書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月廣西蒼梧縣第三次直接公開招聘43名事業單位工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統一性和共同性。在我國人文社會科學領域，許多偽劣產品是在人文社會科學與自然科學的學術規范不同的借口之下生產出來、甚至受到好評的。因此：A.人文社會科學要引入自然科學的學術規范B.盡管人文社會科學與自然科學有區別，但更重要的是尋找兩者都必須遵守的共同的學術規范C.自然科學要引入人文社會科學的學術規范D.人文社會科學學術規范與自然科學學術規范之間是“井水不犯河水”的關系參考答案：B解題思路：第一步，依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干只提到“人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統一性和共同性”，由此推不出“人文社會科學要引入自然科學的學術規范”，過度推斷，排除；B項：根據題干信息“許多偽劣產品是在人文社會科學與自然科學的學術規范不同的借口之下生產出來”，能夠推知要想解決偽劣產品問題，應尋找兩種科學都必須遵守的共同的學術規范，可以推出；C項：題干只提到“人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統一性和共同性”，由此推不出“自然科學要引入人文社會科學的學術規范”，過度推斷，排除；D項：根據題干信息“人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統一性和共同性”可知兩種科學是有關系的，并非“井水不犯河水”的關系，排除。因此，選擇B選項。2.下列選項中，符合所給圖形的變化規律的是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優先考慮數量類或屬性類。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數和種類。第二步，九宮格，橫向規律較為常見，優先考慮。第一行，三個圖形整體看，共有6種不同元素；第二行，驗證符合；第三行，應用規律，前兩個圖形共有4種不同元素，所以問號處應選擇有2種與前4種不同元素的圖形。只有D項符合。因此，選擇D選項。3.A.B.4C.D.5參考答案：B解題思路：分式數列。將原數列進行通分，得到。分母為奇數列，分子為二級等差數列，作差后得到公差為3的等差數列。4.價格變動會引起需求量變動。在日常生活中，價格變動對需求量影響較小的一組商品是：A.電視機、食用油、禽蛋B.蔬菜、米面、日用調味品C.金銀首飾、液化氣、家用攝像機D.海鮮產品、電腦、轎車參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場機制知識。第二步，需求價格彈性是一定時期內一種商品的需求量變動對于該商品價格變動的反應程度。生活必需品的需求價格彈性小，即價格變動對需求影響較小。B項，蔬菜、米面、日用調味品都屬于生活必需品。因此，選擇B選項。高檔耐用品、奢侈品的需求價格彈性大，即價格變動對需求影響較大。A項：電視機屬于高檔耐用品。不符合題意。A項錯誤。C項：金銀首飾、家用攝像機屬于高檔耐用品。不符合題意。C項錯誤。D項：電腦、轎車屬于高檔耐用品。不符合題意。D項錯誤。5.一棵樹上的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然落了下來，摔在地上，成了一團果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。這個故事給我們最重要的啟示是：A.在現實生活中要善于發現機會、抓住機會B.在生活中不要氣餒、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求C.在遇到任何事情的時候要保持一個平常心，要學會泰然處之D.生命中任何一次探索，都是一次成功的經驗的積累參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事，作者闡發了自己的感想：雖然搬來木梯，眼看到手的蘋果落到地上，成了果泥，但“不算白費力氣”，“至少我知道了這只蘋果不屬于我”，“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力，“蘋果”可以看作為成功，由此可以悟出這則故事的道理是：雖然通過努力換來的卻是一次失敗，但是努力不會白費，因為這次的努力會為下次的成功積累經驗。第二步，對比選項。D項是所悟道理的同義替換。A項“發現機會”、B項“不要迷失自己”和C項“保持一個平常心”均無法從所悟道理中得到。因此，選擇D選項。6.花∶牡丹∶玫瑰A.茶∶紅茶∶綠茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶絨球D.車∶轎車∶客車參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“牡丹”和“玫瑰”都是“花”，前二者屬于并列關系，與“花”屬于包容關系中的種屬關系，且“牡丹”和“玫瑰”是兩種自然物。第二步，辨析選項。A項：“紅茶”和“綠茶”都是“茶”，前二者屬于并列關系，與“茶”屬于包容關系中的種屬關系，但“紅茶”與“綠茶”都是加工之后的人造物，排除；B項：“艾草”和“蓼草”都是“草”，前二者屬于并列關系，與“草”屬于包容關系中的種屬關系，且“艾草”和“蓼草”是兩種自然物，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“足球”是一種運動器械，“絨球”一指用彩色毛線或絨線扎成的球，二指是小腦外側的球狀結構，都與“足球”不屬于并列關系，排除；D項：“轎車”和“客車”都屬于汽“車”，前二者屬于并列關系，與“車”屬于包容關系中的種屬關系，但“轎車”和“客車”是人造物，排除。因此，選擇B選項。7.在答復下級機關的請示事項時，內容要具體明確，但允許有模棱兩可的語言。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。在答復下級機關的請示事項時，內容要具體明確、有針對性，不允許有模棱兩可的語言。故表述錯誤。8.題目中的圖形呈現一定的規律性，根據這種規律，最有可能出現在問號處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，無明顯屬性規律，考慮數量規律。觀察發現，題干圖形均有一個封閉區域，且均為完全封閉圖形。因此，應該選擇有一個封閉區域的完全封閉圖形。A項并不是完全封閉，C項有2個封閉區域，D項有2個封閉區域，均排除，只有B項符合。故正確答案為B。9.

。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖糟官場與文場一起潑來的污水，但他仍意氣風發，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達可見一斑。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？填入橫線恰當的是：A.人有意氣，才能在國家危難之際挺身而出B.人有意氣，才能摧不垮，意氣不衰C.人有意氣，才能千古留名，流芳百世D.人有意氣，才能有豁達的胸襟參考答案：D解題思路：橫線出現在文段開頭，一般選擇總結性的句子。后文內容是舉了兩個例子：一是蘇子的例子，說明蘇子雖然被潑了臟水，但依然意氣風發，借由其詩句，可以體會到其豁達的心胸；二是李白的例子，說明遭人誹謗的李白，仍意氣風發，若無意氣，是不會有豁達的胸襟的。對比兩個例子，發現都是在說明有了意氣，就有了豁達的胸襟。強調的是意氣和胸襟之間的關系，故填入橫線處最恰當的句子應體現這一共同點，答案選擇D項。故正確答案為D。【出處】《談意氣》10.某舞蹈培訓中心推出買一年送一年的辦卡活動，但前提是學員每個月都要學會跳一支舞，很多人買后，堅持4、5個月就放棄了，該舞蹈培訓中心的辦卡活動利用了哪個經濟學原理？（

）A.機會成本B.沉沒成本C.固定成本D.變動成本參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經濟。A項錯誤，機會成本是指企業為從事某項經營活動而放棄另一項經營活動的機會，或利用一定資源獲得某種收入時所放棄的另一種收入。B項正確，沉沒成本是指以往發生的與當前決策無關的費用。從決策的角度看，以往發生的費用只是造成當前狀態的個因素，當前決策所要考慮的是未來可能發生的費用及所帶來的收益，而不考慮以往發生的費用。題目中舞蹈培訓中心辦卡買一年送一年，但是有的學員實際上只去了4、5個月，剩下的被沉沒了，體現了經濟學中的沉沒成本。C項錯誤，固定成本是指成本總額在一定時期和一定業務量范圍內，不受業務量增減變動影響而能保持不變的成本。D項錯誤，變動成本指支付給各種變動生產要素的費用，如購買原材料及電力消耗費用和工人工資等。這種成本隨產量的變化而變化，常常在實際生產過程開始后才需支付。故正確答案為B。11.下列關于《憲法》對私有財產的規定，不正確的有（

