書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月內蒙古烏蘭察布市察哈爾右翼中旗公開招聘烏蘭牧騎演職人員11人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.荊棘∶困難A.布衣∶學生B.折柳∶惜別C.心腹∶信任D.桎梏∶束縛參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“荊棘”象征“困難”，二者屬于象征關系，且“荊棘”是名詞。第二步，辨析選項。A項：“布衣”象征平民，與“學生”無明顯邏輯關系，排除；B項：“折柳”象征“惜別”，二者屬于象征關系，但“折柳”是動詞，排除；C項：“心腹”指信任的人，并非象征“信任”，排除；D項：“桎梏”象征“束縛”，二者屬于象征關系，且“桎梏”是名詞，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。2.有紅、藍、黃、白、紫五種顏色的皮球，分別裝在五個盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜測盒子里皮球的顏色。甲：第二盒是紫的，第三盒是黃的。乙：第二盒是藍的，第四盒是紅的。丙：第一盒是紅的，第五盒是白的。丁：第三盒是藍的，第四盒是白的。戊：第二盒是黃的，第五盒是紫的。猜完之后打開盒子發現，每人都只猜對了一種，并且每盒都有一個人猜對。

由此可以推斷：

A.第一個盒子內的皮球是藍色的

B.第三個盒子內的皮球不是黃色的

C.第四個盒子內的皮球是白色的

D.第五個盒子內的皮球是紅色的參考答案：C

解題思路：第一步：找突破口。

本題突破口是每個人都只猜對了一半，并且每盒都有一個人猜對。第一個盒子只有丙進行了猜測，因此肯定是正確的，即第一盒是紅的，那么丙的另半句就是錯的，即第五盒不是白的。

第二步：由突破口繼續往下推導。

突破口得到第一盒是紅的，第五盒不是白的。斷定第五盒的只有丙和戊，丙的是錯的，則戊關于第五盒的斷定是對的，即第五盒是紫的，則第二盒不是黃的。根據第一盒是紅的，可以斷定第四盒不是紅的，因此乙斷定的第二盒是藍的是正確的，所以第三盒不是藍的，因此丁的話第四盒是白的是正確的。根據第二盒是藍的，則甲斷定第二盒是紫的是錯的，因此甲的話第三盒是黃的是正確的。

第三步：總結整個推導并選出答案。

綜上推導可知：第一盒是紅的，第二盒是藍的，第三盒是黃的，第四盒是白的，第五盒是紫的。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

找確定的信息，已知每個盒子都有一個人猜對，而第一盒只有丙一個人猜測，因此“第一個盒子是紅的”一定是正確的，排除A、D兩項；根據題干條件“每人都只猜對了一種”，已推出第一盒是紅的，得知乙說的“第四盒是紅的”為錯，那么丁猜的“第四盒子是白的”一定正確。

因此，選擇C選項。3.道德常常隱藏在懷疑的地方。這體現在兩方面，一方面，存疑之時，最能考驗人心道德；另一方面，眾疑之際，亦有道德光芒閃耀。比如“流浪漢向路人借手機”，依然有人借出了手機，甚至做出了更溫暖的事。因此，所有向往溫暖的人們，永遠不要失去信任的能力，永遠要看到這個世界的暖色調。在道德生長中，信心和信任真的比黃金還重要。這段文字意在說明（

）。A.要用信任來保護道德B.道德是不會被懷疑所隱藏的C.道德常常受到懷疑D.社會中要彰顯道德的溫暖參考答案：A解題思路：文段首句講述道德常常隱藏在懷疑的地方，接著從兩方面具體解釋，并從“流浪漢向路人借手機”的例子中展示道德的光芒。然后通過“因此”總結，永遠不要失去信任的能力，強調道德生長中信心和信任的重要性。對應A項。B項，“道德是不會被懷疑所隱藏的”與文意相悖，文段表明“道德常常隱藏在懷疑的地方”，排除；C項，“道德常常受到懷疑”，文段表述為“道德常常隱藏在懷疑的地方”，偷換概念，且文段重點為信任對于道德的重要性，排除；D項，“彰顯道德的溫暖”，無中生有，文段重點為“因此”之后，強調信任和道德，排除。故正確答案為A。【文段出處】《道德常常隱藏在懷疑的地方》4.真空玻璃是將兩片平板玻璃或玻璃四周密閉起來，將其間隙抽成真空并密封排氣孔，兩片玻璃之間的間隙為0.1～0.2mm，真空玻璃的兩片至少有一片是低輻射玻璃。根據以上信息，下列關于真空玻璃的描述錯誤的是（

）。A.為了達到玻璃內外壓力的平衡，往往會在玻璃之間排列整齊小球，用來支撐玻璃承受外界大氣壓的壓力B.采用低輻射玻璃的原因是使輻射傳熱盡可能小C.抽成真空的目的是減少氣體傳熱的影響，從而使保溫性能更好D.抽成真空后隔音的效果會下降參考答案：D解題思路：A項，當玻璃內真空時，玻璃內外有壓強差而產生壓力，為了達到玻璃內外的壓力平衡，在玻璃內部排列小球以提供對玻璃內部的支持力，即A項正確，故不選A項。B項，低輻射玻璃導熱性差，使用其可以減少或阻隔熱量的傳遞，即B項正確，故不選B項。C項，真空下熱量的傳遞效果大大降低，所以達到保溫的功效，即C項正確，故不選C項。D項，聲音的傳播需要介質，真空下聲音無法傳播，玻璃抽成真空后的隔音效果更好，即D項錯誤，故選擇D項。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：真空玻璃依靠真空層特殊結構，可以有效阻隔室內外熱量傳導。要減小因內外溫差引起的熱量傳導，真空玻璃就要減小輻射傳熱，有效的方法是采用鍍有低輻射膜的玻璃。兩層玻璃的間隙被抽成真空后，要承受外界每平方米約10噸的大氣壓，所以要在間隙設置“支撐物”方陣，來保證玻璃內外壓力平衡。由于兩片玻璃之間有真空層，無法傳導噪聲，所以真空玻璃可以隔絕百分之九十的噪聲。真空對熱傳導及機械波的傳導均有抑制作用，聲音是一種機械波，在真空中無法傳播，故抽成真空后玻璃的隔音效果會增強，D項錯誤。故本題選D。5.蜘蛛∶織網∶爬行A.蠶∶破蛹∶吐絲B.蜜蜂∶釀蜜∶飛行C.夜鶯∶筑巢∶歌唱D.獵豹∶奔跑∶捕食參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“蜘蛛”與“織網”屬于主謂賓關系，“蜘蛛”與“爬行”屬于主謂關系，且“爬行”屬于“蜘蛛”的生物學行為。第二步，辨析選項。A項：“蠶”與“破蛹”屬于主謂賓關系，但“蠶”與“吐絲”也屬于主謂賓關系，排除；B項：“蜜蜂”與“釀蜜”屬于主謂賓關系，“蜜蜂”與“飛行”屬于主謂關系，且“飛行”屬于“蜜蜂”的生物學行為，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“夜鶯”與“筑巢”屬于主謂賓關系，“夜鶯”與“歌唱”屬于主謂關系，但“歌唱”是一種擬人的表述，而非“夜鶯”的生物學行為，“夜鶯”應該是發出鳴叫，排除；D項：“獵豹”與“奔跑”屬于主謂關系，排除。因此，選擇B選項。6.取消高中階段的文理分科，應當慎行。只有當絕大部分學校的課程、師資等教育資源豐富起來時，我國高中教育階段實施真正意義上的學分制教育才具有堅實的發展基礎；只有當包括高考和高校錄取制度改革在內的教育整體改革逐步完成時，全面取消文理分科方可說水到渠成。全面取消文理分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是：A.我國絕大部分學校的教育資源足夠豐富B.分步實施，先做試點，再全面推開C.高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成D.我國高中教育實施真正意義上的學分制參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，明確文段中提到的“全面取消文理分科要水到渠成的條件要素”有哪些。分析發現，在第二句中明確提到幾個條件要素。第二步，辨析選項。A項對應“只有當絕大部分學校的課程、師資等教育資源豐富起來時”，符合條件要素。B項文中并未體現，屬于無中生有，不符合條件要素。C項對應“只有當包括高考和高校錄取制度改革在內的教育整體改革逐步完成時”，符合條件要素。D項對應“我國高中教育階段實施真正意義上的學分制教育才具有堅實的發展基礎”，符合條件要素。因此，選擇B選項。解題思路：據提問知此題為細節判斷題。A項由原文“只有絕大部分學校的課程，師資等教育資源豐富起來時”可知；C項由原文“只有包括高考和高校錄取制度改革在內的教育整體改革逐步完成時”可知；D項由原文“我國高中教育階段實施真正意義上的學分制教育才具有堅實的發展基礎”可知。B項并未在文中出現。本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題考查對細節信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項相關的表述，然后對比判斷。由“只有……；只有……全面取消文理分科方可說水到渠成”可知，A、C、D三項都屬于“全面取消文理分科”的條件要素，故排除；B項“分步實施，先做試點，再全面推開”并未在文中提及。故本題選B。7.甲，13歲，用春節所得壓歲錢5000元在商場買了一部智能手機，該手機買賣合同的效力屬于：A.有效B.無效C.效力待定D.可撤銷、可變更參考答案：C解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據《合同法》第四十七條，限制民事行為能力人訂立的合同，經法定代理人追認后，該合同有效。由此可得知，限制民事行為能力人依法不能獨立訂立的合同，屬于效力待定的合同，本題中，甲13歲，根據《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。其購買5000元智能手機的合同屬于效力待定的合同。因此，選擇C選項。8.張某潛入陳家行竊時，看到了陳某的癌癥診斷書，張某隨即心生悔念放棄行竊，并迅速離開陳某家。張某的行為屬于（

