(七)“古詩類運用題”驗收達標練題組一詩句理解1．下列各句中，引用的詩句不符合語境的一項是()A．三十多年前的池塘，在我記憶里還保留著綠葉紅花的碎影，時移事遷，池塘變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見荷葉荷花了。B．我們的祖先有安土重遷的傳統觀念，以為一切有生之倫，都有返本歸元的傾向：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”；樹高千丈，落葉歸根。C．希望同學們畢業后能憑著“不求聞達于諸侯”的淡定和“我以我血薦軒轅”的豪情，踏實做事去改變家鄉，這就是青春不朽的一種方式。D．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”經典閱讀的式微不以人的意志為轉移，我們正與珍視經典的傳統教育方式漸行漸遠。解析：選D詩句意為：一切美好的事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時仍然有美好事物的出現，生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等于美好事物的原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了。而題中說的是有所變化，但并不是消逝，另外，“美好事物的出現”也沒有體現出來。2．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是()A．“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們應該把握時間，好好學習。B．凡事不可能總不成功，正所謂“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。C．我們在實現理想的過程中，要有不斷進取的精神，就像古詩中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”說的那樣。D．為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢？奧秘就在朱熹“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的詩句里，寫作高手往往是生活中的有心人。解析：選B“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”意思是“梅花要不是經受住一次次風霜摧折之苦，哪會有素馨沁人的花香”，說出了人對待一切困難所應采取的正確態度。因此不符合語境。3．下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是()A．“山隨平野盡，江入大荒流。”乘舟遠望，眼前是一望無際的低平的原野和寥廓的天空，遠山和江水，仿佛歡迎著我這遠歸的游子。B．“舉杯邀明月，對影成三人。”每當夜晚來臨，夫子廟熱鬧非凡，天空中明月高照，酒樓里燈紅酒綠，高朋滿座，觥籌交錯。C．“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”在海外讀書追夢的孩子，又怎能體會到遠隔萬里的母親在故鄉的牽掛和思念呢？D．“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”面對人生中的風風雨雨，我們要具有頂風冒雨、從容前行、不畏坎坷的曠達超逸情懷。解析：選DA項，詩句寫離別中看到長江兩岸的景象，“遠山和江水，仿佛歡迎著我這遠歸的游子”與詩句語境不符。B項，詩句表達的是孤獨寂寞之情，而非“熱鬧非凡”。C項，詩句寫詩人思念朋友，不能形容母親對在外的孩子的思念。4．下列各句中，引用的詩詞名句與上下文文意銜接不當的一項是()A．老同志從領導崗位上退下來，頓覺煩擾少了，閑暇多了，油然而生出“門前冷落鞍馬稀”的況味，這些都是自然的，時間一久便適應了。B．老同志的辛勤哺育和無私教習，讓這些剛剛走出大學校園的“80后”們快速成長為學校工作的生力軍，這真是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”啊！