）。A.國家保護公民的繼承權B.國家不得對公民的私有財產實行征收或征用C.財產權是憲法賦予公民的十分重要的經濟權利D.國家保護公民的私有財產權參考答案：ABD解題思路：本題考查憲法。根據《憲法》第十三條規定：“公民的合法的私有財產不受侵犯。國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對公民的私有財產實行征收或者征用并給予補償。”A項錯誤，根據《憲法》第十三條的規定，國家“依照法律規定保護公民的繼承權”，該項沒有強調“依照法律規定”，故表述不嚴謹。B項錯誤，根據《憲法》第十三條的規定，國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對公民的私有財產實行征收或者征用并給予補償。C項正確，公民的社會經濟權指公民享有的經濟生活和物質利益方面的權利，是公民實現其他權利的物質基礎。我國《憲法》所規定的公民的社會經濟權利主要包括財產權、勞動權、休息權、物質幫助權。D項錯誤，根據《憲法》第十三條的規定，國家“依照法律規定保護公民的私有財產權”，該項沒有強調“依照法律規定”，故表述不嚴謹。本題為選非題，故答案為ABD。12.某禮堂的觀眾座椅共96張，分東、南、西三個區域擺放。現從東區搬出與南區同樣多的座椅放到南區，再從南區搬出與西區同樣多的座椅放到西區，最后從西區搬出與東區剩下的座椅數量相同的座椅放到東區，這時三個區域的座椅數量相同。則最初南區的座椅有（

）張。A.24B.28C.32D.36參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎計算問題。第二步，禮堂座椅共96張，調整后三個區域的座椅數量相同，則每個區域有座椅＝32（張）。采用逆推，將座椅數據變化繪制成表：

第三步，則南區最初有28張座椅。因此，選擇B選項。解題思路：采用倒推法，如下表。故正確答案為

B。

解題思路：最終三個區域座椅數量相同，為96÷3=32張。根據擺放規律可知，最后一次調整之前東區座椅數量應為32的一半，南區座椅數量不變，也可求得西區座椅數量。為避免混亂，建議列表寫出三次調整變化前后各區座椅數量，逆推得到最初值。根據調整規則列表有：由表可知，最初南區有28張座椅。故本題選B。13.如果僅僅將農村示范點建設成供人參觀、應對檢查的門面工程來擴造，則與示范點建設初衷________。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.大相徑庭B.不謀而合C.南轅北轍D.不約而同參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。結合句意及詞語的含義，排除與句意相悖的選項，再根據句中的提示信息“初衷”，選擇與句意最貼合的一項即可。分析可知，句意為如果僅將農村示范點建設成供人參觀、應對檢查的門面工程實際上與示范點建設的初衷是相背離的。“不謀而合”“不約而同”填入與句意相悖，排除B、D兩項。與“大相徑庭”相比，“南轅北轍”體現的行動和目的正好相反的意義更符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析語境。根據“將農村示范點建設當成……門面工程來打造，與……初衷……”可知，所填詞語應體現“實際行為與最初目的相背離”這一含義。第二步，辨析選項。B項“不謀而合”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。D項“不約而同”指事先沒有約定而相互一致，兩者都強調一致，與文意相悖，排除B項和D項。A項“大相徑庭”比喻相差很遠，大不相同，不能形容行動和目的的關系，排除A項。C項“南轅北轍”強調行動和目的完全相反，符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：空格表示“將農村示范點建設當成供人參觀、應對檢查的門面工程”的行動與“示范點建設的初衷”不一致，方向是相反的，C項“南轅北轍”表示行動與目的相反，符合文意，故當選。“不謀而合”“不約而同”與文意相反，排除B項和D項。A項“大相徑庭”強調兩個事物差別很遠，大不相同，不能形容行動和目的的關系，排除A項。故正確答案為C。【文段出處】《示范點不只是參觀點》14.DNA是人類進行親子鑒定的主要依據。就DNA的組成，下面說法正確的是：A.DNA由核糖、堿基和磷酸組成B.DNA由脫氧核糖、磷酸和堿基組成C.DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和蛋白質組成D.DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和脂肪組成參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫學知識。第二步，DNA全稱脫氧核糖核酸，是生物細胞內攜帶有合成RNA和蛋白質所必需的遺傳信息的一種核酸，由脫氧核苷酸組成的大分子聚合物。DNA分子結構中，兩條脫氧核苷酸鏈圍繞一個共同的中心軸盤繞，構成雙螺旋結構。脫氧核苷酸由堿基、脫氧核糖和磷酸構成。因此，選擇B選項。A項：核糖核酸，簡稱RNA，是存在于生物細胞以及部分病毒、類病毒中的遺傳信息載體。RNA由核糖核苷酸經磷酸二酯鍵縮合而成長鏈狀分子。一個核糖核苷酸分子由磷酸，核糖和堿基構成。A項錯誤。C項：DNA由堿基、脫氧核糖和磷酸組成，染色體的主要成分為DNA和蛋白質。C項錯誤。D項：DNA由脫氧核糖、磷酸和堿基組成，不含脂肪。D項錯誤。15.古代由于政治、經濟、文化的發展水平的限制，圖書還沒有今天這么多，這么復雜，所以對工具書的需要遠遠不如今天這么迫切，因此（

）A.應該多出一些優秀的工具書B.工具書是很貴的C.工具書太多太復雜D.古代是沒有工具書的參考答案：D解題思路：第一步，依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干僅提及對工具書的需要遠遠不如今天這么迫切，但并未提及是否應該多出一些優秀的工具書，排除；B項：題干僅提及現代對于工具書的迫切程度要大于古代，并未提及價格的問題，排除；C項：題干僅今天的圖書很多很復雜，并非工具書很多很復雜，排除；D項：古代對工具書的需要遠遠不如今天這么迫切，所以可以推出古代可能是沒有工具書的，可以推出。因此，選項D選項。嚴格來說，根據題干信息無法推出古代沒有工具書，只能推出古代可能沒有工具書，但是對比選項，只有D選項最恰當，本題命題存在不嚴謹性，不必對此過度糾結。16.魯迅曾說，天才們無論怎樣說大話，歸根結底，還是不能憑空創造。這說明認識具有反復性和無限性。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，魯迅先生這段話強調的是天才們無論怎樣說大話，都不能“憑空創造”。這句話強調我們的意識離不開客觀實際，強調了意識依賴于物質，物質決定意識。題干表述有誤。因此，本題錯誤。17.導體是指電阻率很小且易于傳導電流的物質，最常見的一類導體是（

