第第頁學(xué)校家長會(huì)發(fā)言稿7篇學(xué)校家長會(huì)發(fā)言稿模板篇1尊敬的各位家長：一，班內(nèi)的情況：我們班共38人，20個(gè)女生，18個(gè)男生。男女生的比例均衡。因?yàn)槟泻⒆与y免會(huì)淘氣搗蛋，自我約束能力不強(qiáng)。需要學(xué)校和家庭兩個(gè)方面齊抓共管，這樣才有利于他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更優(yōu)異的成果。二，孩子進(jìn)入高班級(jí)的變化：1，學(xué)習(xí)方面：學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了。因?yàn)楝F(xiàn)在除了基礎(chǔ)學(xué)問以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較活的題目，更多了一些有難度的題目，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)的把握，該記還要記，該練的還得反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變了。五班級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是我要學(xué)，而不是要我學(xué)。因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了躲避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)。那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，今天沒有作業(yè)這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè)，兩個(gè)就是兩個(gè)，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長幫著去找，就算老師間或沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的學(xué)問。因?yàn)橐陨限D(zhuǎn)變，所以會(huì)消失一部分同學(xué)求知欲增加，對(duì)學(xué)問追求的更廣泛，因此成果越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而同時(shí)也有一部分同學(xué)消失惰性，怕辛苦，偷懶耍滑，這些學(xué)生想要把成果提高上去，就需要我們老師和家長共同地關(guān)心他們，幫忙他們，付出更多的辛苦。但是只要孩子有提高，我們付出再多都是值得的!今年，我校正在進(jìn)行書香校園的系列活動(dòng)之一——語文課外閱讀活動(dòng)。課外閱讀就是最常常的，直接的語文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要。我校以提高學(xué)生閱讀能力，寫作能力為導(dǎo)向，以豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生情趣為目標(biāo)，特制訂實(shí)施方案。學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展，特在圖書室添置了一批新書。我們五班級(jí)現(xiàn)在必讀的書目是《變成星星的七兄弟》，《救了主人命的舌頭》，《比大人還聰慧的少年》，《用一只手鼓掌》，《小學(xué)語文課文同步拓展閱讀》。現(xiàn)在在你孩子手上就有其中的一本，這些書裝幀精美，學(xué)生很愛看，課余時(shí)間都迫不及待地捧著閱讀。這是一種很好的現(xiàn)象。2，心理方面：五班級(jí)的學(xué)生許多事情都處于奇怪???，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對(duì)許多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最終的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批判的尺度，這階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常在講的孩子知道難為情了，他怕丟面子了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。3，思想意識(shí)：思想從單純走向簡單，也就是說想的事情多了，開始有自己的意向，自己的準(zhǔn)備，也就是有些家長說的：我們孩子很倔強(qiáng)，不聽我們家長的話了。但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長常常給孩子一些指示和告誡，常常提示他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，主要的是大人的口風(fēng)必需一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。現(xiàn)在的孩子很時(shí)尚，往往會(huì)形成一些不太好的風(fēng)潮下面我將列舉幾個(gè)：1，有些同學(xué)盲目崇拜明星的，崇拜到連包練習(xí)冊(cè)的封面也用明星的海報(bào)。