歐陽修采桑子

整體感知詞人簡介崔顥

歐陽修（1007－1072）：北宋文學家、史學家。字永叔，號醉翁、六一居士，吉州吉水（今屬江西）人。天圣進士。官館閣校勘，因直言論事貶知夷陵。慶歷中任諫官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被誣貶知滁州。官至翰林學士、樞密副使、參知政事。王安石推行新法時，對青苗法有所批評。謚文忠。整體感知六一居士崔顥

六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。六“一”：一萬卷書、一千卷金石文、一張琴、一局棋、一壺酒，再加上他本人一老翁。整體感知作品簡介崔顥歐陽修主張文章應“明道”、致用，對宋初以來靡麗、險怪的文風表示不滿，并積極培養后進，是北宋古文運動的領袖。散文說理暢達，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一；詩風與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風。曾與宋祁合修《新唐書》，并獨撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》，對宋代金石學頗有影響。有《歐陽文忠集》。整體感知朗讀詩歌，注意節奏、語速及語調。作品朗讀采桑子歐陽修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。

無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。詞語解釋：【棹】槳。【西湖】這里指潁州(今安徽阜陽)的西湖。【綠水】清澈的水。【逶迤】彎曲延伸的樣子。【琉璃】一種光滑細膩的釉料，多覆在盆、缸、磚瓦的外層。這里喻指水面平靜澄碧。【漣漪】微細波紋。【沙禽】沙洲或沙灘上的水鳥。內容理解上闕：輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。【譯文】西湖風光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長堤上花草散出芳香。隱隱傳來的音樂歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。整體感知內容理解下闕：無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。【譯文】無風的水面，光滑得好似琉璃一樣，不覺得船兒在前進，只見微微的細浪在船邊蕩漾。看，被船兒驚起的水鳥，正掠過湖岸在飛翔。整體感知合作探究

1.上闕詞中，作者是從哪些角度去寫景的？描繪了一幅怎樣的圖畫？表達了怎樣的感情？

作者是從視覺和聽覺兩個角度去寫的。描繪了一幅美麗的西湖春景，營造出一片安謐、恬靜的氣氛，表達了作者游湖時的愉悅心情。

問題研討合作探究

2.在下闋中，作者所創造的意境在寫法上有什么特點？請結合詩句具體賞析。作者采用靜中有動、動中顯靜、動靜互襯的手法來創設意境的。前三句以靜寫動，寫風平浪靜時水面晶瑩澄澈，如同琉璃，平滑似鏡，游人不覺船移，只是看到船漿輕劃，水上形成細小的波紋時，方感船身滑動。結句以動襯靜，寫漣漪微動難免驚動沙灘上的水鳥，使之掠過湖岸飛去而西湖卻愈顯其幽靜。合作探究

3.有評論者說這首詞首句一個“好”字統領全詞，請你說說詞人為什么說西湖好，究竟好在哪里？

在詞人眼中，西湖的好就在一個“空”字上：群芳已近，笙歌散盡，西湖便只剩詞人孑然一身，獨自品味暮春時節的幽靜空曠。也正是因為這份幽靜，因此才惹來雙燕，于細雨中蹁躚，更增添幾分閑適，所以詞人覺得此時的西湖是好的。本詞小結主旨這首詞寫了一幕芳華紅殘、人去春空、繁華喧鬧過后歸于寂寞寧靜的情景。經歷了種種艱難的人生體驗后的作者，更喜歡靜觀自然，讓人從字里行間感受到他寧靜恬適的心境，體現了詞人的闊大胸懷。

布置作業1.背誦并默寫這兩首詞。2.對比閱讀這兩首男性詞人所寫的“愁”，再與李清照筆下的“憂愁”進行對比，談談它們的異同，并在班級讀書會上分享自己的感悟。采桑子（宋）歐陽修

作者介紹

歐陽修，字永叔，號醉翁、六一居士，謚文忠。北宋政治家、文學家，在宋代文學史上最早開創一代文風的文壇領袖，與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”。他領導了北宋詩文革新運動，繼承并發展了韓愈的古文理論。

歐陽修的愛情詞與晏殊并稱為“歐晏”；抒懷詞突破詞的傳統題材和表現手法，為蘇軾豪放詞開先路。寫作背景

《采桑子》詞牌名，取自唐教坊曲《楊下采桑》；又稱《丑奴兒》《伴登臨》《羅敷媚》《忍淚吟》《羅敷艷歌》等。前、后片各四句，共44字；前、后片均于第2、3、4句押平韻。

這首詞以輕松淡雅的筆調，描寫泛舟潁州西湖時所見的美麗景色。全詞色調清麗，風格娟秀，充滿詩情畫意，清新可喜。朗讀指導采桑子（宋）歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。詩詞注釋①輕舟：輕便的小船。短棹：劃船用的小槳。綠水：清澈的水。②逶迤：形容道路或河道彎曲而長。③隱隱：隱約。笙歌：指歌唱時有笙管伴奏。④漣漪：水的波紋。⑤沙禽：沙洲或沙灘上的水鳥。詩詞翻譯

駕輕舟劃短槳,西湖風光多么美好,碧綠的湖水綿延不斷。長堤上花草散出芳香,隱約傳來的笙歌好像隨著船在海期上飄蕩。

無風的水面平靜澄碧,好似琉璃一樣,不覺得船在前進。只有微微的細浪在船邊蕩漾,看,被驚起的水鳥正掠過湖岸飛翔。詩詞鑒賞

這首詞歌詠潁州西湖的春景。詞人在短槳輕舟的節律中，充分領略到西湖的美好:春水碧綠，流轉綿延;長堤芳草，笙歌隱現;水面無風，光滑如鏡;船動不覺，沙鳥驚飛。在這湖光波影中，詞人目之所及、耳之所聞、身之所感融為一體。這樣美好的情境，動靜相隨，人禽互窺，如夢如幻，令人陶醉流連。時至今日，我們讀這首詞，也會真切地感受到作者當年美好的心境、愜意的情懷，更會感嘆于作者細入毫芒的觀察力和寫景手法的細膩。北宋前期詞壇，歐陽修與晏殊齊名，均長于小令，詞風婉約，但晏詞典雅，歐詞深摯，多讀幾首，便能有所體會。思考探究1.“驚起沙禽掠岸飛”中的“掠”字好在哪里?請簡要說明。

“掠”既寫出了沙禽貼岸疾飛的情態,也暗示出作者輕松愉悅的心情。思考探究2.詞的下片描寫西湖景色主要用了哪種手法?抒發了詞人什么樣的思想感情?

動靜結合。下片一、二句寫風平浪靜,把水面比作明凈平滑的琉璃,更以船的緩慢移動寫出了“靜”;三、四句寫漣漪微起,驚動了沙洲上的水鳥,水鳥掠過堤岸飛去,寫出了“動”。動靜結合,寫出了西湖景色的多姿多彩,抒發了詞人流連山水的愉快心情。主題歸納