）。A.犯罪預備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.未構成犯罪參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項錯誤，根據《刑法》第二十二條規定：“為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預備。對于預備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。”本題中，張某屬于入戶盜竊，潛入陳家，已經著手實行犯罪，不構成犯罪預備。B項錯誤，C項正確，根據《刑法》第二十三條規定：“已經著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。”第二十四條規定：“在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應當免除處罰；造成損害的，應當減輕處罰。”本題中，張某看到了陳某的癌癥診斷書，心生悔念放棄行竊，屬于自動放棄犯罪，屬于意志以內的原因，張某的行為屬于犯罪中止，不屬于犯罪未遂。D項錯誤，張某的行為已經構成犯罪，只不過是中止犯。在量刑上沒有造成損害的，應當免除處罰；造成損害的，應當減輕處罰。故正確答案為C。9.一批杰出的科學家認為，魚是具有社會智商的動物，它們不應被稱為動物王國中的笨蛋。研究組的科學家們說，魚類不是簡單地憑本能行事，它們很機靈，有控制能力，甚至很有教養。過去魚類被看作是單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，只會受“本能”驅使，僅有的一點兒行動靈活性也被它那臭名昭著的“三秒鐘記性”嚴重阻礙了。如今這種說法已經一去不返了（或者至少是過時了）。現在，魚被認為充滿著社會智商，運用馬基雅維利式的策略，諸如操縱、懲罰和順從，表現出固有的文化傳統，并通過合作來勘查敵情和捕捉食物。最近的研究表明魚可以識別各自的魚群伙伴、社會威望，甚至相關的人際關系。科學家們也觀察到它們會使用工具，修筑結構復雜的窩，還表現出長期的記憶力。科學家們補充說：“盡管對于那些習慣于以腦容量來事先判斷動物智商的人來說這看起來非常特別，但是在某些認知領域，魚甚至可以和人類以外的靈長類動物相媲美。”他們說魚是最古老的主要脊椎動物，它們有“足夠多的時間”來進化出復雜多樣并且有適應能力的行為模式，與其他脊椎動物相抗衡。科學家們說：“這些進化就是重新評價魚類行為靈活性的有力依據，并且突出了有必要進一步了解魚類剛被認可的行為和社交復雜性的進化過程。”下列說法中不符合原文意思的一項是：A.過去魚類被認為是動物王國中的笨蛋，只憑本能行事，只有“三秒鐘記憶”B.現在魚類被認為是充滿社會智商的動物，有固有的文化傳統，有教養C.關于魚類的行為和社交復雜性的進化過程還需要進一步了解D.魚雖然腦容量小智商很低，但這并未妨礙其進化出可與靈長類動物相媲美的認知能力參考答案：D解題思路：本題考查對文段細節信息的理解和把握。解答這類題目需要結合選項，在文段中找到與之對應的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由第一段“過去魚類被看作是單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，……‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了”可知，A項正確。由第二段首句可知，B項正確。由第二段末句可知，C項正確。文段中提到，“過去魚類被看作是單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋”這一說法已經一去不返了（或者至少是過時了），現在魚類被認為充滿著社會智商，故魚類“腦容量小智商很低”這一說法錯誤。且原文說的是“在某些認知領域，魚甚至可以和人類以外的靈長類動物相媲美”，D項錯誤。故本題選D。解題思路：根據“過去魚類被看作單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，只會受‘本能’驅使，僅有的一點兒行動靈活性也被它那臭名昭著的‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了。如今這種說法已經一去不返了（或者至少是過時了），現在魚被認為充滿著社會智商”可知，D項“智商很低”表述錯誤。根據段中“過去魚類被看作單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，只會受‘本能’驅使，僅有的一點兒行動靈活性也被它那臭名昭著的‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了”可知，A項表述正確；根據“現在，魚被認為充滿著社會智商，運用馬基雅維利式的策略，諸如操縱、懲罰和順從，表現出固有的文化傳統”可知，B項表述正確；根據“有必要進一步了解魚類剛被認可的行為和社交復雜性的進化過程”可知，C項表述正確。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“過去魚類被看作單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，只會受‘本能’驅使，僅有的一點兒行動靈活性也被它那臭名昭著的‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了”，符合原文。B項對應“現在，魚被認為充滿著社會智商，運用馬基雅維利式的策略，諸如操縱、懲罰和順從，表現出固有的文化傳統”，符合原文。C項對應“有必要進一步了解魚類剛被認可的行為和社交復雜性的進化過程”，符合原文。D項對應“但是在某些認知領域，魚甚至可以和人類以外的靈長類動物相媲美”，“進化出認知能力”屬于無中生有。因此，選擇D選項。10.3/5，1/2，5/11，3/7，（

）A.7/16B.7/17C.3/17D.7/15參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數數列中的分數數列。第二步，數列可表示為：，，，，（）。分子數列：3，4，5，6，（7），是公差為1的等差數列；分母數列：5，8，11，14，（17），是公差為3的等差數列。即所求項為。因此，選擇B選項。11.每個民族都有自己的優秀品格，同樣每個民族都有自己的歷史痼疾。健康而優秀的民族心理必然善于揚長避短，精于