2，有些同學(xué)特愛看一些成人的連續(xù)劇，因此說話也是成人化，甚至學(xué)生不該懂的他們也懂。3，還有人上Q天。孩子說大不大，說小不小，她們的推斷能力畢竟是有限的。萬一遇到了不太好的人，后果不堪設(shè)想。另外我也想說說關(guān)于青春期的事。特殊?????是女孩子，家長更應(yīng)關(guān)注，如何正確引導(dǎo)，如何幫她掩飾等，都應(yīng)考慮好。因?yàn)榕⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯摹＜偃缢@方面有所困擾或是有些苦惱。試問她怎能有心思上課。我們學(xué)校去年雖然已組織全體高班級(jí)女生觀看了錄像片，但畢竟只是朦朧的介紹，實(shí)際情況只有家長準(zhǔn)時(shí)地做出處理和引導(dǎo)了。三，對(duì)家長的幾點(diǎn)期望：1，留意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，特殊?????是一些口頭作業(yè)，有些不自覺的孩子，就不愿做。幸好我在家校路路通上每天給你發(fā)消息。目的就是讓你依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，提示，督促孩子做好。養(yǎng)成一個(gè)主動(dòng)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。好習(xí)慣某種程度來說就意味著好成果，就意味著勝利離我們不遠(yuǎn)了。另外要提示孩子上學(xué)不要遺忘帶作業(yè)本等，準(zhǔn)時(shí)到校，不要遲到;2，晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠，也保證孩子按時(shí)到校。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長給予關(guān)注;3，請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。4，適當(dāng)?shù)亟o孩子零用錢。零用錢給的太多并不是好事。有些孩子放學(xué)后就去買零食吃。有些甚至買一些看上去不太衛(wèi)生，不太平安的食物。5，創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑３Ｅc孩子溝通，學(xué)會(huì)公平地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們樂觀樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)覺他們的特長，急躁地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫忙他們改正缺點(diǎn)。)6，常常帶孩子們接觸社會(huì)，研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去制造美好的生活。(雙休日，假期交好朋友，參與有益的社區(qū)活動(dòng)，參與體育熬煉，做小試驗(yàn)，搞小創(chuàng)造，編手抄報(bào)，編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)7，正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)與老師，孩子一起研究問題所在。)8，春天是麻疹，流感，流腦等呼吸道傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)多關(guān)注孩子的健康狀況，樂觀防治!最近接上級(jí)文件通知，假如孩子發(fā)燒38度以上，有流感樣癥狀的學(xué)生，要準(zhǔn)時(shí)就診，并回家休息，暫停到校上課，這既為孩子身體著想，也為了及早掌握傳染源。期望得到您的支持和理解!9，也請(qǐng)家長留意教育孩子堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。也不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問。更不能盲目地嚴(yán)管。如打罵，這會(huì)給孩子的心靈留下陰影，對(duì)于以后的生活是極為不利的。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻阂唬瑹o條件地信任。二，急躁地期盼。三，毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。學(xué)校和家庭和諧協(xié)作才能培育出我們新世紀(jì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，愿我們合作開心!!感謝大家!學(xué)校家長會(huì)發(fā)言稿模板篇2尊敬的各位家長：晚上好!我是四班級(jí)的英語老師，下面我跟大家簡潔談三方面的問題：一、開學(xué)以來本班英語科存在的問題：1、部分同學(xué)在課堂上沒有專心聽課;2、部分同學(xué)沒有養(yǎng)成登記作業(yè)的習(xí)慣，常常不交作業(yè)或常常偷工減料;3、家庭聽寫沒有專心完成，部分同學(xué)沒有要求家長聽寫，自己私自把要求默寫的單詞抄下來并冒充家長簽名;4、有部分同學(xué)消失畏難情緒，學(xué)習(xí)不夠樂觀。