PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數新版四年級語文上冊期中考點試卷（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分數：__________一、填空題。（共30分）1.讀句子，看拼音寫字詞。hòng______水給百姓帶來了無數zāi

nàn______。大禹rèn______為治水要緊，帶著百姓疏通河dào______，終于治好了洪水，恢復了農yè______生chǎn______。2.選出下列劃線字的正確讀音。光澤______（zé

zhé）

陡______（dǔ

dǒu）坡困難______（nán

nàn）

心疼______（tén

téng）3.比一比，選字組詞。木

禾

樹____________苗

鋤______土

十

______個

______地

松______力

刀

小____________氣

用______4.讀拼音，寫詞語。lì

zhèngshū

běnbù

shǎoshuǐ

niúzǎo

shang______________________________5.結合語境,寫出恰當的內容。

與朋友交往時，我會想起《論語?學而》中“______”這句格言。清明節到了，我又會想到“清明前后，______”的農業諺語。當我來到沙漠中族行，拍到了一縷孤煙筆直升起，會配上王維的“______，長河落日圓”；趁著夜色我來到了洞庭湖，在皎潔的月光下，無風、寧靜、和諧的波光與月色映襯，不禁吟起了劉禹楊的：“______,______”；當同學取得成功有點驕傲時，我會用歇后語“關羽失荊州______”來告誡他。6.選擇劃線字的正確讀音。好______（hǎo

hào）客

轉______（zhuǎn

zhuàn）圈盛______（shèng

chéng）飯

號______（háo

hào）叫水分______（fèn

fēn）

當______（dǎng

dàng）作災難______（nán

nàn）

哎呀______（ya

yā）7.讀拼音，寫生字。zuó

工______

______下

______位

______事yuán

花______

______月

______旦

隊______zhī

______道

樹______

一______鳥

一______歌lì

______用

美______

站______shì

城______

故______

不______dài

領______

穿______

世______8.給劃線字選擇正確的讀音。①我發______（fā

fà）現洋娃娃的頭發______（fā

fà）是金黃色的。②校門口正在鋪______（pū

pù）路，沿街的店鋪______（pū

pù）只好關門歇業。③小明的作業做得______（de

dé

děi）太糟糕，得______（de

dé

děi）重新做。④雪孩子救了______（le

liǎo）小白兔，真了______（le

liǎo）不起。⑤洪水淹沒______（méi

mó）了村莊，鄉親們沒______（méi

mó）有家了。9.選字填空。秤

稱

從

叢

際

跡______呼

______前

邊____________桿

草______

痕______及

極

辛

幸

哄

洪______時

______苦

______水北______

______運

______騙10.查字典，根據意思填空。

小明不認識“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到______部，然后在“檢字表”的第______畫中找到“異”。翻開字典，他看到了“異”字有如下的盤思：①有分別；不相同。②奇異；特別。③驚奇：奇怪.④另外的；別的。⑤分開：離異。他認為，“顏色各異”中的“異”應該選擇第______項。二、綜合練習題。（共30分）1.根據拼音書寫，要注意行款整齊。“shēnwúyùhányī，dùnèijī。yūndǎolepáqǐlái，gēnshàngqù，zǒudàosùyíngdì。”2.將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應的田字格內。爽

器

磊

森

斤

力

支

卜

串

出

羽

朋

垂

奉

屏

退3.用鋼筆描紅。

梁

驟

棗

搏

4.用鋼筆描紅。涕

巫

洛

薊

裳

妻

須

5.照樣子用劃線的詞寫句子。①狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪。②奶酪全被他吃光了。6.先看圖，判斷圖中哪些是不文明行為，哪些又是令人感到溫暖的行為，然后補充句子，發表自己的看法。龍一鳴：圖一中______就是不文明行為，這樣做______。黃霏霏：對，圖二中______也是不文明行為，我們應該______。壯壯：生活中，我也看到過一些不文明行為，如______。依依：其實，生活中也有許多令人感到溫暖的行為，如______。這些行為值得表揚，值得我們學習。龍一鳴：對于不文明行為，我們要制止，要教育；同時對于感人的行為，我們要學習，要宣傳，這樣可以讓我們的社會更文明，更美好！7.你平時喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經歷？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。那次玩得真高興

我是個活潑可愛的孩子，我喜歡玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最開心的一次是______（以下寫玩的過程及快樂的心情）

那天，______8.讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設蒙眬咨詢勞苦簡樸9.用鋼筆描紅。

元

九

州

祭

乃

翁

10.讀一讀，寫一寫。籠罩簇擁慘白吹噓探險喧嚷輝煌祈禱三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀文段，回答問題。

在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。（1）文中共寫了哪幾種動物？（2）這些動物在草原上的生活有什么共同特點？2.閱讀下文，回答問題。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千：桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。（1）根據意思從選文中找出相應的詞語填空。①高高的山峰筆直地聳立著。______②各種奇特的山峰散開地排列著。______（2）畫線的句子運用了______、______的修辭手法。（3）桂林的山有三個特點，分別是______、______和______。（4