C．當我國中部和西部大片區域的自然優勢、人文優勢和政治優勢得以充分發揮的時候，“孔雀東南飛”的人才流向必將發生根本性變化。D．“每逢佳節倍思親”，在這中秋月圓的時節，她舉起酒杯遙望大洋彼岸，默念著丈夫和兒子的名字，祝一聲“但愿人長久，千里共嬋娟”！解析：選B“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”現多指新生事物必然戰勝舊事物。用在此處，明顯有將“老同志”說成是“舊事物”的意味，故B項不當。5．下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是()A．“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”半個世紀后，當那些臺灣老兵帶著滿面煙塵，頂著滿頭白發回歸故土時，他們兒時的記憶早已在現實中找不到絲毫痕跡。B．“春水碧于天，畫船聽雨眠。”這江南的春風春雨滋潤著每一個到杭州游覽的旅人的心田，讓他們徜徉其中，沉浸其中。C．“春花秋月何時了？往事知多少。”面對今晚美好的月色，你還記得我們童年在稻田里一起捉青蛙的美好往事嗎？D．“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”白天路途的奔波，肩上挑痕的辣痛，一到夜晚，進入旅店，一靠枕頭，這肉體和心靈上的雙重折磨，立刻隨周公而去。解析：選BA項，《江城子》表達的是對亡妻的思念，此處是臺灣老兵回歸故鄉；C項，《虞美人》表達的是亡國之痛，與童年美好回憶意境不符；D項，《商山早行》表現游子早起上路的辛苦，與后面描述內容不符；B項，韋莊《菩薩蠻》表現江南春天的閑適愜意的生活，符合語意。6．下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是()A．“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”夏夜的西湖邊，熱鬧的不僅是那些可愛的小生靈，更有璀璨的華燈和絡繹的游人。B．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”到現在我才知道，原來桂花的風骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。C．“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。”高亢的樂聲響徹蒼穹，回蕩在黃沙漫漫的高原上，也打動了他那顆布滿傷痕的心。D．“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”在異鄉忙于追夢的游子，又怎能體會到母親在故鄉牽掛和守望呢？解析：選CA項，詞句出自北宋詞人辛棄疾的詞《西江月·夜行黃沙道中》，用反襯手法表現的是鄉村深夜的清幽寧靜景色，故不適用于“熱鬧”的西湖夏夜；B項，詩句出自宋朝詩人林和靖的七律《山園小梅》，是寫梅花的疏朗與幽香，不能用來描寫桂花；D項，詞句出自宋朝詞人李清照的詞《一剪梅》，適用于“愛情”，而非“親情”。7．下列各句中，所引名句最符合語境的一項是()A．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”春天是最富有生命力的季節，詩人們總是喜歡用春天來比喻美好的事物。B．“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”面對皇帝的退縮、士大夫的排擠和世人的辱罵，心灰意冷的王安石選擇了隱居。C．“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”梅葆玖是梅蘭芳的第九子，他不僅繼承了“梅派”的精湛技藝，而且形成了新風格。D．“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”中秋佳節，夫子廟游人如織，怎奈天公不作美，突降的大雨讓游客們掃興而歸。