二、四班級(jí)英語的難點(diǎn):1、要求學(xué)生把握的單詞多，對(duì)話長;2、開始涉及語法，學(xué)生較難理解;3、新增推斷所給單詞的發(fā)音是否相同的題型(考學(xué)生對(duì)字母、字母組合發(fā)音的認(rèn)識(shí))。4、新增閱讀短文推斷(考學(xué)生對(duì)單詞、語法的綜合運(yùn)用)。三、期望各位能做的事情：1、依據(jù)孩子每天登記的作業(yè)，督促孩子專心完成并簽名。2、每天晚上監(jiān)督孩子默寫十個(gè)單詞和背對(duì)話。3、平常多與老師溝通聯(lián)系。各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們老師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切協(xié)作，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，你們的孩子、我們的學(xué)生才能把英語學(xué)好，才能制造出一個(gè)燦爛的明天。我的發(fā)言完畢，最終祝各位家庭幸福，工作順利!感謝大家!學(xué)校家長會(huì)發(fā)言稿模板篇3尊敬的各位老師、家長們：大家好!我是初一、四班的周三值日班長林_,很榮幸在這里向大家匯報(bào)這學(xué)期的工作情況。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，逐步克服了剛?cè)氤踔械母鞣N不適，班級(jí)紀(jì)律、上交作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長，我會(huì)依據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)情況，填好手中的記分表。專心聽講、樂觀回答問題，有序的午休紀(jì)律都可以成為加分的內(nèi)容，同學(xué)們也在此鞭策下嚴(yán)格要求自己，分?jǐn)?shù)削減的同學(xué)會(huì)在接下來的日子里更加努力，爭取加分。而分?jǐn)?shù)削減的同學(xué)會(huì)更上一層樓，以此在班級(jí)中營造了一個(gè)你追我趕的良好氛圍，逐步形成了樂觀向上、紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)特色。在幫助老師管理班級(jí)的日子里，我也欣喜地發(fā)覺我們班里的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。比方說，在校期間，同學(xué)們喜愛集體，爭取不給班級(jí)丟臉抹黑，越來越能夠嚴(yán)格要求自己。努力適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)要求，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自習(xí)課，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了合理安排與安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力都取得了可喜的進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度比剛開學(xué)時(shí)端正了許多，大家都在盡自己最大的努力來嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范要求自己。當(dāng)然，回顧這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，我也存在許多需要改進(jìn)的地方：責(zé)任感還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，管理能力還有提升的空間，與同學(xué)們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學(xué)期，我會(huì)更加注重積累和總結(jié)，細(xì)心記錄同學(xué)們向善的點(diǎn)滴變化，與班級(jí)一起進(jìn)步，和同學(xué)們共同成長，制造更加優(yōu)異的成果。感謝大家!學(xué)校家長會(huì)發(fā)言稿模板篇4尊敬的老師、各位家長：大家好!今天各位家長朋友們都能坐在一起，參與孩子們的家長會(huì)，說明我們每位家長都是關(guān)心自己的孩子，期望孩子能夠?qū)W到學(xué)問，將來有所作為;學(xué)校也正因?yàn)殛P(guān)心孩子們，期望他們能更優(yōu)秀，為此我們坐在了一起，討論關(guān)于教育孩子的方式、方法，今天就關(guān)于教育孩子的問題和大家共同探討。在此感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)，以下是我個(gè)人及家庭對(duì)孩子教育的幾點(diǎn)建議和心得，期望和大家共同共享。首先，我發(fā)覺孩子們成長都特殊?????