）。A.大地B.陶瓷C.金屬D.塑料參考答案：C解題思路：本題考查物理常識。A項錯誤，大地是導體，但不如金屬常見。B項錯誤，陶瓷不是導體，是絕緣體。C項正確，金屬是最常見的一類導體，例如日常所見的鋁、鐵、銅、銀等都屬于金屬，而且大部分金屬都是導體。D項錯誤，普通塑料一般情況下屬于絕緣體而非導體。故正確答案為C。18.一項調查結果顯示，即使普通人的后代與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半。由此可以得出結論，成功與否主要取決于遺傳因素。下列最能反駁上述結論的是？A.成功人士的后代往往比普通人更加努力B.許多成功人士的后代事業上毫無建樹C.很多所謂的成功人士出身于普通家庭D.成功人士的后代較普通人后代有更好的成長環境參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：成功與否主要取決于遺傳因素。論據：普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半。第三步，辨析選項。A項：無關選項。題干中兩個群體是在相同努力狀態下進行的比較，而該項討論的是二者處于不同努力程度下的比較，論題不一致，排除。B項：不明確項。該項說明一些成功人士后代并沒有遺傳父輩優勢取得成功，但“許多”的數量是否超過了非成功人士的后代，無法確定，不具有削弱作用。C項：增加反向論據。該項舉反例說明成功人士后代之所以成功，可能是因為其有較好的成長環境，而不是因為遺傳因素，具有削弱作用。D項：無關選項。該項討論的是成功人士的出身，而論點討論的是其后代的成功，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到論點和論據。本題的論點是“成功與否主要取決于遺傳因素”。論據是“普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半”。第二步：判斷削弱方式。論點說遺傳因素，論據說普通人的后代和成功人士的后代成功率的關系，論點和論據間因果關系不強，所以削弱論證。第三步：逐一判斷選項的作用。A項中“成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力”說明成功的原因是建立在不同的努力程度上的，題干是在相同努力程度下的比較，所以不能說明任何結論，屬無關選項；B項中“許多成功人士的后代”和D項中“很多所謂的成功人士出身于普通的家庭”只是提出了“許多”，“很多”，在題干中總人數基數和具體幾率數值并不能明確的情況下，B、D兩項均不能起到削弱作用；C項中“成功人士后代較普通人后代有更好的成長環境”說明在同樣努力情況下，成功的因素是成長環境而不是遺傳，C項正確。故正確答案為C。解題思路：題干結論是“成功與否主要取決于遺傳因素”，要求選擇最能反駁該結論的一項，即說明遺傳因素并不是成功與否的決定因素。題干結論是“成功與否主要取決于遺傳因素”。A項，成功人士后代更努力與題干同樣的努力的說法相悖，不能反駁題干結論。B項，許多成功人士后代毫無建樹與題干中所討論的成功幾率無關，無法反駁題干結論。C兩，許多成功人士出身普通家庭也與題干中所說的成功幾率無關，無法反駁題干結論。D項，從“另有他因”的角度削弱了題干的論證關系，即成長環境而不是遺傳因素決定成功與否，削弱力度最強。故本題選D。19.（

）對于汽車相當于（

）對于相機A.輪胎手機B.速度像素C.馬達快門D.單車單反參考答案：C解題思路：本題需要結合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構成兩組詞項，前后關系一致的即正確答案。代入A項，輪胎是汽車的組成部分，手機與相機是并列關系，前后關系不一致。代入B項，速度是衡量所有汽車行駛快慢的指標；像素只是衡量數碼相機清晰度的指標，其不是衡量膠卷相機清晰度的指標，前后關系不一致。代入C項，馬達是汽車的組成部分，快門是相機的組成部分，前后關系一致。代入D項，單車和汽車是并列關系，單反是相機的一種，前后關系不一致。故本題選C。20.“一帶一路”建設是一項宏大系統工程，要突出重點、遠近結合，有序推進。要堅持共商、共建、共享原則，積極與沿線國家的發展戰略相互對接，這段話所蘊含的哲學原理有：

A.事物是普遍聯系的

B.矛盾是事物發展的根本動力

C.“兩點論”與“重點論”的統一

D.事物發展是質變和量變的統一

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，A項：聯系的普遍性原理：世界上的一切事物都處于普遍聯系之中，沒有任何一個事物是孤立存在的，整個世界就是一個普遍聯系的統一整體。題干中從“共商、共建、共享”原則以及“積極與沿線國家的發展戰略相互對接”可以看出，聯系是普遍的，用聯系的觀點看問題。A項正確。

C項：主、次矛盾和矛盾主次方面關系原理：主、次矛盾相互聯系、相互依賴、相互影響，在一定條件下可以相互轉化；矛盾主、次方面對立統一，既相互排斥，又相互依賴，在一定條件下相互轉化。矛盾的主要方面規定事物的性質，而主要矛盾解決事物的發展問題。這就要求我們要堅持兩點論和重點論的統一。題干中“突出重點、遠近結合，有序推進”體現了兩點論和重點論的統一。C項正確。

因此，選擇AC選項。

B項：矛盾是事物發展的根本動力，事物發展是矛盾同一性與斗爭性緊密結合、共同推動的結果。同一性與斗爭性各自在發展中起著不同的作用。題干中未體現。B項與題意不符，不當選。

D項：量變和質變的辨證關系原理：一切事物的發展都是首先從量變開始的，量變是質變的前提和必要準備；量變達到一定程度必然引起質變，質變是量變的必然結果；事物都是在量變和質變的兩種狀態中不斷發展的。題干未體現質量互變。D項與題意不符，不當選。

21.幸存者偏差謬誤是統計學中的一種謬誤，它是指我們忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據，而僅僅根據能夠向我們展現出的數據，從而得出某種錯誤結論的謬誤。根據上述定義，下列不屬于幸存者偏差謬誤的是：A.記者在高鐵上調查乘客買票的情況后認為，買到車票非常容易B.小張看到大多數人給予某部電影好評，因此決定去看這部電影C.許多商業傳奇的締造者都是輟學后創業的，小李讀了他們的傳記，決定退學創業D.老王在朋友圈詢問哪種鈣片補鈣效果好，老劉推薦了A鈣片，于是他決定服用該種鈣片參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”、“僅僅根據能夠向我們展現出的數據，從而得出某種錯誤結論”。第二步：逐一分析選項。A項：記者在高鐵上調查乘客的買票情況，高鐵上的乘客都是有票的，符合“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”、“僅僅根據能夠向我們展現出的數據，從而得出某種錯誤結論”，符合定義，排除；

B項：小張看到大多數人給予某部電影好評決定去看，就是根據大數據整體評估后做出的決定，不符合“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”、“僅僅根據能夠向我們展現出的數據，從而得出某種錯誤結論”，不符合定義，當選；C項：小李讀了輟學者創業成功的傳記后決定退學創業，這本書本來就只記錄那些成功的案例，沒有講述失敗者的，符合“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”、“僅僅根據能夠向我們展現出的數據，從而得出某種錯誤結論”，符合定義，排除；D項：老王問的是哪種好，只看了老劉說A好，看不到那些說A不好的，符合“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”、“僅僅根據能夠向我們展現出的數據，從而得出某種錯誤結論”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據；②僅僅根據能夠向我們展現出的數據；③得出某種錯誤結論。第三步，辨析選項。A項：記者在高鐵上調查乘客買票的情況，認為買到車票非常容易，說明忽略了沒有買到車票的那部分人的情況，符合“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”，且最后“得出錯誤結論”，符合定義；B項：小張看到大多數人給了某部電影好評，電影評論中有好評有壞評，說明所有數據都展示了，不符合“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”，不符合定義；C項：商業傳奇的締造者都是輟學后創業的，小李讀了他們的傳記，決定退學創業，說明小李相信了“讀書無用論”，忽略了輟學后的絕大部分未成功者，“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”，體現了“僅僅根據能夠向我們展現出的數據，得出錯誤結論”，符合定義；D項：老王在朋友圈詢問哪種鈣片補鈣效果好，只有老劉一個人推薦了，他就決定服用該種鈣片，直接忽略了其他人的經驗和可能的推薦，說明“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據”，體現了“僅僅根據能夠向我們展現出的數據”來做出決定，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇不屬于幸存者偏差謬誤的一項。分析題干定義，發現其關鍵點為“忽略了那些已經不可能向我們顯示的數據，而僅僅根據能夠向我們展現出的數據，從而得出某種錯誤結論”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。幸存者偏差謬誤定義的關鍵信息：忽略已經不可能向我們顯示的數據，僅根據能夠向我們展現出的數據，得出某種錯誤結論。A項，記者在高鐵上調查乘客買票情況，認為買到車票很容易，但高鐵上的人都是買到了車票的，忽略了沒有買到車票未能上車的人的買票情況，屬于幸存者偏差謬誤。B項，小張看到大多數人給了電影好評就決定去看，對電影的差評并不是不能顯示的數據，只是小張根據整體評價做出了決定，且不一定是錯誤的決定，不符合定義。C項，小李讀了輟學后締造商業傳奇的人的傳記，做出了退學創業的錯誤決定，忽略了那些小李無法看到的輟學后創業失敗的人的經歷的數據，屬于幸存者偏差謬誤。D項，老王聽從老劉的推薦服用A鈣片，忽略了老王無法看到的認為A鈣片不好的數據，屬于幸存者偏差謬誤。故本題選B。22.甲乙兩地相距20千米，小李、小張兩人分別步行和騎車，同時從甲地出發沿同一路線前往乙地，小李速度為4.5千米/時，小張速度為27千米/時。出發半小時后，小張返回甲地取東西，并在甲地停留半小時后再次出發前往乙地。問小張追上小李時，兩人距離乙地多少千米？A.8.1B.9C.11D.11.9參考答案：D解題思路：小張出發半小時后返回也需半小時，再停留半小時，總共耽誤的時間為1.5小時，故本題相當于小李步行1.5小時后小張再出發的追及問題，追擊距離=速度差×時間=小李速度×1.5，二人速度為已知條件，列式求解即可。設小張再次從甲地出發行駛t小時后追到小李，則有4.5×1.5=（27-4.5）t，解得t=0.3，距乙地20-27×0.3=11.9千米。故本題選D。解題思路：根據運動過程可知，小張從出發到再次從甲地出發，共用時1.5個小時（出發半小時、返回半小時、甲地停留半小時）。在這段時間內，小李前進了公里。此后運動過程即小張對小李的追及過程，追及距離為6.75公里，追及時間為小時，因此追上時距離乙地公里。故正確答案為D。23.“村東十個窮光蛋，村西有個楊百萬，人均收入算一算，個個收入超十萬。”這句俗語反映了貧富不均的社會現象。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經濟。村東的十個人是赤貧，而村西的一個人腰纏百萬，平均下來，人均收入超過十萬，這生動體現了社會上貧富不均的現象。故表述正確。24.通常，我們習慣認為運動是減重的關鍵因素，甚至是最重要的因素。但有專家指出，運動固然非常有益健康，但它實際上對減重并沒有太大的幫助。在減重這件事上，邁開腿和管住嘴的地位并不平等，管住嘴實際上比邁開腿更重要。以下哪項如果為真，最能支持上述專家的觀點？A.在個人消耗的總熱量中，運動消耗的熱量只占到極小的一部分B.一般來說，我們總是動得多吃得多，動得少吃得少C.很多人都會在運動后因為疲勞而放慢節奏，減少熱量消耗D.只要吃一小塊匹薩，就能產生相當于一小時運動所消耗的熱量參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：運動對減重并沒有太大幫助。在減重這件事上，管住嘴實際上比邁開腿更重要第二步：逐一分析選項。A項：在個人消耗的總能量中，運動消耗占比極小，說明運動對減重影響極小，是在解釋為什么運動對減重沒有太大幫助，可以加強，保留；B項：說的是平時動的多吃的多，動的少吃的少，沒有說明運動與減重的關系，也沒有與管住嘴之間消耗的能量進行比較，無法削弱，排除；C項：闡述的是很多人運動后的狀態，說明了運動后會減少熱量的消耗，但是并不涉及管住嘴對熱量的消耗是怎樣的，沒有比較，無法削弱，排除；

