校園之聲廣播站工作計劃校內之聲廣播站工作計劃1

為了主動協作學校各項宣揚工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素養，建立健康活潑的校內文化氣氛，打造生態文明校內。特制定校內廣播計劃，具體支配如下：

一、欄目介紹

1、星期一：時事新聞【負責人：553班丁歡】

——既采擷校內新風、報道校內新聞，捕捉學校里發生的新奇事、重大事件、同學們關懷的事情等，也博覽全球焦點，關注時政要聞，讓您在校內中直接感受到世界風云變換。字跡工整，字數約400字。

2、星期二：典范·力量【負責人：568班歐陽莎萍】

——內容為古今中外模范人物、知名校友，或者身邊的好人好事。字跡工整，字數約400字。

3、星期三：生態校內【負責人：545班賀洲】

——關于身心健康、綠色環保、光盤行動、節省回收等良好生活習慣的學問、案例。字跡工整，字數約400字。

4、星期四：我的大學我的'夢【負責人：550班鄧雨琴】

——現實通往理想的橋梁，講解并描述關于大學、大師、專業、出國、求職、創業、人生規劃、招生考試等學問。字跡工整，字數約400字。

5、星期五：文學星空【負責人：566班劉映紅】

——對學生優秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態文章、日常感悟、名篇觀賞進行播報。字跡工整，字數不限，播稿時長限5分鐘。

6、星期六：體壇快訊【負責人：556班李平】

——欄目介紹：學問指引我們將來的路，體育讓人生變得更長，更陽光，網羅最新的體育賽事，體育新聞，世界體育名人資料，體育運動學問等，字跡工整，字數約300字，如沒有稿件不扣分。

7、每天下午：友誼傳遞〔3元/首〕

——為同學們點播優美的音樂，培育青少年高尚情操；點歌送給父母、老師、學校，朋友等，把你們的牽掛和祝愿以聲的形式傳播出去。

——為同學、老師準時送上溫馨的生日祝愿，親密師生關系。

二、幾點說明：

1、星期天點讀祝愿語時間在星期天中午，點歌時間在星期六下午；

2、每周星期一到星期五，高一、高二各班需交關于當天欄目的稿子2篇〔高三第二學期不作要求〕，交稿時間最遲為欄目播出當天第二節課下課；

3、切記：全部稿件統一規格為隆回二中信紙大小或作業本大小或A4紙大小，不得隨便裁剪；

4、未交稿每缺一篇扣0.1分，中稿一篇加0.1分，對于字數太少、內容不對、字跡潦草紙張大小不一等不符合要求的稿件將予以扣分〔高三第二學期不作要求〕；

5、廣播稿撰稿時間支配：3月份高二學生，4—6月份高一學生，以放月假時間為準。

6、全部中稿稿件均需按欄目妥當保管、規范整理，便于歸檔。

我們會全心全意為全校師生服務，讓青春的色彩呈現在我們的校內里，我們也會為納新的成員提供一個施展其才能的天地，為你們營造一方屬于自己的沃土，讓懷有熱情的你們得到鍛煉。更為構建和諧校內起到潛移默化的作用，成為學員日常生活不行或缺的精神食糧。期望廣大學員繼續踴躍投稿，主動參加。

隆回二中團委

校內之聲廣播站

20xx年3月5日

校內之聲廣播站工作計劃2

為強化學校校內文化，搞好學校廣播站的建設，培育一批優秀播音員、主持人，提高本站播音的質量和效果，豐富師生的業余生活，擬通過以下途徑敦促和培訓播音員，全面提高播音員素養。

選拔：

面向全體學生公開聘請播音員，每班限報五名學生，于9月20日下午第八節課參與面試。要求：

1、情愿從事播音工作，有較強的'工作責任感和工作熱情；

2、一般語較標準，吐詞清晰，語言流暢，有較強的播音功底，有相關工作閱歷者優先；

3、具有較好的語言文字功底，寫好開場白，結束語等。以確保播音的連續性和完好性。試用：

播音員經選拔確定后，試用期從9月22日~9月28日。在此期間，凡符合以下條件者正式任用：

1、播音前，做好充分的預備工作，對稿件內容熟識；

2、朗誦流暢語言表現能力強。在播音過程中無冷場現象，無讀錯字音現象等播音整體效果好；

3、主動投入播音開場白、導語、結束語的設計，開場白要有先入為主的效果。結束語要耐人尋味，欄目、文稿的導語要切入主題；

4、責任感強，工作有較劇烈的激情。日常培訓

1．將各班播音員的名單送給各班班主任，或語文老師，要求平日語文課及課余時間加強該方面的培訓。班會主持人從中產生多渠道地提升播音員的功底。

2．學校各種大型的文體活動，主持人從中產生。

3．定期終總結，召開播音員會議，指出播音過程中存在的主要問題，提出改良和提高措施。

4．考核及評比量化考評項目細則1．朗誦流暢，無冷場現象〔1〕。2、稿件熟識程度無讀錯字音現象〔0.5〕3、播音過程具有連貫性，過度自然〔0.5〕。一般語標準度分成三個等級：優、良好、中，分別記2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停頓，有重低音語言表現力之分〔1〕。2、聲音嘹亮，吐詞清晰〔1〕。1、播音員能按時到位〔0.5〕。2、工作責任感播音前對稿件的熟識程度〔0.5〕。3、仔細播音〔1〕播音總件效果分成三個等級：優、良好、中、分別記2，1。5，1總分以五細則由學生會宣揚部組織進行評比，做為評選優秀播音員、優秀班級體的主要根據，催促播音員素養全面提高。

校內之聲廣播站工作計劃3

校內廣播站是學生心靈的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完善的靈魂。為了擴大對學校的宣揚力度，豐富校內文化生活、營造深厚的校內文化氣息、全面提高學生素養，學校建立了校內之聲廣播站。帶著尋美頌美，發揚學校新風氣的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想翱翔的天空、陶冶情操的海洋。

一、播音時間：

我們將廣播時間擬定為每天下午的4：00－4：30之間，初步設置了五個欄目：

一、下午音樂盒〔周一〕

二、文海拾貝〔周二〕

三、校內啟明星〔周三〕

四、詩苑漫步〔周四〕

五、校內采風〔周五〕

二、組織機構

1、組織領導：學校少先隊大隊部

2、廣播站結構：廣播站由編輯〔教師輪番〕和播音〔學生〕兩組成員組成

三、具體欄目內容

1、下午音樂盒：面向全體老師和學生的`互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成果、獲得榮譽時為他送上一首祝愿的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推舉一些經典的歌曲，介紹有名的音樂家等。〔點歌單見附表〕

2、文海拾貝：

〔1〕、美讀一些學生搜集的優秀文章〔也可以是某作家的相關資料〕，以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養；

〔2〕、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

3、校內啟明星：每周由指定班級推舉一位“校內啟明星〞他可以是學習成果優秀、助人為樂、喜愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。〔班級支配見附表〕

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的有名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其、內容、創作背景等作一介紹評析。

容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進廣播站，做好開播預備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。催促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。

2.編輯：負責全部稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與預備。

值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記全部來稿標題與及班級，選擇優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未支配播出的稿件準時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