，長于“取其精華去其糟粕”。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.去蕪存菁B.棄舊圖新C.激濁揚清D.撥亂反正參考答案：C解題思路：文段通過“善于”、“精于”、“長于”結構一致表示并列，體現優秀民族心理三個方面的特征，且和前文“優秀品格”、“歷史痼疾”形成對應。一般來說，文中出現三個并列排比時，各自的語義基本不會重復。而A項“去蕪存菁”指除去雜質，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語義重復，排除。B項“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，“優秀品格”并非新事物，排除。C項“激濁揚清”比喻清除壞的，發揚好的，用在此處表意恰當，“清”、“濁”分別對應“優秀品格”、“歷史痼疾”，當選。D項“撥亂反正”指治平亂世，恢復正常；現也指糾正錯誤，整頓混亂局面，使之恢復正常，用在此處語義過重，且文段中無“整治混亂局面”的表述，排除。故正確答案為C。【文段出處】《大國崛起需要什么樣的支撐？》解題思路：第一步，分析語境。空處所填之詞用來形容“健康而優秀的民族心理”，且應該與“揚長避短”“取其精華去其糟粕”形成并列。強調民族心理的三個特征，即從三個不同角度談論民族心理。故這三個特征表意相近但不重復。第二步，辨析選項。A項“去蕪存菁”指除去雜質，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語義重復，排除A項。B項“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉向好的，離開錯誤的道路走向正確的道路。文段沒有體現出“轉向”的含義，排除B項。C項“激濁揚清”指沖去污水，讓清水上來，比喻清除壞的，發揚好的，符合語境。D項“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復正常秩序，不符合語境，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據前后文信息，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項。文段說的是每個民族都有好的一面（優秀品格），也有壞的一面（歷史痼疾），健康而優秀的民族心理必然能夠發揚好的，摒棄壞的。空缺處詞語應與“揚長避短”“取其精華去其糟粕”意思相近。C項“激濁揚清”比喻清除壞的，發揚好的，填入符合句意。A項“去蕪存菁”指除去雜質，保留精華，與后文“取其精華去其糟粕”意義重復，排除。B項“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉向好的，由邪路走向正路。不能描述“民族心理”，排除。D項“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復正常秩序，不能與“揚長避短”“取其精華去其糟粕”構成并列關系，排除。故本題選C。12.“不要只貪念生活的________，應該有面對暴風雨的勇氣。”獲得諾貝爾獎后，屠呦呦告訴記者，這句中學老師的鼓勵，一直銘記于心。巖石以隆起為奮斗，所以成就山峰的巍峨；江河以奔流為奮斗，所以成就海洋的博大。人生因奮斗而精彩，所以成就生命的輝煌。正是因為有理想、有擔當，敢為人先、攻堅克難，青春的風采才能刻在________的星空。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.安逸

希望B.安愉

夢幻C.安寧

理想D.寧靜

夢想參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據“不要……應該……”可知，空格處應填入與“暴風雨”相反的詞語，即表示“平靜”的意思。A項“安逸”指一個人的生活環境或者精神上的舒適與享受；C項“安寧”指安定、太平，心情、環境、氣氛安定平靜；D項“寧靜”指環境、心情安靜。三者均符合文意。B項“安愉”指安定愉快，強調身與心的和諧統一，不能體現出“平靜”之意，排除B項。第二步，分析第二空。根據“正因為……才能……”可知，空格處表示“有理想”之后未來所達到的結果或實現的目標。且文段最后一句是對于前一句的解釋說明，可知空格應與“成就生命的輝煌”對應。C項“理想”與前文的原因重復，邏輯錯誤，不符合文意，排除C項。比較A項和D項。A項“希望”指心里想著達到某種目的或出現某種情況；D項“夢想”是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況。“夢想”一般比“希望”更遙遠，更宏觀，更能匹配“成就的‘輝煌’”，排除A項。因此，選擇D選項。13.①抗日戰爭②戊戌變法③五四運動④中美建交⑤解放戰爭A.②⑤③①④B.②③①⑤④C.②③⑤④①D.②③①④⑤參考答案：B解題思路：觀察選項，根據事件發生的時間確定①②③④⑤的位置。“戊戌變法”從1898年6月11日開始實施，“抗日戰爭”開始的時間是1931年9月18日，“五四運動”開始的時間是1919年5月4日，“中美建交”的時間是1979年1月1日，“解放戰爭”開始的時間是1946年6月，所以根據時間排序，正確的順序應該是②③①⑤④。因此，選擇B選項。14.某中學舉行運動會，入場儀式要求100個運動員中有50個要穿藍色運動服，有60個要穿灰色運動褲，還有20個運動員既不能穿藍色運動服也不能穿灰色運動褲。那么一共有（

）個運動員既穿藍色運動服也穿灰色運動褲。A.30B.34C.40D.42參考答案：A解題思路：由兩集合容斥原理公式可得，藍色運動服人數+灰色運動褲人數-兩者都穿=總數-兩者都不穿，代入題干數據，即50+60-兩者都穿=100-20，解得既穿藍色運動服也穿灰色運動褲人數為30人。故正確答案為A。15.反生產力工作行為是指員工應對通常工作壓力情境以及緩解其負面情緒體驗，有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為，并對組織具有廣泛的不利影響。根據上述定義，下列屬于反生產力工作行為的是：A.過高的物價使得民眾難以承受，紛紛聚集到市政廳進行抗議B.新部門工作節奏較快，小孫因工作壓力過大只好請假不去上班C.為反對公司要求每天工作14小時的規定，很多員工開始磨洋工D.小李被領導批評后很不服氣，偷偷將單位機密散布到網上，給單位帶來了巨大損失參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“員工”、“應對通常工作壓力情境以及緩解其負面情緒體驗”、“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”、“對組織具有廣泛的不利影響”。第二步：逐一分析選項。A項：過高的物價使得民眾難以承受，民眾不符合“員工”，不符合定義，排除；B項：小孫因工作壓力過大只好請假不去上班，不符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”，不符合定義，排除；C項：為反對公司每天工作14小時的規定，很多員工開始磨洋工，不符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”，不符合定義，排除；D項：小李由于被領導批評不服氣，偷偷將單位機密散布到網上，符合“員工有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”，給單位帶來了巨大損失，符合“對組織具有廣泛的不利影響”，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據提問方式，確定為選是題。第二步，找關鍵信息。①員工應對通常工作壓力情境以及緩解其負面情緒體驗；②有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為；③對組織具有廣泛的不利影響。第三步，辨析選項。A項：民眾不是“員工”，不符合定義；B項：因壓力過大而請假不去上班，沒有體現出“沖動性適應行為”，不符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為，對組織具有廣泛的不利影響”，不符合定義；C項：員工磨洋工，沒有體現出“沖動性適應行為”，不符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”，不符合定義；D項：小李被領導批評后很不服氣，符合“負面情緒”，將單位機密散布到網上，給單位帶來巨大損失，符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為，對組織具有廣泛的不利影響”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇屬于反生產力工作行為的一項。分析題干定義，發現其涉及定義的主體（員工）、方式（沖動性適應行為）、結果（對組織或其成員有所損害，并對組織具有廣泛的不利影響）等要點，在解題時應嚴格依據這些要點分析選項。反生產力工作行為的定義要點：①員工；②沖動性適應行為；③對組織或其成員有所損害，并對組織具有廣泛的不利影響。A項，民眾到市政廳抗議，民眾并非員工，不符合要點①。B項，小孫因為工作壓力過大請假，沒有體現出其從事了沖動性適應行為，也未體現出其對組織造成損害，不符合要點②③。C項，員工因上班時間過長而磨洋工，不屬于沖動性適應行為，不符合要點②。D項，小李被領導批評后不服氣，就將單位機密散布到網上，給單位帶來了巨大損失，對組織產生了廣泛的不利影響，符合定義。故本題選D。16.歌德說“人們若要有所追求就不能不犯錯誤。”當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。這也怕那也怕是成就不了事業的。這段話支持了這樣一種觀點：A.人們要努力去防止和減少錯誤B.人們不要懼怕錯誤C.一個人要發明創造成就事業，就不應該畏懼錯誤D.一個人要成就事業，總是會犯錯誤的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開篇援引歌德的一句話“人們若要有所追求就不能不犯錯誤”，隨后通過“不是……而是……”引導文段主旨，主要講“不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳，這也怕，那也怕，是成就不了事業的”，也就是說要成就事業，就不能因為懼怕錯誤而畏首畏尾、縮手縮腳。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。A項：是原文“不是……”部分的內容，非重點。B項：未指出不要懼怕錯誤的原因，概括不全面。D項：非文段中心。17.除了口誤，筆誤同樣泄露了潛意識的秘密。短信聊天說到我爸身體不舒服卻不去醫院檢查這一事實時，我想說“我爸就是太固執了”，但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過分了”。那一刻，我突然呆住了。一詞之別，卻暴露出我內心深處的真實情緒。“固執”只是一種較為客觀的________,而“過分”卻是飽含著情緒的________。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.體現流露B.判斷認識C.描述表達D.顯示暗示參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手解題更容易，題意為“過分”是情緒的一種表示，辨析備選詞語的語義，排除與題意不符的B、D。第三步，第一空，辨析備選詞語的語義，再結合題意，排除A。第二空，“認識”指通過實踐了解、掌握客觀事物。“過分”不是一種認識，而是一種情緒的表現，排除B。“暗示”指用含蓄的言語或示意的舉動使人領會。由句意可知，“過分”是情緒的直接表達，沒有體現含蓄之意，排除D。第一空，“體現”意為某種性質或現象在某一事物上具體表現出來。通常需要媒介表現，而文段中則是直接表達，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。第一個空前面搭配“固執是一種較為客觀的”，所以提示性詞語為“客觀”，表述的是“固執”是作者對于父親的客觀評價，所以第一個空需要填入與“客觀”搭配的詞語。A項“體現”指某一事物具體的表現出某種現象、某種性質或精神，側重強調事物具體的表現而非評價，不符合文意，排除A項。B項“判斷”指肯定或者否定某種事物的存在，側重主觀表達，不符合文意，排除B項。C項“描述”指描寫敘述，屬于客觀表達，符合文意。D項“顯示”指明顯的表現，側重強調明顯而非評價，不符合文意，排除D項。鎖定答案為C項。第二步，驗證第二空。“過分卻是飽含著情緒的表達”，強調“過分”是作者內心深處對父親的一種情緒表達，符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：本題可從第二空入手，根據文段信息“筆誤同樣泄露了潛意識的秘密”、“暴露出我內心深處的真實情緒”可知，“過分”應是內心深處對于父親的一種情緒表達，B、D兩項保留。A項“認識”指人的頭腦對客觀世界的反映，文段“過分”不是一種認識，而是情緒的表達，與文意不符，排除；

