專業實習總結11篇在本次實習中，我學到了許多許多，再次感謝教師的指導。在這漫無邊際的學海中，我將連續努力學習下去。與此同時，本次翻譯實戰讓我真正的感覺到了英語翻譯的難度與責任，我們作為剛剛起步的初學者距離合格的翻譯者還有相當大的一段距離，需要學的學問真的還有許多，尤其是專業學問的欠缺，動手力量的缺乏等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補的，但我信任只要我堅持不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅信自己能做到這些。人們常說，大學是個象牙塔。的確，學校與工作，學生與專家之間都存在著巨大的差距。但這次實習也為我們供應不少學習與了解翻譯者的時機，讓我在腦子里對英語翻譯有個很清楚的概念。

最終，我還深刻的熟悉到作為一個大學生，我們在書本上學到的東西當然有用，而且是開展工作的根底。但是，究竟書本上的學問是死的，當我們運用到實際操作中的時候難免會遇到困難。因此，我們在平常的學習生活中要學會“死學活用”，將自己在學校里面學習到的學問轉化到實際操作中去。

專業實習總結2

時間飛逝，轉瞬間，我在福田醫院的實習生涯就要完畢了。

在學校的時候，實習對于我來說，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉換的期盼，更是對自己夢想的期盼，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔憂，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

我就這樣帶著一份盼望和一份茫然來到了深圳市福田人民醫院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個醫同學變為了一個實習醫生，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從教師、同學轉變為醫生、病人。對于這三大轉變，對于如何做一名合格的實習醫生，雖說教師對我們已是千叮囑萬囑咐，可我心里還是忐忑擔憂的，怪不適應，怕被帶教教師罵，可怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……

在開頭實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動規定做操作，可這樣教師又覺得我學習不夠主動。每天面對著教師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。再加上我是?？粕?，與本科實習生比起來，欠缺很多，理論學問不夠扎實。在帶教教師們的細心教育下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，教師們也會鼓舞我，即使我犯了錯也會給我講緣由，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教教師起到了一個引導的作用，我慢慢的開頭有了自己的思路，有了對工作的愛好，不管多苦多累，我照舊會加倍努力，不辜負教師們對我的期望！

現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是由于實習是一次理論聯系現實的機遇，將學了兩年的理論去應用于臨床實踐，實在是特殊新穎而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的，使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩固所學。經過這近九個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：

一、理論學問的問題：在學校時，學校是以同學為中心。

而中國式的（教育）一向是填鴨式的：被動地承受那么多的學問，雖然考試考了那么屢次，但現在我的學問在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在教師的問題下，一次次啞口無言時，才熟識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的腳印，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉化問題。

實習剛開頭，不少東西都不了解，以前也沒有見習過，真正的要實踐操作了，心里沒有底。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得教師都寵愛她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我確定要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧，我覺察，只要主動問題，主動提出操作的規定，教師都是很情愿教的。不能再像在學校里那樣等著教師規定做什么才去做。

三、膽魄的熬煉。

面對病人，特別是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人苦痛地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而留神翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確快速才能早點解決病人的苦痛。

四、無菌觀念和標準化操作。

在外科實習那段時間，每個教師都強調無菌觀念，因次，我深刻熟識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法！至于新方法，（創新思維），那也得生疏狀況了再說吧。

五、微笑效勞是很重要的。

無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要勸慰，假設每天都能看到笑容可掬的臉孔，我信任病人會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也規定自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到溫和！

總而言之，在這9個多月的過程里，不少缺乏之處需要改良，這是學習的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我已克制。今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所規定，才會有所收獲。我想接下來的最終一個多月的實習是新的一個挑戰，也是一種機遇，我確定要好好把握這個機遇。

專業實習總結3

經過了一個暑假的實習，讓我在從中明白到，對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化。通過自身的不斷努力，無論是在實踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲。

