住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！2023年04月哈爾濱工業(yè)大學(xué)航空研究院招聘筆試歷年高頻試題摘選含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型12345總分得分一.單選題(共850題)1.按照馬克思主義的觀點(diǎn)，人類歷史實(shí)際上就是一部技術(shù)進(jìn)步史，不同階段的技術(shù)精英通過(guò)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)把人類生產(chǎn)力不斷推向前進(jìn)。在所有的人類社會(huì)中，創(chuàng)新性勞動(dòng)是少數(shù)。雖然隨著人類整體教育水平的提高，創(chuàng)造能力隨之不斷提高，但從總體看，能夠進(jìn)行創(chuàng)新性勞動(dòng)的人口總是占人口的少數(shù)，而這少部分人推動(dòng)了人類生產(chǎn)的發(fā)展。因此可以說(shuō)，少部分技術(shù)精英進(jìn)行的創(chuàng)新性勞動(dòng)才是人類社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造的源泉。這段文字主要說(shuō)明的是：A、技術(shù)精英占人口總量的少數(shù)B、少部分技術(shù)精英推動(dòng)了人類生產(chǎn)的發(fā)展C、創(chuàng)造性勞動(dòng)推動(dòng)了人類生產(chǎn)的發(fā)展D、人類歷史實(shí)際上就是一部技術(shù)進(jìn)步史正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先說(shuō)明不同階段的技術(shù)精英通過(guò)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)把人類生產(chǎn)力不斷推向前進(jìn)，接著說(shuō)明創(chuàng)造性勞動(dòng)是少數(shù)，雖然隨著人類整體教育水平的提高，創(chuàng)造能力隨之不斷提高，但從總體看，能夠進(jìn)行創(chuàng)新性勞動(dòng)的人口總是占人口的少數(shù)。最后通過(guò)“因此”得出結(jié)論，說(shuō)明部分技術(shù)精英進(jìn)行的創(chuàng)新性勞動(dòng)才是人類社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造的源泉，所以文段的重點(diǎn)是少部分技術(shù)精英推動(dòng)了人類生產(chǎn)的發(fā)展，所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“技術(shù)精英占人口總量的少數(shù)”是解釋的部分，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：由“不同階段的技術(shù)精英通過(guò)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)把人類生產(chǎn)力不斷推向前進(jìn)”可知，C選項(xiàng)表述不正確，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“人類歷史實(shí)際上就是一部技術(shù)進(jìn)步史”是文段的解釋的部分，不是文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選B。2.影響茶葉營(yíng)養(yǎng)與藥理品質(zhì)的因素，除了微量元素含量與產(chǎn)茶區(qū)土壤成分外，其主要成分氨基酸的含量與氣象條件密切相關(guān)。研究分析表明：鮮茶葉的氨基酸含量與采茶期的氣溫、日照呈負(fù)相關(guān)，與降水量和空氣相對(duì)濕度呈正相關(guān)。以下如果為真，最能削弱上述研究分析結(jié)論的是：A、我國(guó)北方大多數(shù)地區(qū)春季低溫少雨，茶葉生長(zhǎng)緩慢B、高山云霧茶隨著緯度的升高，氨基酸含量增加C、名茶大多生長(zhǎng)在云霧繚繞、空氣濕潤(rùn)、氣候溫和的地區(qū)D、夏季平川地區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng)、雨水充沛，鮮茶葉氨基酸含量增加正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：影響茶葉營(yíng)養(yǎng)與藥理品質(zhì)的因素，除了微量元素含量與產(chǎn)茶區(qū)土壤成分外，其主要成分氨基酸的含量與氣象條件密切相關(guān)結(jié)果：鮮葉的氨基酸含量與采茶期的氣溫、日照呈負(fù)相關(guān)，與降水量和空氣相對(duì)濕度呈正相關(guān)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：生長(zhǎng)緩慢不能說(shuō)明氨基酸含量變化，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：緯度越高，氣溫越低，日照越短，而氨基酸含量增加，說(shuō)明呈負(fù)相關(guān)，加強(qiáng)了推論，不能削弱，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：C說(shuō)的是名茶的生長(zhǎng)環(huán)境，沒(méi)有說(shuō)氨基酸含量的變化，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：說(shuō)明氨基酸含量增加與日照成正相關(guān)，直接削弱了結(jié)論，所以選D。故本題選D。3.某單位招錄了10名新員工，按其應(yīng)聘成績(jī)排名1到10，并用10個(gè)連續(xù)的四位自然數(shù)依次作為他們的工號(hào)。湊巧的是每個(gè)人的工號(hào)都能被他們的成績(jī)排名整除，問(wèn)排名第三的員工工號(hào)所有數(shù)字之和是多少：A、9B、12C、15D、18正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為整除問(wèn)題第二步：分析解題：方法一：設(shè)10個(gè)連續(xù)的工號(hào)分別為N+1、N+2、……、N+10。根據(jù)題意，每個(gè)工人的工號(hào)都能被排名整除，故N一定能被1、2、3、……、10整除，即N至少為1~10的最小公倍數(shù)，即2520，因此第三的工號(hào)為2520+3=2523，所求數(shù)字之和為12。方法二：能被9整除的數(shù)其各位數(shù)字之和能被9整除，根據(jù)9的數(shù)字特性可知，第9名工號(hào)的各位數(shù)字之和能被9整除，即排名第3的員工工號(hào)各位數(shù)字之和＋6為9的倍數(shù)，只有B選項(xiàng)12+6=18符合。故本題選B。4.“現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是微信方陣，你看他們，左手手機(jī)，右手充電寶，身后背著一鍋心靈雞湯，胸前掛著佛經(jīng)和養(yǎng)生秘方，手上拿著勵(lì)志經(jīng)典和情感小句，口中還在大喊‘親，給孩子投個(gè)票吧’。”這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子，但這里說(shuō)的事每個(gè)人都可能“躺槍”，因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俣甲鲞^(guò)，或者是經(jīng)歷過(guò)。從最初私密的記錄和分享，到現(xiàn)在幫領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊、幫單位公號(hào)拉粉絲、幫“萌娃”投票。這也是目前絕大多數(shù)人的微信朋友圈的狀態(tài)，在讓一些人欲罷不能的同時(shí)，也讓更多的人疲于應(yīng)付，身心憔悴。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、變味的“朋友圈”已成雞肋B、變味的“朋友圈”不是我的菜C、微信朋友圈，你還能走多遠(yuǎn)D、微信朋友圈，只是生活的調(diào)味品正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。第二步：尋找重點(diǎn)文段先由網(wǎng)絡(luò)上的段子引出現(xiàn)在人們微信朋友圈的狀態(tài)，從最初的私密記錄和分享變成現(xiàn)在的點(diǎn)贊、拉粉絲和投票，最后利用“這”總結(jié)前文，為文段重點(diǎn)，在讓一些人欲罷不能的同時(shí)，也讓更多的人疲于應(yīng)付，身心憔悴。所以選擇A選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“不是我的菜”強(qiáng)調(diào)“朋友圈”的壞，表述片面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“你還能走多遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)“朋友圈”的壞，表述片面，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“生活的調(diào)味品”強(qiáng)調(diào)“朋友圈”的好，表述片面，所以D錯(cuò)。故本題選A。5.在鄉(xiāng)村，老牛與牧童彼此守望。莊稼人面朝黃土，把自己生命的期望播種進(jìn)_______的泥土里，把一切夢(mèng)想向季節(jié)里扔去，和莊稼、土地一起_______，一起金黃。在鮮潤(rùn)的土地上，將十指插入泥土，攥一把，聞一聞泥土的清香，然后把泥土捏出心中渴望的形狀，那是老農(nóng)一生重復(fù)了多少次的莊重禮儀和神奇享受，_______的身影和濺落的汗珠也被編為一個(gè)章節(jié)，使故事閃現(xiàn)著更加真實(shí)的光芒。鄉(xiāng)村和農(nóng)民真正的笑聲，_______在季節(jié)深處的笑容和粗獷的酒歌里。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、黝黑

蔥郁

消瘦

鑲嵌B、廣袤

成長(zhǎng)

清瘦

灑落C、濕潤(rùn)

蔥郁

健碩

飄落D、厚重

成長(zhǎng)

矯健

凝結(jié)正確答案：A，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為并列關(guān)系。根據(jù)“一起……一起……”可知，本空為并列關(guān)系。“一起_______，一起金黃”，空處與“金黃”對(duì)應(yīng)，所以空處需要填入一個(gè)可以表示莊稼生長(zhǎng)過(guò)程的詞。“蔥郁”指青翠繁盛的樣子；與“金黃”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，可以形容莊稼從綠到黃的過(guò)程，符合語(yǔ)境。“土地”與“成長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除B、D。第三空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。修飾的對(duì)象是“身影”。空處需要填入一個(gè)體現(xiàn)老農(nóng)身影的詞。“健碩”指健壯結(jié)實(shí)，修飾“老農(nóng)”不恰當(dāng)，排除C。第一、四空代入驗(yàn)證。“黝黑的土地”即沃土，搭配恰當(dāng)。“鑲嵌”指把一物體嵌入另一物體內(nèi)；使文段更富畫面感，語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選A。6.（1）發(fā)給了每組成員一把鋸子（2）把報(bào)考的人帶到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)（3）要求將一根圓木鋸成兩段（4）配合好壞成為錄用重要指標(biāo)（5）隨機(jī)將每?jī)蓚€(gè)人分成一組A、（4）-（2）-（1）-（5）-（3）B、（4）-（2）-（3）-（1）-（5）C、（2）-（5）-（3）-（4）-（1）D、（2）-（5）-（1）-（3）-（4）正確答案：D，答案解析本題為事件排序。從選項(xiàng)入手，首句在（2）（4）中。（2）是說(shuō)將報(bào)考人帶到農(nóng)場(chǎng)，（4）是說(shuō)配合，只有人先帶到了才有后續(xù)事件的發(fā)生，因此首句為（2），排除A、B選項(xiàng)。觀察尾句為（1）和（4），（1）發(fā)給每組成員一把鋸子，應(yīng)是帶到農(nóng)場(chǎng)后順承發(fā)生的動(dòng)作，因此尾句不能是（1），只能是（4），且（4）是一種結(jié)果，將配合好壞作為錄用的重要指示。排除C選項(xiàng)。故本題選D。7.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)各界以多種形式開(kāi)展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、打好脫貧攻堅(jiān)科技牌B、啃下扶貧的“硬骨頭”C、選好脫貧攻堅(jiān)新方式D、脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)明脫貧攻堅(jiān)取得明顯的效果。第二句轉(zhuǎn)折指出，一些尚未脫貧的地區(qū)，脫貧難度較大，即問(wèn)題的存在。尾句給出解決的對(duì)策：需要打好科技牌。文段對(duì)策是重點(diǎn)，故答案鎖定A選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)重點(diǎn)“科技”。所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：選好脫貧攻堅(jiān)新方式是怎樣的方式不明確，優(yōu)選明確選項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折前，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選A。8.夏至

