第第頁幼兒園大班健康教案集合5篇幼兒園大班健康教案篇1

活動目標：

1．知道豆制品主要是用黃豆加工制成的，是物美價廉、養分豐富的食品。

2．熟悉黃豆及豆制品，愿意吃各種豆制品。

3．能主動參加商量，大膽地說己的熟悉。

活動預備：

1．請家長關心幼兒預備1—2種豆制品帶到幼兒園，并向幼兒介紹其名稱及食用方法。

2．豆腐一塊，黃豆一把，黃豆爺爺頭飾一個。

3．請幼兒收集各種豆制品帶到幼兒園來，請食堂人員中午為幼兒支配一份豆制品的菜肴。

4．幼兒用書人手一份。

活動過程：

1．猜謎語，引起幼兒愛好。

謎語：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，養分很好，做菜做湯。

老師出示豆腐，引導幼兒商量豆腐是用什么做成的。

老師出示黃豆，讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。

2．引導幼兒閱讀幼兒用書《黃豆爺爺找寶寶》。

老師：圖片上的這些豆制品你見過嗎？你能說出它們的名字嗎？

老師：豆制品要怎么吃才更有養分呢？

3．嬉戲“黃豆爺爺找寶寶”，關心幼兒熟悉多種豆制品。

老師戴上“黃豆爺爺”的頭飾，引導幼兒商量。

老師：我的寶寶在哪里？

幼兒：你的寶寶在哪里？

請幼兒互相介紹桌上的豆制品的名字，并說說自己是在哪里吃過的。

4．關心幼兒熟悉豆制品的價值。

老師：豆制品雖然不是肉做的，但是它的養分卻和動物的肉一樣豐富，而且只要花很少的錢就能買到，比方小伴侶的豆漿。

請幼兒現場觀看用豆漿機制作豆漿的過程。

5．引導幼兒商量豆制品的吃法并品嘗豆制品。

老師：請小伴侶說說看，你吃到的豆制品是怎樣燒的？為什么要這樣燒？

：我們小伴侶要常常吃豆制品，不挑食，這樣我們的身體才會更棒，更健康。

活動延長：

黃豆爺爺找到了它的寶寶，真快樂呀，讓我們一起去幫黃豆爺爺過生日吧。

幼兒園大班健康教案篇2

設計意圖

一到夏天，溺水事情就頻發，幼兒進入大班以后，很多家長也都會把幼兒送到游泳館去學習，但孩子的表現就不全都了，有的孩子喜愛游泳，有的孩子就怕水，更不情愿去參加游泳活動，有多大孩子缺乏游泳的平安常識。因此，盼望通過此活動讓幼兒正確的熟悉游泳的好處，改善幼兒的懼怕心理，并了解游泳的平安。

活動目標

1.幼兒能了解游泳的好處及平安的重要性，

2.培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的感情和看法

活動預備

1.閱歷預備：讓家長提前帶孩子去游泳池游泳，并豐富幼兒相關閱歷

2.物質預備：

〔1〕、游泳池、游泳館、河流、大海、小溪等有水的地方圖片。

〔2〕、游泳留意事項的相關視頻

〔3〕、游泳圈、幼兒游泳的圖片

活動過程

一、開頭部分。

1、談話活動

老師：如今是什么季節？夏季天氣怎樣？我們應當怎樣避暑降溫呢？

二、幼兒講講游泳的已有閱歷

出示幼兒游泳圖片

老師：圖中的人在干什么？你們游過泳么？在哪里游的？跟誰一起去的？小結：有的不會游泳的幼兒帶上救生圈，有的自己在淺水區游泳，但是都肯定要有大人在一邊才可以游泳，可要留意平安。