前期我遇到了很多困難，但在教師的幫忙下和指導下，使得我能夠克制種種困難順當完成任務。從中我學會了如何發覺問題，分析問題，解決問題，熟悉到醫藥討論的科學性和嚴謹性。因此我不再單純的向教師索取學問，而是更多的思索分析，不再刻板的討論書本定律，而是要學有所用。我能夠嫻熟操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素養得到了全面的提高。

每天的實習工作中，我學到了很多課本上學不到的東西，同樣也遇到了很多的困難和挫折，看到了自己本身存在著很多問題。以前總以為液相色譜分析很簡潔，配樣進針就完事了，可現在發覺并不是那么簡潔，在實際工作中，樣品，流淌相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。其間我遵守藥房的各項規章制度。做到上班不遲到，不早退，喜愛自己的工作，關懷病人，和同事相處得很好，他們也教會我許多學問。其次是我在西藥房學習的學問：一、學會了拾處方，拾處方要仔細、細心，要檢查有沒有藥物配伍禁忌。二、學會了藥物的擺放：同類藥物放在一起，做到先進先出。三、學會了看處方：首先看病號，再看年齡，最終看用法用量。四、學會了處方的計價收費。

最終，我不會遺忘的是我所獲得的珍貴閱歷的背后，有著各級領導對我的殷切關心，有著各位教師對我的期望，我會努力做到更好!

專業實習總結4

實習時長。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

實習地點。

xx大酒店。

實習感受。

xx大酒店有著良好的工作環境，人性化的治理理念，致力于為來賓供應高質量效勞。這里的猶如家人般照看您的理念不僅是要求員工對來賓貫徹，更是企業對員工的治理理念。這更讓我們每一位員工都有歸屬感。這里有良好的氣氛，尤其是企業治理的文化——建立一個不埋怨的世界。這也是讓我尤為認可的。

作為效勞行業，在行業性質下，每個人在工作中多少都會承受壓力，企業引導我們將壓力轉化為鼓勵彼此的動力也就是我們常說的正能量，而不是埋怨問題，讓全部人都變得消沉、失去動力，這讓整個企業都能夠保有鮮活的動力。

固然，但凡都有兩面，我們的實習工作也存在著一些不利的因素。比方，企業人手缺乏，每個人的工作量在某些時候尤其大，這對我們實習生的心理素養要求更高，盡管有心理預備，但是也需要一個時間來適應。并且，基于梅州的整體進展水平相較廣州、深圳還有肯定的差距，有肯定的可能帶給我們一些安逸的感覺。

這也是需要不斷的提示自己要時刻保持仔細的態度。

對我來說，這半年的實習既充實又開心，我有幸進入前廳部，成為一名前臺接待實習生。

作為前臺，所需要做的事情特別繁瑣。迎接客人，辦理入住，承受客人對酒店及周邊環境的問詢，解決客人與客人之間、客人與酒店之間的沖突，辦理退房及費用結算，打印發票，物品存放等等……

而我認為，前臺工作最關鍵的一個環節就是對前臺治理系統OperaPMS的運用，包括：

1、客戶資料治理，記錄客人信息包括個人客戶、公司、聯系人、旅行社、團隊、預訂源以及零售商等各方面的資料，這些都可以幫忙酒店改善效勞質量，

2、預訂客房。能夠建立、查詢、更新客人預定和團隊訂房等操作，并供應了確認訂房、等候名單、房間安排、押金收取、房間共享、團隊客房掌握以及批房預留等等。

3、處理個人客戶、公司、旅行社，以及無預訂客戶的入住效勞，還設有房間安排、客戶留言、叫醒效勞以及部門間，內部溝通跟進效勞等功能。

4、我們還需要通過這個系統對客人賬單錄入、轉賬分賬、押金治理、費用結算、退房及賬單打印等功能。

5、最終是能夠宏觀把握房態的整體狀況，監視實時房態信息，包括可用房、臟房、住客房、修理房等。

在實習期間，我有幸獲得了9月份優秀實習生的稱號。我感謝我的同事賜予我的認同和支持，我有個一對一的師傅叫Tina，她的仔細負責和享受工作的態度都讓我學習到許多，在她的帶著下，讓我能夠在一個半月內單獨上崗，去面對前臺的繁重工作。

