UNIT6AtonewithnatureSectionA

Startingout&Understandingideas題組練·領悟方法核心詞匯詞匯一asfaras遠至【教材原句】Reachingasfarastheeyecansee，theseterracescovertallmountains...放眼望去，這些梯田覆蓋著高山……【要點必記】asfarastheeyecan/couldsee極目所盡asfarasIknow/asfarasIcanremember就我所知/盡我所記得的asfarasI’mconcerned就我而言

【歸納拓展】aslongas和……一樣長；只要assoonas一……就……aswellas和……一樣好；也，還單句寫作（1）

（就他而言），whatotherpeoplethinkisnotthemostimportantthing.（2）

（據我所知），hedoesvoluntaryworkinhissparetime.（3）

（在我看來），thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.（4）Daddydidn’tmindwhatweweredoing，

（只要）weweretogether，havingfun.（5）

（一……就）hecomesback，I’lltellhimwhenyouwillcomeandseehim.AsfarasheisconcernedAsfarasIknowAsfarasIcanseeaslongasAssoonas詞匯二thereforeadv.因此，由此

【教材原句】Buildingtheterracesthereforemeantthattheycouldincreasetheareasinwhichtheycouldgrowrice.因此，修建梯田意味著他們可以增加種植水稻的面積。【學法點撥】（1）therefore→adv.因此，正式用詞，表示嚴密的推理。（2）so→conj.因此，常用于會話和日常文體中，推論不必嚴密。 辨析填空（therefore/so）（1）Cyclingisactuallyagoodkindofexerciseand

IgocyclingwithmyfriendseverySunday.（2）Cyclingisactuallyagoodkindofexercise，

IgocyclingwithmyfriendseverySunday.單句寫作（3）［詞匯復現］Thephotographerusedacamerawithaflashand

（因此）theimagewasclear.thereforethereforeso

詞匯三shallowadj.淺的；膚淺的；淺薄的【教材原句】...themountainsaresteepandthesoilisshallow.……山勢陡峭，土壤較薄。【要點必記】ashallowargument膚淺的論點havearathershallowpersonality個性相當淺薄【對比記憶】shallowadj.淺的←→deepadj.深的 單句寫作（1）Thestreamis

（太淺而不能）allowofboating.（2）It

（……是淺薄的）youtocriticizeabstractart.（3）［詞匯復現］Shestaredat

（薄薄的一層霜）onthegroundandthemovementofsmallcreaturesonit.

isshallowof

tooshallowto

ashallowsheetoffrost詞匯四prevent...fromdoingsth.阻止……做某事preventv.阻擋，防止【教材原句】Theflatterracescatchtherainwaterandpreventthesoilfrombeingwashedaway.平坦的梯田吸收雨水，防止土壤被沖走。【要點必記】（1）阻止……做某事keep...fromdoingsth.stop...（from）doingsth.prevent...（from）doingsth.（2）protect...from/against保護……免受……

【誤區警示】（1）keep...fromdoingsth.中的from不能省略，因為如果省略，意思就會發生變化：keep...doingsth.使……一直做某事。（2）在被動語態中，keep/stop/prevent...fromdoingsth.結構中的from不能省略。 單句寫作（1）You’dbetterwearapairofsunglasses_____________________________________________________________________________________________________________________（以保護眼睛免受傷害）.（2）Asyouknow，itismydutyto

myyoungersisters

（保護……免受）beinghurtwhentheyareindanger.（3）We

（被阻止出去）bytheheavyrain.單句語法填空（4）［詞匯復現］Theexpertdesignedasolutiontoplanttreesinthedesert________

（prevent）soilloss. wereprevented/stopped/keptfromgoingoutprotect

from/againsttoprotectyoureyesfrom/against

toprotect或toprevent/stopyoureyes（from）beingharmed或tokeep

youreyesfrombeingharmed詞匯五inharmonywith與……和諧harmonyn.融洽，和諧

【教材原句】Butperhapswhatismostsignificantisthewayinwhichpeoplehaveworkedin

harmonywithnature...但也許最重要的是人們與自然和諧相處的方式……【要點必記】outofharmony不協調，不和諧live/workinharmony和諧生活/工作colourharmony色彩協調worldharmony世界和睦單句語法填空（1）Hissuggestionsare

harmonywiththeaimsofthisproject. 單句寫作（2）圖畫中的人物與景色完全和諧。Thefigureinthepictureisincomplete

thescenery.（3）致力于維持持久的和平，我們必須和睦相處。Devotedtokeepingalastingpeace，wemustlive

oneanother.

harmonywith

in

inharmonywith詞匯六design（1）v.設計；計劃；構思（2）n.設計；圖案；構思；意圖

【教材原句】Theterracesarecleverlydesigned...梯田設計巧妙……【要點必記】designsb./sth.todosth.打算讓某人/某物做某事designsth.forsb./sth.為某人/某事設計某物bedesignedforsb./sth.為某人/某事而設計bedesignedtodosth.目的是；為了（2）indesign在設計上bydesign（=onpurpose）故意地thedesignofthenewbuilding新大樓的設計abstractdesigns抽象圖案【一言助記】TheAmberRoomdesignedbythebestdesignersinthiscountrywasverywon-derfulindesign，whosedesignwasinfancystyle.由全國最好的設計師設計的琥珀屋在設計上非常精美，其設計采用了時尚的風格。 單句寫作（1）Whetherhedidit

