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第二十三章

旋轉義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊23.1圖形的旋轉(1)觀察鐘表的指針在不停地轉動，從3時到5時，時針轉動了多少度？風車風輪的每個葉片在風的吹動下轉動到新的位置.以上這些現象有什么共同特點呢？時針轉了60°

一、創設情境，形成概念共同特點是：物體繞定點轉動126123457891011

動態演示OP′P形成概念指針、葉片等看作平面圖形.

像這樣，把一個平面圖形繞著平面內某一點O轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉.點O叫做旋轉中心

如果圖形上的點P經過旋轉變為點P′，那么這兩個點叫做這個旋轉的對應點轉動的角叫做旋轉角1.舉出旋轉的實例.練習2.如圖，杠桿繞支點轉動撬起重物，指出旋轉中心和旋轉角。BOB/AA/如果∠AOA′=30°，描述杠桿AB的運動過程？杠桿AB繞

，

旋轉

得到A′B′.30°點O順時針（一）復習引入

平移

軸對稱

旋轉

二、實踐探究，獲得性質沿直線移動沿直線翻折繞點轉動探究

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