中班保育員個人工作總結范例

中班保育員個人工作總結篇一

幼兒園保育工作是至關重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

所以我們也依據本班幼兒的特點特制定了以下保育工作方案：

1、平安教育：

幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據氣候的變化為幼兒增減衣服。特殊是在練習跳繩和轉呼啦圈時提示幼兒留意平安，在活動時保持肯定的距離。在平常也讓幼兒了解生活中常見的一些平安標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量。

2、進餐教育：

由于我班幼兒進餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以老師在進餐時也實行了很多的方法，如隨時監督提示、激勵、競賽形式、表揚鼓舞等方法。而在小伴侶放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監督員。通過這樣的方法，我們班的進餐習慣比以前好多了。

3、自理力量的培育：

由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理力量的年培育是特別重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負責擦抹換水等。通過生活中的一些小事來培育幼兒的自理力量。

4、盥洗教育：

在幼兒入廁時，由于廁所離教室比較遠，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進行監督等。喝牛奶時一位老師負責管理幼兒，另一位則負責倒牛奶。從小便—洗手—排隊—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊，這樣的一個循環過程，使整個盥洗過程變得津津有條。由于幼兒已經養成了這樣一個習慣，所以當另外一位老師不在時，值日生也可以幫助管理了。

這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動等。只要老師做好日常的保育工作，并能依據本班幼兒的實際狀況實行肯定的方式方法扎扎實實地做好保育工作，就肯定能得到領導的放心，家長的滿足。

中班保育員個人工作總結篇二

隨著時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，感謝鳳鳴幼兒園的各位領導及各位老師的指導關心。這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，能在新的一年里更好地提高自己的各項工作水平。

現將這學期的事情總結如下：

一、仔細執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。

我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。

在日常教學活動中，我能夠協作其他老師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識教育。活動時我先講規章，并教幼兒一些自我愛護的技能。

二、樂觀幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環境中健康地成長