世紀(jì)金榜圓您夢想第三單元生物圈中的綠色植物一、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物50多萬形態(tài)生活環(huán)境1、生物圈中已知的綠色植物，大約有種，它們各異，也有差別，可以分成四大類群，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。、蕨類植物的對比2、藻類植物、苔蘚植物植物生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖種類作用根莖孢子藻類大都生活在沒有、、海帶、紫菜釋放氧；可作魚類水葉植物中，有的生活的分化。生殖水綿、衣藻餌料；可供食用，在陸地上的裙帶菜、石莼藥用陰濕處陰莖葉孢子苔蘚大都生活在一般具有和，葫蘆蘚、墻蘚是監(jiān)測空氣污染濕植物的陸地環(huán)境但莖中沒有導(dǎo)管、葉生殖地錢程度的指示植物中中無葉脈，根為假根。根、莖、葉孢子蕨類森林和山野的中有專門蕨菜、卷柏、貫眾、可以食用、藥用；陰濕輸導(dǎo)植物環(huán)境的組織。生殖紅3、從上表可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上是由到，從生是一種綠肥和飼料簡單復(fù)雜低等高等水生陸生活環(huán)境上是由到，從進(jìn)化等級上是二、種子植物到。1、種子植物的分類分類特點舉例裸子植物裸露果皮種子，無保護(hù)松樹、杉樹、柏樹、銀杏、鐵樹被子植物果皮果實種子外面有包被，有糧食、瓜果、蔬菜陸地高2、被子植物比裸子植物更適應(yīng)生活，是生物圈中最等的植物類群，種類最多，分布極為廣泛。3、種子的結(jié)構(gòu)種皮胚（1）菜豆種子包括和。胚軸種皮保護(hù)子葉兩片有作用，菜豆有，胚芽胚根雙子葉子葉儲藏營養(yǎng)物質(zhì)。叫植物，胚子葉種皮第1頁（共8頁）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司世紀(jì)金榜圓您夢想②胚乳胚芽③胚軸④胚根⑤子葉⑥①果皮和種皮⑦胚4、菜豆種子和玉米種子的異同：相同點不同點種皮胚有和子葉數(shù)目有無胚乳一片有儲藏營養(yǎng)）玉米菜豆子葉胚乳（兩片（儲藏營養(yǎng)）無子葉胚乳胚乳中有淀粉。5、遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘變藍(lán)說明、胚主要結(jié)構(gòu)新植物的幼體6是種子的，是。7、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子三、被子植物的一生1、實驗：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件：在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？（1）：提出問題：（2）：作出假設(shè)：假設(shè)種子萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣（3）制定計劃及實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論：編號1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶放入等量灑入少量的清水，使餐灑入少量的清水，使餐倒入較多的清水，放入種子，將巾紙濕潤，放入等量種巾紙濕潤，放入等量種等量種子，使種子淹沒瓶蓋擰緊子，將瓶蓋擰緊子，將瓶蓋擰緊在水中，將瓶蓋擰緊處理方式置于室溫置于室溫放在低溫處環(huán)境中環(huán)境中（如冰箱內(nèi)）置于室溫環(huán)境中第2頁（共8頁）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司世紀(jì)金榜圓您夢想所探究的外界條件水對照組萌發(fā)溫度空氣實驗結(jié)果不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)結(jié)論種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；2、種子萌發(fā)的條件：：適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣（1）環(huán)境條件。（2）自身條件：胚是完整的，活的且不處于休眠期。3、種子萌發(fā)的過程：水分子葉或種子吸收，（菜豆）（玉米）胚乳胚根胚芽中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給、、胚軸胚根隨后，發(fā)育成根，胚軸伸長，莖和葉胚芽發(fā)育成。4、種子發(fā)芽率的公式：發(fā)芽的種子數(shù)發(fā)芽率=×100%供檢測的種子數(shù)5、植株的生長伸長區(qū)。1、根生長最快的部位是2、根的生長一方面分生區(qū)細(xì)胞的分裂伸長區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面細(xì)胞體成熟區(qū)積的增大。成熟區(qū)3、根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是，根毛因為成熟區(qū)生有大量的伸長區(qū)分生區(qū)根冠枝條芽6、是由發(fā)育成的。第3頁（共8頁）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司世紀(jì)金榜圓您夢想枝條是由發(fā)育成的，因為芽芽中有分生組織，能分裂和分化成枝枝條由莖、葉和芽1、幼葉發(fā)育成葉2、芽軸發(fā)育成莖條，是幼嫩的組成的。3、芽原基發(fā)育成芽芽枝條水7、不論是細(xì)胞數(shù)量的增加，還是細(xì)胞體積的增大，都需要不斷補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)：、無機(jī)鹽有機(jī)物根吸收水和無機(jī)鹽，綠葉通過光合作用制造有機(jī)物。和。從土壤中肥料無機(jī)鹽。8、養(yǎng)花種草要施肥，的作用主要是給植物的生長提供9、植物的生長需要量最多的無機(jī)鹽：含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。缺氮10、時植物矮小瘦弱，葉片發(fā)黃缺磷葉片暗綠色，時植株長得矮小，呈，嚴(yán)重時出現(xiàn)，紫色缺鉀葉片時，莖桿軟弱并容易倒伏，尖端和邊緣呈褐色逐漸焦枯，并。11、莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部（導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽篩管運輸有機(jī)物）和韌皮部（）。在二形成層（屬于分生組織）分裂莖長粗者之間有形成層，不斷的，能使不斷。有些植物莖4、葉脈中沒有形成層，因而不能長得很粗。葉脈12.（1）葉片分、表皮、葉肉。