快，記得在孩子一班級(jí)時(shí)，對(duì)孩子的教育有時(shí)還可以用強(qiáng)硬的方式，但是現(xiàn)在不行;假如用強(qiáng)硬的方式教育、輔導(dǎo)時(shí)，他會(huì)提出反對(duì)，他們已經(jīng)有了自己的推斷能力，有了對(duì)事情的自我評(píng)判。當(dāng)我們指出孩子錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)說你也這樣，或者是誰、誰、誰也這樣，所以我覺得讓孩子有個(gè)好的榜樣特殊?????重要。榜樣，我認(rèn)為父母是和孩子在一起時(shí)間最長，他看到除學(xué)習(xí)以外其他事情最多的也是父母的所作所為，孩子們的仿照能力都很強(qiáng)，因此孩子們最好的榜樣就是我們這些家長;孩子們的可塑性強(qiáng)，父母的一舉一動(dòng)、各種行為，孩子們都會(huì)去效仿，好的行為孩子們學(xué)起來相對(duì)較慢，但是壞的行為他們一學(xué)就會(huì)。時(shí)間久了，孩子們對(duì)這種不良行為成為習(xí)慣，想要改掉這些從小就學(xué)來的習(xí)慣，我想比教育孩子更困難。年幼的孩子缺少辨別是非的能力，他們是無意識(shí)的仿照父母的行為。當(dāng)他們把不良行為效仿后，我們?cè)诠芙虝r(shí)他就會(huì)說，你們都能這樣我為什么不能。所以作為父母，在家庭生活過程中肯定要留意自己的言行舉止，給孩子們做個(gè)好榜樣。當(dāng)今社會(huì)最發(fā)達(dá)、普及的就是電子產(chǎn)品，我們每個(gè)家庭都有這樣那樣的，手機(jī)、電腦、嬉戲機(jī)等。我在和孩子一起時(shí)發(fā)覺他對(duì)這些是特別感興趣，比起書本的學(xué)習(xí)，那可是沒法比，孩子們對(duì)這些的操作幾乎都不需要教。他們渴望擁有這些，我發(fā)覺你只要讓他玩一次，第二天他就會(huì)想起要玩。現(xiàn)在的智能手機(jī)我們每位家長都有，在孩子寫作業(yè)時(shí)我們最好不要玩手機(jī);在你玩手機(jī)時(shí)，他也應(yīng)當(dāng)在想，我是不是也可以玩，甚至大腦中根本沒有寫作業(yè)的想法，一心只想手機(jī)，這樣孩子能寫好作業(yè)么?寫過的作業(yè)也是一片空白，這個(gè)問題也是我在教育孩子時(shí)犯過的錯(cuò)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育往往會(huì)面臨失敗的教育，有時(shí)對(duì)孩子輔導(dǎo)，他總會(huì)瞪著眼睛看你，然而就是不能在作業(yè)本上完成，你就會(huì)覺得孩子怎么這么笨，我這么用心的教導(dǎo)，你怎么就不會(huì);就因?yàn)檫@樣，我們往往會(huì)因?yàn)槭〗逃a(chǎn)生急躁、訓(xùn)斥、甚至?xí)?duì)孩子動(dòng)手，我們?cè)谟?xùn)斥、打過孩子后，我們的心情能好么?我是不會(huì)，看到自己的孩子蜷縮著、非常無助、悄悄哭泣的時(shí)候，我們都會(huì)心疼，我們應(yīng)當(dāng)想一想，一個(gè)在智力和體力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們對(duì)抗的孩子，僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)就要承受心理和肉體的壓力，而這個(gè)孩子他是自己的寶貝、自己的唯一，此時(shí)的憐惜、懊喪、心疼，大家都應(yīng)當(dāng)能體會(huì)、感覺到。對(duì)于這樣的問題，我個(gè)人認(rèn)為是家長的失敗，所以我們不要把家長的失敗加到孩子身上，讓孩子來承受，他們還在發(fā)育、成長，更需要一個(gè)良好的心理和成長環(huán)境。因此在教育孩子時(shí)我會(huì)盡量掌握自己的情緒。對(duì)于看圖寫話，孩子寫起來就比較吃力，他不是不理解圖中內(nèi)容，你讓他說他可以說很長一段，而且說得繪聲繪色，但是一讓他寫，可就半天不能下筆，等過一會(huì)再看，還是白紙一張;假如是看圖說話他會(huì)很精彩，但是我們不能轉(zhuǎn)變學(xué)校對(duì)孩子的教育傳統(tǒng)，我們還是要急躁輔導(dǎo)、指導(dǎo)。對(duì)孩子的教育，我們肯定會(huì)堅(jiān)持、更要急躁。就像人的身高一樣，發(fā)育有早晚，孩子的轉(zhuǎn)變也是隨時(shí)可能的;有句話是這樣說的：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，這是遺憾，因此我在對(duì)孩子的教育不能讓孩子放任自由，這樣相當(dāng)于放棄。今年由于工作緣由，在家陪孩子的時(shí)間很少，關(guān)于對(duì)孩子的教育我個(gè)人就以上幾點(diǎn)，期望和各位家長共同共享，共同教育好我們的將來。學(xué)校家長會(huì)發(fā)言稿模板篇5尊敬的各位家長：你們好!經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)漸漸的成為了好朋友，好伙伴。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫忙，我再一次的表示忠心的感謝!期望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫忙我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名。