C項“暗示”指用含蓄的言語或示意的舉動使人領會，文段沒有含蓄示意的意思，排除。第一空，根據“我想說‘我爸就是太固執了’”可知，橫線前的“固執”是作者對自己父親的一種評價，D項“描述”指描寫敘述，符合文意，當選。B項“體現”指某一事物具體地表現出的某種現象、性質或精神，是一種客觀事實的表現，而文段是作者對父親的評價，非事實的表現，排除。故正確答案為D。【文段出處】《潛意識如何泄露我們的秘密？》18.在我國，公民的民事行為能力自出生時開始，自死亡時終止。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。《民法典》第十三條規定：“自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。”《民法典》第十八條規定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。”《民法典》第十九條規定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。”《民法典》第二十條規定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。”故表述錯誤。19.長期以來，人們對于“陽春白雪”的傳統文化，都是一種仰望的姿態，認為_________，于是常常過而不入。從這個意義上說，搞好文創，首先需要激發起人們對文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設法保留住它。如此，人們才會在文化探索的旅程中_________，走得更深、更遠。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.夏蟲不可語冰登高履危B.百思不得其解斗折蛇行C.海水不可斗量登堂入室D.可望而不可即拾級而上參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態”“于是常常過而不入”可知，句意為“陽春白雪”的傳統文化給人以高深之感，導致人們無法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態”“于是常常過而不入”可知，空缺處所填詞語應表達“陽春白雪”的傳統文化很高深，人們只能仰望而無法靠近之意。“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識；也比喻人的見識短淺，不懂大道理。“百思不得其解”形容對事情百般思索也沒有結果。“海水不可斗量”比喻不可根據某人的現狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意，排除A、B、C。“可望而不可即”形容只能遠望而無法接近。其填入與“仰望的姿態”“常常過而不入”相呼應。驗證第二空，“拾級而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠”相呼應。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據“人們對于‘陽春白雪’的傳統文化，都是一種仰望的姿態”“常常過而不入”可知，文中要表達的是人們對于高雅文學的態度，且強調的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現狀來判斷他的品格、才能或未來，側重于不可低估某人，不符合文意，排除A項。B項“百思不得其解”意思是對事情百般思索都不明白，側重于事情復雜，想不通，不符合文意，排除B項。C項“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談論冰，比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，沒有經歷過的事情沒有發言權，不符合文意，排除C選項。D項“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實現的事物，符合“仰望”的態度，符合文意。答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。“拾級而上”指一個臺階一個臺階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠”相照應，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，根據文意可知，人們對于傳統文化是仰望的姿態，故橫線處應與此意相近，D項“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對應恰當，保留；A項“海水不可斗量”比喻不可根據某人的現狀就低估他的未來，文段未談論人的現狀與未來，與文段語義無關，排除；B項“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白，文段談論的是人們對傳統文化的看法而非是否明白，與文段語義無關，排除；C項“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，不懂大道理，文段并未提及見識是否短淺，與文段語義無關，排除。第二空，代入驗證，D項“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠”對應恰當，符合語境，當選。故正確答案為D。【文段出處】《文創產業功夫在詩外》20.“大心臟”是經常出現在競技體育中的詞語，通常用來形容運動員在競賽的最后時刻有良好的心理素質并________，競技體育輸贏毫厘間，“大心臟”是運動員在關鍵時刻神勇發揮的重要保證，是在逆境中________的力量源泉。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.反敗為勝