D項：說明吃一小塊披薩產生的能量相當于運動一小時所消耗的熱量，舉例說明了管住嘴比邁開腿更重要，加強論據，保留。比較A、D兩項，解釋說明力度大于舉例加強，所以A項加強力度更強。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：在減重這件事上，邁開腿和管住嘴的地位并不平等，管住嘴實際上比邁開腿更重要。論據：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據。指出運動消耗的熱量只占個人消耗的總熱量中的極小一部分，增加論據證明論點成立，具有加強作用。B項：無關選項。討論運動量多少和吃的多少之間的關系，論題不一致，排除。C項：無關選項。指出運動之后的人的反應，目的是減少消耗，但是并沒有指出運動對于人的熱量消耗的多少，論題不一致，排除。D項：增加論據。舉吃匹薩的例子，說明運動的影響比吃小，具有加強作用。第四步，強度比較。D項中匹薩只是個例，無法代表所有食物，其支持力度小于A項。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點的一項，需明確題干的論證結構，即準確找到論據和論點。在判斷選項是否起到支持作用時，也應緊緊圍繞題干的論證過程展開，切勿偏離論題。題干論點：管住嘴比邁開腿更有利于減重。A項，說明只運動占個人消耗總能量的比重極小，缺少與管住嘴之間的比較，無法支持專家觀點。B項，說的是平時動得多吃得多，動得少吃得少，沒有說明運動與減重的關系，也沒有與管住嘴之間消耗的能量進行比較，無法支持專家觀點。C項，闡述的是很多人運動后的狀態，說明了運動后會減少熱量的消耗，但是并不涉及管住嘴對熱量的消耗是怎樣的，沒有比較，無法支持專家觀點。D項，說明較小的飲食行為所產生的熱量需要較大的運動量來消耗，所以控制飲食比運動對減重更有利，支持了專家的觀點。故本題選D。25.文章∶潤色∶優美A.改革∶推動∶迫切B.制度∶完善∶科學C.樂器∶演奏∶動人D.消費∶增加∶理性參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“文章”經過“潤色”可以變得“優美”，三者屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“改革”經過“推動”不會變得“迫切”，排除；B項：“制度”經過“完善”可以變得“科學”，與題干邏輯關系表述一致，符合；C項：“樂器”經過“演奏”不會變得“動人”，排除；D項：“消費”經過“增加”不會變得“理性”，排除。因此，選擇B選項。26.大病眾籌是互聯網時代民間互助形式的創新發展，它使社會資源得以充分配置的同時，又使陌生人之間便捷地施以善心成為可能。但目前大病眾籌尚處于法律不禁止又缺乏明確規范的“灰色地帶”，出現“騙捐”“掃樓”等問題，需要立法規制。上述材料說明：①堅持“兩分法”，用全面和發展的眼光看問題②要著重抓住主要矛盾，但不要忽視次要矛盾③新事物的發展需要經歷一個不斷完善的過程④對于新出現的事物要熱情支持和悉心保護A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，①項：要堅持兩點論和重點論的統一，看問題、辦事情，既要全面，統籌兼顧，又要善于抓住重點和主流。根據題干可知，大病眾籌這一新事物使社會資源得以充分配置的同時，也存在一些問題，需要立法規制，說明事物都有兩面性，因此要求我們堅持“兩分法”，用全面和發展的眼光看問題。①項正確。③項：事物發展的方向和道路是前進性和曲折性的統一，根據題干可知，大病眾籌可以使社會資源得以充分配置，但依然存在不足，需要通過立法規制，促進其不斷完善和更好發展，體現了新事物的發展需要經歷一個不斷完善的過程這一哲學原理。③項正確。即①③項正確。因此，選擇B選項。②項：主要矛盾是在復雜矛盾體系中處于支配地位，對事物發展起決定性作用的矛盾；次要矛盾是在矛盾體系中處于從屬地位，對事物發展起次要作用的矛盾。在事物發展的過程中，既要著重抓住主要矛盾，但不要忽視次要矛盾。該說法本身正確，但與題干說的是矛盾的主要方面和次要方面，并不是主要矛盾和次要矛盾。②項排除。④項：由題意可知，大病眾籌這一新事物，既有其存在的優勢，但也存在一些問題，因此要求我們對于新出現的事物既要熱情支持和悉心保護，但也要看到其消極的一面，是否符合社會發展規律，即用全面和發展的眼光看待。④項說的是新出現的事物，新出現的事物不一定是新事物，④項表述錯誤。④項排除。27.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：正八面體折紙盒問題，可根據面中小圖形的指向、線條交點位置、相接邊來判斷選項是否正確。白三角形與橫線不相接，排除B、D；兩個黑三角形不相接，排除C。故本題選A。28.下面詩詞名句與作者對應正確的一項是：A.寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞——辛棄疾B.誰道人生無再少？門前流水尚能西——蘇軾C.故國神游，多情應笑我，早生華發——李白D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來——張若虛參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學常識。第二步，對比選項，“誰道人生無再少？門前流水尚能西”出自北宋詩人蘇軾的《浣溪沙?游蘄水清泉寺》，意思是說“誰說人生只能年少一次呢？你看門前的流水尚且能向西流呢”。這首詞寫于元豐五年（1082）春，當時蘇軾因“烏臺詩案”，被貶任黃州團練副使，作者借詩表達自己樂觀向上的精神。因此，選擇B選項。29.依據能力補償的途徑對能力系統整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補償途徑分為非衡性補償和平衡性補償兩種。非衡性補償是指以優勢能力彌補弱勢能力，從而加強整體能力的方式。平衡性補償是指通過提高弱勢能力以加強整體能力的方式。根據上述定義，下列各項中屬于非衡性補償的是：A.小張剛來到汽車修配廠的時候，對維修發動機的技術只是略懂皮毛，后來在師傅的帶領下，他勤奮學習，終于熟練掌握了這一技術B.王明和幾個同學組建了一支樂隊，為了培養彼此的默契，更好地互相配合，他們經常在業余時間進行排練C.小麗經常在網上瀏覽娛樂新聞，久而久之，她對各種娛樂消息了然于胸D.排球隊5號運動員的特點是進攻和攔網較強，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號位防守，用前排攔網封住直線的方法掩蓋他的不足參考答案：D解題思路：本題涉及非衡性補償和平衡性補償兩個定義，但只考查非衡性補償一個，可重點關注該定義。分析發現，其關鍵點為“以優勢能力彌補弱勢能力”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。非衡性補償定義的關鍵信息：以優勢能力彌補弱勢能力。A項，通過勤奮學習掌握了維修發動機的技術，并未體現以優勢能力彌補弱勢能力，不符合定義。B項，王明和幾個同學為培養默契在業余時間排練，并未體現以優勢能力彌補弱勢能力，不符合定義。C項，經常瀏覽娛樂新聞，因而對各種娛樂消息了然于胸，并未體現以優勢能力彌補弱勢能力，不符合定義。D項，教練將5號運動員安排在一號位防守，用其“攔網”的優勢掩蓋“防守、一傳較弱”的不足，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。非衡性補償強調用“優勢能力彌補弱勢能力”。第二步：逐一分析選項。A項中小張學習了維修發動機的技術，從而提高了自己的弱勢能力，加強了自己的整體維修能力，這屬于平衡性補償，排除；B、C兩項中并未體現用“優勢能力彌補弱勢能力”，排除；D項中5號運動員的優勢是進攻和攔網，弱勢是防守和一傳，“教練將其安排在一號位防守，用前排攔網封住直線的方法掩蓋他的不足”，教練是用5號運動員的優勢能力彌補他的弱勢能力，這符合非衡性補償的定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“非衡性補償”，其關鍵信息如下：①優勢能力彌補弱勢能力；②加強整體能力。第三步，辨析選項。A項：小張掌握一門技術，從略懂皮毛到熟練掌握，可以說是從無到有，是加強了自己原本不足的弱勢，從而加強了整體的能力，未體現“優勢能力彌補弱勢能力”，不符合定義；B項：樂隊進行排練，是為了增進團隊之間的默契從而更好地配合，未體現團隊間“優勢能力彌補弱勢能力”，不符合定義；C項：了解娛樂新聞，久而久之，娛樂新聞了然于胸是熟能生巧，是知識積累的過程，未體現“優勢能力彌補弱勢能力”，不符合定義；D項：利用較強的攔網優勢掩蓋防守和一傳的弱勢，體現了“優勢能力彌補弱勢能力”，這樣有助于“加強整體能力”，符合定義。因此，選擇D選項。30.選擇∶抉擇A.愛好∶嗜好B.決定∶決策C.按時∶準時D.參加∶參與參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“選擇”與“抉擇”屬于近義關系，“選擇”是在普遍情況下使用，“抉擇”是在更正式的情況下使用。第二步，辨析選項。A項：“愛好”與“嗜好”屬于近義關系，但是“嗜好”指特別愛好，多用于貶義，不區分普遍情況與正式情況，排除；B項：“決定”與“決策”屬于近義關系，“決定”是在普遍情況下使用，“決策”是在更正式的情況下使用，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“按時”與“準時”屬于近義關系，但是二者均不區分普遍情況與正式情況，排除；D項：“參加”與“參與”屬于近義關系，但是二者均不區分普遍情況與正式情況，排除。因此，選擇B選項。31.一個人接受了較低層次的要求后，適當引導，往往會逐步接受更高層次的要求，這就是人們經常說的“門坎效應”。從管理學的角度來看：