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

古箏A、節(jié)氣

樂(lè)器

B、6月22日

高山流水C、冬至

鋼琴D、立夏

梧桐木正確答案：C，答案解析本題題干為并列關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：夏至屬于節(jié)氣；古箏屬于樂(lè)器，均為種屬關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：夏至在每年公歷6月21日或22日，為節(jié)氣與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；用古箏彈奏高山流水，為工具與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式不同，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：夏至和冬至都是節(jié)氣；鋼琴和古箏都是樂(lè)器，均為并列關(guān)系，當(dāng)選。D選項(xiàng)：夏至與立夏都是節(jié)氣，是并列關(guān)系；梧桐木是制作古箏的一種原材料，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，所以D錯(cuò)。故本題選C。9.權(quán)力∶褻瀆A、入侵∶國(guó)家

B、領(lǐng)土∶維護(hù)C、隱私∶侵犯

D、結(jié)婚∶夫妻正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干褻瀆權(quán)力，為動(dòng)賓關(guān)系；且權(quán)力為抽象事物。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：侵犯隱私，為動(dòng)賓關(guān)系，且隱私為抽象事物，當(dāng)選。A選項(xiàng)：入侵與國(guó)家為動(dòng)賓關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。B選項(xiàng)：維護(hù)與領(lǐng)土為動(dòng)賓關(guān)系，但領(lǐng)土是具體事物，排除。D選項(xiàng)：結(jié)婚之后為夫妻，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選C。10.魏晉時(shí)期“建安七子”中的一位文學(xué)家被謝靈運(yùn)稱贊“才高八斗”，以下詩(shī)句是這位文學(xué)家作品的是：A、青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今B、本自同根生，相煎何太急C、此中有真意，欲辨已忘言D、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)謝靈運(yùn)說(shuō)：天下才共一石，而曹子建獨(dú)占八斗，稱贊曹植“才高八斗”，無(wú)人可以與其相比。該文學(xué)家為曹植。本自同根生，相煎何太急出自曹植《七步詩(shī)》，，表達(dá)了對(duì)曹丕的強(qiáng)烈不滿，反映了詩(shī)人自身處境艱難，沉郁憤激的思想感情。所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：出自曹操的《短歌行》，表達(dá)了作者曹操思賢若渴的心態(tài)。曹操是東漢權(quán)臣兼曹魏奠基者，善詩(shī)文，知兵法，開(kāi)建安文風(fēng)。有詩(shī)文多篇。排除。C選項(xiàng)：出自陶淵明的《飲酒》，表達(dá)作者歸隱于山林之中，寄情于山與水之間人生情趣。陶淵明被譽(yù)為隱逸詩(shī)人之宗、田園詩(shī)派之鼻祖。排除。D選項(xiàng)：出自李白的《月下獨(dú)酌》，表達(dá)詩(shī)人由政治失意而產(chǎn)生的一種孤寂憂愁的情懷。李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為詩(shī)仙。排除。故本題選B。11.某高校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽協(xié)會(huì)共有240名會(huì)員，今欲調(diào)查參加過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)競(jìng)賽會(huì)員的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)會(huì)員至少參加過(guò)一個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽。調(diào)查結(jié)果顯示：有的會(huì)員參加過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，有的會(huì)員兩個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽都參加過(guò)。問(wèn)參加過(guò)省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)是：A、160B、120C、100D、140正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型----本題為容斥問(wèn)題。第二步：分析解題參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽的人數(shù)為人；國(guó)家級(jí)和省級(jí)競(jìng)賽都參加過(guò)的人數(shù)為人；由兩集合容斥原理得，140+省級(jí)競(jìng)賽人數(shù)-60=240；計(jì)算得，省級(jí)競(jìng)賽人數(shù)=160人。故本題選A。12.下列文言句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是：A、古之人不余欺也B、三人行，必有我?guī)熝蒀、六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦D、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也正確答案：A，答案解析A選項(xiàng)為倒裝句，“不余欺”正確語(yǔ)序應(yīng)該為“不欺余”。BCD均為判斷句。故本題選A。13.在一場(chǎng)籃球比賽中，甲、乙、丙、丁共得125分，如果甲再多得4分，乙再少得4分，丙的分?jǐn)?shù)除以4，丁的分?jǐn)?shù)乘以4，則四人得分相同。問(wèn)甲在這場(chǎng)比賽中得了多少分：A、24B、20C、16D、12正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)變換后四人得分相同時(shí)的分?jǐn)?shù)為x；推出甲的分?jǐn)?shù)是x-4，乙的分?jǐn)?shù)是x+4，丙的分?jǐn)?shù)是4x，丁的分?jǐn)?shù)是0.25x；四人分?jǐn)?shù)和為125，即x-4+x+4+4x+0.25x=125，解得x=20；因此甲在這場(chǎng)比賽中得了20-4=16分。故本題選C。14.①可如果大家的關(guān)注中心是了無(wú)價(jià)值的東西，連雞湯雞肋都不如，那就太不劃算了②你要是提供了好的產(chǎn)品和服務(wù)，我們成為流量也是一種等價(jià)交換③這是一個(gè)眼球經(jīng)濟(jì)盛行的時(shí)代，注意力是可以變現(xiàn)的資源④往小里說(shuō)，浪費(fèi)大家的時(shí)間和精力；往大里說(shuō)，不利于社會(huì)不良情緒的疏導(dǎo)，甚至?xí)毫焉鐣?huì)情緒，不可不察⑤我們參與無(wú)謂的話題，不經(jīng)意間可能就匯聚成為人家的流量將上述5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、⑤①④③②B、③②⑤①④C、⑤③①④②D、③⑤②①④正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)，確定首句。③鋪墊背景并提出話題，注意力是可以變現(xiàn)的資源；⑤是具體的解釋說(shuō)明。所以③更適合做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。判斷②⑤的順序。⑤提到我們成為人家的流量；②說(shuō)什么情況下我們成為流量是一種等價(jià)交換；根據(jù)邏輯順序，②應(yīng)該接在⑤的后面，排除B項(xiàng)。故本題選D。15.“報(bào)得準(zhǔn)”是氣象監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警的生命力。天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率高，防災(zāi)減災(zāi)才能________，為有關(guān)部門正確決策提供科學(xué)客觀的支撐，應(yīng)急處置才能有力有效。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、全力以赴B、萬(wàn)無(wú)一失C、有的放矢D、有條不紊正確答案：C，答案解析本空為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“準(zhǔn)確率高”“才能有力有效”，說(shuō)明天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率高，才能有針對(duì)性地預(yù)測(cè)，才能為應(yīng)急處理提供高效有力支持，因此空處應(yīng)體現(xiàn)“有針對(duì)性”的意思。C選項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，符合文意，保留。A選項(xiàng)“全力以赴”指把全部力量都投入進(jìn)去，與文段強(qiáng)調(diào)的“準(zhǔn)確率”無(wú)關(guān)，排除。B選項(xiàng)“萬(wàn)無(wú)一失”指非常有把握，絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。D選項(xiàng)“有條不紊”形容有條有理，一點(diǎn)不亂，側(cè)重條理性，而非“針對(duì)性”，不合文意，排除。故本題選C。16.某智慧公共停車場(chǎng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：停車不超過(guò)15分鐘，不收費(fèi)；超過(guò)15分鐘但不超過(guò)60分鐘，按1小時(shí)計(jì)，收費(fèi)5元；超過(guò)1小時(shí)后，超過(guò)的部分按每30分鐘4元收費(fèi)（不足30分鐘，按30分鐘計(jì)）。