不屈不撓B.出奇制勝

起死回生C.一擊制勝

絕處逢生D.轉敗為勝

不離不棄參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。文段強調大心臟能夠在最后關鍵時刻獲勝，文段并沒有強調開始處于劣勢或失敗，A項“反敗為勝”和D項“轉敗為勝”均不符合語境排除A項和D項；B項“出奇制勝”泛指用新奇的、出人意料的辦法獲勝，語境中并無意料之外的意思，B項不符合語境，排除B項，C項“一擊制勝”指的是通過關鍵的一擊取得勝利，符合語境，答案鎖定C項。第二步，驗證第二空。“絕處逢生”與文段中的“逆境”相照應，符合文意。因此，選擇C選項。21.注意分為內源性注意和外源性注意，內源性注意是指個體根據自己的目標或意圖來分配注意，支配行為，是主動注意；外源性注意是指由個體外部信息引起的個體注意。根據上述定義，下列屬于內源性注意的是：A.商場里面琳瑯滿目的衣服，各式各樣，吸引了很多顧客的目光B.地鐵上某男生動聽感人的表演受到了很多乘客的喜愛C.聽到“啪”一聲，大家不由自主地全部回頭看了一眼D.為了做好海昏侯墓的展覽，博物館策展人看了很多關于海昏侯墓的發掘資料參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“內源性注意”，其關鍵信息如下：①個體根據自己的目標或意圖來分配注意；②主動注意。第三步，辨析選項。A項：商場里面琳瑯滿目的衣服，屬于“由個體外部信息引起的個體注意”，吸引了顧客的目光，說明顧客是被吸引而進行的被動注意，是外源性注意，不符合定義；B項：動聽感人的表演受到了很多乘客的喜愛，屬于“由個體外部信息引起的個體注意”，是外源性注意，不符合定義；C項：聽到“啪”一聲，大家不由自主地全部回頭看了一眼，說明大家并沒有“自己的目標或意圖”，是由于被聲音吸引而注意，屬于“被動注意”，是外源性注意，不符合定義；D項：為了做好海昏侯墓的展覽，說明個體由自己的目標，博物館策展人看了很多關于海昏侯墓的發掘資料，屬于主動去分配自己的注意，符合“個體根據自己的目標或意圖來分配注意”，符合定義。因此，選擇D選項。22.任免干部都用通知行文。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。通知是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓受文對象知道或執行的公文。通知亦適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文。通知的發布內容是傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或共同執行的事項，任用和聘用干部。故表述錯誤。23.歸因，即歸結行為的原因，指根據有關的外部信息或線索對人的內心狀態或外部行為表現推測原因的過程。如果將行為歸因于人格、動機、情緒以及努力程度等這些個人特征，稱之為內歸因；如果將行為歸因于機遇、他人影響、工作任務難度等外部條件，稱之為外歸因或情景歸因。以下關于歸因的判斷里，正確的是：A.這次英語考試小王沒考及格，他垂頭喪氣地說：“我天生就不是學習的那塊料。”這屬于內歸因B.小孫用一曲《滿江紅》在校園才藝大賽中一舉奪魁，接受采訪時說：“這首歌我練習了好久，付出真的會有回報！”這屬于外歸因C.小云對自己的丈夫非常不滿意，婚后沖突不斷，逢人就說：“我真是太倒霉了，遇上他這樣的人間極品。”這屬于內歸因D.小菲參加明星選秀落敗而歸，心里特別遺憾，回到家卻跟父母說：“我覺得這個事情特別不靠譜，我主動放棄比賽了。”這屬于外歸因參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“內歸因”、“外歸因”，其關鍵信息如下：①如果將行為歸因于人格、動機、情緒以及努力程度等這些個人特征，稱之為內歸因；②如果將行為歸因于機遇、他人影響、工作任務難度等外部條件，稱之為外歸因。第三步，辨析選項。A項：小王考試不及格，垂頭喪氣地認為自己不是學習的料，屬于歸因于個人特征，是內歸因，說法正確；B項：小孫獲獎，歸因于練習了很久，屬于歸因于個人努力，是內歸因，不是外歸因，說法不正確；C項：小云認為婚后沖突不斷是因為遇到了不好的人，屬于歸因于機遇，是外歸因，不是內歸因，說法不正確；D項：小菲選秀失敗，回家后卻說“我主動放棄比賽了”，是一種欺騙行為，既不是內歸因，也不是外歸因，說法不正確。因此，選擇A選項。24.馬匹：船只：車輛A.銀兩：金錢：銀幣B.紙張：試卷：畫冊C.水杯：油瓶：飯碗D.官員：武將：首領參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。馬匹、船只和車輛都有運輸的功能，三者在功能上是并列關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：銀兩是以銀錠為主要形式的一種秤量貨幣單位，金錢多指用金屬鑄成的錢，后泛指貨幣財富，銀兩是金錢，二者是種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：紙張是制作試卷的原材料，二者是原材料與成品的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：水杯、油瓶和飯碗都有盛裝物品的功能，三者在功能上是并列關系，與題干邏輯關系一致，當選；D項：武將是古代的軍事將領或部隊軍官，武將是官員，二者是種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。25.組織在管理中起著關鍵樞紐作用，構成了管理的核心要素。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學的基本原理。組織是管理的基礎，管理是組織的機能，是組織存在發展的必要因素。管理與組織的這種密切相關性，決定了管理具有組織性的特征。組織在管理中起著關鍵樞紐作用，因此構成了管理的核心要素。故表述正確。26.世界上運轉著數以千計的各種地震儀器，它們日夜監測著地震的動向。畢竟科學家一直在尋找預測地震的方法，但截止目前為止，預測地震仍是個世界性難題。這說明：

A.意識隨著客觀世界的變化而變化

B.人類認識運動是無止境的

C.對同一確定對象會有多個真理性認識

D.人類不能認識無限發展的世界

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查認識論知識。

第二步，科學家們一直在尋找預測地震的方法，但是預測地震現在仍然是一個難題，這說明客觀世界是不斷發展的，人的認識運動也必然隨之不斷發展，這體現了認識運動的無限性，說明人類的的認識運動是無止境的。

因此，選擇B選項。

A項：本題說明的是認識運動的無限性，與意識無關。A項排除。

C項：由于人們的立場、觀點和方法不同，對同一個確定的對象會產生多種不同的認識，但真理性認識只有一個。C項錯誤，排除。

D項：在一定階段上，由于主客觀條件的限制，人的認識能力是有限的，但在人類世代的連續系列中，在社會實踐的發展中，人的認識能力又是無限的，一切尚未被認識的事物終究會被認識。世界上只有尚未被認識之物，不存在不能認識之物。因此，人類能認識無限發展的世界。D項錯誤，排除。

27.時間：速度A.空間：質量B.體積：密度C.壓力：效率D.價格：價值參考答案：B解題思路：路程一定，速度與時間成反比。A項，空間和質量不存在反比關系，與題干關系不同。B項，質量一定，密度與體積成反比，與題干關系相同。C項，壓力和效率也不存在反比關系，與題干關系不同。D項，價值是價格的基礎，但不是反比關系，與題干關系不同。故本題選B。28.某城市出租費實行分段計費，10公里內3元，超出10公里部分每公里在3元基礎上以1元每公里的幅度遞增，不足公里時以整公里計算。甲乙兩人分別付費75元和102元，則乙比甲多乘（

）公里。A.2B.4C.6D.8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經濟利潤問題，屬于分段計費類。第二步，根據題意可知，超過10公里以后，計費標準成等差數列，公差為1，甲超過10公里的部分付費為75－3=72，設甲在10公里后走了a公里；乙超過10公里的部分付費102－3=99，設乙在10公里后走了b公里。利用等差數列前n項和的公式，可列出方程：

，，解得a=9，b=11，則甲比乙多了11－9=2（公里）。因此，選擇A選項。29.A.B.C.D.參考答案：C解題思路：30.中辦、國辦印發《防范和懲治統計造假、弄虛作假督察工作規定》，著手建立防范和懲治統計造假責任制，顯然是一次懲治數據造假的力度升級。法律必須長牙齒。若能在統計法的基礎上，科學建章立制，嚴肅統計督查，一些人肆意妄為的空間就將被有效壓縮。更強有力的威懾力一旦形成，一些人就不得不認真掂量代價。同時，也應健全相關制度防止統計上的混亂和偏差。統計數據是法定的，不是“任人打扮的小姑娘”。最合適作為這段文字標題的是：A.中辦、國辦印發《防范和懲治統計造假、弄虛作假督察工作規定》B.科學建章立制，嚴肅統計督查C.統計數據不該成為“任人打扮的小姑娘”D.法律必須長牙齒參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出兩辦出臺的規定，接下來說要統計法的基礎上建章立制，嚴查統計，形成強有力的威懾力，防止統計上的混亂和偏差。最后總結觀點，統計數據是法定的，不是“任人打扮的小姑娘”。文段為“分—總”結構，主旨句為尾句。第二步，對比選項。C項是主旨句的同義替換，適合作為文段的標題。