（2）既是蒸騰作用的門戶，也是氣體交換的窗口1、上表皮3、葉肉葉片蒸騰作用（3）既是的2、下表皮主要器官，也是光合作用主要器官的5、氣孔4、花瓣13、花的結(jié)構(gòu)：雌蕊和雄蕊是主要結(jié)構(gòu)8、花藥5、柱頭6、花柱花的，雄蕊9、花絲雄蕊花藥里有雌蕊花粉子房，雌蕊里有胚珠，子房將來形成果實。3、萼片7、子房2、花托1、花柄114、傳粉和受精：第4頁（共8頁）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司世紀(jì)金榜圓您夢想花粉柱頭從花藥落到雌蕊上的過程（1）傳粉：（2）自花傳粉：花粉落到同一朵花的柱頭上。（3）異花傳粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上。（4）花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有卵細(xì)胞，它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。15、果實和種子的子房壁珠被種皮果實胚珠種子形成過程：果皮子房受精卵胚16、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。17、當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉果實種子保護(hù)組織營養(yǎng)組織花葉根莖分生組織輸導(dǎo)組織三大作用一、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)：水蒸氣散失到大氣中的過程。定義1、蒸騰作用的：水分從活的植物體表面以狀態(tài)過程土壤中的水→_根毛_→_根_、_莖_、__葉_的導(dǎo)管2、蒸騰作用的：葉肉細(xì)→__第5頁（共8頁）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司世紀(jì)金榜圓您夢想胞氣孔大氣→_→結(jié)構(gòu)葉片上的氣孔3、蒸騰作用的：。意義4、蒸騰作用的：水分和無機(jī)鹽的吸收和運輸降低葉片的溫度⑴促進(jìn)⑵⑶提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。5、影響蒸騰作用的因素：溫度高、光照強(qiáng)、空氣流動快、濕度?。ǜ稍铮┱趄v作用強(qiáng)。二、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者：1、下列是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：將葉片內(nèi)的有機(jī)物運走耗盡（1）實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是光。使葉片見光部分和遮光部分形成（2）在步驟2中遮蓋黑紙片是為了不讓被遮蓋部分見對照。溶解葉綠素綠除去葉綠素后，葉片逐漸由（3）在步驟4中實驗過程的目的是。黃白色隔水加熱防止酒精燃燒發(fā)生危險酒精只能的原因是。.色變成碘液在步驟6中滴加的試劑是，用刻清水沖洗，觀察葉片遮光部分是（4）棕褐藍(lán)淀粉色，見光部分變成色，這說明有淀產(chǎn)生，說明葉片光合作用的產(chǎn)物為粉。光（5）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，能夠說明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。（6）這個實驗說明了綠色植物在光下制造的有機(jī)物為淀粉。注：氫氧化2.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（鈉溶液可以吸收二氧化碳）：將葉片(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是內(nèi)的淀粉運走耗盡，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變乙藍(lán)色的是裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料。(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須二氧化碳黑暗光合作用放在環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行。蒸騰作用(3)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的，水分是通過第6頁（共8頁）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司世紀(jì)金榜圓您夢想氣孔蒸騰作用葉片上的散失的。氧氣。3、光合作用產(chǎn)生光能4、光合作用的公式：二氧化碳+水→→→→有機(jī)物（儲存能量）+氧氣葉綠體5、光合作用的定義光葉綠體中淀粉光能：綠色植物利用提供的能量，在合成了等有機(jī)物，并且把轉(zhuǎn)化學(xué)能儲存有機(jī)物變成，在中，這個過程就是人們說的光合作用。6、光合作用實質(zhì)葉綠體光能二氧化碳水有機(jī)物：綠色植物通過，利用，把和轉(zhuǎn)化成儲存能量的（如釋放出氧氣淀粉），并且的過程。7、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，食物氧氣能量而且為生物圈中的其他生物提供了基本的來源、來源、來源。密植8、在種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該合理。三呼吸作用1.呼吸作用消耗氧氣2.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳3、呼吸作用釋放能量2、呼吸作用的公式：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量3、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。4、呼吸作用意義：呼吸作用出來的，釋放能量一部分是植物進(jìn)行各項生命活動不可缺少的動力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。5、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時排澇利于根都是為了使空氣流通，以植物部進(jìn)行呼吸儲存時降低作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在植物的種子或其他器官，要設(shè)法呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼第7頁（共8頁）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司世紀(jì)金榜圓您夢想吸作用。6、綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡：綠色植光合作用中制造的氧，超過了自