固然，在長達x個月的時間，我都為了彌補作為新手的缺乏而加班加點，無論是承受著客人的投訴、領導、師傅的期盼還是自己對自己的要求，都成為我努力的動力。同時，我也成為唯一參與了四周年店慶的實習生，這讓我在繁忙的工作之外找到歸屬感。

總結。

在實習工作中，我也有很多做的不好的地方。比方說，在為客人開具發票時，打錯了一個字；為客人辦理入住時，由于自身沒能敏捷處理，導致客人久等；同財務部同事對接的時候，由于自己的疏忽增加他們的工作量等等……雖然這都是新手常犯的錯誤，但我告知自己事不過三，要給自己一個限度，不斷的警醒和鞭策自己，下一次要做得更好。

專業實習總結5

常言：風雨過后就會見彩虹。所以說不經受風雨不經過磨練又怎會有收獲呢？這次實習雖然有點辛苦，也沒有想象中那么美妙，但總體來說收獲還是不少的，不但把握了旅行社計調工作的操作，而且還在為人處事方面也有所進步。

在華天國旅實習的這段時間里我的感受許多。剛開頭來的一個月，我主要是熟識業務學問，實際操作的時機是比擬少的，自己能做的實事也很有限，所以旅行社不將業務操作交給我做，我也是可以理解的。盡管自己可以理解旅行社的做法，但有時候自己心里還是有點不痛快，心里很空虛沒有一點成就感，同時也不知所措，不知道自己該怎么辦。后來在旅行社的吳總和王姐的關懷下，我漸漸消退了這種不積極的不樂觀的心理，同時王姐的指導下，我對計調工作的業務學問也漸漸熟識了。王姐說，“前面要你看資料，主要是盼望你的根底打牢，前面的這段時間我看到了你的仔細、好學、努力，連續保持這種狀態，信任你可以很快勝任計調這個工作?！蓖踅愕脑捵屛铱吹搅俗约旱呐瓮?，也增加了幾分自信。我肯定專心學習，堅持堅持。

漸漸，我適應了旅行社的工作環境和工作內容，我能夠做的事情也越來越多了。從當時的發傳真、接打電話到訂房、做行程單、做預算，看到自己一步步在進步心里很快樂，同時旅行社給與我的實際操作的時機也越來越多了。感覺生活漸漸充實起來了。

通過這段時間的實習，我對旅行社計調工作有了充分的了解，計調工作真的比擬簡單。作為一個計調工要安排好游客的吃、住、行、游、購、娛等工程。因此，要與這六大塊方面的部門聯系。同時，計調又是一個很細的工作，它需要基調員的細心和急躁。在工作中要注意每一個細節，專心為游客安排好一切?？墒窍胱鲆粋€優秀的計調，僅僅做好這些方面還是不夠的，還得要有豐富的學問和較好的溝通力量，這樣才能更好的與組團社以及游客溝通，才能為旅行社挖到更多的團隊。究竟效勞和利潤才是旅行社的終極目標。

來旅行社的這段時間，讓我深刻的領悟到了社會的現實，學校的簡潔和美妙。在學校的時候把社會和工作都想象的很美妙，可是現在知道了想象和現實相差那么遠，現在覺得在學校學習真的是一件很幸福的事情，所以要學會珍惜。而社會真的很簡單很現實?，F在的社會：適者生存，優勝劣汰?，F在的市場競爭劇烈也殘忍，要想在社會中生存就必需學會生存的手段。就比方5、6月份的旅游市場不景氣，旅行社為了生存就制造出了新的旅游產品來吸引游客。