若李先生支付停車費(fèi)17元，則他停車的時(shí)長(zhǎng)可能為：A、2小時(shí)B、2小時(shí)15分鐘C、2小時(shí)45分鐘D、3小時(shí)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析解題根據(jù)“停車不超過(guò)15分鐘，不收費(fèi)；超過(guò)15分鐘但不超過(guò)60分鐘，按1小時(shí)計(jì)，收費(fèi)5元”，李先生支付停車費(fèi)17元，則停車時(shí)長(zhǎng)一定超過(guò)1小時(shí)；減去前1小時(shí)的5元，超出1小時(shí)部分付款為17-5=12元。根據(jù)“超過(guò)1小時(shí)后，超過(guò)的部分按每30分鐘4元收費(fèi)（不足30分鐘，按30分鐘計(jì)）”，12÷4=3，他最多再停3個(gè)30分鐘；根據(jù)額外的12元（2個(gè)30分只需8元），他至少還再停了2個(gè)30分鐘（1小時(shí)）以上；則2小時(shí)＜李先生的停車時(shí)長(zhǎng)≤2.5小時(shí)。故本題選B。17.右邊的哪個(gè)盒子不能由左邊給定的圖形做成：【2008廣東071】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為折紙盒題目。A選項(xiàng)：選項(xiàng)中兩個(gè)黑色面為上面和左面，很明顯為相鄰面，而展開(kāi)圖中兩個(gè)黑色面是相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C、D選項(xiàng)都可由左側(cè)圖形折成。本題為選非題，故本題選A。18.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2009廣東074】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，常考考點(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。第二步：題目詳解突破口：題干各行都有陰影，圖形分塊統(tǒng)一，優(yōu)先考慮疊加。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行。第一行得出疊加規(guī)律，白+白=黑，白+空白=白，黑+空白=黑，驗(yàn)證第二行符合此規(guī)律。故？處圖形左上角為白+空白=白，右下角為白+白=黑，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。19.①現(xiàn)在，“元宇宙”將不再是一種想象，人們正在利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和互聯(lián)網(wǎng)（Internet）的技術(shù)手段，使現(xiàn)實(shí)中的人類在數(shù)字化技術(shù)的加持下進(jìn)入元宇宙，憑借網(wǎng)絡(luò)重新定義自己，體驗(yàn)一種全新的生活②對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，何謂元宇宙，這是必須首先弄清楚的問(wèn)題③Metaverse（元宇宙）即是Meta（超越）+Verse（宇宙），指超越現(xiàn)實(shí)的虛擬世界④這個(gè)世界能夠通過(guò)高度真實(shí)感的還原技術(shù)，為用戶帶來(lái)沉浸式的體驗(yàn)⑤人們?cè)谶@個(gè)虛擬世界中會(huì)有一個(gè)全新的身份，能夠構(gòu)建新的社交體系，能夠按照這個(gè)身份不間斷地“生活下去”⑥電影《頭號(hào)玩家》里的“綠洲”、動(dòng)漫《刀劍神域》中的沉浸虛擬世界，就是想象中的元宇宙將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、①②③④⑤⑥B、③⑤⑥②①④C、②③⑤④⑥①D、①⑤②⑥③④正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)根據(jù)選項(xiàng)可知，首句是①或②或③。①句說(shuō)現(xiàn)在人們可以憑借技術(shù)手段進(jìn)入“元宇宙”，②提出問(wèn)題何謂元宇宙，③指出元宇宙的概念。應(yīng)先引出“元宇宙”這一話題，再說(shuō)明如何進(jìn)入“元宇宙”，①應(yīng)在②③之后，排除A、D項(xiàng)。④⑤句都有相同指代詞“這個(gè)虛擬世界”“這個(gè)世界”，只有③句提到“虛擬世界”，所以④⑤應(yīng)在③之后，三句捆綁，排除B項(xiàng)。故本題選C。20.六個(gè)大球與三個(gè)小球共承48克，六個(gè)小球與三個(gè)大球共重42克，則大球重多少克：A、4B、5C、6D、7正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)每個(gè)大球x克，每個(gè)小球y克。根據(jù)題意可列方程組：，解得x=6，y=4。故本題選C。21.下面是濟(jì)南、鄭州、合肥、南京四城市某日的天氣預(yù)報(bào)。已知四城市有三種天氣情況，濟(jì)南和合肥的天氣相同，鄭州和南京當(dāng)天沒(méi)有雨。以下推斷不正確的是：A、濟(jì)南小雨B、鄭州多云C、合肥晴D、南京晴正確答案：C，答案解析第一步：分析題干①四城市有三種天氣情況②濟(jì)南和合肥的天氣相同③鄭州和南京當(dāng)天沒(méi)有雨第二步：分析選項(xiàng)由②可知，A和C選項(xiàng)相矛盾，假設(shè)A選項(xiàng)不正確，C選項(xiàng)正確，那么說(shuō)明濟(jì)南和合肥都是晴，而B選項(xiàng)鄭州多云、D選項(xiàng)南京晴如果都成立，那么與①矛盾，說(shuō)明A選項(xiàng)正確，排除。如果C項(xiàng)是不正確的，那么合肥和濟(jì)南的天氣都為小雨。B、D符合題干要求，排除B、D選項(xiàng)，因此選擇C。故本題選C。22.某商場(chǎng)采購(gòu)一種電冰箱，先按進(jìn)價(jià)15%的利潤(rùn)定價(jià)，此后按定價(jià)的90%出售，結(jié)果每臺(tái)獲利210元，這種電冰箱的進(jìn)價(jià)是多少元？A、6000B、5000C、4000D、3000正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型----本題為利潤(rùn)問(wèn)題。第二步：分析解題設(shè)冰箱進(jìn)價(jià)為x元；由題意可列方程：（1+15%）×x×90%-x=210，解得x=6000元。故本題選A。23.國(guó)家征收教育附加費(fèi)的行為屬于：A、行政許可B、行政征收C、行政獎(jiǎng)勵(lì)D、行政處罰正確答案：B，答案解析本題為行政法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)行政征收是指行政主體根據(jù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的需要，依法以強(qiáng)制方式無(wú)償取得負(fù)有法定繳納義務(wù)的行政相對(duì)人財(cái)產(chǎn)權(quán)益的具體行政行為。教育附加費(fèi)的征收符合社會(huì)公共利益，所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：行政許可是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對(duì)方的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，通過(guò)頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認(rèn)行政相對(duì)方從事某種活動(dòng)的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。題干不涉及申請(qǐng)，排除。C選項(xiàng)：行政獎(jiǎng)勵(lì)是指行政主體為了表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性，依照法定條件和程序，對(duì)為國(guó)家、人民和社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)或者模范地遵紀(jì)守法的行政相對(duì)人，給予物質(zhì)的或精神的獎(jiǎng)勵(lì)的具體行政行為。題干不涉及表彰激勵(lì)，排除。D選項(xiàng)：行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為。題干不涉及違反行政法規(guī)，排除。故本題選B。24.根據(jù)人事部門的數(shù)據(jù)，某單位的女性員工多于男性員工。中共黨員員工多于政治面貌為群眾的員工。（該單位員工政治面貌只有中共黨員和群眾兩種情況）下列判斷一定正確的是：A、政治面貌為群眾的女性員工多于政治面貌為群眾的男性員工B、政治面貌為中共黨員的男性員工多于政治面貌為中共黨員的女性員工C、政治面貌為中共黨員的女性員工多于政治面貌為群眾的男性員工D、政治面貌為群眾的男性員工多于政治面貌為中共黨員的男性員工正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①女黨員＋女群眾＞男黨員＋男群眾②女黨員＋男黨員＞女群眾＋男群眾第二步：分析選項(xiàng)①＋②可得：女黨員＞男群眾。故本題選C。25.某國(guó)家足球隊(duì)教練在集訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)球員U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特點(diǎn)是：（1）V和X不能同時(shí)都在場(chǎng)上，也不能都不在場(chǎng)上；（2）只有U不在場(chǎng)上，V才不在場(chǎng)上；（3）如果W在場(chǎng)上，則X也要在場(chǎng)上；（4）如果Y和Z在場(chǎng)上，則W也必須在場(chǎng)上。那么，如果在U和Z都在場(chǎng)上的情況下，為了保持球員間的最佳配合，則可以推出以下哪項(xiàng)一定為真：A、X在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上B、V在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上C、V和W都在場(chǎng)上D、V和Y都不在場(chǎng)上正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①V和X只有一人在場(chǎng)②非V→非U③W→X④Y且Z→W⑤U且Z第二步：分析選項(xiàng)U在，根據(jù)②的逆否命題可知V在。V在，根據(jù)①可知X不在。X不在，根據(jù)③的逆否命題可知W不在。W不在，根據(jù)④的逆否命題可知Y或Z不在。Z在，根據(jù)Y或Z不在，可知Y不在。所以，U、V、Z在，X、W、Y不在，所以選B。故本題選B。26.2，3，6，8，8，4，（