因此，選擇C選項。A項、B項和D項：均為分論部分，非重點。31.海流能是海水周期性漲落運動中所具有的能量，在各種海洋能的利用中，它的利用是最成熟的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。海流能是指海流在水平運動時所含有的動能。潮汐能是指海水周期性漲落運動中所具有的能量，其水位差表現為勢能，其潮流的速度表現為動能，是一種可再生能源。由于在海水的各種運動中潮汐最守信，最具規律性，又漲落于岸邊，也最早為人們所認識和利用，在各種海洋能的利用中，潮汐能的利用是最成熟的。故表述錯誤。32.人類歷史的進程，充滿著錯綜復雜的矛盾，理想的________與搏斗，社會的________與變革，歷史的________與前進，繪制出人類自己創造自己，自己發展自己的撲朔迷離，色彩斑斕的畫卷。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.摩擦發展曲折B.碰撞平穩反復C.沖突動蕩迂回D.對抗挑戰起伏參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，第一空，由并列關系詞“與”可知，所填詞語應與“搏斗”構成并列關系，據此排除語義程度較輕的A。第三步，第二空，同理，所填詞語應與“變革”構成并列關系，據此排除與題意不符的B、D。第四步，驗證第三空。本題三空，根據表并列關系的詞語“與”可知，所填詞語應與對應的橫線后的詞語構成并列關系。第一空所填詞語應與“搏斗”構成并列關系，含有激烈斗爭之意。“摩擦”語義較輕，與題意不符，排除A。第二空所填詞語應與“變革”構成并列關系。“平穩”指平安穩定，沒有波動或危險。與“變革”構成反義對應關系，與題意不符，排除B。“挑戰”指激使對方出戰。強調的是雙方之間的較量，而“變革”強調的是事物自身的變化，與題意不符，排除D。驗證第三空，“迂回”含有的曲折前進之意，填入與“前進”構成并列關系，符合題意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據該空之后并列關聯詞“與”，結合第一空四個選項可推出前后為正向并列，該空應與“搏斗”含義相近或相關且語義程度相同。A項“摩擦”指因彼此利害矛盾而引起的沖突，語義較輕，且不能修飾“理想”，排除A項。B項“碰撞”指冒犯，沖犯；C項“沖突”指矛盾表面化，發生激烈爭斗；D項“對抗”指抵抗，三者均能與“搏斗”含義相近，語義程度相同。第二步，分析第二空。根據該空之后并列關聯詞“與”，該空也應與“變革”含義相近且語義程度相同。B項“平穩”指平安穩定，沒有波動或危險，和“變革”含義相反，排除B項。C項“動蕩”比喻局勢、情況不穩定，能夠與“變革”對應，符合語境。D項“挑戰”側重指刺激對方與之出來較量，側重于雙方之間的對抗關系，與“變革”含義不相關，排除D項。答案鎖定C選項。第三步，驗證第三空。C項“迂回”指回旋，環繞。“迂回”實質上是一種曲折的前進，同時對應文段“人類歷史的進程，充滿著錯綜復雜的矛盾”，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空所填詞語與“搏斗”并列，A項“摩擦”一詞程度過輕，故排除。第二空所填詞語與“變革”并列，B項“平穩”所表達的意思與之矛盾，故排除。D項“挑戰”與“變革”之間并無緊密的近義并列關系，故亦可排除。第三空，C項代入驗證，“迂回”有曲折向前之意，與“前進”能構成并列，當選。故正確答案為C。【文段出處】《進入哲學思考》33.美國俄克拉何馬州立大學教授邁克爾·卡斯帕里說，此前進行的一份調查顯示，全球變暖可使螞蟻發生變異，其身長將是變異前的三分之一。他警告說，體形變小的螞蟻繁殖更快，更容易向外擴張它們的領地。因此在全球變暖的情況下，螞蟻數量會劇增。

由此可以推出：

A.螞蟻的繁殖與遺傳和氣溫關系密切

B.小螞蟻個體更適應氣溫高的環境

C.全球變暖會使大螞蟻的數量變少

D.如果全球氣溫不再升高，螞蟻的數量就不會增加參考答案：B

解題思路：本題要求選擇能夠由題干內容推出的一項，需準確理解和把握題干的細節信息，不要擴大或縮小題干的范圍。A項，題干說的是體形變小的螞蟻繁殖更快，據此無法推出螞蟻的繁殖與遺傳和氣溫的關系，該項說法錯誤。

B項，題干中說全球變暖使螞蟻體形變小，體形變小的螞蟻繁殖更快，更容易向外擴張領地，因此體形小的螞蟻更能適應全球變暖，該項說法正確。

C項，題干并未提及“大螞蟻”這一概念，因此無法得知大螞蟻的數量是否會變少，該項無法由題干推出。

D項，題干最后一句話可看成一個充分條件假言命題，其推理關系為“全球變暖→螞蟻數量劇增”，該項通過否定前件得出否定的后件，是無效的推理，該項說法錯誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干指出全球變暖使螞蟻體形變小，進而繁殖加快，說明螞蟻的繁殖與遺傳和氣溫關系密切，可以推出；

B項：題干未將“小螞蟻”和其他螞蟻進行對比，所以無法得出“更適應”的結論，排除；

C項：題干未清晰界定“大螞蟻”，其數量的變化趨勢也不得而知，排除；

D項：題干指出“全球變暖的情況下，螞蟻數量會劇增”，但當全球氣溫不再升高時，螞蟻數量如何變化不得而知，該項表述過于絕對，排除。

因此，選擇A選項。34.對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。這是因為：A.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光B.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的散射光C.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會干擾電視畫面的散射光D.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會干擾電視畫面的反射光參考答案：A解題思路：閃光燈、照明燈和電視機屏幕都是光源，都會發光。電視機屏幕相當于透鏡，當閃光燈和照明燈的光線照射到電視機屏幕上時，會發生光線反射，從而干擾到電視機自身發出的透射光。故正確答案為A。解題思路：解答本題需要熟悉光的傳播相關知識。光射到兩種不同的介質時，便有部分光自界面射回原介質中的現象，稱為光的反射。透射光是入射光經過折射穿過物體后的出射的光。被透射的物體為透明體或半透明體，如玻璃，濾色片等。散射是被投射波照射的物體表面曲率較大甚至不光滑時，其二次輻射波在角域上按一定的規律作擴散分布的現象。A項正確，D項錯誤。閃光燈、照明燈，和電視屏幕都會發光，電視屏幕相當于透鏡，電視機自身會發出透射光，當閃光燈和照明燈的光線照射到電視屏幕上時，會發生反射，從而干擾到電視畫面的透射光。B、C兩項錯誤。光線通過有塵土的空氣或膠質溶液等媒質時，太陽輻射通過大氣時遇到空氣分子、塵粒、云滴等質點時，都要發生散射。散射與本題的現象沒有關系。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查光學知識。第二步，電視機顯示器是光源，電視屏相當于透鏡，光源透過電視屏發出的光是透射光。同時，電視屏表面有一層玻璃，玻璃相當于平面鏡，照相機拍照時若打開閃光燈或照明燈，燈光會被電視屏表面的玻璃反射，干擾電視機光源透過電視屏發出的透射光，影響照片清晰度。因此，選擇A選項。35.某銀行規定，它的下屬營業網點，如果年存款額超過50億元，其員工可獲得年度金質獎。年終統計顯示，該銀行所屬的20個營業網點，其中16個年存款額超過50億元，其余的不足20億元。該銀行又規定，只有年存款額超過20億元的網點，員工才能獲得年度銀質獎。如果上述斷定都是真的，那么以下關于該銀行的斷定也一定為真的是：（1）要想得年度金質獎，必須得年度銀質獎（2）要想得年度銀質獎，必須得年度金質獎（3）該銀行的大多數雇員都得了年度金質獎A.僅（2）B.（1）和（2）C.（1）和（3）D.（1）、（2）和（3）參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。①年存款額超過50億元→獲得年度金質獎；②獲得年度銀質獎→年存款額超過20億元。