現在我根本上體會到了生活的艱辛，賺錢的不簡單。以前自己老是亂花錢，不知道錢來的辛苦，這次實習后，我打算以后好好用錢，用到點上。同時，為了適應社會的規章我也肯定要好好學習，學到生存的本事。利用大學里的最終一年好好提高自己各方面的力量！

專業實習總結6

轉瞬間，三個星期的食品教學實習完畢了，此期間我收獲頗多，學到學問的同時，也領悟到許多東西。大三的生活已經接近尾聲，將課堂所學學問運用于實踐是我們提高自己力量的必經之路。此次實習為我們供應了很好的時機。

實習期間，我對桶裝水生產線、飲料生產線、乳制品生產線和焙烤生產線有了更深刻的了解，更重要的是我們接觸到了食品生產中常見的設備。以前只能在課堂上通過書上和教師PPT上的圖片來了解食品設備的工作原理和構造，而在實習中，我們可以拆卸機器深入了解，這樣的時機很寶貴，所以我非常珍惜此次實習。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到所學學問的淺薄和在實際運用中專業學問的匱乏。乳制品生產和果酒的生產我在課堂上已經學習過，但是涉及到某些詳細工序的目的及原理時，學問還是很模糊，無法精確表述出來。例如我們知道硅藻土過濾的作用，卻不了解其設備的工作原理。同時我熟悉到食品機械設備學問的重要性，在我們實習的過程中，硅藻土過濾器就消失了問題，然而我們束手無策，由于不懂其原理及構造，所以只能干焦急卻無能為力。雖然機械設備的學習對于一個女生來說很枯燥無味，但興趣在于培育。理論學問是根底，沒有學問量的積存，就無法到達質的突破。

通過此次的實習，我總結，應對食品德業現在的進展狀況和前景，作為一個食品專業的大學生，必需留意一下方面學問及意識的強化：

（一）加強專業根底學問的學習

專業根底就好比蓋高樓時的根基，根基沒打好早晚有一天會挎掉的，而且蓋得越高，損失也越沉重。這些底層學問和課本不是沒有用也不是高深的不能學，而是我們必需把握的根底。對根底的學習就是內功,只注意招式而內功不扎實是不行能成為高手的。食品科學與工程涉及微生物、生物技術、化學、機械等方面的學問，這就要求我們作為食品專業的本科生把握并理解此類學問。只有在堅固把握根底學問的根底上，才能進展深入討論與應用。一切的技術與思想創新都是依據專業根底學問的拓展與延長。所以要腳踏實地，夯實根底。

（二）理論應用于實踐

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經不符合現代需要的人才。我們要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。

在此次的實習中我深深體會到這一點，我發覺，課堂上學習過的東西時間一久很簡單忘卻，然而經過自己動手操作后印象極為深刻。在《軟飲料》課堂上教師已向我們介紹過純潔水的生產工藝，但是我始終也沒有登記，但是通過實習，整個生產線親自操作，我把純潔水的生產工藝和設備了解的非常透徹。這就是實踐不行替代的作用。

可以利用寒暑假期間做做兼職，不肯定非得與自己的專業相關，實踐中我們主要還要提高自己的交際力量，學習人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，能看到自身的價值?！泵總€用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，我們大學生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積存對將來找工作也同樣重要。

專業實習總結7

大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天的生活只是對前一天的無止境的復制,真的不想如此般度過剩下的時間，想要些特殊的經受想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大一的時候就知道大三的下學期學校有頂崗實習活動，也知道這個時機對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經受過，一切都布滿懷疑。曾經問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信念，但我信任應當會有所收獲，只有經受過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信且堅決的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個頂崗實習的人之一。

在學校的時候就已經在為頂崗實習做預備，上教法課、學如何上課、如何處理偶發大事等等，為將來的教師生涯添一些成功的砝碼。20xx年2月11日，我懷著感動的心情踏上了期盼已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。