A.人們都不愿接受較高較難的要求

B.制定目標時，一定要考慮被管理者的心理發展水平和心理承受能力

C.管理中應讓每個員工取得成功

D.人們拒絕難以做到的會違反意愿的請求

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。

第二步，該效應是美國社會心理學家弗里德曼與弗雷瑟于1966年在做無壓力屈從：登門坎技術的現場實驗中提出的。B項對應“一個人接受了較低層次的要求后，適當引導，往往會逐步接受更高層次的要求”，提示我們“制定目標時，一定要考慮被管理者的心理發展水平和心理承受能力”。B項符合題意。

因此，選擇B選項。

A項：表述與題干中“適當引導，往往會逐步接受更高層次的要求”違背，不當選。

C項：“管理中應讓每個員工取得成功”屬于無中生有，不當選。

D項：表述與題干中“適當引導，往往會逐步接受更高層次的要求”違背，不當選。

32.每當讀罷《詩經》，我常常不禁要問自己：為什么________的歲月并未使《詩經》里锃亮的意象生出銅綠，無涯的空間更未令遠古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受________。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.悠長

曲解

B.斑駁

損失

C.崢嶸

丟失

D.滄桑

損耗

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。“生出銅綠”指代詩歌衰老，失去生命力。因此橫線處應該填入關于歲月磨礪的意思。A項“悠長”是指時間；C項“崢嶸”指歲月不平凡。均不符合文意，排除A項和C項。B項“斑駁”和D項“滄桑”都表示在歲月的磨礪和流逝中事物的改變，符合文意。