第二步：逐一分析結論。（1）翻譯為：獲得年度金質獎→獲得年度銀質獎，屬于對條件①的肯后，得不出確定性結論，錯誤；（2）翻譯為：獲得年度銀質獎→獲得年度金質獎，根據條件②獲得年度銀質獎→年存款額超過20億元，可知獲得年度銀質獎必須20億以上，而該銀行20個營業網點，其中16個年存款額超過50億元，其余的不足20億元，說明該銀行20億以上的均是超過50億元的，可得：該銀行年存款額超過20億元→年存款額超過50億元，再根據條件①年存款額超過50億元→獲得年度金質獎，從而得出：獲得年度銀質獎→獲得年度金質獎，正確；（3）“銀行的雇員”與“下屬網點的員工”所指范疇不同，錯誤。綜上，只有（2）正確。故正確答案為A。36.小明向小李借錢，小李承諾說：“如果明天發工資，那么我就借錢給你”。據此，可以推出小李違背承諾的情況是：A.明天發了工資，小李借錢給了小明B.明天發了工資，但是小李沒有借錢給小明C.明天沒有發工資，但是小李還是借錢給了小明D.明天沒發工資，所以小李沒有借錢給小明參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據題干關聯詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①明天發工資→借錢。第三步，進行推理。A項：翻譯為“發工資→借錢”，符合“肯前必肯后”，與題干一致，可以推出，小李沒有違背承諾，排除；B項：翻譯為“發工資且?借錢”，“發工資且?借錢”與①矛盾，所以小李違背了承諾；C項：“明天沒有發工資”是對①的“否前”，否前推不出必然結論，所以小李可以借錢給小明，也可以不借，小李沒有違背承諾，排除；D項：“明天沒有發工資”是對①的“否前”，否前得不到必然結論，所以，小李可以借錢給小明，也可以不借，小李沒有違背承諾，排除。因此，選擇B選項。37.以下各項中，不屬于太陽能利用的主要形式是（

）。A.光熱B.光電C.風熱D.光化學參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項正確，光熱是太陽能利用的重要形式，主要包括太陽能熱水器、太陽能熱發電、太陽能海水淡化、太陽房、太陽灶、太陽能溫室、太陽能干燥系統、太陽能制冷空調等。B項正確，太陽能的光電利用，是指太陽的輻射能光子通過半導體材料轉變為電能的過程，通常叫“光生伏打效應”，太陽能電池就是利用這種效應制成的。C項錯誤，風熱即風力致熱主要是機械變熱。風力致熱有四種：液體攪拌致熱、固體摩擦致熱、擠壓液體致熱和渦電流法致熱等。目前，風力致熱進入實用階段，主要用于浴室、住房、花房、家禽、牲畜包頭房等的供熱采暖。D項正確，太陽能光化學利用的主要方式即光電化學利用、光分解利用、光合作用和光敏化學利用。本題為選非題，故正確答案為C。38.鮮花∶塑料花A.紙質書∶電子書B.相片∶畫像C.原本∶復印本D.鈐章∶印泥參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“鮮花”和“塑料花”屬于并列關系，且“塑料花”是根據“鮮花”制作的。