從石家莊動身，路上行駛了2個多小時來到南和縣，三個學校的校長在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實習學校了，從教育局到實習學校三中很近，幾分鐘就到了，這時候學校剛開學，學校里學生們在領新教材，學校早已為我們預備了三個房間（三個辦公室），房間也都比擬潔凈，比我們想象的要好得多。由于還沒有安排任務所以我們幾個人的前兩天主要是熟識一下四周的環境，聽一聽其他教師的”課，日子過得很輕松！

過了兩天學校給我們安排了任務，我教初一（3）班和（5）班的數學，所教的班級聽說還算可以，紀律就是差一點，真怕把他們帶不好，自己也感覺有壓力。自從來到這里就我們就始終竭盡全力去讓學生們承受我們的課堂，以利于他們汲取學問，但由于缺乏閱歷，難免會有一些工作上的漏洞、缺乏，比方：在第一階段我沒有意識到對待初一的學生必需要求嚴格，作業必需要求他們去寫，而且還要準時檢查，因此開頭他們的作業有很多做的都不好。這也導致我很擔憂自己教的學生不能取得好的成績。

做到了學問講解得精確無誤，那么如何以簡潔明白的方式讓學生快速地理解把握學問也是一個不行無視的問題?？蓜傞_頭我卻無視了這一點。有時一個簡潔的學問點我反復強調了屢次，但仍有學生出錯。一次在批改學生作業時，看到學生出錯的地方正是我強調過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把學生叫到跟前質問批判。于是在其次天上課時，我就當眾嚴峻批判了那些犯錯誤的學生，連我自己都驚異自己哪來的這么大的火氣。由于平常在學校我給同學們的印象都是極其溫順的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批判他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學生理解把握學問。后來通過旁聽其他教師的課，我從中學到了許多閱歷。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不行以照搬。

專業實習總結8

完畢了我人生路程上的一小段，來不及回想自己考得怎樣，休息了一天，1月13日開頭我的實習。在xx人民播送電臺《新聞》欄目實習，每天的工作流程就是：接到采訪任務→構思如何采訪→外出采訪→寫稿、剪音頻→教師審批后錄口播→合成播送成品。

這樣既要采訪又要寫作的實踐的確很能熬煉人，不僅要考驗我和采訪對象溝通的力量，還要考選擇好采訪對象的力量，應變力量，提問的技巧，在實習中，我體驗到了記者的榮耀、辛苦、責任和做為黨與人民之間紐帶的特別作用。

新聞傳播的構成要素分為：核心要素、次級要素、邊際要素。核心要素，是指形成新聞傳播過程的最根本要素，包括新聞傳播者、新聞信息、新聞傳播媒介、新聞傳受著、新聞傳播效果。次級要素，是指新聞傳播過程中僅次于核心要素的一系列要素，包括信源、編碼與譯碼、謀略與技巧、參加者、反應。干擾要素，指滲透、圍繞、制約新聞傳播過程的一些要素，包括價值因素、環境、標準等幾項因素。要做好新聞，就必需把握核心要素，兼顧刺激因素，排解干擾因素。只有把這幾項做好，才能完成一篇有內容、有層次的新聞稿件。

在實習過程中，我發覺采訪對寫好一篇新聞的重要性，采訪就像是在采集食材，接下來的寫作就像在做菜，只有材料好，才會做出可口的菜。在做《市民對“超齡家電”意識欠缺〈家用電器安全使用年限細則〉出臺遭冷遇》過程中，我規劃采訪對象如下：第一，消費者是否意識到家電也有使用年限，對《家用電器安全使用年限細則》的出臺持什么態度；其次，家電銷售商是否顧客提示家電的使用年限，對目前家電均未標注使用年限有什么建議；第三，采訪向專家了解使用超齡家電的安全隱患，以及如何識別二手家電的年齡。在采訪家電銷售商的過程中，我先到了蘇寧家電，但部門負責人表示不愿承受口頭錄音采訪，隨后到了南百家電，里面的負責人不僅補協作，而且態度惡劣。采訪中第一次碰釘子，碰了一鼻子灰就出來了。我納悶，這是一個讓銷售商顯示自己對消費者負責，催促生產商盡快標注使用年限，提高自己聲譽的時機，為什么大家都不愿協作采訪。于是我尋思一個采訪問題，能讓銷售商意識到承受采訪會對自己銷售有利，于是我再次來到國美家電，就聯系部門負責人問國美是否有家電“以舊換新”的活動，這種活動的目的是什么，結果國美的負責人承受了我的采訪，這篇稿件也因采訪材料翔實而獲得電臺領導的表揚。