第二步，分析第二空。搭配“信息”，指詩歌信息并未丟失。B項“損失”符合文意。D項“損耗”指資源等消耗損失，不搭配“信息”，排除D項。

因此，選擇B選項。

曲解：不顧客觀事實或歪曲原意。丟失：遺失。

33.地球南極的冰層厚度達4.8公里，冰層的壓力可以降低水的冰點，冰蓋底部的溫度可以允許液態水體存在。利用雷達波可以探測到南極冰層下面的液態水體，雷達主動發射電磁波，并接收反射的回波。不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大。當電磁波通過冰層向下傳輸時，他們會在不同物質之間的界面反射回波，如冰層與基巖、含水的泥沙、液態水體之間的界面，都會反射回波。雷達沿著飛行軌道前進，不斷地進行測量，獲得地下的圖像。下列說法與原文相符的一項是：A.雷達是探測地下物體的基本手段B.電磁波的頻率與穿透深度成反比C.南極的冰層底部一定存在生命D.電磁波在不同物質之間的反射回波相同參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應原文的過程中并未找到出處，未曾談及，屬于無中生有，與原文不符。B項對應“不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大”，符合原文，是正確選項。C項對應原文的過程中并未找到出處，未曾談及，屬于無中生有，且選項中“一定”屬于絕對化語氣，與原文不符。D項對應“當電磁波通過冰層向下傳輸時，他們會在不同物質之間的界面反射回波，如冰層與基巖、含水的泥沙、液態水體之間的界面，都會反射回波”，文段雖然提到電磁波會在不同物質之間反射回波，但并未提及反射回波相同，屬于曲解文意，且無中生有，與原文不符。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段細節信息的分析與判斷，要求選擇正確的一項。首先觀察并分析選項，抓住選項的關鍵信息；然后仔細閱讀文段，將選項信息與文段信息進行逐一對比，確認正確答案。雷達可以探測地下物體，但無法從文段得出雷達是探測地下物體的“最基本手段”，排除A。由“頻率越低，穿透的深度越大”可知，電磁波的頻率與穿透深度成反比，B項正確。C項過于絕對，文段沒有提及，排除。無法從原文推出電磁波在不同物質之間的反射回波相同，排除D。故本題選B。解題思路：根據提問方式，需選擇符合原文的選項。根據原文“不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大”可知，電磁波的頻率與穿透深度成反比，B項為正確答案。A項，原文僅僅提到“雷達可以探測到南極冰蓋下面”，但并沒有提及是最基本的手段，無中生有，排除；C項，原文并沒有論述南極冰蓋底部是否存在生命，屬于無中生有，且“一定”表述過于絕對，排除；D項，原文僅僅論述“電磁波通過冰層向下傳輸時會在不同物質之間的界面反射回波”，但并未論述回波是相同的，屬于無中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《火星南極有水，會有生命嗎?》34.電子游戲為我們展現了一個不同于現實生活的新世界。人們在游戲里取得的成功是可以清晰定義而且是可以實現的。玩家可以在游戲中控制整個世界，從而擺脫現實生活中的焦慮感，使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重，成為一名英雄。游戲結束，他并沒有真的輸掉或贏得什么東西。這段話直接支持這樣一種觀點，即：A.電子游戲完全是虛擬的東西，人們在其中不會真正得到或失去什么B.人們可通過電子游戲在真實世界和欲望世界之間尋得一種折中C.人們在游戲里的成功是清晰和可實現的，因而不是虛擬的D.游戲讓人們不付出代價，輕松地滿足成就感參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話介紹了“電子游戲”展現了“新世界”，第二句和第三句闡述了在游戲中人們可以獲得成功，擺脫焦慮感，讓自己成為英雄。第四句話通過“游戲結束”強調最終結果“他并沒有真的輸掉或贏得什么東西”，文段結構為“分-總”，重點就在最后一句，主旨句強調的是人們在游戲中“舉足輕重”“成為一名英雄”無需付出代價。第二步，對比選項。D項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：據提問可知此題屬于中心理解題。本段文字說“玩家可以在游戲中控制整個世界······成為一名英雄”，最后說“他并沒有真的輸掉或贏得什么東西”，說明這段文字是對“游戲讓人們不付出代價，輕松地滿足成就感”這一觀點的論證，D項當選。題干說“人們在游戲里取得的成功是可以清晰定義的而且是可以實現的”，A項與原文內容相悖，排除；B項原文未提及，排除；根據題意，游戲結束后，玩家沒有真的輸掉或贏得什么東西，C項說法錯誤，排除。故正確答案為D。35.在動物世界，每種動物都是其他種動物潛在的食物，當一種動物觀察到另外一種動物進入它的視野的時候，它要“決定”是“進攻”，“原地不動”還是“逃跑”。選擇“進攻”可以使對方成為自己的食物，選擇“原地不動”可以靜觀時變，但也可能錯失“進攻”或“逃跑”的良機，選擇“逃跑”是最為保險的策略，但如果對方不具有危險性，“逃跑”是沒有必要的，如果對方是弱小的，選擇“逃跑”，則會使自己失去獲取食物的機會。這段文字主要表明的是：A.動物的行為選擇B.動物的每個行為“決定”關系到它的生存C.如果是食肉動物的話，它可能成為對方的食物D.動物的行為選擇是本能的，它是進化的結果參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出動物的行為選擇，接下來說明不同的行為選擇對動物的影響。文段主要表達的是動物的不同行為選擇對其本身的影響。第二步，對比選項。A項表述片面，排除A項。B項為文段主要內容的概括性表述，答案鎖定B選項。C項為文段具體內容表述，不能概括文段主要意思，排除C項。D項無中生有，排除D項。因此，選擇B選項。36.菠蘿∶鳳梨A.美女∶皇后B.古稀∶寡人C.考拉∶袋鼠D.土豆∶馬鈴薯參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“菠蘿”就是“鳳梨”，二者屬于全同關系。第二步，辨析選項。A項：有的“美女”是“皇后”，有的“皇后”是“美女”，二者屬于交叉關系，排除；B項：“古稀”稱人年七十，“寡人”是古代君主、諸侯王的自稱，二者無明顯邏輯關系，排除；C項：“考拉”與“袋鼠”是不同的動物，二者屬于并列關系中的反對關系，排除；D項：“土豆”就是“馬鈴薯”，二者屬于全同關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。37.這段文字可能選自：A.科普讀物B.文學常識C.歷史教材D.報紙參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。這段文字主要介紹某書寫作對象的歷史背景和寫作概況，這段文字可能出自寫“闖關東”書籍的前言，又或者出自對“闖關東”書籍進行介紹的讀物。第二步，辨析選項。A項，“科普讀物”是普及科學技術的書籍，這段文字和書籍都是介紹“闖關東”這一歷史現象，不是介紹科學技術，故排除A項。B項，“文學常識”是文學方面的基本知識，如“四大名著”、“建安七子”，“闖關東”不是文學創作出來的，其自身也不屬于文學范疇，故排除B項。C項，該書雖然涉及歷史，但歷史教材只會介紹“闖關東”本身，而不會介紹寫“闖關東”的書如何，畢竟這本書不是要學習的歷史對象，故排除C項。D項，“報紙”是以國內外社會、政治、經濟、文化等新聞為主要內容的散頁的定期出版物，這段文字很有可能出自報紙的圖書推薦版塊。因此，選擇D選項。解題思路：這一段話主要介紹了一本書的主要內容和歷史背景，因此結合四個選項，可以斷定最有可能選自報紙上的圖書推薦類欄目，故選D。該段文字并不屬于科普類的讀物摘要，故A不選；該書雖然屬于文學，但是算不上“常識”，故排除B；該書雖然涉及歷史，但為文學著作，該段文字是著作的介紹，不能被用作教材使用，故排除C。故正確答案為D。38.在現代市場競爭中，廠商總用各種手段把競爭對手的顧客爭取過來，使其購買本企業的產品，這種做法是：A.市場滲透B.市場掠奪C.市場控制D.市場調節參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場競爭。第二步，市場滲透是指企業在利用現有產品和市場的基礎上，通過改善產品和服務等措施，逐漸擴大銷售，提高產品的市場占有率。“廠商總用各種手段把競爭對手的顧客爭取過來”屬于市場滲透。因此，選擇A選項。解題思路：進行市場滲透的主要方式是吸引現有產品的潛在顧客，以增加產品使用人的數量。一般來說，可從如下三方面考慮如何吸引現有產品的潛在顧客：①努力發掘潛在顧客(目標市場上那些尚未使用此類產品的顧客)，或者在地域上進行擴展(如進行跨國經營)，把產品介紹、推銷給從未使用過企業產品的用戶。②轉變非使用者為本企業產品的使用者。③把競爭對手的顧客吸引過來，使之購買本企業產品。故正確答案為A。

解題思路：解答本題需要了解市場上的一些手段。本題首先可以排除D，市場調節顯然和題干表述無關。市場掠奪手段有些強硬，和題干也沒有直接關系，排除B。本題的難點是在A、C兩項中做選擇。

一般地，進行市場滲透主要有以下三種可選方式：（1）吸引現有產品的潛在顧客，以增加產品使用人的數量。一般來說，可從如下三方面考慮如何吸引現有產品的潛在顧客：①努力發掘潛在顧客（目標市場上那些尚未使用此類產品的顧客），或者在地域上進行擴展（如進行跨國經營），把產品介紹、推銷給從未使用過企業產品的用戶。②轉變非使用者為本企業產品的使用者。③把競爭對手的顧客吸引過來，使之購買本企業產品。（2）刺激現有顧客的潛在需求，以增加產品使用人的平均使用量。（3）按照顧客的需求改進產品特性，不但可刺激現有顧客增加產品使用量，而且有助于吸引潛在顧客。故本題選Ａ。39.根據變壓器的工作原理簡圖，下列說法正確的是（）。