）A、2B、3C、4D、5正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性第二步：題目詳解：前兩項(xiàng)相乘的值的個(gè)位數(shù)為下一項(xiàng)；故所求項(xiàng)為8×4=32的個(gè)位數(shù)2。故本題選A。27.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有歧義的一句是：A、這個(gè)連外科主任醫(yī)師王剛都不認(rèn)識(shí)的人，居然被評(píng)為本院的“杰出青年”？B、這本講述了一名大學(xué)生畢業(yè)之后的支教故事的小說(shuō)被放在抽屜里。C、教練讓我們?nèi)齻€(gè)人一組去完成任務(wù)，這確實(shí)是最佳方案。D、小寶似乎有繪畫天賦，他最喜歡的事情就是在車上畫畫。正確答案：B，答案解析A選項(xiàng)：“這個(gè)連外科主任醫(yī)師王剛都不認(rèn)識(shí)的人”可以理解為“不認(rèn)識(shí)外科主任的人”，也可以理解為“外科主任不認(rèn)識(shí)的人”，排除A。C選項(xiàng)：“三個(gè)人一組去完成任務(wù)”可以理解為“總共三個(gè)人，組成一組取完成任務(wù)”，也可以理解為“每三個(gè)人一組去完成任務(wù)”，排除C。D選項(xiàng)：“在車上畫畫”可以理解為“坐在車上畫畫”，也可以理解為“在車身上畫畫”，排除D。故本題選B。28.下列選項(xiàng)中，由左邊圖形折疊而成的是：【2015上海A053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為折紙盒題目。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：A選項(xiàng)：上面為面a，前面為面b，右面為面c，面c和面a的相鄰線靠近面c中的黑色長(zhǎng)方形（如圖中的紅邊所示），而在展開(kāi)圖中面c和面a的相鄰線遠(yuǎn)離面c中的黑色長(zhǎng)方形（如圖中的紅邊所示），由此可見(jiàn)相鄰線不同，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：上線為面a，前面為面c，右面為面b，折疊圖中從面c到面b再到面a是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D中的紅箭頭所示），而展開(kāi)圖中從面c到面b再到面a是順時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D中的紅箭頭所示），由此可見(jiàn)相鄰面相對(duì)位置關(guān)系發(fā)生了改變，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成；D選項(xiàng)：前面為面c，右面為面f，面f中的三角形頂點(diǎn)在兩個(gè)面的相鄰線上（如下圖中紅線所示），而展開(kāi)圖中面f內(nèi)的三角形頂點(diǎn)在面f和面d的相鄰線上（如下圖中的紅線所示），由此可見(jiàn)相鄰線不同，所以D錯(cuò)。故本題選C。29.傷害感受神經(jīng)能夠?qū)υ煅杉?xì)胞動(dòng)員進(jìn)行調(diào)控，增強(qiáng)造血干細(xì)胞的黏附或遷移，降鈣素基因相關(guān)肽（CGRP）是傷害感受神經(jīng)元主要分泌的神經(jīng)遞質(zhì)分子。研究者發(fā)現(xiàn)，給予CGRP可以顯著增強(qiáng)造血干細(xì)胞動(dòng)員。CGRP可以直接影響造血干細(xì)胞，誘導(dǎo)細(xì)胞表面形成CALCRL和RAMP1蛋白形成的二聚體受體，并促進(jìn)造血干細(xì)胞進(jìn)入血管。研究專家認(rèn)為，吃辣可以促進(jìn)造血干細(xì)胞動(dòng)員。如果上述結(jié)論為真，需要補(bǔ)充的前提是：A、骨髓神經(jīng)纖維中高達(dá)77%都是傷害感受神經(jīng)元B、辛辣食物導(dǎo)致的“辣味”是一種痛覺(jué)，會(huì)激活傷害感受神經(jīng)C、辣的食物能夠促進(jìn)消化液的分泌，增加消化酶的活性，加速胃腸道蠕動(dòng)D、造血干細(xì)胞會(huì)在神經(jīng)的調(diào)控之下，從骨髓釋放進(jìn)入循環(huán)，對(duì)損失的血細(xì)胞進(jìn)行補(bǔ)充正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：CGRP是傷害感受神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)分子，CGRP可以顯著增強(qiáng)造血干細(xì)胞動(dòng)員結(jié)果：吃辣可以促進(jìn)造血干細(xì)胞動(dòng)員第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：骨髓神經(jīng)纖維中傷害感受神經(jīng)元占比高，與吃辣是否可以促進(jìn)造血干細(xì)胞動(dòng)員無(wú)關(guān)，排除。B選項(xiàng)：吃辣會(huì)激活傷害感受神經(jīng)，進(jìn)而影響造血干細(xì)胞動(dòng)員，搭橋項(xiàng)，可作為題干前提，所以選B。C選項(xiàng)：辣的食物對(duì)消化的影響，與題干無(wú)關(guān)，排除。D選項(xiàng)：造血干細(xì)胞對(duì)血細(xì)胞的影響，與題干無(wú)關(guān)，排除。故本題選B。30.語(yǔ)言與語(yǔ)言的碰撞和融合是文化交往的一部分。現(xiàn)今世界，這種交往正在變得更頻繁、更迅速，然而從一種語(yǔ)言本身來(lái)看，它總是既要保持過(guò)去的精華，又要吸收外來(lái)因素，否則無(wú)法傳達(dá)新的現(xiàn)實(shí)。在這段話里，“語(yǔ)言與語(yǔ)言的碰撞和融合”是指：A、對(duì)外來(lái)語(yǔ)言應(yīng)取其精華，去其糟粕B、不同語(yǔ)言彼此之間相互借鑒，相互吸收C、一種語(yǔ)言要更多地吸收另一種語(yǔ)言的有益元素D、本國(guó)語(yǔ)言在吸收外來(lái)語(yǔ)言的合理成分時(shí)要有選擇正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為詞句理解題第二步：分析題干“語(yǔ)言與語(yǔ)言的碰撞和融合”出現(xiàn)在首句，應(yīng)到后文去尋找答案。后文從“一種語(yǔ)言本身”講應(yīng)吸收外來(lái)因素，而這種吸收在語(yǔ)言之間就是相互借鑒和吸收，B項(xiàng)最契合題意，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及“糟粕”相關(guān)內(nèi)容，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：文中提到“要保持過(guò)去的精華”，而不是更多地吸收，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“要有選擇”過(guò)度引申，文段只是說(shuō)要相互借鑒、相互吸收，但并未提及如何相互吸收，所以D錯(cuò)。故本題選B。31.社會(huì)定型：指人們對(duì)不同社會(huì)集團(tuán)的人所持的固定看法，通常是概括而籠統(tǒng)的，并非都有充分根據(jù)。下列屬于社會(huì)定型的是：A、小李是湖南人，盡管她不吃辣，但是一到聚餐，同事們都認(rèn)為她一定能吃辣B、小王遭受多次挫折后，自信力不足，對(duì)所處環(huán)境很是不滿，甚至產(chǎn)生厭惡情緒C、從小生活在南京的小趙，剛到北京工作時(shí)對(duì)北京的氣候非常不適應(yīng)D、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了人們的通信方式，紙質(zhì)書信逐漸淡出人們的視野正確答案：A，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①對(duì)不同社會(huì)集團(tuán)的人所持的固定看法。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：同事們認(rèn)為湖南來(lái)的小李很能吃辣，是對(duì)湖南人的固定看法，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：多次受挫后，對(duì)所處環(huán)境不滿，不屬于對(duì)人所持的固定看法，不符合①，排除。C選項(xiàng)：對(duì)氣候不適應(yīng)，不屬于對(duì)人所持的固定看法，不符合①，排除。D選項(xiàng)：改變?nèi)藗兊耐ㄐ欧绞剑粚儆趯?duì)人所持的固定看法，不符合①，排除。故本題選A。32.下圖為某市一段地下水管道的分布圖，箭線表示管道中水的流向，數(shù)值表示箭線的長(zhǎng)度（單位：千米）。水從S點(diǎn)流到T點(diǎn)最短的距離是：A、20千米B、22千米C、23千米D、24千米正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題由圖可知，求S點(diǎn)到T點(diǎn)的最短距離，可以先考慮兩部分：第一部分為S點(diǎn)到A點(diǎn)，第二部分為A點(diǎn)到T點(diǎn)。從S點(diǎn)到A點(diǎn)，共有4條路線，最短距離為5+1=6千米；從A點(diǎn)到T點(diǎn)，共有2條路線，最短距離為8+8=16千米。則水從S點(diǎn)流到T點(diǎn)最短的距離為6+16=22千米。（雖然從S點(diǎn)出發(fā)不經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，也有其他路線到達(dá)T點(diǎn)，但均大于22千米）故本題選B。注：地下水管道是立體的，該圖是某一個(gè)視角呈現(xiàn)出來(lái)的平面圖，故不需要符合三角形三邊關(guān)系定則。33.熱脹冷縮物體在一般狀態(tài)下，受熱后會(huì)膨脹，在受冷情況下會(huì)縮小，大多物質(zhì)都有這種特征。以下哪項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮？A、在熔化的鉛字合金中加入液態(tài)銻合金后將其模板在后期模板進(jìn)行冷卻和凝固，合金體積增加增大，使鉛字的每個(gè)細(xì)小筆劃都能清晰可見(jiàn)B、電工在夏天架電線時(shí)，不會(huì)把電線繃緊而使其有略微的下垂，防止冬天電線繃緊斷裂C、玻璃瓶罐頭的蓋子很難擰開(kāi)，而熱一下后就很容易了D、溫度計(jì)，隨著溫度的升高，讀數(shù)升高正確答案：A，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①受熱后膨脹；②受冷后縮小。第二步：題目詳解本題選非。A選項(xiàng)：冷卻凝固后合金體積增加增大，是受冷膨脹，不符合①②，未體現(xiàn)熱脹冷縮，當(dāng)選。B選項(xiàng)：電線冬天受冷后繃緊，是受冷后縮小，符合②，體現(xiàn)熱脹冷縮，排除。C選項(xiàng)：瓶子內(nèi)部空氣受熱后體積變大，符合①，體現(xiàn)熱脹冷縮，排除。D選項(xiàng)：水銀隨溫度升高體積增大，符合①，體現(xiàn)熱脹冷縮，排除。故本題選A。34.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A、人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B、父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C、有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D、父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干第一句說(shuō)人的自尊分為有條件和無(wú)條件的。接著后面都是介紹有條件的自尊，有條件的自尊是通過(guò)達(dá)到預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得，有條件自尊者不了解自己的需要，衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的，并且有條件自尊者總是通過(guò)讓人眼光看待自己。所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段第二句說(shuō)到“有條件自尊者的自我價(jià)值感有賴于預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段是說(shuō)父母的愛(ài)有條件，會(huì)使孩子形成有條件的自尊，沒(méi)有說(shuō)到損害孩子的自尊，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到對(duì)其成長(zhǎng)不利，屬無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選C。35.（

）之于

島嶼

好像

陸地

之于（

）A、海洋

湖泊B、荒涼

遼闊C、山崗

海洋D、海洋

山岳正確答案：D，答案解析本題為爭(zhēng)議題華圖選A；其他選D。本題題干為組成關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：海洋中有島嶼，為組成關(guān)系；陸地上有湖泊，為組成關(guān)系。但島嶼是海洋中凸出的部分，湖泊是陸地上凹下去的部分，前后關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：島嶼可以是荒涼的，陸地可以是遼闊的，但前后詞語(yǔ)順序相反，排除。C選項(xiàng)：山崗和島嶼都是陸地的形態(tài)，陸地還有平原、丘陵等形態(tài)，為反對(duì)關(guān)系；陸地和海洋是地球表面的所有形態(tài)，為矛盾關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。D選項(xiàng)：海洋中有島嶼，為組成關(guān)系；陸地上有山岳，為組成關(guān)系。且島嶼是海洋中凸出的部分，山岳是陸地上凸出的部分，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?6.從生態(tài)學(xué)角度來(lái)講，人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動(dòng)物行為復(fù)雜，其生活技巧人類難以傳授，又難以“無(wú)師自通”。如果________將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外，也必須為它們找到________的棲息地。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、貿(mào)然

