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文檔簡介

第第頁班級文化建設評價方案

班級文化建設是學校文化建設的一個重要組成部分，為了營造更加融洽、優

美的學校環境，促進班級管理，形成富有特色的班級文化，學校決斷進行教室文化布置評比活動，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個學校，讓環境影響同學從而教育同學。

二、評比小組成員：

周存全、彭耀武、郭遠忠、盧益發、劉清晰、王清華、段登科、孫本平、劉華金、孫本安、郭永全

三、項目及要求：

〔1〕班風：要有創新性，表達班級特點，表達奮斗目標。

〔2〕名言警句：張貼規范，美觀干凈。

〔3〕黑板報及展示臺：內容豐富、排版合理，實時更新。布置既要有文化氛圍，又要表達競爭性，展示優秀鼓舞后進。

〔4〕書香角：圖書數量足夠，排放有序，保持圖書潔凈。

〔5〕衛生環保角：工具擺放要整齊有序，勞動工具及垃圾桶擺放處的四周要保持潔凈干凈。

〔6〕地面、墻壁、天花板：做好地面衛生的保潔工作，垃圾需要實時清理墻壁無污跡〔球印、鞋印、痰跡等污跡〕，不亂張貼，不亂涂亂寫。

〔7〕桌椅、講臺、黑板潔凈，無亂寫亂畫，燈和吊扇等無積塵。講臺桌保持潔凈，物品擺放有序，無粉筆頭等廢棄物。

〔8〕布告欄：裝飾位置得當，懸掛得體，有肯定的設計，有自己的設計思路。

〔9〕創新點：班級布置中有表達創新，布置大氣得體，有新奇。

四、活動時間：常年

五、評比時間：10月下旬

六、設立獎項：

一等獎1名、二等獎1名，本次評比結果將作為班,集體、班主任先進個人評比的'重要依據。

花園學校

2022.10.10

附：2022年秋季班級文化建設評比細那么

花園學校2022年秋季班級文化建設評比細那么

班級文化建設評價方案[篇2]

為深化高效教學，強化小組建設，提升班級管理水平，營造班級文化氛圍，促進同學開闊視野，豐富知識，陶冶性情，凈化心靈，特制定〔不含課堂文化〕。

一、評價項目

1、墻壁文化。

內墻文化：〔1〕班級要張貼或懸掛名人名言、格言、警句、勵志牌等富有啟示、激勵內容或表達班級內涵的內容，做到豐富充盈，干凈美觀。〔2〕班級要張貼小組評價表、班規、組織建設、章程、制度等機制或約束方面內容。

外墻文化：由團委進行考評。

2、小組文化：強化合作意識，互幫互學，集體進取。要有組牌、組名、組規〔制定合理，有共同的約束力〕、組訓等。

3、個人文化：堅持撰寫并仔細完成“學習檔案”、“同學成長日記”。擅長自我立志，自我規劃，自我管理，不斷進步。

4、其他文化：班級要有表達班級特色、有鮮亮性格的自主文化建設，有益于同學成長，使同學置身文化氛圍之中，鼓舞創意。

二、成立評價小組

組長：江冠穎

組員：張玲吳麗萍

三、評價方法

1

1、墻壁文化和小組文化每月評價一次，由評價組按A、B、C為各班劃分檔次，分別為班級加8、6、4分，記入班主任達標工作之中。

2、“成長日記”、“學習檔案”每月每班抽取5本〔每月不重復〕，按考評

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