海之榮

第一幕傳播和平——鄭和下西洋鄭和下西洋對于遠行，我們有著怎樣的榜樣和力量？西漢張騫出使西域唐朝玄奘西行鄭和下西洋鄭和是誰？明成祖為什么將遠航的重任交給鄭和？姓名：生活時代：民族：宗教信仰：職業：原姓馬，名和，小字三保明朝回族伊斯蘭教太監、航海家學習刻苦，才智過人，勤勞謹慎懂兵法，有謀略，英勇善戰，具有軍事指揮才能。具有航海、造船知識熟悉伊斯蘭教習俗原因成祖（燕王朱棣）疑惠帝（建文帝）亡海外，欲蹤跡之。

——《明史·鄭和傳》

尋找建文帝

宣揚國威成祖欲耀兵異域，示中國富強

——《明史·鄭和傳》

？思考：鄭和為何要下西洋？鄭和下西洋文萊《明史·外國列傳》載:“婆羅，又名文萊，東洋盡處，西洋所自起也”西洋：指現在文萊以西的東南亞、印度洋及沿岸一帶。“西洋”指哪里？鄭和下西洋紅海沿岸非洲東海岸鄭和遠航范圍（1405－1433）劉家港文萊越南孟加拉馬來西亞印度沙特索馬里印度洋鄭和下西洋劉家港占城今加里曼丹島北部南亞國家歡迎鄭和船隊的到來今馬來西亞馬六甲一帶今印度科澤科德榜葛剌今孟加拉國和印度西孟加拉邦一帶今江蘇太倉鄭和下西洋天方劉家港劉家港紅海占城今沙特阿拉伯的麥加阿拉伯地區國家歡迎鄭和船隊的到來紅海鄭和下西洋天方木骨都束慢八撒劉家港劉家港紅海紅海占城非洲國家歡迎鄭和船隊的到來今肯尼亞蒙巴薩鄭和下西洋

裝載物品：優質絲綢精美瓷器、上等茶葉和漆器等各類物品，以及大量的金銀貨幣。

物品用途：有的是用于慷慨送禮，展現大國風度發展相互之間的友好關系有的是用于貿易，互通有無，互補互利。鄭和下西洋目的

時間/次數到達范圍為了提高明朝在國外的地位和威望1405--1433年/先后7次船隊最多時有船200多艘，最少的一次也有60多艘。/每次出海約2.7-2.8萬人亞非30多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東岸。鄭和下西洋

規模/人數

鄭和與哥倫布航海對照表，從中你能得出什么結論？首航時間次數船數人數船只大小到達地區鄭和1405年7次200多艘27000人最大海船長（151.8米），寬（61.6米）亞非30多個國家和地區哥倫布1492年4次17艘最多時1500人長24.5米，寬6米美洲比較結果次數多船數多船只大范圍廣鄭和下西洋早半個多世紀人數多世界航海史上的壯舉

你能從圖中獲取哪些歷史信息？鄭和下西洋哥倫布發現美洲和平的使者貿易的伙伴野蠻的殖民者瘋狂的掠奪者鄭和下西洋泰國三寶公寺印尼三寶廟云南鄭和公園紀念鄭和的郵票鄭和下西洋亞非各國絲綢、瓷器等珠寶、香料、藥材等中國促進了中國和亞非各國的經濟交流鄭和船隊訪問許多國王、使臣隨船回訪加強了我國和亞非各國的友好關系中國亞非各國鄭和下西洋鄭和下西洋的意義

從中國漢代張騫出使西域完成“鑿空之旅”到明代鄭和下西洋留下千古佳話，這些開拓者事業之所以名垂青史，是因為使用的不是戰馬和長矛，而是駝隊和善意；依靠的不是堅船和利炮，而是寶船和友誼。

——習近平鄭和下西洋

第二幕捍衛和平——戚繼光抗倭來自海上的，不僅有朋友，還有……戚繼光抗倭

元末明初明朝中期倭寇倭患日本國內動蕩，內戰失去軍職的武士、奸商，組成海盜武裝集團，到東南沿海地區進行走私貿易和搶劫。殺居民，劫財貨，無惡不作，沿海各地遭到重大破壞。為什么明朝中后期“倭患”猖獗？日本國內社會動蕩加劇；明朝國力減弱，海防松懈。戚繼光抗倭戚繼光抗倭戚繼光：明代杰出的軍事家，民族英雄，登州人。戚繼光出身將門，自幼刻苦好學，深明大義，先后在山東、浙江、福建沿海抗倭，并取得了決定性的勝利，率領的軍隊被稱為“戚家軍”他本人也與俞大猷等同為抗倭名將，聲名遠揚。抗倭形勢圖臺州九捷福建、廣東1、經過:時間，地點，人物2、結果東南沿海的倭患基本解除。戚繼光抗倭

