第頁(yè)共頁(yè)消防個(gè)人工作總結(jié)〔通用6篇〕消防個(gè)人工作總結(jié)〔通用6篇〕消防個(gè)人工作總結(jié)篇1學(xué)校消防平安工作是學(xué)校綜合治理的重要資料，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安和老師員工的生命平安。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻木大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷改善和完善工作方法，進(jìn)步平安防范潛力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的帶給平安保障，確保學(xué)校建立開(kāi)展不受影響。一、高度重視，用心做好消防平安的宣傳工作高度重視，只有思想上重視起來(lái)，平安行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)歷之一。為此，我們非常重視消防平安工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是透過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)展消防平安宣傳，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防平安工作例會(huì)，分析^p問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要請(qǐng)教職工留意慎重，預(yù)防為主。學(xué)校就平安問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防平安在內(nèi)的平安問(wèn)題作了詳盡的分析^p，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將平安牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片，我校針對(duì)中學(xué)生理解和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象，使學(xué)生掌握了根本的消防平安知識(shí)，增強(qiáng)了消防平安意識(shí)。另外是在全校師生員工之中進(jìn)展了屢次系統(tǒng)全面的消防平安培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與理論相結(jié)合，參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。二、推進(jìn)消防平安職責(zé)制，充分落實(shí)管理職責(zé)與詳細(xì)措施推進(jìn)消防平安職責(zé)制，只有加強(qiáng)管理，做到職責(zé)到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來(lái)做好消防平安工作的另一條重要經(jīng)歷。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力務(wù)實(shí)效的重要舉措。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，我校在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)管理：1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志，以便應(yīng)急狀況有保障。3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理，尤其是對(duì)化學(xué)藥品。易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例隱患存在。4、加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查平安狀況。這兩處是事故易發(fā)地，我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防平安教育的同時(shí)加大檢查力度，有隱患及時(shí)有效整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放下管理，而是注重保養(yǎng)，保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。6、加強(qiáng)對(duì)住讀生平安教育與檢查。寢室管理員每一天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，迅速處理，屢教不改者，上報(bào)政教處。執(zhí)行狀況良好，未有事故發(fā)生。7、加強(qiáng)評(píng)比，每月分年級(jí)評(píng)比出示范班和優(yōu)秀班。三、加大資金投入，注重實(shí)戰(zhàn)演練。加大資金投入，注重實(shí)戰(zhàn)演練。消防平安需要超多設(shè)備，沒(méi)有必須資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大資金投入，重金買(mǎi)平安，也是我們的一條經(jīng)歷。我們將過(guò)期的消防藥水用來(lái)演習(xí)，一方面化廢為寶，另一方面確保定時(shí)換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練需要的費(fèi)用，實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防平安意識(shí)和平安操作行為的綜合考察。由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學(xué)期進(jìn)展一次消防平安演練的制度。我們利用有利條件開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練。每次活動(dòng)之前，我們請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人、消防中隊(duì)的指揮員一齊擬定方案，并在演練之前召開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)，部署演練方案。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都有老師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防平安方面，我們真正做到了重金買(mǎi)平安，力求萬(wàn)無(wú)一失，使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會(huì)、處危不亂；進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、各項(xiàng)工作做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。四、制訂消防平安緊急預(yù)案，確保臨危不亂。制訂消防平安緊急預(yù)案，確保臨危不亂。消防平安無(wú)小事，為使火險(xiǎn)隱患可以在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證學(xué)生可以處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發(fā)生，學(xué)校組織全體教職工，透過(guò)對(duì)教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)展實(shí)際考察，反復(fù)醞釀、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，制訂了實(shí)在可行的“消防平安緊急預(yù)案”做到全校一盤(pán)棋。“緊急預(yù)案”人人熟悉。五、警鐘常鳴，專(zhuān)人值守，平安有保障。警鐘常鳴，專(zhuān)人值守，平安有保障。為防止各種不平安因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會(huì)值日，老師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏。下晚自習(xí)時(shí)，安排值日老師護(hù)送和巡查，多管齊下，確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故，把一切不平安因素消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校消防平安工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于認(rèn)識(shí)明確，措施到位，多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)消防平安方面的意外事故。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的平安意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校平安。每個(gè)人都要關(guān)心消防平安，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們必須能將消防平安工作做得更好，為學(xué)校開(kāi)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。消防平安高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。消防個(gè)人工作總結(jié)篇2為了認(rèn)真落實(shí)我院火災(zāi)的防范措施，增強(qiáng)同學(xué)們的消防平安意識(shí)，消除火災(zāi)平安隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財(cái)產(chǎn)平安，穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我院火災(zāi)平安的應(yīng)急工作，讓全院師生懂得根本消防知識(shí)和自救技能，由院學(xué)生會(huì)治保部與女生部在保衛(wèi)處的帶著下組織籌劃了一次消防演習(xí)。4月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)生會(huì)在我院保衛(wèi)處的指導(dǎo)下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊(duì)參加了以“迎評(píng)估，迎奧運(yùn)”為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊(duì)門(mén)口肅立站崗的警衛(wèi)，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)作風(fēng)，在這種莊嚴(yán)的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位，每個(gè)人的臉上都有嚴(yán)肅的表情。在消防戰(zhàn)士的引導(dǎo)下，我們到達(dá)了所要參觀的第一個(gè)展廳，那里展示的是歷年來(lái)各地所發(fā)生的特大火災(zāi)的照片，以及一些在火災(zāi)中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并理解其背后的故事，在中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被火災(zāi)無(wú)情的吞噬，讓我們更憎恨那些因?yàn)槟撤N原因此制造火災(zāi)的人，由于人們的忽略，致使許多無(wú)辜的生命再也享受不到人世間的快樂(lè)，這也驚醒我們要時(shí)刻進(jìn)步警覺(jué)嚴(yán)防的發(fā)生。緊接著是消防知識(shí)講座：一、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育？二、火災(zāi)發(fā)生的原因有哪些？〔火災(zāi)發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。〕三、為什么冬季火災(zāi)多？〔冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，消費(fèi)、工作繁忙，加之晝短夜長(zhǎng)，人們?nèi)菀仔傅。鶡o(wú)視消防平安，初起火災(zāi)未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，所以造成冬季火災(zāi)多，損失傷亡大。〕四、滅火的根本方法有哪些？五、火場(chǎng)逃生有哪些方法？〔冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法〕。最后是消防演練。隨著演習(xí)開(kāi)場(chǎng)口令的下達(dá)，消防官兵點(diǎn)燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防隊(duì)員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材裝備型號(hào)，講解各類(lèi)滅火器的使用方法1、空氣泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法。適用范圍：適用范圍根本上與化學(xué)泡沫滅火器一樣。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右，拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)，一手握住開(kāi)啟壓把，另一手緊握噴槍?zhuān)挥昧δ缶o開(kāi)啟壓把，翻開(kāi)密封或刺穿儲(chǔ)氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器一樣。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否那么會(huì)中斷噴射。同時(shí)應(yīng)一直緊握開(kāi)啟壓把，不能松手，否那么也會(huì)中斷噴射。2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對(duì)沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70-90度。使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線(xiàn)管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。假如可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。3、酸堿滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法。適應(yīng)范圍：適用于撲救A類(lèi)物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi)，如木、織物、紙張等燃燒的火災(zāi)。它不能用于撲救B類(lèi)物質(zhì)燃燒的火災(zāi)，也不能用于撲救C類(lèi)可燃性氣體或D類(lèi)輕金屬火災(zāi)。同時(shí)也不能用于帶電物體火災(zāi)的撲救。使用方法：使用時(shí)應(yīng)手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過(guò)分傾斜，以防兩種藥液混合而提早噴射。在間隔燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過(guò)來(lái)，并搖擺幾下，使兩種藥液加快混合；一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著噴射間隔的縮減，使用人應(yīng)向燃燒處推近。而后同學(xué)們親自體會(huì)使用滅火器。在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們面對(duì)燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深化，同學(xué)們逐漸適應(yīng)，大膽的拿起滅火器進(jìn)展滅火。演習(xí)完畢后，王隊(duì)長(zhǎng)對(duì)演習(xí)進(jìn)展總結(jié)，對(duì)此次演習(xí)作了點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了存在的缺乏，并希望同學(xué)們?cè)诮窈竽苤鲃?dòng)、積極參與學(xué)校的消防平安工作，為保衛(wèi)部門(mén)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同做好學(xué)校的消防平安工作。