合適B、直接

天然C、草率

理想D、隨意

安全正確答案：A，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。關(guān)鍵信息是“可以放歸野外”、“結(jié)局很可能是死亡”，所以橫線處想表示的是可以將動(dòng)物放歸野外，但是必須要為它們找到能保證他們生存的棲息地。A選項(xiàng)“合適”指適合實(shí)際情況或客觀要求。可以表示為動(dòng)物找到符合要求的，能保證生存的棲息地，保留。B選項(xiàng)“天然”指自然生成的；自然形成的。題干中“放歸野外”本來(lái)就是“天然的棲息地”，排除B。C選項(xiàng)“理想”比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念或?qū)ξ磥?lái)事物的美好想像和希望。題干沒(méi)有對(duì)未來(lái)的想像，且本空想表示的是能保證生存的棲息地，臻于完善語(yǔ)義程度過(guò)重，排除C。D選項(xiàng)“安全”指不受威脅；沒(méi)有危險(xiǎn)。題干中說(shuō)“動(dòng)物缺乏生活技巧”，僅僅安全不能保證生存，太片面，排除D。第一空代入驗(yàn)證。A選項(xiàng)“貿(mào)然”指輕率地；不加考慮地。“貿(mào)然將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡”語(yǔ)義通順，恰當(dāng)。故本題選A。37.小王打算從6月某日開(kāi)始每天進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，每3天學(xué)習(xí)一次語(yǔ)文，每4天學(xué)習(xí)一次數(shù)學(xué)，每5天學(xué)習(xí)一次外語(yǔ)。已知小王8月13日學(xué)習(xí)語(yǔ)文，8月14日學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，8月15日學(xué)習(xí)外語(yǔ)。問(wèn)他是從6月哪一天開(kāi)始第一次學(xué)習(xí)的？A、6月12日B、6月13日C、6月14日D、6月15日正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型----本題為星期日期問(wèn)題。第二步：分析解題根據(jù)“每3天學(xué)習(xí)一次語(yǔ)文，每4天學(xué)習(xí)一次數(shù)學(xué)，每5天學(xué)習(xí)一次外語(yǔ)”可得，同時(shí)學(xué)習(xí)三科的間隔天數(shù)為60（3、4、5的公倍數(shù)）天。小王8月13日學(xué)習(xí)語(yǔ)文，8月14日學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，8月15日學(xué)習(xí)外語(yǔ)，可得出下次同時(shí)學(xué)習(xí)三科的日期為8月10日，則上一次同時(shí)學(xué)習(xí)的日期為6月11日。選項(xiàng)中沒(méi)有6月11日，則繼續(xù)按照每3天學(xué)習(xí)一次語(yǔ)文，每4天學(xué)習(xí)一次數(shù)學(xué)，每5天學(xué)習(xí)一次外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可推出6月14學(xué)語(yǔ)文，6月15學(xué)數(shù)學(xué)，6月16學(xué)外語(yǔ)，6月14可作為開(kāi)始第一次學(xué)習(xí)的日期，C選項(xiàng)符合。故本題選C。38.農(nóng)村文化是一套處境化的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)體系，它由該社會(huì)的生產(chǎn)和生活條件所決定，無(wú)論如何“先進(jìn)的”文化從外面輸入到這樣的社會(huì)也是脫離實(shí)際的。對(duì)這段話中“處境化”含義的理解，以下最準(zhǔn)確的是：A、與農(nóng)村各地生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)的B、適應(yīng)農(nóng)村實(shí)際發(fā)展變化的C、與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系、相融合的D、與先進(jìn)文化發(fā)展相適應(yīng)的正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為詞句理解題第二步：分析題干根據(jù)“處境化”所在句“農(nóng)村文化是一套處境化的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)體系”可知，“處境化”是形容農(nóng)村的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)體系的；后文進(jìn)一步解釋農(nóng)村的生產(chǎn)和生活體系：它是由農(nóng)村社會(huì)的生產(chǎn)和生活條件決定的，“處境化”應(yīng)與此句意思對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)的“社會(huì)實(shí)際”對(duì)應(yīng)“生產(chǎn)和生活條件”，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)是對(duì)體系表達(dá)的重復(fù)，并不能修飾農(nóng)村的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)體系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)“發(fā)展變化”的含義，選項(xiàng)無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段提到“無(wú)論多‘先進(jìn)的’文化輸入到農(nóng)村社會(huì)也是脫離實(shí)際的”，選項(xiàng)與文意相悖，所以D錯(cuò)。故本題選C。39.傘∶雨衣A、現(xiàn)金∶支票B、空調(diào)∶暖氣C、鋼筆∶鉛筆D、蚊香∶蚊帳正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系。第一步：分析題干傘和雨衣都是雨具，為功能上的并列關(guān)系；且雨衣的主要功能就是遮雨，傘除遮雨外還有遮陽(yáng)等其他功能。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：空調(diào)和暖氣都可以取暖；暖氣的主要功能就是取暖，而空調(diào)除取暖外還有制冷等其他功能，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：現(xiàn)金和支票都可以用來(lái)支付，為功能上的并列關(guān)系；但現(xiàn)金的主要功能就是支付，不具有其他功能，排除。C選項(xiàng)：鉛筆和鋼筆都可以用來(lái)書寫，為功能上的并列關(guān)系；但鋼筆的主要功能就是書寫，不具有其他功能，排除。D選項(xiàng)：蚊香和蚊帳都可以用來(lái)防蚊，為功能上的并列關(guān)系；但蚊香的主要功能就是防蚊，不具有其他功能，排除。故本題選B。40.行政法是調(diào)整行政活動(dòng)的法律規(guī)范的總稱，分為一般行政法和特別行政法兩個(gè)部分。下列法律屬于一般行政法的是：A、《國(guó)防法》B、《預(yù)算法》C、《國(guó)家安全法》D、《公務(wù)員法》正確答案：D，答案解析本題為行政法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)對(duì)一般行政關(guān)系加以調(diào)整的法律規(guī)范統(tǒng)稱為一般行政法，包括行政組織法、行政處罰法、公務(wù)員法、行政復(fù)議法等。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng)：都不涉及行政關(guān)系，均排除。故本題選D。41.根據(jù)下圖規(guī)律，“？”處圖形有_______個(gè)白色小正方形。A、18B、20C、22D、24正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解觀察發(fā)現(xiàn)圖中白色小正方形的數(shù)量依次為6，8，10······；當(dāng)n每增加1，就會(huì)增加2個(gè)白色小正方形；所以白色小正方形的數(shù)量是首項(xiàng)為6，公差為2的等差數(shù)列；則當(dāng)n=10時(shí)，有6+（10-1）×2=24個(gè)白色小正方形。故本題選D。42.委婉語(yǔ)，是指在特定的語(yǔ)境中，對(duì)于使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物，信息組織者有意地運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法等手段而形成的對(duì)這些事物非直接的語(yǔ)言或言語(yǔ)表達(dá)。從而避免使信息組織者本人、信息理解者、話語(yǔ)涉及的第三方即信息的潛在理解者有消極的心理反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中使用了委婉語(yǔ)的是：A、王某回憶起母親常把“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”放在嘴邊B、詩(shī)人把“春風(fēng)又過(guò)江南岸”改成“春風(fēng)又綠江南岸”C、同事詢問(wèn)田某母親的病情，她回答說(shuō)“老了，送上路了”D、外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)后，在路上遇到同學(xué)時(shí)問(wèn)“你吃飯了嗎”正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①非直接的語(yǔ)言或言語(yǔ)表達(dá)；②避免理解者有消極的心理反應(yīng)。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：田某用“老了，送上路了”非直接表達(dá)了母親去世的事實(shí)，且避免了理解者有消極的心理反應(yīng)，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“子欲養(yǎng)而親不待”直接表達(dá)了時(shí)不我待，沒(méi)有體現(xiàn)避免理解者有消極的心理反應(yīng)，不符合①②，排除。B選項(xiàng)：將“過(guò)”改成“綠”是詩(shī)歌文字的推敲，修辭手法的使用，不涉及直接或非直接語(yǔ)言，不符合①，排除。D選項(xiàng)：詢問(wèn)吃飯屬于直接用語(yǔ)言表達(dá)，不符合①，排除。故本題選C。43.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持下邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。【2016江蘇B082】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-----本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮線條數(shù)量。本題規(guī)律：題干中各圖形的線條數(shù)分別為2，3，4，5，6，依次遞增；故？處圖形線條數(shù)應(yīng)為7，排除C選項(xiàng)。再次觀察，題干中各圖均為一筆畫圖形，A、D選項(xiàng)為兩筆畫圖形，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。拓展：如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。44.電子錢包∶現(xiàn)金A、智能手機(jī)∶病毒