（故意地）ornotisstillunknown.（2）Theroad

（不是為……設計）heavylorries.單句語法填空（3）Theprogrammeisdesigned

（help）peoplewhohavebeenoutofworkforalongtime.（4）ItissaidthattheearlyEuropeanplaying-cards

（design）forentertainmentandeducation.（5）Thebuilding

（design）inafancystyletooktheworkersaboutthreeyearstocomplete.bydesign/onpurpose

isnotdesignedfor

tohelp

weredesigned

designed

詞匯七providesth.for為……提供某物

【教材原句】Theseterracesalsoprovideaperfectenvironmentforbirdsandfish...這些梯田還為鳥類和魚類提供了一個完美的環境……◆詞語辨析provide，supply與offer（1）provide強調提供所需之物；providesb.withsth. providesth.forsb.（2）supply尤指大量供應、供給；supplysb.withsth. supplysth.tosb.（3）offer強調主動提供。offersb.sth. offersth.tosb.

單句語法填空（1）Ourschoollibrarycanprovideallkindsofgoodbooks

students.（2）Thisbookwillsupplysomescientificmethods

usinEnglishlearning.（3）Finally，themanagerofferedagoodjob

me.單句寫作（4）This

（給我提供了一個機會）toshowmyappreciationtomyheadmistress.（5）We

（提供給無家可歸的人）foodandclothes.fortotoprovide/supplythehomelesswitofferedmeachance

詞匯八harmv.&n.傷害，損害

【教材原句】...someofwhichfeedoninsectsthatcanharmthericecrops.……其中一些以危害水稻作物的昆蟲為食。【要點必記】（1）doharmto...對……有害meannoharm/notmeananyharm并無惡意do/causeharmto危害……there’snoharmin（doing）sth.不妨做某事（2）harmfuladj.有害的beharmfulto（＝doharmto）對……有害【詞語辨析】harm，hurt，injure與wound（1）harm指傷害人或物的健康、權利或事業等；（2）hurt指把肉體弄疼，心靈受傷；（3）injure指意外受傷；（4）wound指槍、刀、劍傷等。

單句語法填空（1）Mostchildrenarefondofsweetsbuttheymaybe

（harm）totheirteeth.（2）Trytochooseproductsthatdotheleastharm

theenvironment.（3）Hemaysayno，butthere’snoharmin

（ask）.辨析填空（injure/wound/hurt）（4）He

hisleftleginarecentaccident，whichwasonce

duringthewar.Hisexperiences

hisparents.

toharmfulwoundedinjuredaskinghurt詞匯九attractv.吸引，引起……的興趣

【教材原句】Today，theLongjiRiceTerracesattractthousandsofvisitors...今天，龍脊水稻梯田吸引了成千上萬的游客……【要點必記】（1）attractsb.tosth.把某人吸引到某事物上來beattractedto喜愛（2）attractvt.吸引→attractiveadj.嫵媚的；吸引人的→attractionn.［U］吸引力；［C］吸引人的事物anattractivewoman嫵媚的女子abighousewithanattractivegarden帶有美麗花園的一所大房子 單句寫作（1）［江蘇卷］Thousandsofforeigners

（被吸引到）theShanghaiWorldExpothedayitopened.（2）AstudyfoundthatavoicesoundinglikeaBBCnewsreaderwasviewedas___________________________（最具魅力的聲音）.單句語法填空（3）Whatattractedmemost

thejobwasthechancetotravel.（4）Thebeautifulbeachesaretheisland’smain

（attract）.（5）［詞匯復現］

（attract）bytheGrandCanyoninthisregion，theprofessorobservedthewaterfallinthevalley.

themostattractivevoicewereattractedtoAttractedattractionto

重點句式

句式一強調句式：Itis+被強調部分+that+其他.

【教材原句】Duringtherainyseason，itisalongthesewaterwaysthatrainwatermovesdownthemountainsandintotheterraces.在雨季，正是沿著這些水道，雨水從山上流下來，進入梯田。【要點必記】強調句型的結構是“Itis/was+被強調部分+that+其他部分.”。如果被強調部分指人，可用who代替that。該句型可強調主語、賓語、狀語等，但不能強調謂語。

【誤區警示】（1）強調句型中的it不能用其他詞代替。（2）用is還是was要根據原句的時態確定：屬于現在或將來時間范疇的所有時態用is；屬于過去時間范疇的所有時態用was。（3）被強調部分指人時，可以用who代替that，其他情況一律用that。【學法點撥】判斷句子是否為強調句型的方法：去掉itis/was與that/who，剩余部分若結構完整、句意明確，則為強調句型，否則就不是。 單句語法填空（1）［2017·天津卷］ItwaswhenIgotbacktomyapartment

Ifirstcameacrossmynewneighbors.（2）［2016·天津卷］Youarewaitingatawrongplace.It