姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音寫詞語

nǐdìng

cānmóu

sǔnshī

shěnshì

tèshū

zūnzhòng

qiānzì

cíxiáng

bēngdài

juànliàn

二、積累運用。2、下列詞語中，加點字注音有誤的一項是（）A．造詣（yì）

薄弱（bó）

琴弦（xián）B．胚胎（pēi）

憎恨（zēng）

撳電鈴（qìn）C．窈窕（tiǎo）

軋馬路（yà）

污穢（huì）D．天賦（wǔ）

窘迫（jiǒng）

禍患（huò）3、下面各組詞語中，有錯別字的一組是（

）A．挺脫

肢體

銜接

手急眼快B．威嚴

喉嚨

包袱

半信半疑C．難堪

轟然

屏障

天衣無縫D．無疑

格局

揩眼淚

膀大腰粗4、下列各句中，加點的成語運用不恰當的一項是（

）A．他捧著一本書，看得津津有味。B．這個孩子學習挺好，美中不足是不太懂禮貌。C．海洋館里的魚太多了，大到鯊魚，小到銀魚，讓我的眼睛應接不暇。D．諸葛亮是一個滿腹經綸、詭計多端的人。5、下列選項中，加點詞語解釋不正確的一項是（

）A．卻看妻子愁何在（再看看）B．南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊）C．青春作伴好還鄉（指春天）D．遺民淚盡胡塵里（借指金政權）三、非選擇題6、在下面的括號內填寫恰當的關聯詞。

（1）你們要像花生，它(

)不好看，(

)很有用。

（2）(

)藺相如立了功，(

)趙王封他為上大夫。

（3）(

)海力布說實話，人們(

)會搬家。

（4）(

)你答應了人家，(

)要辦到。7、句子花園

1．改成雙重否定句：我的時裝展推遲了。

________________________________________________________________________

2．改成第三人稱轉述句：父親對他們說：“希望你們做花生一樣的人?！?/p>

________________________________________________________________________

3．修改病句：激勵了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。

________________________________________________________________________。

4．仿寫：我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

我____________________，____________仿佛____________________。8、下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,并加改正。

①今年全國將有10個省、市、自治區試點在音樂課程中增加京劇內容。②江蘇省是試點省份之一,在沿江8市20所中小學試點開辦京劇課。③除此以外,江蘇還將鼓勵各地區把地方戲種引入教學。④這有利于學生學習民族文化的意識。

第__句，修改意見：_____

第__句,修改意見：_____9、積累與運用。

（1）古詩中的童年真美，有“_________，_________”的種瓜兒童，有“__________，__________”的弄冰兒童，有“___________，________”的吹笛兒童。

（2）這半學期以來，我積累了不少古詩名句?！癬_________，__________”告訴我要孝敬父母，“__________，___________”讓我體會到春日山澗的寧靜。我還積累了一些有趣的歇后語，如形容依舊如故的“____________”。

（3）漢字已經有三千多年的歷史了，現存的最早的字體是________。我最喜歡的漢字字體是________，因為它________________________。10、閱讀下文，回答問題。威尼斯的小艇（節選）威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。……船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾著圣經，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@句話采用__________的修辭方法，寫出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫的？你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風光？

_________________________________

5．河道上一只只往來自如的小艇，是威尼斯一道獨特、耀眼的風景線。你的家鄉也有自己獨特的風景吧，請選擇其中一處進行描寫。

_________________________________11、閱讀短文《漢字與中國心》，完成練習。①1998年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”②我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”③漢字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別適宜于表這一種微妙的詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯結著久選的文化底蘊。例如“中華”“神州”“大地”“海內”“天涯”芳草”……能使愛過中華文化教育的人浮想聯翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。④最能體現漢字這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩干，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典詩詞了。過年時吟“

”；春雨時吟“

”；中秋時吟“

”；送別時吟“

”，喜悅時吟“

”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處瀟瀟雨路”……古典詩詞已經規定和鑄就了中國人的心理結構和表達方式。⑤我曾經對于文字改革持激烈的反對態度?，F在，人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除的了。1．根據上下文理解詞語。

戲答：____________________

心潮難已：________________

2．讀短文的第4自然段，將合適的詩句的序號填在短文橫線上。

①漫卷詩書喜欲狂

②明月幾時有

③爆竹聲中一歲除

④好雨知時節⑤勸君更盡一杯酒

3．在文中找出下列詞語的反義詞。

不適(

)

特別(

)

吝嗇(

)

贊成(

)

4．根據短文內容，下列哪一項不是中國漢字的特點？(

）A．形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。B．整齊靈動，特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。C．一些普通的字詞，往往聯結著久遠的文化底蘊。D．漢字好記好學，是世界上使用人數最多的文字。5．下列最能體現漢字特點的是(

）A．漢字的形B．漢字的義C．中國的古典詩詞D．漢語拼音6．聯系現實，結合本文說說為什么“人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除的了”。

_________________________

7．根據你對課文的理解，說一說為什么中國人的凝聚力會那么強。

__________________________12、口語交際。

閱讀文學書籍或觀看影視作品時，我們常常會被其中的一些人物吸引和感動。這些人物個性鮮