B、智能眼鏡∶鏡片C、手機(jī)游戲∶軟件D、在線棋牌∶棋牌正確答案：D，答案解析本題題干為并列關(guān)系。第一步：分析題干電子錢包和現(xiàn)金都可以用來(lái)支付，為功能上的并列關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：在線棋牌和棋牌都可以進(jìn)行棋牌娛樂(lè)活動(dòng)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：智能手機(jī)里可能會(huì)有病毒，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：鏡片是智能眼鏡的組成部分，為組成關(guān)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：手機(jī)游戲是一種軟件，為種屬關(guān)系，所以C錯(cuò)。故本題選D。45.最早創(chuàng)造數(shù)字的是：A、印度人B、希臘人C、阿拉伯人D、羅馬人正確答案：A，答案解析本題為世界歷史常識(shí)。阿拉伯?dāng)?shù)字，是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國(guó)際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。所以選A。故本題選A。46.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，某單位需要購(gòu)買一批污水處理設(shè)備，總的預(yù)算不超過(guò)120萬(wàn)元。現(xiàn)有甲、乙兩種類型設(shè)備可供選擇，如果購(gòu)買2臺(tái)甲型設(shè)備和3臺(tái)乙型設(shè)備，將超出預(yù)算10萬(wàn)元；若購(gòu)買3臺(tái)甲型設(shè)備和2臺(tái)乙型設(shè)備，將結(jié)余10萬(wàn)元。若該單位最終購(gòu)買5臺(tái)污水處理設(shè)備，問(wèn)共有幾種購(gòu)買方案？A、1B、2C、3D、4正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)甲型設(shè)備單價(jià)為x萬(wàn)元，乙型設(shè)備單價(jià)為y萬(wàn)元。根據(jù)“購(gòu)買2臺(tái)甲型設(shè)備和3臺(tái)乙型設(shè)備，將超出預(yù)算10萬(wàn)元”，可得2x+3y=120+10；根據(jù)“購(gòu)買3臺(tái)甲型設(shè)備和2臺(tái)乙型設(shè)備，將結(jié)余10萬(wàn)元”，可得3x+2y=120-10；聯(lián)立兩式，解得x=14萬(wàn)元，y=34萬(wàn)元。最終購(gòu)買5臺(tái)設(shè)備，要求總費(fèi)用不超過(guò)總預(yù)算120萬(wàn)元。方案1：5臺(tái)甲設(shè)備，14×5=70＜120，符合要求；方案2：4臺(tái)甲設(shè)備，1臺(tái)乙設(shè)備，14×4+34=90＜120，符合要求；方案3：3臺(tái)甲設(shè)備，2臺(tái)乙設(shè)備，14×3+34×2=110＜120，符合要求；方案4：2臺(tái)甲設(shè)備，3臺(tái)乙設(shè)備，14×2+34×3=130＞120，不符合要求；方案5：1臺(tái)甲設(shè)備，4臺(tái)乙設(shè)備，14+34×4=150＞120，不符合要求；方案6：5臺(tái)乙設(shè)備，34×5=170＞120，不符合要求。綜上，共有3種購(gòu)買方案。故本題選C。47.技術(shù)的革新可以帶來(lái)閱讀方式的變革。印刷術(shù)的發(fā)明使閱讀變得更為普及和便捷，電子技術(shù)的發(fā)展則締造了書刊的新形態(tài)，催生了“隨時(shí)隨地隨心”的自由閱讀方式。由于工作和生活的壓力，人們可以用于專心閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，利用碎片時(shí)間的微閱讀在一定程度上解決了這一問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、技術(shù)發(fā)展推進(jìn)閱讀方式的演變B、閱讀時(shí)間的減少推動(dòng)了微閱讀的流行C、出版社應(yīng)根據(jù)閱讀方式的變化做調(diào)整D、微閱讀迎合了當(dāng)下人們的生活方式正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句提出觀點(diǎn)，“技術(shù)的革新可以帶來(lái)閱讀方式的變革”。后文從印刷術(shù)的發(fā)明、電子技術(shù)的發(fā)展以及“微閱讀”舉例論證。文段為總分結(jié)構(gòu)，第一句為主旨句，A項(xiàng)為主旨句的同義替換，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)B、D選項(xiàng)：“微閱讀”只是閱讀方式變革的一個(gè)例子，非重點(diǎn)，排除。C選項(xiàng)：文段中未提及出版社，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選A。48.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2013國(guó)考085】A、①②④，③⑤⑥B、①②③，④⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①③⑤，②④⑥正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中有字母，常考考點(diǎn)有對(duì)稱、曲直、封開(kāi)、筆畫、方向、元素——多字母、順序——大寫英文等第二步：題目詳解突破口：圖②、圖⑤明顯是軸對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。本題規(guī)律：圖①③⑥是中心對(duì)稱圖形，應(yīng)為一組；圖②④⑤是軸對(duì)稱圖形，應(yīng)為一組。故本題選C。49.0，1/2，0，1/8，0，1/32，0，（

）A、1/120B、1/122C、1/124D、1/128正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：奇數(shù)列均為常數(shù)0；偶數(shù)列是公比為的等比數(shù)列；則所求項(xiàng)為。故本題選D。50.農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，市場(chǎng)發(fā)揮決定性作用，切忌_______、揠苗助長(zhǎng)，以行政力量_______甚至強(qiáng)推農(nóng)業(yè)規(guī)模化。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、李代桃僵

指導(dǎo)B、大包大攬

引導(dǎo)C、越俎代庖

主導(dǎo)D、鞭打快牛

倡導(dǎo)正確答案：C，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。由“切忌……、揠苗助長(zhǎng)，以行政力量……甚至強(qiáng)推農(nóng)業(yè)規(guī)模化”可知行政力量不應(yīng)過(guò)多干預(yù)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。橫線處應(yīng)填入表示“過(guò)多干預(yù)”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“李代桃僵”比喻互相頂替或代人受過(guò)；D選項(xiàng)“鞭打快牛”越是走得快的牛，越是用鞭子打它，讓它走得更快。比喻賞罰不明，獎(jiǎng)懶罰勤；兩項(xiàng)均不表示“過(guò)多干預(yù)”，排除。第二空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。由“甚至”可知本空為遞進(jìn)關(guān)系。關(guān)鍵詞為“強(qiáng)推”，橫線處應(yīng)與“強(qiáng)推”構(gòu)成遞進(jìn)。C選項(xiàng)“主導(dǎo)”指推動(dòng)全局發(fā)展，能夠與“強(qiáng)推”構(gòu)成遞進(jìn)，保留。B選項(xiàng)“引導(dǎo)”指啟發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)，語(yǔ)義較輕，與“強(qiáng)推”不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故本題選C。詞義解釋：越俎代庖：主祭的人跨過(guò)禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。大包大攬：把事情、任務(wù)等盡量兜攬過(guò)來(lái)。51.一項(xiàng)工程，甲、乙合作12天完成，乙、丙合作9天完成，丙、丁合作12天完成。如果甲、丁合作，則完成這項(xiàng)工程需要的天數(shù)是：A、16B、18C、24D、26正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步：分析解題：假設(shè)這項(xiàng)工程總量為1。根據(jù)題意可列方程：，故甲+丁=①+③-②=；因此，甲、丁合作完成這個(gè)工程需要18天。故本題選B。52.右邊的哪個(gè)盒子能由左邊給定的圖形做成：【2008甘肅059】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為折紙盒題目。A選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成；B、C、D選項(xiàng)：長(zhǎng)直角面折疊面不是黑色，均排除。故本題選A。53.人們已經(jīng)知道：如果果蠅體內(nèi)的w基因發(fā)揮作用，雄性果蠅就不會(huì)向雌性果蠅求愛(ài)，轉(zhuǎn)而追求同性。因此果蠅的同性戀行為被認(rèn)為是由遺傳因素決定的。最近，研究人員培養(yǎng)出w基因發(fā)揮作用的雄性果蠅，然后利用這種果蠅進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他們發(fā)現(xiàn)，果蠅的同性戀行為不僅受遺傳因素影響，社會(huì)因素也發(fā)揮了很大的促進(jìn)作用。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的發(fā)現(xiàn)：A、如果這種雄性果蠅羽化為成蟲后，只要進(jìn)行一天以上的集體飼養(yǎng)，雄性果蠅就開(kāi)始追逐其他雌性果蠅，顯示出求愛(ài)行為；但如果這種果蠅羽化后是一只只隔離飼養(yǎng)的，則不會(huì)出現(xiàn)此種行為B、如果這種雄性果蠅羽化后是一只只隔離飼養(yǎng)的，若干天后，果蠅就開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)其他雄性果蠅的求愛(ài)行為；如果這種雄性果蠅羽化為成蟲后是集體飼養(yǎng)的，則不會(huì)出現(xiàn)此種行為C、如果這種雄性果蠅羽化為成蟲后，只要進(jìn)行一天以上的集體飼養(yǎng)，雄性果蠅就開(kāi)始追逐其他雄性果蠅，顯示出同性戀的求愛(ài)行為；但如果這種果蠅羽化后是一只只隔離飼養(yǎng)的，則不會(huì)出現(xiàn)此種行為D、如果這種雄性果蠅羽化后是一只只隔離飼養(yǎng)的，若干天后，果蠅就開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)其他雌性果蠅的求愛(ài)行為；如果這種雄性果蠅羽化為成蟲后是集體飼養(yǎng)的，則不會(huì)出現(xiàn)此種行為正確答案：C，答案解析第一步：分析題干果蠅的同性戀行為受遺傳因素影響和社會(huì)因素共同影響。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：是說(shuō)雄性對(duì)于雌性的求愛(ài)行為，沒(méi)未提及同性戀行為，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：?jiǎn)为?dú)飼養(yǎng)后表現(xiàn)為同性戀，集體飼養(yǎng)后則不會(huì)。說(shuō)明集體飼養(yǎng)即社會(huì)因素抑制了同性戀行為，削弱題干，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：集體飼養(yǎng)后表現(xiàn)為同性戀，單獨(dú)飼養(yǎng)后則不會(huì)。說(shuō)明集體飼養(yǎng)即社會(huì)因素確實(shí)能夠促進(jìn)同性戀行為，支持題干，所以選C。D選項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是雄性對(duì)于雌性的求愛(ài)行為，沒(méi)有提及同性戀行為，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。54.1，3，6，11，18，（

