高中音樂-選修《歌唱》之《歌唱中的常見演唱形式及體驗》教學課件設計_第1頁
高中音樂-選修《歌唱》之《歌唱中的常見演唱形式及體驗》教學課件設計_第2頁
高中音樂-選修《歌唱》之《歌唱中的常見演唱形式及體驗》教學課件設計_第3頁
高中音樂-選修《歌唱》之《歌唱中的常見演唱形式及體驗》教學課件設計_第4頁
高中音樂-選修《歌唱》之《歌唱中的常見演唱形式及體驗》教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學目標一、情感態度與價值觀目標：

通過常見演唱形式等課堂知識點的學習及體驗，充分調動學生課堂參與的積極性，激發學生學習歌唱的熱情，體驗歌唱的人聲奧妙，引導學生用歌唱的形式來表達、融洽、詮釋、升華自己的情感。二、知識與能力目標：

1、通過課堂練習，回顧人聲分類等上節課知識要點，做好新課承接；

2、興趣是最好的老師，通過課堂引領和相關互動練習，引導學生通過將課內、外知識結合學習的方式，提升對歌唱的興趣及能力。

三、過程與方法目標：

1、引導學生回顧舊識，鞏固強化上節課知識點，并做好新課銜接；

2、引導學生通過課堂練習及互動探討，層層遞進，明確歌唱表達的要素，以及不同的人聲分類及特點；初步了解常見的演唱形式及其特點，并嘗試在歌唱實踐中活學活用，及時鞏固。

3、引導學生在課堂訓練中，培養善于思考的大腦、善于聆聽的耳朵和歌唱的嘴巴。教學目標1、引導學生總結、提煉出歌唱中的演唱形式及特點。

2、初步掌握不同演唱形式的特點及歌唱實踐應用。教學重難點上節知識點回顧。。。人聲的分類

因何而分？

如何分類？按性別和年齡差異按音域高低和音色的差異女聲男聲童聲人聲分類及聲音特點：

女高音女中音女低音男高音男中音男低音特點常見的聲樂演唱形式

獨唱齊唱合唱對唱重唱輪唱演唱形式主要特點舉例獨唱一個人單獨演唱歌曲

齊唱很多人一起演唱單聲部的歌曲

合唱將許多人分成幾個聲部，同時演唱有兩個或兩個以上不同曲調的歌曲

對唱兩個人或兩組人作對答式的演唱

重唱以多聲部的形式出現，每聲部只有一人（或二人）演唱的歌曲輪唱將許多人分成兩個或三個、四個聲部，各聲部相隔一定的拍數，先后演唱同一曲調

常見聲樂演唱形式

歌唱與體驗同一首歌讓我們一起來回顧一下本課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論