A.從發電廠輸向高壓電線的電流，從A或B口接入初級電壓均可B.從高壓電線輸入家庭用戶的電流，次級電壓從A口接出C.當A、B兩端線圈的匝數相等時，兩端的電壓變化最大D.A、B兩端的線圈導體均需與鐵芯導通接觸，以實現電流通過鐵芯傳輸參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，變壓器中，線圈中的電壓大小與線圈匝數成正比例關系。根據圖示的線圈匝數可知，從高壓電線輸入家庭用戶的電流，應當B為初級線圈（接電源的線圈），A為次級線圈（接負載的線圈）。變壓器的工作原理就是當初級線圈中通有交流電流時，鐵芯中便產生交流磁通，使次級線圈中感應出電壓（或電流）。故輸入家庭用戶的電流應從A口接出。因此，選擇B選項。A項：從發電廠輸向高壓電線的電流應先接入A口。A口所在部分的線圈匝數少，故電壓小；B口所在部分的線圈匝數多，故電壓大。從發電廠輸向高壓電線的電流，需要增壓，因此需要從A口輸入，從B口輸出，才能增大電壓。A項錯誤。C項：初級（原）線圈、次級（副）線圈的電壓與線圈匝數成正比，若A、B的線圈匝數相同，則A、B兩端的電壓值不發生變化，兩端電壓值相同。C項錯誤。D項：變壓器是利用電磁感應的原理來改變交流電壓的裝置，線圈的導體之間通過電磁感應發生場連，不需要與鐵芯接觸，鐵芯只是導磁作用。D項錯誤。40.簡潔精辟，意義完整，結構定型的成語被濫用諧音，改得面目全非，任意生造的各種時髦語言花樣別出，讓人摸不著頭腦，錯字、別字屢屢見諸書籍、報刊和電視……此種情形令人（

）。A.悚然B.惘然C.悻然D.愕然參考答案：D解題思路：本題考查語文基礎知識。A項錯誤，“悚然”表示害怕的樣子，與題意不符。B項錯誤，“惘然”表示若有所失的情態，與題意不符。C項錯誤，“悻然”形容怨恨憤怒的樣子，與題意不符。D項正確，“愕然”形容吃驚的樣子，表達出作者對語言濫用現象的驚詫和無奈。故正確答案為D。41.1955年我進入南開大學歷史學系讀書，老師告訴我們治史有“三求”：求真、求新、求用。到現在，我在史學園地已經耕耘60多年，對“三求”有了一些自己的體會，特別是認識到，學術研究不能照搬照抄、跟在別人后面________，而應在獨立思考精神觀照下進行研究，這樣才有可能實現“三求”。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.傍人門戶B.邯鄲學步C.穿鑿附會D.亦步亦趨參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據“照搬照抄”“而應在獨立思考精神觀照下進行研究”可知，所填詞要表達“不獨立思考，模仿別人”之意。第二步，辨析選項。D項“亦步亦趨”比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事，符合語境。A項“傍人門戶”指比喻依附別人，不能自主；C項“穿鑿附會”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋。兩者均沒有“不獨立思考，模仿別人”之意，排除A項和C項。B項“邯鄲學步”比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉，文段沒有把自己原有的本事丟掉之意，不符合語境，排除B項。因此，選擇D選項。解題思路：由橫線前面出現的頓號可知表達并列關系，橫線處所填成語和“照搬照抄”的含義相近，同時，橫線后面出現關聯詞“而”，這里的“而”表達轉折關系，轉折前后含義相反，轉折后重在強調“獨立思考精神”，那么橫線處含義也要與“獨立思考”相反，綜合前后對應D項，“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人，符合文意，當選。A項，“傍人門戶”比喻依賴別人，不能自立，側重于依賴性，與文意無關，排除；B項，“邯鄲學步”比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了，文中并沒有體現出把原來自己會的東西忘了這一含義，與文意不符，排除；C項，“穿鑿附會”把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋。和文中“一味模仿、不會創新”無關，排除。故正確答案為D。【文段出處】《人民日報大家手筆：治史應求真求新求用》解題思路：第一步，閱讀并分析文段，找到對確定空缺處所填詞含義有幫助的信息。第二步，根據“不能……、……，而應……”的句式結構可知，空缺處所填詞語應與“照搬照抄”詞義相近，與“在獨立思考精神觀照下進行研究”語義相反，對比選項，選擇與此含義相符的D。由“、”可知，空缺處所填詞語應與“照搬照抄”構成并列關系，詞義相近；由“而”可知，空缺處所填詞語應與“在獨立思考精神的觀照下進行研究”構成反義關系，語義相反。“傍人門戶”指依賴別人，不能自立。填入與“照搬照抄”語義無關，排除A。“邯鄲學步”指模仿人不到家，反而把原來自己會的東西忘了。文段未提及“把原來自己會的東西忘了”之意，排除B。“穿鑿附會”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋。填入與句意不符，排除C。“亦步亦趨”指由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。填入此處與句意相符，當選。故本題選D。42.化學沉積作用是指在水介質中，以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質到達適宜場所后，當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積的過程。其中，膠體溶液是指含有一定大小的固體顆粒物質或高分子化合物的溶液，真溶液是指透明度較高的水溶液。根據上述定義，下列不屬于化學沉積作用的是：A.干旱氣候區，湖水很少外泄，蒸發作用使湖水中的氯化鈉增加、累積，變成咸水湖B.當海水中的綠色黏土礦物隨水流動時，會和含有鋁、鐵的膠體物質聚合形成海綠石C.富含磷質的海水上升至淺海區，因壓力減小、溫度升高，磷質析出、沉積而形成磷礦D.湖泊里的生物骨骼，它們吸收了空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣，當碳酸鈣濃度達到一定程度就在湖底堆積下來，形成石灰巖參考答案：D解題思路：本題涉及化學沉積作用、膠體溶液、真溶液三個定義，要求選擇不屬于化學沉積作用的一項。分析發現，化學沉積作用定義中包含了膠體溶液和真溶液，需要對三個定義都理解到位。化學沉積作用定義的關鍵點為“在水介質中，以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質到達適宜場所后，當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積的過程”，膠體溶液定義的關鍵點為“含有一定大小的固體顆粒物質或高分子化合物的溶液”，真溶液定義的關鍵點為“透明度較高的水溶液”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。化學沉積作用定義的關鍵信息：在水介質中，以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質到達適宜場所后，當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積的過程。膠體溶液定義的關鍵信息：含有一定大小的固體顆粒物質或高分子化合物的溶液。真溶液定義的關鍵信息：透明度較高的水溶液。A項，在湖水中，以湖水搬運的氯化鈉，在蒸發作用下產生了累積，符合定義。B項，在海水中，以海水搬運的綠色黏土礦物，在遇到含鋁、鐵的膠體物質時，會聚合形成海綠石，符合定義。C項，在海水中，以海水搬運的磷質，在進入淺海區后，因壓力減小、溫度升高而形成磷礦，符合定義。D項，湖泊里的生物骨骼吸收了空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣，碳酸鈣達到一定濃度后沉積，并未以膠體溶液或真溶液的形式被搬運，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據提問方式，確定為選非題。第二步，找關鍵信息。①在水介質中，以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質到達適宜場所后，當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積的過程；②膠體溶液是指含有一定大小的固體顆粒物質或高分子化合物的溶液，真溶液是指透明度較高的水溶液。第三步，辨析選項。A項：湖水中含有氯化鈉，湖水是透明度較高的水溶液，即氯化鈉是湖水搬運的物質，在蒸發作用下產生了累積，符合定義；B項：海水中的綠色粘土礦物隨水流動，符合以真溶液形式搬運的物質，當存在鋁和鐵的膠體物質時，產生聚合堆積形成海綠石，符合定義；C項：海水富含磷質，海水是透明度較高的水溶液，即磷質是海水搬運的物質，在壓力減小和溫度升高的條件下，磷質沉積形成磷礦，符合定義；D項：湖泊里的生物骨骼不是以水為介質，即骨骼不是湖泊里的溶質，也就不是以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。化學沉積作用：“水介質”、“以膠體溶液和真溶液形式搬運”、“當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積”；膠體溶液：“含有一定大小的固體顆粒物質或高分子化合物的溶液”；真溶液：“透明度較高的水溶液”。第二步：逐一分析選項。A項：湖水是水介質，符合“透明度較高的水溶液”，蒸發使湖水的氯化鈉增加累積，變成咸水湖，即湖水搬運的最終物質是氯化鈉，符合“當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積”，符合定義，排除；B項：海水是水介質，符合“透明度較高的水溶液”，綠色粘土礦物隨海水流動和含有鋁、鐵的膠體物質聚合形成海綠石，符合“以膠體溶液和真溶液形式搬運”、“當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積”，符合定義，排除；C項：海水是水介質，符合“透明度較高的水溶液”，壓力減小、溫度升高導致磷質析出沉積形成磷礦，符合“以膠體溶液和真溶液形式搬運”、“當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積”，符合定義，排除；D項：湖泊是水介質，符合“透明度較高的水溶液”，但生物骨骼最終形成的石灰巖不是在真溶液形式搬運下發生的沉淀、堆積，屬于生物沉積作用，不符合“當化學條件發生變化時，產生沉淀、堆積”，不符合定義，當選。本題是選非題，故正確答案為D。備注：本題很多學生比較糾結A項和D項，如下圖所示，A項是在“化學沉積”相關文獻中的典型案例，通過對比擇優，本題問“不屬于”，故小粉筆更傾向把答案給到D項。43.為應對網絡書店的沖擊，某實體書店將自己打造成“書吧”，提供各種糕點和飲料，為那些長時間泡在書店里的讀者提供貼心服務，該書店的做法：A.體現了企業誠信為本的經營理念B.集中表現為自主創新和技術進步C.形成了價格、品牌等競爭優勢D.采取了多元化經營戰略，通過多種形式實現價值參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經濟知識。第二步，所謂多元化經營，就是在傳統業務的基礎上，拓展業務范圍，發揮成本優勢，以期獲得更大的收益。書店為爭奪市場，升級為“書吧”，提供了出售圖書之外的新穎服務，正是多元化經營的具體表現。所以，該書店的做法屬于采取了多元化經營戰略，通過多種形式實現價值。D項符合題意，當選。因此，選擇D選項。A項：企業的誠信經營主要體現在商品和服務保質保量，遵守對產品的承諾，不向消費者提供虛假信息或隱瞞相關信息等方面，這些在題目中并沒有體現。A項不符合題意，因此不當選。B項：書店改變經營方式，可以認為是經營策略的創新，但卻不存在任何形式的技術進步。B項不符合題意，因此不當選。C項：“書吧”的經營模式，并沒有產生價格優勢與品牌效應，其吸引消費者的在于良好的消費氛圍和便利的消費環境。C項不符合題意，因此不當選。44.古詩詞中有很多描寫愁緒的名句，下列為李清照所寫的是：