第二步，辨析選項。A項：“紙質書”與“電子書”是不同的書籍形式，二者屬于并列關系，前者是傳統的書籍形式，后者是現代的書籍形式，排除；B項：“相片”和“畫像”屬于并列關系，但“畫像”不一定是根據“相片”繪制的，排除；C項：“原本”和“復印本”屬于并列關系，且“復印本”是根據“原本”復制的，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“鈐章”和“印泥”屬于配套使用的對應關系，排除。因此，選擇C選項。39.資源與環境密不可分，從一般意義上說，資源即是環境，環境也是資源。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，從人類的生存環境和生產資源來考察，環境側重于指人類生存所需要的合適的自然物質條件，即自然環境、生態環境；資源側重于人類生產所需要的可資利用的物質來源，即自然資源。根據我國的資源保護政策的基本原則，資源與環境密不可分，從一般意義上說，資源即是環境，環境也是資源。因此，本題正確。40.在某圖書館中，涉及民國時期的歷史書均只存放于第二層的專業書庫中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國時期的典藏書籍D.不是涉及民國時期的典藏書籍參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干雖無明顯邏輯關聯詞，但根據語句間的邏輯關系以及選項特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①民國且歷史書→二層專業書庫②外文且典藏書籍→三層珍本閱覽室第三步，進行推理。一本書不能既在二層又在三層，所以小林借的書不可能是民國且外文且歷史且典藏，即?（民國且外文且歷史且典藏），根據摩根定律，可得到：?民國或?外文或?歷史或?典藏。題干已知小林：外文且歷史；根據否定肯定式，可得到：?民國或?典藏，即?（民國且典藏），即不是涉及民國時期的典藏書籍。因此，選擇D選項。解題思路：題干涉及“民國時期的歷史書”“外文類的典藏書籍”“珍本書”等概念，而小林借的書是“外文類歷史書”，需辨析其與上述概念間的關系。由題干可知，涉及民國時期的歷史書和外文類的典藏書籍為全異關系，因小林借的是外文類的歷史書，則涉及民國時期和典藏書籍二者必有一個條件不符，否則和題干矛盾，則小林借的書必然不是涉及民國時期的典藏書籍，D項正確、C項錯誤。至于小林借的書到底是不是珍本書，則無法由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步：翻譯題干。（1）民國且歷史→二層專業書庫；（2）外文且典藏→三層珍本。從題干已知條件推不出任何確定結論，因此此題采用代入法。第二步：逐一代入選項。假設A項正確，小林借的是珍本書，對于（2）是肯后，推不出必然結論，所以是不確定項；假設B項正確，小林借的不是珍本書，對于（2）是否后，否后必否前，—三層珍本→—外文或—典藏，題干說他借的是外文書，但是不是典藏書不知道，因此也得不出必然結論；假設C項正確，是民國時期的典藏書籍，那么說明這本書是民國歷史書，也是外文典藏書，就把翻譯后的表達式的（1）（2）的前件都肯定了，肯前必肯后，得到的是小林借書既是只能在二層又是只能在三層，矛盾。因此小林借的肯定不是民國時期的典藏書籍，D項正確。故正確答案為D。41.下列成語所反映歷史故事發生最早的是：A.指鹿為馬B.臥薪嘗膽C.草船借箭D.望梅止渴參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，臥薪嘗膽出自《史記·越王勾踐世家》“越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”發生于春秋時期。指鹿為馬發生在秦二世期間，草船借箭、望梅止渴是三國時期的故事，可見發生最早的是臥薪嘗膽。因此，選擇B選項。A項：指鹿為馬是指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。講的是秦二世在位時期的故事。出自《史記·秦始皇本紀》。A項錯誤。C項：草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。周瑜限諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮利用幾條草船，趁著大霧天氣，佯做進攻，引得曹軍萬箭齊發，終于“借”到十萬余支箭。C項錯誤。D項：望梅止渴是指梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。南朝宋·劉義慶《世說新語·假譎》:“魏武行役失汲道，軍皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。’士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。”D項錯誤。42.《聊齋志異》中的愛情故事占據著全書最大的比重，同時也揭露了統治階級的殘暴和對人民的壓追，極具社會意義。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學知識。第二步，《聊齋志異》由清朝蒲松齡所著，全書將近五百篇，內容豐富，首先是愛情故事，占據著全書最大的比重，故事的主要人物大多不懼封建禮教，勇敢追求自由愛情。這類名篇有《蓮香》《小謝》《連城》《宦娘》《鴉頭》等。另外還有揭露統治階級的殘暴和對人民的壓迫的篇目，極具社會意義，如《席方平》《促織》《夢狼》等。因此，本題正確。作為科舉制度的受害者，蒲松齡在《葉生》《司文郎》《于去惡》《王子安》等作品中都抨擊了科舉制度對讀書人的摧殘。43.下列哪種球類運動的標準場地面積最大？A.網球B.籃球C.排球D.足球參考答案：D解題思路：排球場長度為18米，寬度為9米。籃球場地長28米，寬15米，是一個長方形的平面。標準網球場地長36.6米，寬18.3米，面積不小于648平方米。足球場地長度90~120米，寬度45~90米。由此可知，足球場地面積最大。所以A、B、C三項錯誤。故正確答案為D。44.偏見是指根據一定表象或虛假的信息相互做出判斷，從而表現出判斷失誤或判斷本身與判斷對象的真實情況不相符合的現象。專家認為，偏見是一種人格障礙。由于偏見是社會生活中的一種獨特的態度，因而也包括態度的三個主要成分即情感、認知、意向。下列不屬于偏見的是：A.考場上，王老師看到明明向同桌看了一眼，便認為他是作弊，但明明一直都是好學生B.有人認為黑人更有暴力傾向，對社會危害性要更嚴重，但這并未得到任何形式證明C.人們總是覺得穿著奇裝異服的人，思維可能也會千奇百怪D.專家根據大量調查研究得出，文化程度的高低并不是衡量一個人素質高低的唯一標準參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①一定表象或虛假的信息相互做出判斷；②表現出判斷失誤或判斷本身與判斷對象的真實情況不相符合。第三步，辨析選項。A項：明明向同桌看了一眼，屬于“一定的表象”，認為他是作弊，屬于“通過表象做出的判斷”，符合定義；B項：黑人的外在特點，屬于“一定的表象”，認為有暴力傾向，屬于“通過表象做出的判斷”，符合定義；C項：穿著奇裝異服，屬于“一定的表象”，認為他們思維可能也會千奇百怪，屬于“通過表象做出的判斷”，符合定義；D項：專家根據大量調查研究得出，不屬于“根據一定表象或虛假的信息相互做出判斷”，不符合定義。因此，選擇D選項。45.熄滅酒精燈時可以用嘴吹滅。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。酒精燈的燈芯和燈芯套之間有一定的縫隙，當用嘴吹正在燃燒的酒精燈火焰，可能將燃燒的酒精蒸氣沿著縫隙吹入燈內，引起燈內的酒精燃燒，發生危險。因此，不能用嘴吹滅正在燃燒的酒精燈火焰。應用燈帽蓋滅。故表述錯誤。46.廚師∶烹飪∶食物A.學生∶學習∶考試B.歌唱家∶歌唱∶歌曲C.律師∶法院∶案件D.清潔工∶施肥∶垃圾參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“廚師”“烹飪”“食物”，三者屬于主謂賓關系。第二步，辨析選項。A項：“學生”“學習”屬于主謂關系，但“學習”與“考試”無明顯邏輯關系，排除；B項：“歌唱家”“歌唱”“歌曲”，三者屬于主謂賓關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“律師”在“法院”為當事人辯護，二者屬于地點對應關系，排除；D項：“清潔工”與“施肥”無明顯邏輯關系，排除。因此，選擇B選項。47.以下說法錯誤的有：A.月有陰晴圓缺是因為太陽照射光線不均勻B.深海挖掘和海產養殖是海洋技術發展的兩個主要標志C.開普勒發現了行星運動定律D.美國把世界第一顆人造衛星送上太空，標志著航天技術的誕生參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查自然地理知識并選錯誤項。第二步，A項：地球繞太陽轉動，月球繞地球轉動，兩者轉速不一樣，出現偏角，使地球掩住了月球的一部分，導致了月有陰晴圓缺。A項錯誤，但符合題意，當選。B項：海洋技術是21世紀技術的內向拓展，其標志技術是深海鉆探和海水淡化。B項錯誤，但符合題意，當選。D項：1957年10月4日,蘇聯宣布成功地把世界上第一顆繞地球運行的人造衛星送入軌道。D項錯誤，但符合題意，當選。因此，選擇ABD選項。C項：開普勒定律是開普勒發現的關于行星運動的定律。他于1609年出版的《新天文學》上發表了關于行星運動的兩條定律，又于1618年，發現了第三條定律。這三定律在天文學中是非常重要的，是自然界的基本定律之一。C項正確，但不符合題意，不當選。48.“一把斧頭等于十片貝殼”，在這一交換的過程中，下面說法正確的有：A.這是復雜勞動表現為簡單勞動的倍乘關系B.這是生產私人勞動轉換為社會勞動的過程C.貝殼是使用價值成為價值的表現形式D.這里貝殼是等價交換的形式體現參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，A項：生產商品的勞動，根據科學技術層次的差別，可以區分為簡單勞動和復雜勞動。二者在同等勞動時間內形成的價值量是不同的，復雜勞動可以折合為若干倍簡單勞動，耗費較少時間的復雜勞動生產的產品可以與耗費較多時間的簡單勞動生產的產品等價交換。打造一把斧子使用的是復雜勞動，而撿十片貝殼使用的是簡單勞動，他們兩個又進行了等價交換，就體現了簡單勞動和復雜勞動之間的倍乘關系。A項正確。B項：打造一把斧子是私人勞動，而十塊兒貝殼，是市場的價格，那么我們說當用一把斧子來交換十個貝殼兒的時候，那么就相當于私人勞動被社會勞動所承認了。所以說，這就是一個由私人勞動轉化成社會勞動的過程。B項正確。D項：等價交換是不同效用的商品按照它們各自具有的價格相交換。是商品交換的一般原則，是不同使用價值的商品按照它們各自具有的價值量相交換。商品的價格取決于生產該商品所耗費的社會必要勞動時間。十片貝殼換一把斧頭就是等價交換的表現。D項正確。因此，選擇ABD選項。C項：交換價值是價值的表現形式。交換價值表現為一種使用價值同另一種使用價值相交換的量的比例。題目中斧頭和貝殼的交換價值是1：10。C項錯誤，排除。49.很多家長認為，孩子不聽話，“打屁屁”懲罰一下，至少能讓孩子注意到自己的行為不當，變得更聽話一些。還有一些人堅持“不嚴加管教會慣壞孩子”的傳統信念，認為“打屁屁”是為孩子好。研究者對16萬名兒童在過去5年里的經歷進行研究，通過收集“打屁屁”行為的原數據加以分析，發現：打屁股會在兒童成長過程中造成智商低、攻擊性行為高等多種負面影響。以下哪項如果為真，最能支持上述結論？A.最新調查顯示，智商相對較低的孩子大多數經常被家長打屁股B.本身不聽話且更容易惹禍的孩子更有可能受到父母的嚴厲懲罰C.研究報告稱全球大約80%的父母都有以打屁股管教孩子的經歷D.被打屁股而困惑的孩子只懂得按家長要求去做而不會獨立思考參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：打屁股會在兒童成長過程中造成智商低、攻擊性行為高等多種負面影響。論據：對16萬名兒童在過去5年里的經歷進行研究，通過收集“打屁屁”行為的元數據加以分析。第三步，辨析選項。A項：因果倒置。論點中“打屁股”是原因，“智商低、攻擊性行為高等多種負面影響”是結果，而選項中“智商相對較低”是原因，“經常被家長打屁股”是結果，因果倒置削弱，具有削弱作用。B項：無關選項。本身不聽話且更容易惹禍的孩子更有可能受到父母的嚴厲懲罰，“嚴厲懲罰”不一定是打屁股，也沒有說明和多種負面影響的關系，論題不一致，排除。C項：無關選項。只談及了80%的父母都有以打屁股管教孩子的經歷，未涉及這一行為會造成哪些后果，論題不一致，排除。D項：增加論據。打屁股造成孩子不會獨立思考，增加了新的論據來說明打屁股造成了負面影響，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：題干通過研究數據得出打屁股會造成多種負面影響的結論，要求選擇最能支持該觀點的一項。題干結論為：打屁股會在兒童成長過程中造成智商低、攻擊性行為高等多種負面影響。A項，指出不是因為打屁股造成智商低，而是因為智商低才被打屁股，屬于因果倒置，削弱了題干結論。B項，哪些小孩更容易受到懲罰與題干論斷無關。C項，打屁股管教孩子的比例也為無關項。D項，指出打屁股造成孩子不會獨立思考，造成了負面影響，支持了題干結論。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點和論據。

論點：打屁股會在兒童成長過程中造成智商低、