今日我們聚在一齊，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭积R，對(duì)于我們老師來說是榮幸的，與此同時(shí)，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的職責(zé)。我期望經(jīng)過今日的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地協(xié)作，使得幼兒在這些方面都得到了不一樣程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的提高，每一天孩子們都能開快樂心地來幼兒園，開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自我的個(gè)性。今日我們主要有以下幾個(gè)資料：一、大家最關(guān)心的就是自我的孩子在幼兒園的情景。我先把我們班整個(gè)情景跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表此刻孩子的語言表達(dá)本領(lǐng)，和理解本領(lǐng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的本領(lǐng)培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。可是也有值得我們家長留意的地方，比如：此刻都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)憂有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)共享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過團(tuán)體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，自我的東西不同意跟人家共享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要異樣留意觀察，多教育孩子和小朋友共享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要留意培養(yǎng)孩子的自理本領(lǐng)，此刻比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的提高，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，可是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不同意自我試著穿，完全等老師來幫，長期下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請(qǐng)大家在家也留意熬煉，能放手就放手。家長平常必需能感覺到，或許你會(huì)覺得孩子的許多作品很幼稚，不成型，不好看，可是對(duì)于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點(diǎn)滴提高。他們有了信念才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。二、教育教學(xué)工作先向各位家長介紹一下小班幼兒每一天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操，35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。之后是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏興趣課。11點(diǎn)午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心，3點(diǎn)20是午時(shí)的教育活動(dòng)，20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是午時(shí)的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長接幼兒離園的時(shí)間。講的這么具體是為了讓家長對(duì)孩子在園一天的情景有也許的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的長久性只能維持在15—20分鐘左右，所以小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育資料劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同時(shí)要提示各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們常常會(huì)需要家長一齊為孩子預(yù)備材料，期望每位家長都能準(zhǔn)時(shí)的協(xié)作，一邊到達(dá)最好的教育效果。三、平安問題：1、每一天早上送孩子入幼兒園必需要把孩子親自交到老師的手中，不能讓孩子自我進(jìn)教室。2、孩子來園離園都要憑卡3、假如您的孩子在家消失情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。