A.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

B.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁

C.白發三千丈，緣愁似個長

D.明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學知識。

第二步，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，出自宋代李清照的《武陵春·春晚》。這首詞是宋高宗紹興五年（1135）作者避難浙江金華時所作。那時她已處于國破家亡之中，親愛的丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流離異鄉，無依無靠，所以詞情極其悲苦。全文如下：風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

因此，選擇B選項。

A項：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”出自南唐后主李煜的《虞美人·春花秋月何時了》。因此，A項不當選。

C項：“白發三千丈，緣愁似個長”出自唐朝詩仙李白的《秋浦歌》。因此，C項不當選。

D項：“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”出自宋代范仲淹的《蘇幕遮》。因此，D項不當選。

45.以下對股份有限公司的特點的說法中，不適當的一項是：A.所有權與經營權統一，委托代理關系簡單B.公司開設和歇業的法定程序復雜，有礙于公司資產重組與破產C.公司經營財務狀況向社會公開，難以保守商業秘密D.股東為謀取個人利益而買賣股票，缺乏對企業長遠的關心，股價的波動不能構成經營者決策的基本依據參考答案：A解題思路：A說法錯誤，股份有限責任公司的所有權與經營權是分開的，這也是股份有限公司的特色。本題為選非題，故正確答案為A。46.①單位內人員長期缺少動力②引進外部競爭型人才③員工普遍不思進取④員工工作效率低⑤員工工作效率提高A.①③④②⑤B.②③⑤④①C.①③②⑤④D.②④③①⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從①②中選擇。結合現實可知，應該是“單位內人員長期缺少動力”之后，再發生“引進外部競爭型人才”，即首句應為①，排除B、D項。第二步，觀察分析剩余選項，第三句應從②④中選擇。因為“員工工作效率低”，所以需要“引進外部競爭型人才”，即④發生在②之前，即第三句應為④，排除C項。因此，選擇A選項。47.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使下圖中的立體圖形①、②、③和④可組成一個完整的長方體。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查立體圖形的組合問題。在進行立體圖形的組合時，可以將圖形進行旋轉、移動或翻轉，這類題目主要考查考生對空間的想象能力，以及對于細節特征的觀察能力。只有C項能與圖形①②③組成一個完整的長方體，組成方式如下圖所示，其中圖形③放在長方體后方的凹處。故本題選C。48.已知2017年1月1日是周日，那么，2017年2月28日是：A.周一B.周二C.周三D.周四參考答案：B解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，從2017年1月1日到2017年2月28日，一共是58天，58÷7=8??2，所以星期日加兩天即為周二。因此，選擇B選項。49.洋流對地理環境的影響表現在：①促進高、低緯度間熱量的輸送和交換②寒流對沿岸氣候起到增溫增濕作用③利于海洋污染物擴散，加快海水凈化速度④暖流流經的地區多形成漁場A.①②B.①③C.②③D.②④參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，洋流又稱海流，海洋中除了由引潮力引起的潮汐運動外，海水沿一定途徑的大規模流動。①項：洋流能影響全球的水熱平衡。洋流流動的過程中伴隨著水分和熱量的交換，從而促進高、低緯度間熱量的輸送和交換。①項正確。③項：洋流能影響海洋環境。對于海洋污染來說，既可以使污染物因迅速擴散而加快其稀釋和凈化的速度，也相應地使污染范圍擴大。③項正確。由此可知，①③說法正確，符合題意。因此，選擇B選項。②項：暖流增溫、增濕，寒流降溫、減濕。發生厄爾尼諾現象和拉尼娜現象時，洋流發生改變，對世界上很多地區的氣候都有影響。②項錯誤。④項：有寒暖流交匯的海區，海水受到擾動，可以將下層營養鹽類帶到表層，為浮游生物提供充足的養料，從而為魚類提供充足的餌料，有利于魚類大量繁殖。寒暖流交匯也能夠形成水障，使得魚群集中，往往形成較大的漁場（如北海漁場、北海道漁場、紐芬蘭漁場）。有上升補償流的地方也能形成大的漁場（如秘魯漁場）。④項錯誤。洋流對地理環境的影響還表現在：影響海洋航行的速度與安全。順著洋流航行可以加快速度，節省燃料，節省時間；逆著洋流航行會減慢速度，浪費時間，浪費燃料。寒、暖流的交匯處容易形成海霧，從而不利于海上航行。從北極地區南下的洋流也會攜帶海冰，威脅海上航行安全（如泰坦尼克號撞冰山事件）。50.救援：圍魏救趙A.進攻：風聲鶴唳B.防守：草木皆兵C.追擊：窮寇勿追D.轉移：斗折蛇行參考答案：C