此外，在實習中，我還學到了一點閱歷。選擇好采訪對象，采訪就勝利了一半。對于一些不同的采訪對象采納不同的方法。例如，一些采訪對象比擬大方，可以和他聊談天，還可以輕松地說句笑話，講講別的事，最重要的是記者要表現得隨和、親切。一些人則可怕在采訪中說錯話，給個人或所在公司造成不利，所以對記者在內心上抵觸。對于這種人，開頭時須多費口舌，從正反兩方面消退他們的疑慮；在其言談過程中要不動聲色地聽，假如要追問，哪怕是很有價值的東西，也要裝作不在乎的樣子任憑問，以免他們慌張；要讓他們探出遮掩局部時，則可以從別人同等大事的結局去啟發。比方在一次對南寧將標準泔水處置的采訪過程中，我先采訪一些飯店、餐館等飲食單位對泔水如何處置時，一些飯店表示不愿承受采訪，我就用激將法，向他說明，旁邊的幾家餐館都表示盼望盡快標準泔水處理，你們不表態則說明你們對食客的安全衛生沒有做出承諾，這對餐館的聲譽不是很好吧。最終該餐館表示情愿承受采訪。但其實我還沒有對旁邊的餐館進展采訪。

實習中也遇到過困難，比方對一些稿件深挖不夠，新聞敏感不夠，采寫的速度不夠快等，這些都是自己需要提高的。

四個月彈指一揮間就毫無聲息的消逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆忙。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經慢慢變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，或許更應當是一種嘆息，誰能說得清呢？

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己究竟是寶刀還是銹鐵應當可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信念——雖然我堅信自己不是銹鐵！

專業實習總結9

依據教學規劃的安排，我在武漢三五醇酒店實習酒店治理專業課程，2個月的實習，讓我感受很深，熟悉許多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的簡單，實踐的重要和讀書的必要，實習期間，我仔細結合書本學問，嚴格根據學校的安排和規劃一步一步進展，并根據酒店領導的指導漸漸的開展工作，努力的學，積極的做，把握了酒店的根本營業程序，學會了酒點的日常操作標準，了解了局部菜品的烹飪方法及飲食習俗，懂得了廣東人的日常餐桌禮儀標準，切身感受到標準化效勞和共性化效勞的必要。這些都使我受益匪淺，感受頗深，深刻的熟悉到學習和實習的嚴密結合，不行分割，學習和實習的同等重要，特殊是實習的舉足輕重；在當今這個學問競爭日趨劇烈，常識競爭日趨明顯，閱歷競爭愈顯寶貴的酒店效勞行業，物欲橫流，經濟興旺，使得人們的人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發生了很大轉變，使得人們的精神追求和物質享受發生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美妙的酒店行業顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美妙的前景，很多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時對于我們自身學習這個專業且今后準備從事這個行業的人還說也產生了無窮的動力，壓力，對于我們今后從事這個行業的進展前途更是糊涂了一步，明白了很多！