4、來園前，請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜，出于平安研究不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。四、需要家長們協(xié)作的事情1、請(qǐng)家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早餐請(qǐng)?jiān)诩依锍酝辏悦鉀隽撕⒆映粤撕唵紊。缒暮⒆佑刑貏e需要我們照看的事情，請(qǐng)必需要告訴我們，我們必需會(huì)非常關(guān)注的。2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。3、異樣強(qiáng)調(diào)：孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)了解孩子的情景。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。4、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避開造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有適合的、潔凈的衣褲。6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必需專心完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。假如家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。五、征詢意見最終我們兩位向大家征詢一下，假如我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)提出來，以便我們有針對(duì)性地改善工作。學(xué)校家長會(huì)發(fā)言稿模板篇6根據(jù)學(xué)校工作安排，我班又召開了本學(xué)期的第二次家長會(huì)。首先感謝大家能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參與。既然大家都來了這就證明你們是關(guān)心自己的孩子并支持學(xué)校以及我的工作的。我很欣慰。其實(shí)每次召集家長來校，都是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子們都能健康成長。(介紹參與會(huì)議的老師)本次會(huì)議有三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是由我來具體介紹班級(jí)管理情況及每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。(由于上次開家長會(huì)我請(qǐng)假了，所以這次內(nèi)容可能多一些)。第二個(gè)環(huán)節(jié)由數(shù)學(xué)老師敘述有關(guān)數(shù)學(xué)課程方面的事宜。第三個(gè)環(huán)節(jié)就是家校互動(dòng)，請(qǐng)大家指導(dǎo)我們的工作，建言獻(xiàn)策，以此來提高我的管理水平，提升我們的教學(xué)能力!一、班級(jí)管理(一)平安教育作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上多引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫忙孩子。大家可能最關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)情況，而我比較注重平安教育，由于小學(xué)生認(rèn)知水平不高，對(duì)于哪些事該做，哪些事不該做;哪些行為是高尚的，哪些行為是低俗的;哪些嬉戲該玩，哪些嬉戲不該玩;哪些事情做下去會(huì)有好的發(fā)展趨勢，哪些事做下去會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響······他們未必會(huì)弄得很清楚，所以我平常對(duì)他們的教導(dǎo)和向正確軌道引領(lǐng)所花費(fèi)的精力不比你們少。我覺得我們班的學(xué)生整體都比較乖，都是孺子可教的。在平安方面我首先是利用班會(huì)課給孩子們講案例，講校內(nèi)發(fā)生的平安事故，講電視上看到的實(shí)例，讓孩子們心里有個(gè)數(shù)，知道自己該如何做。其次是多對(duì)比，把一些平常自制力好的同學(xué)和一些平常淘氣搗蛋的學(xué)生做對(duì)比，讓同學(xué)們給他提意見，促使他改進(jìn)。最終是多強(qiáng)調(diào)，因?yàn)楹⒆赢吘惯€小，一周只在班會(huì)課說一次確定少了。(二)生活方面由于課間學(xué)生都在使用蛋奶，而有的學(xué)生可能是不習(xí)慣，每天都是看著別人吃，比如：白亞楠同學(xué)不喝牛奶，假如非要給她，她就開始哭了，還有些學(xué)生不吃雞蛋。因?yàn)槲乙膊涣私鈱W(xué)生的飲食情況，所以再?zèng)]敢強(qiáng)迫，不然確定會(huì)適得其反。