PAGEPAGE4高中生物學(xué)遺傳習(xí)題中的“陷阱”1、自交與自由交配自交與自由交配是兩個(gè)完全不同的概念，自交在植物方面是指自花授粉或雌雄異花的同株授粉，在動(dòng)物方面一般是指基因型相同的雌雄個(gè)體間的交配。自由交配又叫隨機(jī)交配，是指在一個(gè)有性繁殖的生物種群中，任何一個(gè)雌性或雄性個(gè)體與任何一個(gè)異性個(gè)體交配的機(jī)會(huì)均等。例1．已知豌豆的的高莖（DD）和矮莖（dd）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上?，F(xiàn)有純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。讓F2中的高莖豌豆自交，后代中高莖與矮莖的比例為（B）Ａ.7:１Ｂ.5:１Ｃ.３:１Ｄ.5:3例2．已知果蠅的灰身（AA）和黑身（aa）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上?，F(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身。F1自由交配產(chǎn)生F2。將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為（D）Ａ.１:１Ｂ.5:１Ｃ.３:１Ｄ.８:１2、患病男孩與男孩患病在遺傳學(xué)教學(xué)過程中，在解決“患病男孩”與“男孩患病”的概率問題時(shí)，多數(shù)學(xué)生并不了解，往往混為一談。何時(shí)乘以1/2？何時(shí)不乘1/2？筆者歸納總結(jié)了解決此類問題的基本規(guī)律。具體如下：（1）常染色體基因?。?常染色體上的基因控制的遺傳病，男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率；患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率×l/2。（2）性染色體上的基因控制的性狀病名在前、性別在后，推測雙親基因型后可直接作圖解，從全部后代中找出患病男女，即可求得患病男（女）的概率，而不需再乘1/2；若性別在前，病名在后，求概率問題時(shí)只考慮相應(yīng)性別中的發(fā)病情況，根據(jù)圖解可直接求得。（3）當(dāng)多種遺傳病并存時(shí)，只要有伴性遺傳病，求“患病男（女）孩”概率時(shí)一律不用乘1/2。例3．膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化女兒，他們?cè)偕粋€(gè)白化男孩的概率是多少？生一個(gè)男孩白化的概率是多少？(白化男孩概率=白化女孩概率=白化孩子概率×1/2=1/4×1/2=1/8；男孩白化概率=女孩白化概率=白化孩子概率=1/4)例4．雙親正常，生了一個(gè)色盲兒子，這對(duì)夫婦再生一個(gè)色盲男孩的概率是多大？再生一個(gè)男孩色盲的概率是多大？(色盲男孩的概率為1/4(以全部孩子為考查對(duì)象)；男孩色盲的概率為1/2(以男孩作為考查對(duì)象))例5．人的正常色覺(B)對(duì)紅綠色盲（b）是顯性，為伴性遺傳；褐眼（A）對(duì)藍(lán)眼(a)是顯性，為常染色體遺傳。有一個(gè)藍(lán)眼色覺正常的女子與個(gè)褐眼色覺正常的男子婚配，生了一個(gè)藍(lán)眼色盲的男孩，這對(duì)夫婦生出藍(lán)眼色盲男孩的概率是多少？（常染色體遺傳時(shí)的性別已由伴性遺傳決定，故不需再乘1/2。所以藍(lán)眼孩子的概率為l/2,色盲男孩的概率為1/4,故藍(lán)眼色盲男孩的概率為1/2×1/4=1/8）3、基因頻率與基因型頻率基因頻率和基因型頻率的相關(guān)計(jì)算問題,是高中生物學(xué)教學(xué)中的重要問題,也是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn),屬于遺傳、變異和進(jìn)化知識(shí)的高頻考點(diǎn),但高考復(fù)習(xí)中往往會(huì)成為易混知識(shí)點(diǎn)。二者雖只有一字之差，含義卻千差萬別，從定義到計(jì)算，二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。定義：基因頻率是指特定基因在種群中出現(xiàn)的頻率。即種群中某一等位基因在所有等位基因總數(shù)中所出現(xiàn)的百分率?；蛐皖l率是指群體中某一個(gè)體的任何一個(gè)基因型所占的百分率。即一個(gè)種群中，具有等位基因的不同基因型分別占該種群全部基因型比率。公式：(1)AA基因型頻率=(AA基因型個(gè)體數(shù))/該二倍體種群個(gè)體總數(shù)×100%(2)A的基因頻率=(A基因總數(shù))/(A基因總數(shù)+a基因總數(shù))×100%（基因在常染色體上）（3）某基因頻率=某種基因的純合子頻率+1/2雜合子頻率（4）某基因頻率=（2×該基因雌性純合子個(gè)數(shù)+雌性雜合子個(gè)數(shù)+雄性含該基因個(gè)數(shù)）/（2×雌性個(gè)體總數(shù)+雄性個(gè)體數(shù)）（基因在性染色體上）（5）哈迪—溫伯格定律例6．從某種群中抽取100個(gè)個(gè)體，測得基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別為30個(gè)、60個(gè)、10個(gè)，求A、a的基因頻率。（直接利用公式計(jì)算，A的基因頻率＝×100%＝60%，a的基因頻率＝1－60%＝40%）

