江蘇省南通市2018年高中會考[生物]考試真題與答案解析一、選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。1.下列關于化合物的敘述，錯誤的是 A.葡萄糖是不能再水解的糖 B.脂肪是細胞中良好的儲能物質 C.水在細胞中多以結合水形式存在 D.核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質2.下列物質屬于蛋白質的是 A.甲狀腺激素 B.性激素 C.維生素D D.過氧化氫酶3.下列有關細胞膜結構與功能的敘述，正確的是 A.疏水基團排列在磷脂雙分子層的外側 B.細胞膜的內外表面都分布有糖蛋白 C.有些有害物質可穿過細胞膜進入細胞內 D.細胞間的信息交流必須依賴于細胞膜的接觸4.右圖為某植物葉肉細胞部分結構示意圖，有關敘述錯誤的是 A.①是葉綠體，是進行光合作用的場所 B.②是高爾基體，與細胞壁的形成有關 C.③是線粒體，是有氧呼吸的主要場所 D.④是液泡，能調節細胞內的滲透壓5.有人把細胞核比喻為細胞的“大腦”，其主要原因是 A.核膜含4層磷脂分子 B.核孔對物質進出核具有選擇性 C.核仁與rRNA的合成有關 D.染色質中含遺傳物質DNA某同學利用右圖所示的滲透裝置來比較蔗糖溶液甲、乙的濃度大小。剛開始時漏斗內外液面等高，一段時間后漏斗內液面上升的高度為h。當液面不再上升時兩者濃度大小為 A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.甲>乙7.下列有關酶、ATP及其相互關系的敘述，錯誤的是 A.酶具有高效性和專一性 B.ATP的結構不穩定，容易水解 C.酶催化化學反應都需要ATP供能 D.ATP供能時離不開酶的催化8.下列有關科學史的敘述，正確的是 A.沃森和克里克建立了細胞學說 B.薩克斯證明了02是由葉綠體釋放的 C.孟德爾發現了分離定律和自由組合定律 D.摩爾根證明了基因是具有遺傳效應的DNA片段9.下列有關細胞呼吸原理在生產中的應用，錯誤的是 A.糧食儲藏前曬干，有利于降低細胞的呼吸速率 B.水培植物時經常換水，可防止根系酒精積累 C.陰雨天蔬菜大棚通風降溫，有利于提高產量 D.乳酸菌發酵時通入氧氣，可提高乳酸含量10.動物細胞有絲分裂過程中，染色單體形成和染色單體分開的時期分別是 A.間期，后期 B.間期，末期 C.前期，后期 D.前期，末期11.下列有關細胞分化的敘述，正確的是 A.細胞分化使細胞結構和功能發生改變 B.分化的細胞核體積變大，代謝增強 C.細胞分化是基因發生突變的結果 D.細胞分化增強了細胞的增殖能力12.下列有關基因與性狀關系的敘述，正確的是 A.基因與性狀之間是一一對應的關系 B.基因都通過控制蛋白質的結構直接控制性狀 C.染色體上的基因控制生物性狀不受環境影響 D.不同基因之間相互作用，精細調控生物性狀13.下列不屬于人類遺傳病監測和預防措施的是 A.禁止近親結婚 B.開展遺傳咨詢 C.進行產前診斷 D.提倡生育二胎14.下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜，經鑒定Ⅱ3的致病基因只來自于Ⅰ1。相關分析正確的是

A.該病為常染色體隱性遺傳病 B.Ⅰ1、Ⅱ2均為雜合子 C.Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/2 D.Ⅲ1與正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/415.關于“噬菌體侵染細菌實驗”的敘述，正確的是 A.用含有32P或35S的培養基培養并標記噬菌體 B.攪拌的目的是使未侵染的噬菌體與細菌分離 C.離心后噬菌體的外殼主要分布在沉淀物中 D.32P標記的噬菌體侵染細菌后，少數子代噬菌體含32P16.有關雙鏈DNA分子的敘述，正確的是 A.DNA分子的兩條鏈反向平行 B.DNA分子中的堿基和磷酸交替連接 C.兩條鏈上的堿基配對方式千變萬化 D.遺傳信息蘊含在脫氧核糖的排列順序中17.真核細胞DNA分子的復制 A.可在細胞核和核糖體上進行 B.以DNA分子的一條鏈作為模板 C.以4種游離核糖核苷酸作為原料 D.需要解旋酶和DNA聚合酶的催化18.下列關于染色體變化導致變異的敘述，錯誤的是 A.染色體DNA上發生個別堿基對的缺失會導致基因突變 B.同源染色體的非姐妹染色單體間發生交換會導致基因重組 C.染色體上一個片段發生顛倒會導致染色體結構變異 D.細胞中個別染色體的增加或減少會導致染色體數目變異19.下圖是基因型為AABb動物體內的細胞分裂模式圖（只顯示了2對染色體)，有關敘述錯誤的是 A.甲細胞中含8條染色單體 B.甲細胞中含2個染色體組 C.乙細胞中含兩對同源染色體 D.乙細胞形成過程中發生了基因突變20.下圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。相關分析錯誤的是