(三)紀(jì)律方面我在平常的管理中對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán)一些，所以我發(fā)覺孩子們都很怕我，或許這不是一個(gè)好現(xiàn)象，但好像已形成習(xí)慣。舉個(gè)最簡潔的例子，我的辦公室住2樓，在課間活動(dòng)的時(shí)間，只要我們班的學(xué)生看見我從門口出來，他們就會(huì)飛快跑進(jìn)教室，等我下樓已經(jīng)找不到我班任何一位學(xué)生的影子了。有時(shí)候我快樂，因?yàn)檫@是一個(gè)老師應(yīng)有的威武，我在他們心中確定是建立起來了;有時(shí)侯也很苦惱，看著其他班的學(xué)生課間時(shí)跟老師打成一片，我好艷羨。鑒于此，我們班的紀(jì)律很棒，無論是課堂上還是課間，都是像模像樣的。(四)衛(wèi)生方面良好的衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障。但由于現(xiàn)在的孩子家里都嬌生慣養(yǎng)的，成天過著衣來伸手飯來張口的日子，而在學(xué)校來了卻要做一些對(duì)他們來說比較困難的事兒，這個(gè)我完全理解。在一班級(jí)的時(shí)候，我常常幫他們掃地，慢慢的他們就學(xué)會(huì)了。和其他方面比起來我班的衛(wèi)生可能相對(duì)差一些，當(dāng)然這不是我不負(fù)責(zé)任，更多的時(shí)候是我不忍心看著孩子們困難的辛苦著。現(xiàn)在天氣越來越凍，我主張的是多保持少打掃，做到教室無紙屑，桌椅擺放整齊就夠了!二、學(xué)習(xí)情況雖然國家始終在提倡素質(zhì)教育，但最終還是以成果來衡量學(xué)生的水平。孩子的學(xué)習(xí)成果是每一位家長都關(guān)心的，更是我們做老師的所關(guān)注的，其實(shí)老師和家長都有一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異成果。(一)期中考試1、宣讀期中前十名學(xué)生成果名單：曹_：100，畢_：98，高_(dá)：95，。(本次考試我很滿意，因?yàn)榘嗉?jí)第一名，第二名都在我們班。上90分的人數(shù)我們班最多)。2、表揚(yáng)本次考試較月考進(jìn)步的學(xué)生張宇，高志偉，胡安帥，卜欣雅，南緣，王哲，俆院院，丁小雨，高云霞，白博宇，何宇，趙海文，高換，李潔，王玉賢，白亞楠，袁佳樂，劉雪，高星雨，韓金宇，高旗，陳思雨，常佳樂，畢曉宇。我常對(duì)學(xué)生愛說這樣一句話：不求人人考百分，但求人人都進(jìn)步。我是個(gè)不求完善的人，只要孩子們努力了，哪怕是小小的進(jìn)步，我就會(huì)很滿意。并且會(huì)給他們很大的鼓勵(lì)，讓他們更加有自信。比如這次期中考試結(jié)束后，我買了50幾元的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，給成果好的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)，其實(shí)獎(jiǎng)品不再多，而是對(duì)孩子的一種鼓動(dòng)。更是對(duì)其他沒有獲獎(jiǎng)孩子的一種誘惑，期望對(duì)他們能有所觸動(dòng)。(二)課堂教學(xué)語文是最重要的交際工具。語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，也是學(xué)好其他學(xué)科的唯一工具。正因?yàn)槿绱耍赃@就對(duì)語文老師有了更高的要求。我在語文課堂教學(xué)中也是非常重視的，常常是不僅傳授學(xué)問，更多的是教他們做人的道理。因?yàn)槊恳黄n文都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。在課堂教學(xué)中我曾絞盡腦汁，也費(fèi)了很大的功夫，買過小紅旗，買過小紅花，而且特地整理了幾張切實(shí)有效的鼓勵(lì)語，對(duì)只要敢站起來發(fā)言的學(xué)生，我就給予確定，錯(cuò)對(duì)姑且不論。并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生拍手夸贊。因?yàn)橐獙W(xué)好語文，并非會(huì)認(rèn)字即可，而是要會(huì)讀，讀流暢、讀出感情;會(huì)說，說完整、說準(zhǔn)確;會(huì)寫，寫通順、寫生動(dòng)······終于我的努力沒有白費(fèi)，如今我們班的學(xué)生課堂表現(xiàn)較上學(xué)期有了明顯的轉(zhuǎn)變，除劉江濤，張浩不愛發(fā)言外，其余同學(xué)都能樂觀主動(dòng)回答我提出的問題，這樣的課堂氛圍并不是每個(gè)班都會(huì)有的。常常上完一節(jié)課我都是笑著走出課堂，因?yàn)楹⒆觽兊谋憩F(xiàn)太讓我感動(dòng)了!比如：丁小雨同學(xué)，造句的時(shí)候她能把一句話說的完善無缺，令我震撼。白奕超同學(xué)就像個(gè)小大人，能把一段話說的精彩動(dòng)人，常常能引起全班學(xué)生的共鳴。白博宇同學(xué)雖然語言表達(dá)能力不是很好，但思維機(jī)敏的他每次都會(huì)在第一時(shí)間舉起手來······三、學(xué)生在校詳細(xì)表現(xiàn)_四、給家長的建議及要求因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過他這一天在學(xué)校的各方面情況?