）A、25B、27C、29D、33正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮等差數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)做差（后項(xiàng)-前項(xiàng)）所得新數(shù)列：2，3，5，7，是一組質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為11；則原數(shù)列（）處為18+11=29。故本題選C。55.下列語(yǔ)句表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤的是：A、昨晚，歐冠半決賽陣容揭曉，兩大奪冠熱門拜仁慕尼黑與皇家馬德里狹路相逢，歐洲足壇巔峰之戰(zhàn)將提前上演B、清明小長(zhǎng)假前兩天，上海各大公園迎來(lái)游客高峰，客流量增近五成C、但愿L市水危機(jī)事件能夠成為一面鏡鑒，警醒各地加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)管及其信息發(fā)布，確保飲水安全D、和外資、大型國(guó)企進(jìn)駐高校時(shí)“爆棚”的場(chǎng)面不同，昨天的招聘會(huì)仍然是供大于求正確答案：C，答案解析A項(xiàng)：用詞不當(dāng)。“兩大奪冠熱門拜仁慕尼黑與皇家馬德里狹路相逢”，“狹路相逢”多用于仇人見(jiàn)面，不符合語(yǔ)境。B項(xiàng)：“清明小長(zhǎng)假前兩天”有歧義，可以理解為小長(zhǎng)假之前的兩天，也可以理解為假期的第一天和第二天。D項(xiàng)：“爆棚”是指求職者多還是“外資、大型國(guó)企”多，表述不明確。故本題選C。56.0.5，2，4.5，8，（

）A、10.5B、11C、12.5D、14正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解作差后得到1.5，2.5，3.5，4.5的等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)為8+4.5=12.5。

故本題選C。57.同符查找：D91356

1286f7A、1B、2C、3D、4正確答案：B，答案解析相同字符：6，1。共2個(gè)。故本題選B。58.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小，報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大，報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論：A、在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策B、個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受及喜愛(ài)，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)C、在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D、群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性正確答案：A，答案解析第一步：分析題干群體傾向于獲利大但成功率小的行為，更富有冒險(xiǎn)精神。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策極端，且可能錯(cuò)過(guò)最佳決策，即更冒險(xiǎn)，支持題干，所以選A。B選項(xiàng)：個(gè)體會(huì)偏向于群體，但未提及群體意見(jiàn)是否更富有冒險(xiǎn)精神，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：說(shuō)明群體可能被個(gè)體所主導(dǎo)，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，削弱題干，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干中未提及決策的科學(xué)性與成功率，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選A。59.某專家對(duì)已故諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的壽命進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們的平均壽命是85歲，其中超過(guò)90歲的占多數(shù)，還有不少過(guò)百歲的，去世時(shí)年齡最小的也高達(dá)74歲。該專家由此認(rèn)為，獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專家的觀點(diǎn)：A、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)只頒給在世的學(xué)者，這一頒獎(jiǎng)規(guī)則對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)壽的學(xué)者極為有利B、獲得諾貝爾獎(jiǎng)能帶來(lái)功成名就的巨大身心愉悅，而愉悅的身心狀態(tài)可延年益壽C、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之父凱恩斯年僅63歲就去世了，很遺憾他沒(méi)有獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)D、獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者壽命也很長(zhǎng)，但他們都沒(méi)有獲得過(guò)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)?wù)_答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：已故諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主壽命統(tǒng)計(jì)，平均壽命85歲結(jié)果：獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)使人長(zhǎng)壽第二步：分析選項(xiàng)題干是說(shuō)因?yàn)榈锚?jiǎng)導(dǎo)致的長(zhǎng)壽，要削弱，說(shuō)明不是得獎(jiǎng)導(dǎo)致的長(zhǎng)壽即可。選項(xiàng)A說(shuō)明因?yàn)殚L(zhǎng)壽才增加了得獎(jiǎng)的可能性，因果倒置，削弱題干，當(dāng)選。B選項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明獲得獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽，支持專家的觀點(diǎn)，而非削弱，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)家沒(méi)有獲獎(jiǎng)與獲獎(jiǎng)是否導(dǎo)致長(zhǎng)壽無(wú)關(guān)，不能削弱，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)與長(zhǎng)壽的關(guān)系，題干是說(shuō)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)和長(zhǎng)壽之間的關(guān)系，話題不一致，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱，所以D錯(cuò)。故本題選A。60.從甲地到乙地111千米，其中有1/4是平路，1/2是上坡路，1/4是下坡路。假定一輛車在平路的速度是20千米/小時(shí)，上坡的速度是15千米/小時(shí)，下坡的速度是30千米/小時(shí)。則該車由甲地到乙地往返一趟的平均速度是多少？A、19千米/小時(shí)B、20千米/小時(shí)C、21千米/小時(shí)D、22千米/小時(shí)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型----本題為行程問(wèn)題、平均數(shù)問(wèn)題。第二步：分析解題往返過(guò)程中，上坡總長(zhǎng)和下坡總長(zhǎng)都是整體的3/4，根據(jù)等距離平均速度公式，得上、下坡平均速度千米/小時(shí)；而平路的速度也是20千米/小時(shí)，所以往返得的平均速度為20千米/小時(shí)。故本題選B。61.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物。之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A、細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)B、細(xì)胞初始的變化過(guò)程C、生命單元的形成條件D、生命演化的合理猜想正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)生命是有機(jī)物偶然的聚集。第二句說(shuō)有機(jī)物有明確的分工。第三、四句是具體的分工。最后一句進(jìn)行了總結(jié)，說(shuō)生命細(xì)胞就這樣誕生了。文段為分總結(jié)構(gòu)，因此最后一句為文段重點(diǎn)，在說(shuō)細(xì)胞的誕生，且文段開(kāi)頭說(shuō)了“可能”，所以是假說(shuō)，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段是講細(xì)胞誕生的過(guò)程，而選項(xiàng)B中“初始過(guò)程”縮小了范圍，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到“形成條件”，且文段只是一個(gè)猜想，一個(gè)假說(shuō)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段只是說(shuō)細(xì)胞，“生命演化”過(guò)于寬泛，所以D錯(cuò)。故本題選A。62.同符查找：s3k01c