A.涉及到的育種原理有基因重組和染色體變異 B.過程③通常用秋水仙素處理幼苗 C.過程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16 D.過程⑤是通過連續自交獲得新品種21.下列有關現代生物進化理論的敘述，正確的是 A.變異都能為進化提供原材料 B.自然選擇使種群的基因頻率定向改變 C.新物種的形成都需要經過地理隔離 D.共同進化只發生在生物與生物之間22.下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是 A.合成部位主要是幼嫩的芽和發育中的種子 B.在植物體內含量少，主要集中在生長旺盛的部位 C.從合成部位運輸到作用部位主要是通過主動運輸實現的 D.不同濃度的生長素不可能對同一植物具有相同的作用效果23.下列有關植物激素及其功能的敘述，錯誤的是 A.細胞分裂素促進葉片脫落 B.赤霉素促進種子萌發 C.乙烯促進果實成熟 D.脫落酸抑制細胞分裂24.強光照射眼睛，會引起瞳孔縮小。有關敘述正確的是 A.眼既是感受器，也是效應器 B.反射的中樞為大腦皮層視覺中樞 C.神經沖動在反射弧上雙向傳導 D.沒有神經系統的參與，不屬于反射25.下列有關胰島素功能的敘述，正確的是 A.促進食物的消化吸收 B.促進組織細胞攝取葡萄糖 C.促進肝糖原分解為葡萄糖 D.加速非糖物質轉化為葡萄糖26.體液免疫中會發生 A.淋巴因子促進B細胞的增殖分化 B.漿細胞特異性識別抗原 C.效應T細胞與靶細胞特異性結合 D.記憶細胞合成并分泌抗體27.右圖是在一定條件下酵母菌種群數量變化的曲線，相關判斷和預測錯誤的是 A.在一定范圍內種群呈“J”型增長 B.4h左右種群增長速率最大 C.增加培養液的量可增加K值 D.隨著時間的延長種群數量保持不變28.下列有關群落結構和演替的敘述，錯誤的是 A.物種組成是區別不同群落的特征 B.物種間的競爭對群落結構有重要影響 C.退耕還林、還草屬于初生演替 D.群落的演替一般具有方向性29.蜣螂俗稱“屎殼郎”，主要以動物糞便為食。在生態系統中蜣螂屬于 A.生產者 B.初級消費者 C.次級消費者 D.分解者30.綜合利用沼氣池是改變農村環境的重要途徑。下圖是一個農業生態系統模式圖，相關敘述錯誤的是 A.①過程中碳都以有機物形式流動 B.①?④過程中都伴隨著能量流動 C.沼液、沼渣肥田可減少化肥的使用 D.綜合利用沼氣池有利于提高能量的利用率31.下圖表示草原生態系統中兔種群與植物種群的相互關系，相關敘述錯誤的是 A.這是一種負反饋調節機制 B.是生態系統自我調節能力的體現 C.有利于生態系統保持相對穩定 D.保證生態系統不會受到外界干擾而失衡32.下列屬于化學信息傳遞的是 A.蝙蝠通過聲波識別周圍環境 B.昆蟲通過釋放性外激素吸引異性 C.蜜蜂通過跳舞傳遞蜜源信息 D.孔雀通過開屏進行求偶33.關于生物多樣性及保護的說法，錯誤的是 A.生物多樣性與物種豐富度呈正相關關系 B.保護生物多樣性有利于維持生態系統結構的穩定 C.森林調節氣候體現了生物多樣性的直接價值 D.建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施之一34.在探究溫度對α-淀粉酶活性影響的實驗中，相關操作不合理的是 A.設置合理的實驗溫度，如0℃、60℃、100℃ B.選擇活性較強的α—淀粉酶作實驗材料 C.先將淀粉酶與淀粉溶液混合，再調至相應溫度保溫 D.用碘液檢測反應溶液中淀粉的存在情況35.下列有關實驗操作的敘述，正確的是 A.在鑒定還原糖時，制備組織樣液后先加斐林試劑甲液，再加等量的斐林試劑乙液，混勻后觀察 B.在觀察質壁分離及復原時，撕取洋蔥外表皮制作裝片后先用0.3g/mL的蔗糖溶液處理觀察，再用蒸餾水處理觀察 C.在觀察植物細胞有絲分裂時，切取洋蔥根尖后先用龍膽紫溶液染色，再漂洗、解離后制片觀察 D.在進行酵母菌計數時，搖勻酵母菌樣液后先在血細胞計數板上滴加樣液，再蓋上蓋玻片，吸去多余液體后觀察二、非選擇題：本題包括5小題，共30分。36.下圖1是某種獼猴桃葉肉細胞光合作用和有氧呼吸的過程示意圖，①?④表示相關過程；圖2是科研人員在某山區研究夏季遮陽對該種獼猴桃凈光合速率影響的結果。分析回答：(1)圖1過程①?④中，發生在生物膜上的有▲(填序號），過程③產生的[H]中的氫元素來源于葡萄糖和▲。(2)圖2中，Q點的凈光合速率比P點低，主要是由于▲(環境因素）造成的。N點的凈光合速率比M點低，主要是由于氣孔關閉導致圖1中過程▲(填序號）明顯減慢所致。(3)根據研究結果，請對該山區夏季獼猴桃園的管理提出合理建議：▲。37.一種禾本科植物的穎果的顏色有黑色、黃色、白色，由兩對基因A、a，B、b控制。基因A控制黑色素的產生，基因B控制黃色素的產生；黑色素顏色深，有黑色素時，黃色素不能表現出來。下表是幾個雜交組合及后代表現情況，分析回答：組合親本表現型子代表現型及比例一黑穎×黑穎黑穎：黃穎：白穎=12:3:1二黑穎×白穎黑穎：黃穎=1:1三黑穎×黃穎黑穎：黃穎：白穎=4:3:1(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的▲定律。(2)雜交組合一子代黑穎的基因型有▲種，子代黑穎中純合子占▲。(3)雜交組合二親本的基因型分別是▲，子代隨機傳粉產生的后代中黃穎占▲。(4)雜交組合三子代黑穎自交，后代中黑穎、黃穎、白穎的比例為▲。38.下圖是核糖體合成的過程示意圖，其中a、b代表物質，①、②代表過程。分析回答：