三、強調游泳的平安事項。

老師：游泳對我們的身體有什么好處？怎樣才能平安游泳呢？

1.老師引導幼兒商量游泳要留意的平安事項

2.選一選正確的游泳地點。

老師：看一看，哪些地方不行以游泳？并說說為什么？

3.引導幼兒商量互相學習游泳時的平安。特殊是已經學習游泳的幼兒講解并描述自己的

游泳閱歷

4.游泳平安事項圖片分類講解

〔1〕、防止眼疾與眼痛。

〔2〕、防止身體緊急抽筋

〔3〕、游泳時間不宜過長，游泳時我們年齡小、體力弱、所以每次的游泳時間不能長

〔4〕防止耳朵進水

小結：在酷熱的夏天，幼兒都可以和爸爸媽媽一起去游泳，但都要留意這些平安問題，祝大家過一個歡樂的暑假。

幼兒園大班健康教案篇3

活動目標：

1.鉆過60厘米高的障礙物，把握正面鉆的動作。

2.體驗團結友愛的情感。

活動預備：

1.課前學習民間嬉戲《城門城門幾丈高》。

2.橡皮筋一根，不同樣子的帶有鈴鐺的拱門若干，椅子若干。

3.用于放松活動的音樂磁帶。

活動建議：

1.熱身運動

民間嬉戲《城門城門幾丈高》。

2.幼兒自由探究鉆過60厘米高的障礙物

(1)老師設置情景：牧羊人的羊許多，小羊常常迷路，如今牧羊人要請小伴侶幫助上山去救小羊，但是上山時必需鉆過山洞，所以讓我們先練習鉆山洞的本事吧!

(2)引導幼兒自由探究鉆山洞(扯一根橡皮筋)的方法。并分別作出“正面鉆”的動作。

3.老師示范“正面鉆”的動作，并引導幼兒商量動作要領：屈膝、彎腰、縮身，鉆過橡皮筋

4.幼兒按動作要領練習鉆過60厘米高的障礙物

(1)幼兒按動作要領集體練習鉆山洞。

(2)增加難度練習：在場地上布置成不同樣子的60厘米高的.(地面離鈴鐺的高度)拱門若干，拱門上懸掛鈴鐺，讓幼兒自由探究鉆過不同樣子的“山洞”。老師留意提示幼兒，鉆時頭和身子不要抬得過早，以免遇到鈴鐺。

(3)玩嬉戲“救小羊”

5.放松活動

老師：今日小伴侶真英勇，關心牧羊人救回了小羊，我們一起跳個舞慶祝一下吧!聽音樂做放松活動。

活動延長：

請幼兒將嬉戲用的器材收到器材區，歸類擺放整齊，并提示幼兒在搬椅子、搬拱形門的過程中，留意平安，團結協作。

幼兒園大班健康教案篇4

活動目標：

1.在嬉戲的情景中，激發幼兒說話的愛好。

2.通過活動懂得不亂扔垃圾。

3.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

4.逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節省資源的好習慣。

5.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

活動預備：

木偶(小兔，小猴)糖若干

活動過程：

(一)導入部分：

1.寶寶：你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)

2.律動：跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環境)

公園到了，我們到草地上坐會。

(二)基本部分

1.小伴侶猜猜，今日會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物

2.木偶表演

a.小猴“今日，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”(吃香蕉，順手一扔，下場)

b.小兔“公園真好玩，唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交

提問：a小兔怎么了?

B怎么會摔交的?

(快幫小兔揉揉)幼兒自由對小兔講講勸慰的話

C是誰扔的香蕉皮?

D那，香蕉皮應當扔那?

快把小猴叫出來對他說(小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼兒學說。

木偶表演

如今小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)

3.分糖幼兒每人一顆觀看是否有幼兒將糖紙扔到地上

(三)結束部分

不早了，我們開汽車回家了

音游《汽車開來了》。

活動反思：

班里有意識的孩子不但自己能做得很好，還能提示別的小伴侶扔垃圾，假如哪個小伴侶沒有將垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他撿起來，有的就始終追著那個孩子叫他把垃圾重新扔進去，從這一點也看到了，孩子確實有力量，我們要信任孩子。

小百科：垃圾是失去使用價值、無法利用的廢棄物品，是物質循環的重要環節。是不被需要或無用的固體、流體物質。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。

幼兒園大班健康教案篇5

［設計意圖］

愛護牙齒是大班一般的科學內容，活動內容較為枯燥，于是我在教學形式上下了工夫。一是從幼兒熟識的事例入手，利用可利用的教學資源，讓幼兒親身體驗齲齒的形成緣由以及了解預防齲齒的有關學問，從而到達教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用試驗材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學效率和效果。

［活動目標］

1、使幼兒了解齲齒形成的緣由以及預防齲齒的有關學問，把握正確的刷牙方法。

2、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

［活動預備］

教具：1、活動前留漱口水；2、課件：齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；

學具：每人一個餅干；一面小鏡子；

［教學過程］

一、情景溝通，引出牙齒課題。

師：這個小伴侶在什么地方？她怎么了？

你們有沒有生蛀牙？為什么會有蛀牙呢？

二、商量齲齒形成的緣由。

1、發給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀看牙齒上有什么？

2、回答下列問題；牙縫里多了什么？餅干什么味道？餅干為什么會甜？

3、了解齲齒形成的緣由。

出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的