我想，假如單靠老師的力氣是不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)樂觀的協(xié)作起來，做到家校合一：1、陪孩子學(xué)習(xí)。因?yàn)槲野l(fā)覺我班好大一部分學(xué)生自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力還沒有具備，所以我期望大家也學(xué)學(xué)縣城的家長，陪孩子完成每天的家庭作業(yè)。直到孩子的習(xí)慣養(yǎng)成了，您再離開。2、晚上讓孩子早睡，保證孩子的睡眠。有些孩子早上第一節(jié)課就打盹。3、隔幾天回來詢問孩子是否需要學(xué)習(xí)用具，老是有學(xué)生第二天來了坐在那兒不寫字，問其緣由說沒有鉛筆了或沒有本子了。4、孩子回家完成家庭作業(yè)后，記得給孩子把書和筆都裝進(jìn)書包。尤其放幾天假回來，不帶語文書的同學(xué)許多。5、學(xué)生生病或有事，肯定要第一時(shí)間給我打電話請(qǐng)假，不然我就會(huì)為了查找你家的一個(gè)孩子而耽擱其余孩子的正常上課。6、別把老師想的太狠毒，別以為孩子來了學(xué)校就是受懲處來了，其實(shí)沒你們想的那么嚴(yán)峻，我曾說過，從古到今沒有不打?qū)W生的老師，但這都是恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，其實(shí)并非和學(xué)生有仇。請(qǐng)大家放心，我們的打不會(huì)比你們重，我們所對(duì)孩子投入的愛也不亞于你們。7、收費(fèi)問題上個(gè)別家長總會(huì)質(zhì)疑，可怕老師賺你們的錢。唉!我們班主任真是有苦難言啊，我們是做了會(huì)計(jì)又做保管，最終還沒留下好名聲：學(xué)校說這個(gè)老師對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，家長說這個(gè)老師常常收費(fèi)，所以就有意遲遲推脫，等消息打聽清楚了才慢騰騰的送來。我表示很無奈。期望大家以后相信我，支持我的工作。8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境，給孩子做好榜樣。記得上學(xué)期的一次家長會(huì)上，我們的兩個(gè)家長坐在講臺(tái)上抽著煙，其實(shí)不尊重我是小事，影響了你孩子的行為可是大事。9、都是成人了，遇到任何事情都要沉著、冷靜。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就火冒三丈的，你生氣了就證明你厲害嗎?這個(gè)周星期2我請(qǐng)假不在學(xué)校，咱們的一個(gè)家長給我打來電話，聽得出她很急，但語氣比心情更遭，其中有一句話是：某同學(xué)已經(jīng)碰了我家孩子好幾次了，再這樣下去，敢往死碰也么!其實(shí)你愛子心切我完全理解，發(fā)生這樣的事情是我們大家都不愿看到的，但學(xué)生多，磕磕碰碰是難免的，我們家里的姊妹兩三個(gè)也有爭吵打架的時(shí)候呀，何況坐在教室里的姊妹57個(gè)呢?再說了我也有離開他們視線的時(shí)候啊，你也要理解我的工作呀。就在這一天，等我下午趕回來時(shí)，學(xué)生還匯報(bào)了另一件更嚴(yán)峻的事情，有個(gè)學(xué)生受氣了，直接回去搬了救兵，讓他父親來給他報(bào)仇，這個(gè)疼愛兒子的父親就乖乖就范，來了，天哪!謝天謝地你的報(bào)仇方式很文明，只動(dòng)嘴沒動(dòng)手，不然我又要處理好幾天了!不過我相信你的孩子從此就膽正了，就康硬起來了，因?yàn)樗浪袌?jiān)強(qiáng)的后盾啊。這樣下去，或許下一次叫你來便是你了亂子的時(shí)候了!舉這兩個(gè)例子并不是找你們麻煩，也不是批判，只是建議大家以后在處理問題時(shí)肯定要三思而后行，孩子都是父母的心頭肉，都是父母的心肝寶貝，但你不能只看自己的孩子是一枝花，看別人的孩子就是豆腐渣呀，凡事常思自己過，不要總是怪罪他人，或許在某些事情上是我們的孩子有錯(cuò)在先，我們要了解情況，查明緣由，準(zhǔn)時(shí)跟老師取得聯(lián)系，而后冷靜處理。現(xiàn)在的孩子仿照能力特強(qiáng)，我們的言傳身教直接會(huì)影響孩子的思想和行為。10、為了孩子的健康成長，請(qǐng)大家教育孩子不要吃那些不衛(wèi)生的麻辣小吃，這也正式縣上號(hào)召個(gè)學(xué)校召開家長會(huì)的緣由之一。沿河灣小學(xué)5班級(jí)的一個(gè)學(xué)生，在上學(xué)期就因?yàn)殚L期貪吃麻辣小吃，最終治療無效，失去了生命。在校期間有我教育，回家你們也不能松懈。咱們肯定要齊抓共管。11、我們班的學(xué)生再不存在留校，這是學(xué)校不允許的，也是我不贊成的。記得上學(xué)期有個(gè)別學(xué)生總是不能按時(shí)完成作業(yè)，我自己取消午休時(shí)間，陪學(xué)生寫作業(yè)，結(jié)果被一個(gè)家長指桑罵槐。站在我辦公室門口，罵她的孩子，聲音特殊?????大，左鄰右舍老師都出來看笑話，還以為和我吵架呢!當(dāng)時(shí)我坐在辦公室很抵觸，但我沒有出去，因?yàn)槟菢拥膱雒嫖覠o法面對(duì)。從此以后我下定決心不會(huì)再留任何一名學(xué)生，你的