解析：選CA項，詩句寫的是一夜風雪之后樹上都是白雪，像是開滿了梨花，不能用來形容春天的事物；B項，詩句意思是遠在洛陽的親友如果問起我的情況，就說我心地純潔像玉壺中的冰一樣，與“隱居”語境不符；C項，詩句意思是長長的丹山道上，美麗的桐花覆蓋原野，花叢中傳來一陣陣雛鳳的鳴聲，這清脆嘹亮的聲音比老鳳的鳴聲來得更悅耳動聽，有青出于藍而勝子藍的意思，符合語境；D項，詩句意思是這優美的景色美好的時光，讓我怎樣面對？那讓人快樂的事情正在誰家的院子里面上演？不符合語境。題組二詩句對仗8．下列詩句對仗最工整的一項是()A．怪禽啼曠野，落日恐行人B．荷笠帶斜陽，青山獨歸遠C．感時花濺淚，恨別鳥驚心D．山暝聽猿愁，滄江急夜流解析：選CA項中的“怪禽”為動物，“曠野”為自然景象，而“落日”和“行人”分別為自然景物和人物，不能與上一句一一對應，所以對仗并不工整。B項，“荷笠”為動賓結構短語，對應位置的“青山”為名詞；“斜陽”為名詞，與之位置相對的“歸遠”為動賓結構短語，對仗并不工整。D項，“山暝”為主謂結構的短語，而“滄江”為名詞或偏正短語，“猿”為動物，“夜”為時間、時令類，在工對中也是不能相對的，故D項也不工整。C項，“感時”和“恨別”都為動作，同為動賓結構，“花濺淚”和“鳥驚心”都是描寫花鳥類，“濺淚”和“驚心”詞性和類別也很工整，且都巧妙地運用了擬人的手法，對仗不但工整而且巧妙。9．下列詩句與“山當日午回峰影”對仗工整的一項是()A．水膩山春節氣柔 B．海浸城根老樹秋C．烏啄風箏碎珠玉 D．草帶泥痕過鹿群解析：選D詩詞中要求嚴格的對偶，稱為對仗。對仗主要包括詞語的互為對仗和句式的互為對仗兩個方面。對仗的要求：一，出句和對句平仄是相對立的；二，出句和對句同一位置上的詞語，詞性相同，字不能相同。“當日午”對“帶泥痕”。10．下列詩句與“雨昏青草湖邊過”對仗工整的一項是()A．薄羅輕剪越溪紋 B．山家煙火春日晴C．花落黃陵廟里啼 D．飲馬長城窟更寒解析：選CC項，“花落”對“雨昏”，“黃陵廟里”對“青草湖邊”，“啼”對“過”。11．下列每對詩句對仗工整的一項是()A．柿葉翻紅霜景秋碧天如水倚紅樓B．青云未得平行去夢到江南身旅羈C．白沙翠竹江村暮相送柴門月色新D．花須柳眼各無賴紫蝶黃蜂俱有情解析：選DD項，“花須柳眼”對“紫蝶黃蜂”，“各無賴”對“俱有情”。12．下列詩句與“身心放下于當下”對仗最工整的一項是()A．名利超然即泰然 B．真入法門圣默然C．迷津總在利當前 D．看穿世事意清閑解析：選A既然是對聯，就要從對仗的角度看問題，“身心”是名詞，據此可以排除B、D兩項；“放下”“超然”都是一種人生態度，據此可以排除C項。13．下列詩句與“倚檻蒼茫千古事”對仗最工整的一項是()A．天開美景風云靜 B．過江多少六朝山C．爽氣西來兩袖青 D．座攬清輝萬川月解析：選B對仗講究字數、詞性的相對應，文中的“倚檻”為動賓結構，只有B項的“過江”符合。14．下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸二姐的對聯中的上聯，最適合作為下聯的一句是()上聯：風雨一杯酒下聯：__________A．天涯共此時 B．羈危萬里身C．江山萬里心 D．千里共嬋娟解析：選C從對聯中詞性和結構角度看，“風雨”與“江山”是名詞相對，“一杯”與“萬里”是數量詞相對，“酒”與“心”是名詞相對，故選C。15．為上聯“月送花香浮小院”選擇下聯，最恰當的一項是()A．綠葉紅花映山前 B．風搖竹影到幽齋C．夢隨春風到天明 D．風吹螢火到滿園解析：選B根據對聯詞性相同的特點，“月”可排除A項；“花香”只與“竹影”相對，所以選B。16．宋朝的蘇東坡，年輕時就已是學識淵博、人見人夸的青年才俊。日子一久，不免自滿起來。一天，蘇東坡在書房門上貼了一副對聯：“識遍天下字，讀盡人間書。”蘇東坡的父親蘇洵看了，擔心兒子自大，不求上進，又怕撕下對聯傷了他的自尊心，于是提筆在對聯上各加了一個詞語。蘇東坡回來后，看見父親的字，心中十分慚愧，從此虛心學習，有了非凡的成就。你認為蘇東坡父親修改后的對聯是()A．輕松識遍天下字，等閑讀盡人間書B．發憤識遍天下字，立志讀盡人間書C．識遍天下字今非昔比，讀盡人間書后生可畏D．耳濡目染識遍天下字，溫故知新讀盡人間書解析：選B不僅要注意對聯要求的詞性相對、句式結構的對仗，還要結合蘇洵勸誡兒子不要驕狂自大的語境去考慮，由此可知B項最符合這兩方面的要求。