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0rkm3iA、3B、2C、0D、1正確答案：A，答案解析相同字符：3、k、0。共3個(gè)。故本題選A。63.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008吉林甲057】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每行相鄰圖形均有相同部分，優(yōu)先考慮疊加。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行。第一行中，圖1與圖2內(nèi)部元素去同存異可得到圖3，外邊六邊形不變。驗(yàn)證第二行符合規(guī)律，第三行也應(yīng)符合。故？處圖形內(nèi)部與第三行圖1圖2去同存異得到的圖形一致，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。64.帳篷理論：指在一定范圍內(nèi)，帳篷的容量不僅僅取決于篷布的面積，也取決于支撐篷布的竹竿的高度。竹竿越高，帳篷容量就越大，比喻利用核心競(jìng)爭(zhēng)力帶動(dòng)其他各方面要素，最終取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。下列不符合帳篷理論的是：A、在某市直機(jī)關(guān)舉辦的足球賽上，實(shí)力均衡的機(jī)關(guān)二隊(duì)出人意料地?fù)魯×藫碛袃擅笆￡?duì)球員的機(jī)關(guān)一隊(duì)，奪得冠軍B、某公司憑借其在發(fā)動(dòng)機(jī)和傳動(dòng)系統(tǒng)上的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，由原先的摩托車陸續(xù)進(jìn)入汽車、割草機(jī)、水下引擎和發(fā)電機(jī)等市場(chǎng)，均取得巨大成功C、小李的高考成績(jī)雖然一般，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷也不出眾，卻憑借全國(guó)高中物理奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入了重點(diǎn)大學(xué)D、某款手機(jī)整體設(shè)計(jì)并不前衛(wèi)，配置相當(dāng)大眾化，定價(jià)也相對(duì)偏高，本來(lái)不被業(yè)內(nèi)專家看好，上市以后，卻憑借超大屏幕受到廣大用戶青睞，銷量連續(xù)數(shù)周排行第一正確答案：A，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①利用核心競(jìng)爭(zhēng)力帶動(dòng)其他要素；②最終取得優(yōu)勢(shì)。第二步：題目詳解本題選非。A選項(xiàng)：機(jī)關(guān)一隊(duì)擁有兩名前省隊(duì)球員，屬于核心競(jìng)爭(zhēng)力，但卻輸給了機(jī)關(guān)二隊(duì)，不符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：在發(fā)動(dòng)機(jī)和傳動(dòng)系統(tǒng)上技術(shù)優(yōu)勢(shì)屬于核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)入新的市場(chǎng)并獲得成功，符合定義，排除。C選項(xiàng)：全國(guó)高中物理奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)是小李的核心競(jìng)爭(zhēng)力，小李憑此進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：超大屏幕受到的青睞是該手機(jī)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，憑此銷量連續(xù)數(shù)周第一，符合定義，排除。故本題選A。65.對(duì)下列詩(shī)詞蘊(yùn)含的化學(xué)原理解釋錯(cuò)誤的是：A、蠟炬成灰淚始干——烴類的不完全燃燒B、爆竹聲中一歲除——爆炸產(chǎn)生二氧化硫C、日照香爐生紫煙——多環(huán)芳香烴的升華D、洪爐照破夜沉沉——燃燒釋放二氧化碳正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)和物理、化學(xué)相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“日照香爐生紫煙”中的“紫煙”并非真正意義上的煙，而是水汽蒸騰形成的水霧，體現(xiàn)的是物理變化中的汽化、液化以及光的散射，并非多環(huán)芳香烴的升華。C選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“蠟炬成灰淚始干”中的“灰”是指蠟燭不完全燃燒生成的碳和一些蠟燭中雜質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物，屬于烴類的不完全燃燒。解釋正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：“爆竹聲中一歲除”中的“爆竹”主要化學(xué)成分為硫磺，硫磺中含有硫，硫爆炸（燃燒）產(chǎn)生二氧化硫。解釋正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：“烘爐照破夜沉沉”中的“烘爐”因燒炭而生產(chǎn)二氧化碳。解釋正確，本題選非，排除。故本題選C。66.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是指團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A、某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B、小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C、為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起去自習(xí)D、銷售部為提高部門整體業(yè)績(jī)，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)正確答案：D，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①為滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人發(fā)展需求；②在分享經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論；③提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)水平。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：銷售部為了提高業(yè)績(jī)，定期分享經(jīng)驗(yàn)，可以提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的水平，符合①②③，當(dāng)選。A選項(xiàng)：野外拓展訓(xùn)練無(wú)法體現(xiàn)出“在分享經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論”，不符合②，排除。B選項(xiàng)：小王是為了自身今后的發(fā)展而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，與團(tuán)隊(duì)無(wú)關(guān)，不符合①，排除。C選項(xiàng)：一起上自習(xí)無(wú)法體現(xiàn)出“在分享經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論”，不符合②，排除。故本題選D。67.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常常“字不虛設(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、孜孜不倦B、精益求精C、字斟句酌D、心無(wú)旁騖正確答案：C，答案解析第一空：本空為比喻關(guān)系。根據(jù)“像”可知，本空前后為比喻關(guān)系。關(guān)鍵詞是“作家寫作這些文章時(shí)”，根據(jù)前文“字不虛設(shè)”提示，古人行文每一個(gè)字都有其意義，我們?cè)陂喿x的時(shí)候不應(yīng)該挑揀，每個(gè)字都要深究到。A選項(xiàng)“孜孜不倦”勤勉而不知疲倦。無(wú)法體現(xiàn)出“每個(gè)字都要深究到”的意思，排除。B選項(xiàng)“精益求精”已經(jīng)很好了，還要求更好。無(wú)法體現(xiàn)出“每個(gè)字都要深究到”的意思，排除。C選項(xiàng)“字斟句酌”形容行文吐字細(xì)致謹(jǐn)慎，逐字逐句斟酌選定。可以體現(xiàn)出“每個(gè)字都要深究到”的意思，保留。D選項(xiàng)“心無(wú)旁騖”心思沒(méi)有另外的追求，形容心思集中，專心致志。無(wú)法體現(xiàn)出“每個(gè)字都要深究到”的意思，排除。故本題選C。68.商場(chǎng)6月6日開(kāi)始銷售某種電器，從6月7日起，每天這種電器的銷量都比前一天多1臺(tái)。已知6月16日賣了22臺(tái)這種電器，問(wèn)其6月共賣了多少臺(tái)這種電器？A、555B、600C、645D、690正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答由題意可知，電器每天的銷量為d=1的等差數(shù)列，共賣了30-6+1=25天；方法一：等差數(shù)列求和公式=中間項(xiàng)×項(xiàng)數(shù)，可知總銷量為25的倍數(shù)，只有B選項(xiàng)符合。方法二：等差數(shù)列求和公式=中間項(xiàng)×項(xiàng)數(shù)，中間項(xiàng)為日的銷量，為22+1+1=24臺(tái)；則6月共賣了24×25=600臺(tái)這種電器。故本題選B。69.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)鼠肌肉組織中的兩個(gè)基因會(huì)嚴(yán)重限制它們跑動(dòng)的能力，兩個(gè)基因控制老鼠骨骼肌（身體中能夠控制運(yùn)動(dòng)的肌肉）中名為AMPK的蛋白質(zhì)的合成。這些基因讓肌肉能夠從糖中制造能量，如果這一過(guò)程受到干擾，肌肉中制造能量的線粒體水平較低，肌肉就不能正常工作。因此科學(xué)家認(rèn)為整天窩在沙發(fā)上的人和奧運(yùn)選手之間的差別可能全都源自基因。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A、整天窩在沙發(fā)上的人在科技幫助下能成為奧運(yùn)選手B、部分奧運(yùn)選手含有常人所沒(méi)有的合成AMPK蛋白質(zhì)的基因C、關(guān)閉構(gòu)成AMPK蛋白質(zhì)的基因會(huì)限制老鼠跑動(dòng)能力D、有研究表明，經(jīng)過(guò)基因改良的老鼠跑動(dòng)能力提高了正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：科學(xué)家通過(guò)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)鼠肌肉組織中的兩個(gè)基因可以限制它們的跑動(dòng)能力，而這兩個(gè)基因控制AMPK蛋白質(zhì)的合成，會(huì)影響肌肉正常工作結(jié)果：窩在沙發(fā)上的人和奧運(yùn)選手之間的差別與基因有關(guān)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：該選項(xiàng)中的“科技幫助”與題干說(shuō)的不是一回事，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“部分”對(duì)題干觀點(diǎn)支持力度較弱，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“關(guān)閉構(gòu)成AMPK蛋白質(zhì)的基因會(huì)限制老鼠跑動(dòng)能力”是直接對(duì)原因進(jìn)行加強(qiáng)，支持題干觀點(diǎn)，所以選C。D選項(xiàng)：基因改良與題干概念不同，所以D錯(cuò)。故本題選C。70.“斗柄東指，天下皆春”的意思是指北斗七星斗柄指向東方的時(shí)候，春天就來(lái)了。那么，在冬季，北斗七星的斗柄指向：A、北方B、南方C、西方D、東方正確答案：A，答案解析本題為地理常識(shí)。北斗七星斗柄的指向和季節(jié)有關(guān)，《冠子·環(huán)流篇》：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”所以，在冬季，北斗七星的斗柄指向?yàn)楸狈健９时绢}選A。71.已知一個(gè)箱子中裝有12件產(chǎn)品，其中有2件次品。若從箱子中隨機(jī)抽取2件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，則恰好抽到1件次品的概率是：A、B、C、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析作答共有12件產(chǎn)品，其中2件次品，則有12-2=10件合格品；恰好抽到1件次品即抽到一件合格品與一件次品，共種情況。而12件產(chǎn)品中抽取2件共有種情況。故所求概率為。故本題選B。72.翻開(kāi)古代詩(shī)詞，你可以一一品味詩(shī)人們深切的思想感情。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié)；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什么是愛(ài)國(guó)情懷，這段話體現(xiàn)的哲理是：A、不同事物有不同的矛盾B、矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化C、同一矛盾的兩個(gè)不同方面各有特殊性D、同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同的矛盾正確答案：A，答案解析小麥A。解析:本題為馬哲常識(shí)。這些詩(shī)人所處的社會(huì)環(huán)境不同，思想意識(shí)不同，創(chuàng)作角度不同，因而創(chuàng)作出的詩(shī)作不同，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，不同事物有不同特點(diǎn)。故本題選A。知識(shí)拓展：王維、孟浩然都是唐代山水田園詩(shī)派最負(fù)盛名的代表詩(shī)人，山水田園詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)清新，意境深遠(yuǎn)，多是表達(dá)作者閑適淡薄的思想情緒；杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其作品大多是反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，題材廣泛，寄意深遠(yuǎn)，尤其描述民間疾苦，多抒發(fā)他悲天憫人的仁民愛(ài)物、憂國(guó)憂民情懷；白居易主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，其作品語(yǔ)言優(yōu)美、通俗、音調(diào)和諧，形象鮮明、政治諷喻；辛棄疾，南宋詞人，辛詞是以境界闊大、感情豪爽開(kāi)朗著稱，以熾熱的感情與崇高的理想來(lái)?yè)肀松嗟乇憩F(xiàn)出英雄的豪情與英雄的悲憤；陸游，南宋文學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人，作品主要有兩方面：一方面是悲憤激昂，要為國(guó)家報(bào)仇雪恥，恢復(fù)喪失的疆土，解放淪陷的人民；一方面是閑適細(xì)膩，咀嚼出日常生活的深永的滋味，熨貼出當(dāng)前景物的曲折的情狀。73.三人在一起猜測(cè)晚會(huì)節(jié)目的順序。甲說(shuō)：“一班第一個(gè)出場(chǎng)，二班第三個(gè)出場(chǎng)。”乙說(shuō)：“三班第一個(gè)出場(chǎng)，四班第四個(gè)出場(chǎng)。”丙說(shuō)：“四班第二個(gè)出場(chǎng)，一班第三個(gè)出場(chǎng)。”結(jié)果公布后，發(fā)現(xiàn)他們的預(yù)測(cè)都只對(duì)了一半。由以上可以推出，節(jié)目的正確出場(chǎng)順序是：A、四班第一，三班第二，一班第三，二班第四B、二班第一，一班第二，三班第三，四班第四C、三班第一，四班第二，二班第三，一班第四D、一班第一，二班第二，四班第三，三班第四正確答案：C，答案解析假設(shè)甲猜對(duì)前半句，即一班第一個(gè)，那么乙只能猜對(duì)后半句：即四班第四；此時(shí)：丙說(shuō)的兩句話：四班第二，三班第一，均與上述推論矛盾，故假設(shè)不成立。假設(shè)甲猜對(duì)后半句，即二班第三，那么丙只能猜對(duì)前半句：即四班第二；此時(shí)：乙猜的前半句，三班第一，與上述推論均不矛盾，故假設(shè)成立。所以選C。故本題選C。74.一個(gè)人到書店購(gòu)買了一本書和一本雜志，在付錢時(shí)，他把書的定價(jià)中的個(gè)位上的數(shù)字和十位上的看反了，準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說(shuō)：“您應(yīng)該付39元才對(duì)。”請(qǐng)問(wèn)書比雜志貴多少錢：A、20B、21C、23D、24正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為不等式分析問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)書的價(jià)格為10a＋b元，則看錯(cuò)后的價(jià)格為10b＋a元；由題意知10a+b-(10b+a)=39-21=18，