例7.某學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查的男女各200名學(xué)生中，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者為5人，男性患者為11人，求該群體中紅綠色盲基因的頻率。（由于色盲基因只存在于X染色體上，所以色盲基因及其等位基因的總數(shù)不是400×2＝800，而是200×2＋200＝600。Xb%＝36/600×100%＝6%）

特別提示：在計(jì)算基因頻率時(shí)，一般出題形式為這兩種，但要特別注意性染色體上的基因頻率的計(jì)算。4、配子致死與胚胎致死配子致死是指在配子期發(fā)揮作用而致死。這可能是由于配子中的致死基因引起的,也可能是由于染色體的異常變化(缺失或增加,形成單體、三體的個(gè)體,產(chǎn)生缺體的配子)所致。這種致死基因可能僅對(duì)于某種(比如雄)配子有致死效應(yīng),而對(duì)另一種配子無影響,此基因又可以遺傳。胚胎致死指的是致死基因在胚胎時(shí)期或成體某一階段發(fā)生作用，從而不能形成活的幼體或個(gè)體在生長過程中某一階段死去的現(xiàn)象。例8.某種雌雄異株的植物女婁菜有寬葉和窄葉兩種類型，寬葉由顯性基因B控制，窄葉由隱性基因b控制，B和b均位于X染色體上，基因b使雄配子致死。請(qǐng)回答：（1）若后代全為寬葉雄株個(gè)體，則其親本基因型為

。（2）若后代全為寬葉，雌、雄植株各半時(shí)，則其親本基因型為

。（3）若后代全為雄株，寬葉和窄葉個(gè)體各半時(shí)，則其親本基因型為

。（4）若后代性別比為1：1，寬葉個(gè)體占3/4，則其親本基因型為

。（5）能否出現(xiàn)后代全為窄葉，且雌雄各半的情況，若能寫出親本的基因型，若不能說明理由

。答案：（1）XBXＢ×XbY（2）XBXＢ×XBY（3）XBXｂ×XbY（4）XBXｂ×XBY（5）不能，因?yàn)橛H本中基因型為XbXb的雌性個(gè)體不存在。例9.已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，aa在出生前會(huì)全部死亡?，F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1:2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是（A

）A

.1:1

B．1:2

C．2:1

D．3:1

5、遺傳圖譜與遺傳圖解遺傳圖解是高考中的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)實(shí)際綜合運(yùn)用能力的一種常見題型。

近年來高考題對(duì)“遺傳圖解”的考查可謂屢見不鮮，可是規(guī)范的“遺傳圖解”應(yīng)該怎么書寫？不管是教材還是大綱都沒有明確的說明，即使是高考題，給的參考答案也不盡相同。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物2必修遺傳與進(jìn)化》第35頁圖2-12中遺傳圖解的寫法。從該寫法中可以看出，遺傳圖解包括以下內(nèi)容：親代的表現(xiàn)型基因型、子代的基因型表現(xiàn)型及比例、配子的類型。遺傳系譜圖是主要反映遺傳病的遺傳方式和遺傳特點(diǎn)的簡要圖式，系譜圖中蘊(yùn)含了世代關(guān)系、男女婚配、遺傳特點(diǎn)等多種含義。以系譜圖為信息載體，考查學(xué)生對(duì)遺傳規(guī)律的理解和應(yīng)用能力、數(shù)學(xué)思維的遷移和概率的運(yùn)算是高考遺傳命題的常用方式。

人類遺傳病判定口訣：

無中生有為隱性，有中生無為顯性；

隱性遺傳看女病，女病父正非伴性；

顯性遺傳看男病，男病母正非伴性。

例10．右圖所示的遺傳系譜圖中，2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因。1號(hào)和2號(hào)所生的第一個(gè)孩子表現(xiàn)正常的幾率為：（A）A．1/3

B．2/9

C．2/3

D．1/4

6、一代雜交與一次雜交雜交實(shí)驗(yàn)作為遺傳學(xué)中研究某種現(xiàn)象或解決某個(gè)問題的重要手段。如利用雜交實(shí)驗(yàn)可進(jìn)行育種設(shè)計(jì)、判斷某性狀的遺傳方式、鑒別某基因的存在位置及確定一對(duì)相對(duì)性狀中顯隱性等。試題中常出現(xiàn)一代雜交實(shí)驗(yàn)和一次雜交實(shí)驗(yàn)，兩者實(shí)際上是不同的。一代雜交：前提是在一個(gè)世代內(nèi)進(jìn)行，可涉及到不同類型的親本雜交；而一次雜交實(shí)驗(yàn)：前提是只一次，選擇什么樣的雜交類型應(yīng)該視具體的試題而定，但應(yīng)確保是最佳的雜交組合，親本是唯一的。例11．已知果蠅的直毛與非直毛是一對(duì)等位基因，若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和非直毛雌、雄果蠅親本，你能否通過一代雜交試驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是位于X染色體上？請(qǐng)說明推導(dǎo)過程。答案：

取直毛雌雄果蠅與非直毛雌雄果蠅，進(jìn)行正交和反交（即♀直毛×♂非直毛，♀非直毛×♂直毛），若正、反交后代性狀表現(xiàn)一致，則該等位基因位于常染色體上；若正、反交后代性狀表現(xiàn)不一致，則該等位基因位于X染色體上。例12．

若已