(1)與物質b相比，物質a特有的組成成分是▲和▲。(2)與過程②相比，過程①特有的堿基互補配對方式是▲。除圖示條件外，過程②還需要▲等的參與。當核糖體蛋白質過量時，會與物質b結合從而阻遏過程②，這種調節機制屬于▲調節，其意義是▲。39.(6分）下丘腦在維持機體內環境穩定和內分泌調節方面具有突出的作用，主要是通過對垂體活動的調節實現的。右圖是下丘腦與垂體之間關系示意圖，其中神經元1、神經元2同時具有內分泌細胞的功能。分析回答：

(1)食物過咸，人的細胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，此時興奮部位膜外電位變化表現為▲(用文字和箭頭表示）。神經沖動傳到神經元▲(填1或2)，促進其合成并分泌▲激素。(2)在寒冷條件下，皮膚冷覺感受器興奮，神經沖動傳到神經元▲(填1或2)，促進其合成并分泌激素，該激素促進靶器官（細胞）分泌▲激素。(3)以上兩個實例說明了神經調節與激素調節的關系為▲。40.某生物研究小組為了驗證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產生酒精，他們依據“酒精具有還原性，可使酸性重鉻酸鉀變為灰綠色”的原理進行實驗，裝置如下圖。分析回答：

(1)A裝置中滴加石蠟油的目的是▲。(2)A、D裝置中“注射器”的作用是▲。(3)實驗lOmin后，從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液，加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻，均出現了灰綠色。甲、乙兩同學對于D裝置出現灰綠色提出了不同的解釋：甲同學認為D裝置也產生了酒精；乙同學認為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導致的。①甲同學解釋的依據是▲。②乙同學解釋的依據是▲，若設計實驗判斷此依據是否正確，其基本思路是▲。③若實驗結果是由乙同學分析的原因導致，則實驗操作應如何改進？▲。答案解析一、選擇題C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.D 10.A 11.A 12.D 13.D 14.B 15.D 16.A 17.D 18.A 19.C 20.C 21.B 22.D 23.A 24.A 25.B 26.A 27.D 28.C 29.D 30.B 31.D 32.B 33.C 34.C 35.B二、非選擇題36.(1)①④H20(和丙酮酸）(2)光照較弱②(3)在7:00?17:00左右適度遮陽37.(1)自由組合(2)61/6(3)AaBB、aabb27/64(4)24：5：338.(1)脫氧核糖胸腺嘧啶(2)T-A氨基酸、tRN