1，起初的適應階段

由于氣候的酷熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環境及同事的生疏，消失了近半個月的適應和調整過程，這也是向我們發起挑戰，考驗我們毅力的時候，但同學之間的相互鼓舞，酒店領導對我們的關懷使我鼓足了干勁，化磨難為動力一步步的走來，戰勝困難和挑戰的信念和力氣，領導的急躁教育，同事的熱忱幫忙無不在鼓勵著我，鼓舞著我，尤其是發自內心的那種想及早進入社會的心情是我適應酒店，習慣生活，努力學習的動力源泉。

2，之后的積極工作，努力學習

依據工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時心無雜念，終點十足，酒店實行一帶一的方式從漸漸的熟悉，前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算。另外，前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的許多要求并不會直接向樓層效勞員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協調中心進展工作。

客人的要求根本都差不多，少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的，通常都是瑣碎的小事。常言道：“顧客就是上帝”，“客人永久是對的”這是酒店行業周知的經營格言，我已經深深的體會到了。

酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀，另外兩人根據實際工作量狀況安排剩余工作。這樣的安排比擬寬松，既可以在工作量大的狀況下安排為一人收銀，一人登記推銷，另一人負責其他效勞和聯系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得閱歷，在工作量小的時候由帶班同事指導，工作量大的時候又可以更多的汲取閱歷，快速成長。

我們一點點，一滴滴，一每天的反復學習，不恥下問，到了最終就是整個接待的根本要領，運作流程我也都了如指掌，但是由于時間的推移，理論和實踐的把握漸漸的結合，使得我們也發覺酒店的某些缺乏，也深受酒店人對我們大學生卑視的苦痛和無奈，因此和酒店的局部領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公正和心理上對我們的偏見，我們是特別的不能承受，兩個月過去了，出于學習的考慮，開頭積極主動的申請換部門學習，但因酒店的立場和我們的立場不同，利益點不同，因此進展過正式的協商。但最終還是給了我們一個部門溝通學習的時機。我隨之申調到房部務做一個基層效勞員，這與我之前的工作大不一樣，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動，我開頭學會多做事少說話，這樣的工作也很好，很單一，很純潔，沒有競爭與苦惱。

時間推移，在客房學習了25天，上級領導卻要調我到另一個酒店xx酒店的分店。原來這是自愿報名的，可是在不知情的狀況下酒店直接通知調派我過去，我真的不情愿去。但是酒店方強制我去，我們曾經和領導解釋過，我們馬上完畢實習，盼望能留在這里，穩定

的環境學習，不想在最終的一個月里還要去適應另一個酒店的環境與企業文化，那樣只會讓我們更加混亂，學不到什么東西的，但是酒店不能承受我們的建議，最終與學校聯系，但是在結果不太明朗狀況下，酒店做出了辭退我的打算。沒方法我只能選擇離開。我完畢了為期5個月的實習，學習了前臺接待的工作流程與客房整理的根本要領。起碼我還是學到了，在學校學不到的東西。

實習雖然只是我學生生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取酬勞，而是時刻以一個學生，尤其是以一個社會工的標準去效勞別人，僅有一顆愛心是不夠的，我所學習的是一種意識，效勞別人的意識?；蛟S自己以后不肯定在效勞員就業，但這種關懷他人，奉獻社會的意識將永存。實習是一個接觸社會的過程，通過這次實習，我比擬全面地了解了飯店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了許多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。讓我提前接觸了社會，熟悉到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業規劃做了一次提前籌劃。通過這次實習，我發覺了自己與社會的契合點，為我的就業方向做了一個指引。

專業實習總結10

轉瞬之間，兩個月的實習期馬上完畢，回憶這兩個月的實習工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結林學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作力量。

在林學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新學問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的學問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學問的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感受就是：我們在學校學到了許多的理論學問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合林學崗位工作的實際狀況，仔細學習的林學崗位工作各項政策制度、治理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在林學崗位工作中我都本著仔細負責的態度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷缺乏和熟悉不夠，覺得在林學崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟識自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對林學崗位工作的狀況有了一個比擬系統、全面的認知和了解。依據林學崗位工作的實際狀況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成林學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我常常得到了同