戚繼光抗倭為什么能取得勝利？（1）反侵略正義戰爭，得到人民的支持（性質）（3）戚家軍紀律嚴明，作戰勇敢（軍隊作風）（2）戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能（領袖人物）

（4）戚家軍與其他愛國軍民配合作戰（團結協作）提示：從性質、領袖人物、軍隊作風、團結協作（民族向心力）等方面分析。戚繼光抗倭戚繼光抗倭戚繼光抗倭封侯非我意，但愿海波平。

----戚繼光如何評價戚繼光的抗倭斗爭？如何評價戚繼光？戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭戚繼光是我國歷史上一位偉大的民族英雄

第三幕守望和平——以史為鑒澳門被葡萄牙強占的過程1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強行進入澳門1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權19世紀五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔島和路環島海之辱明朝前期—國力強盛明中后期—國勢衰落暴力沖突和平交往戚繼光抗倭反映鄭和七下西洋本課小結當時處于封建社會的中國，在世界范圍內已經由強盛逐漸轉向衰弱了。基礎鞏固1.明成祖時期，七下西洋的是（）A．蔡倫B．畢升C．鄭和D．鄭成功2.下列人物中，曾到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了我國和亞非各國友好往來的是（）A.鄭和B.戚繼光C.李時珍D.宋應星3.在今天，印度尼西亞有個港口城市叫“三寶壟”，馬來西亞有座“三寶山”，這些名稱的由來與下列哪些歷史事件有關？（）A．鄭成功收復臺灣B．鄭和下西洋C．鎮南關大捷D．戚繼光抗擊倭寇4.“封侯非我意，但愿海波平”。蕩平倭寇，實現“海波平”的英雄人物是（）A.岳飛B.鄭成功C.戚繼光D.鄧世昌CBAC人教部編版七年級歷史下冊課件：第15課明朝的對外關系(共29張PPT)人教部編版七年級歷史下冊課件：第15課明朝的對外關系(共29張PPT)5.鄭和下西洋最遠到達（）A．印度洋沿岸和紅海沿岸B．印度洋沿岸和非洲東海岸C．紅海沿岸和非洲東海岸D．滿刺加和紅海沿岸6.戚家軍抗倭取得臺州九戰九捷是在今天的（）A．山東B．浙江C．福建D．廣東

7、下列敘述，不正確的是()A.明朝中期，倭寇開始騷擾我國沿海地區B.鄭和下西洋的目的是為了宣揚國威，加強同海外的聯系C.鄭和遠航比歐洲航海家遠航早半個多世紀D.戚繼光抗倭在臺州取得九戰九捷的業績8.“以和為貴”、“和平交往”是中華民族的優良傳統。在古代對外開放中體現這一優良傳統的是（）①絲綢之路②鑒真東渡③鄭和下西洋④戚繼光抗倭A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④BACA人教部編版七年級歷史下冊課件：第15課明朝的對外關系(共29張PPT)人教部編版七年級歷史下冊課件：第15課明朝的對外關系(共29張PPT)謝謝瀏覽，有不足之處，望大家批評指正，再次感謝!推薦閱讀:《明朝那些事兒》《百家講壇》人教部編版七年級歷史下冊課件：第15課明朝的對外關系(共29張PPT)人教部編版七年級歷史下冊課件：第15課明朝的對外關系(共29張PPT)1.文化危機深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉型。所謂文化轉型，是指特定時代、特定民族或群體賴以生存的主導性文化模式為另一種新的主導性文化模式所取代。2.在這種意義上，文化轉型同文化危機一樣，并不是經常發生的社會歷史現象，無論是個體的文化習慣的改變、價值信念或信仰的改變，還是特定群體或特定社會某些文化特質或文化理念的一般意義上自覺的或不自覺的更新，都不能算作文化轉型.3.只有在大的歷史尺度上所發生的主導性文化觀念、文化理念、價值體系、文化習慣的總體性的、根本性的轉變，才是我們所說的文化轉型。4.按照這種尺度，人類迄今所經歷的最深刻的文化轉型就是現代化進程中的文化轉型，即傳統農業文明條件下自在自發的經驗型的文化模式被工業文明條件下的自由自覺的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說的文化的現代化或人自身的現代化。5.文化的變化呈現出多樣化的特征。例如，我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質、文化形式即使在文化模式的常規期或穩定期也會或快或慢地變化，一些習慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式沒有發生根本性變化時，也會自己經歷生滅的變化。6.因為風的緣故，鄉村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