題組三詩句復位17．下面是蘇軾的一首詠梨花的詩，填入畫橫線處，恰當的一項是()梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。________，人生看得幾清明！A．惆悵東欄一株雪 B．春心莫共花爭發C．只恐夜深花睡去 D．昨風一吹無人會解析：選A解答此題，既要考慮詩的內容，又要考慮整首詩的意境。首先排除的是C、D兩項，C項寫“夜深”，與內容明顯不符，D項內容、意境都與下文不連貫。其次排除的是B項，本詩寫的是梨花，而“花爭發”顯然不合文意。而A項的“一株雪”與全詩內容一致，由此可確定答案為A項。18．下列選項中的詩句填入《夏時田園雜興》一詩畫橫線處，恰當的一項是()梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。________，惟有蜻蜓蛺蝶飛。A．赤日炎炎似火燒 B．日長籬落無人過C．荷盡已無擎雨蓋 D．芳菲歇去何須恨解析：選BA項內容與整個詩歌意境不協調；C項寫的是秋天的景色；D項寫的是夏初景象，與前后文內容也不相稱。19．下列選項中的詩句填入《誚燕》一詩畫橫線處，恰當的一項是()風雨池塘斗頡頏，春來秋去一生忙。______________，辛苦營巢傍屋梁。A．君憐我處頻迎語 B．一生巧計輸黃雀C．世間多少寬閑境 D．燕子不知人意思解析：選C解答這類試題一般可用排除法，就本題而言，對選項中詩句情感的把握非常重要，從標題看，本詩對燕是嘲諷的，可先排除無嘲諷之意的選項。A項，寫燕子的善解人意，不合詩境；B項，有嘲諷之意，但“一生”一詞與上句重復，不符合作詩的規律；D項，“燕子不知人意思”，意為燕子不了解“我”的內心，抒寫的是閨怨，不合詩境。20．下列選項中的詩句填入《山行留客》一詩畫橫線處恰當的一項是()山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸。______________，入云深處亦沾衣。A．桃花盡日隨流水 B．請君細看風流意C．縱使晴明無雨色 D．春草青青萬里馀解析：選C詩歌的后兩句是寫春天的山中潮潤，雖是晴明天氣，也會沾濕行人衣服。A項，寫桃花溪水，不切題。B項，不合邏輯，“風流意”不能“沾衣”。D項，不是山中之境，音韻也不合。(注：《山行留客》作者是唐代張旭。詩人的朋友來訪，因為天氣轉陰而打算歸去，詩人熱情地挽留。此即這首七絕的內容。留客是生活中常見的現象，但是詩人寫得別有情趣。他沒有用一般的客套話來挽留來客，而是針對客人的心理、山中氣候的特點，挽留客人，打消客人的去意。)21．下列選項中的詩句填入孟賓于《公子行》一詩畫橫線處，恰當的一項是()錦衣紅奪彩霞明，侵曉春游向野庭。______________，驕驄踏爛麥青青。A．繡嶺宮前鶴發翁 B．半夜火來知有敵C．美人首飾侯王印 D．不識農夫辛苦力解析：選D本題相對來說比較簡單，通讀所給詩歌的三句詩可知，這首詩說的是紈绔子弟的浮華生活，揭露了他們在春游中縱馬踏壞了麥苗的惡劣行為。考生了解了這些，再通讀四個選項即可得出答案。22．下列選項中的詩句填入《畫菊》一詩畫橫線處，恰當的一項是()花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。______________，何曾吹落北風中。A．空余殘蕊抱枝干 B．寧可抱香枝上老C．簇簇新妝陣陣香 D．寧可枝頭抱香死解析：選D根據詩歌的意境，前兩句是寫菊花不與百花同時開放，它是不隨俗不媚時的高士，后兩句進一步寫菊花的高潔之志，描繪了傲骨凌霜、孤傲絕俗的菊花，表現了詩人堅守高尚節操，寧死不肯向元朝投降的決心。據此可以排除A、C兩項。而“枝頭抱香死”比“抱香枝上老”更為痛切悲壯，且語氣磅礡，更符合詩境。故排除B，選D。23．下列選項中的詩句填入《春怨》一詩畫橫線處，恰當的一項是()紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。______________，梨花滿地不開門。A．今夜偏知春氣暖 B．寂寞空庭春欲晚C．火透波穿不計春 D．不愁日暮還家錯解析：選B先看內容，這首詩題為“春怨”，詩人以細致的筆觸描繪了一位失寵的宮女在