在參觀到消防戰(zhàn)士的寢室時(shí)，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽(tīng)說(shuō)“被子疊的像豆腐塊”，今天終于看見(jiàn)了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習(xí)慣以及訓(xùn)練情況，他們都詳細(xì)的向我們做了答復(fù)，使我們受益匪淺。這樣一個(gè)訓(xùn)練有素，行動(dòng)統(tǒng)一的隊(duì)伍，使我們相信一定能打勝仗，戰(zhàn)勝那破壞人們生命與財(cái)產(chǎn)的“火”。很快樂(lè)這次可以有時(shí)機(jī)參觀消防隊(duì)，從中使我們理解了許多以往不知道的事，使我對(duì)消防戰(zhàn)士更加尊敬，每個(gè)人為了人民的生命與財(cái)產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱辛訓(xùn)練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民效勞中。從他們身上所學(xué)到的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染著我們不斷的努力學(xué)習(xí)，以我們的知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的栽培。通過(guò)這次的消防演習(xí)我們感受到科技的開(kāi)展是迅速的，它已聚集到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到如今針對(duì)不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過(guò)親身參與，一定程度上對(duì)火災(zāi)應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對(duì)我們的消防也積累了一定的經(jīng)歷，今后我校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。消防個(gè)人工作總結(jié)篇3xx街道認(rèn)真貫徹落實(shí)全市消防工作會(huì)議和市政府第23次常務(wù)會(huì)議精神，按照“標(biāo)本兼治、重在治本”的指導(dǎo)思想，全面落實(shí)消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位特別是重點(diǎn)單位的消防平安主體責(zé)任，遏制了重特大火災(zāi)事故和一般火災(zāi)事故的發(fā)生，真正構(gòu)筑起了社會(huì)消防平安的“防火墻”。現(xiàn)就消防工作情況匯報(bào)如下：一、工作情況〔一〕加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道將消防工作納入街道重要議事日程，進(jìn)展統(tǒng)籌安排。成立了街辦主任為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村〔居〕、企事業(yè)單位也設(shè)立了相應(yīng)的消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)〔兼〕職消防平安管理員，形成了健全完善的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。按照“一鎮(zhèn)、一隊(duì)、一車(chē)”的標(biāo)準(zhǔn)組建了專(zhuān)職消防隊(duì)，車(chē)輛、人員、執(zhí)勤場(chǎng)所及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)全部落實(shí)到位。〔二〕注重宣傳培訓(xùn)。認(rèn)真抓好消防平安的宣傳教育培訓(xùn)工作，利用各種會(huì)議、過(guò)街橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等多種方式，宣傳平安消費(fèi)的重要性和必要性，組織開(kāi)展“平安消費(fèi)月”和“119”消防活動(dòng)日活動(dòng)，努力進(jìn)步全民平安意識(shí)。街道召開(kāi)各村〔居〕干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)工作人員210余人參加的平安大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，安排部署平安工作；組織農(nóng)民工就業(yè)前平安培訓(xùn)300人次；各中小學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展消防、平安知識(shí)強(qiáng)化教育；組織學(xué)校、企業(yè)和社區(qū)舉辦消防平安知識(shí)競(jìng)賽和演練，引導(dǎo)群眾參與消防工作，進(jìn)步群眾的消防意識(shí)和防范才能；利用“全國(guó)平安消費(fèi)活動(dòng)月”，設(shè)立平安消費(fèi)宣傳咨詢(xún)點(diǎn)，播放平安警示片，發(fā)放平安知識(shí)宣傳資料2000余份；組織人員在全街道企事業(yè)單位開(kāi)展“平安自查自糾”活動(dòng)，找隱患、添措施、促整改，有效的增強(qiáng)了廣闊職工的平安防范意識(shí)，遏制了事故的發(fā)生，保障了職工平安。〔三〕完善工作機(jī)制。建立了由分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥、有關(guān)單位參與的消防工作聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次消防工作聯(lián)席會(huì)議，專(zhuān)題研究解決消防工作重要問(wèn)題。完善了“黨政領(lǐng)導(dǎo)包片、駐村干部包村、村〔居〕干部包戶(hù)”的“三包”平安工作網(wǎng)絡(luò)。按照領(lǐng)導(dǎo)的分工和各部門(mén)的工作范圍，我們落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，明確各自消防工作職責(zé)，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，職能部門(mén)抓落實(shí)”的工作場(chǎng)面，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到了消防平安事事有人問(wèn)、事事有人管。〔四〕落實(shí)工作責(zé)任。為強(qiáng)化消防平安工作，街道將消防平安工作納入各村〔社區(qū)〕、企事業(yè)單位的目的管理，年終進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)考核。與82個(gè)村〔居〕簽訂了《消防平安目的管理責(zé)任書(shū)》。街道還成立了目的督查領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)目的的進(jìn)展情況進(jìn)展督查，確保消防平安目的任務(wù)的落實(shí)。〔五〕開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。為確保消防平安，街道加大對(duì)重點(diǎn)企事業(yè)單位、建筑施工、危化品經(jīng)銷(xiāo)單位的平安、消防監(jiān)管力度。按照“四不放過(guò)”的原那么，開(kāi)展屢次平安、消防檢查，查處不平安隱患70處，現(xiàn)場(chǎng)糾正36處，簽發(fā)隱患整改通知書(shū)4份，整改率達(dá)100%，徹底消除了平安隱患。通過(guò)檢查和整改措施的落實(shí)，街道無(wú)一例群眾傷亡的重大平安事故發(fā)生。二、存在困難、問(wèn)題〔一〕消防意識(shí)淡薄。廣闊居民群眾中因消防意識(shí)淡薄，思想麻木。局部企事業(yè)單位對(duì)消防監(jiān)視檢查是為單位效勞的認(rèn)識(shí)缺乏，認(rèn)為消防監(jiān)視檢查人員找出火災(zāi)隱患是在找茬、是在找單位的費(fèi)事，對(duì)于公安消防機(jī)構(gòu)的消防監(jiān)視檢查沒(méi)有從思想上加以重視，有應(yīng)付思想；公安消防機(jī)構(gòu)對(duì)家庭火災(zāi)隱患只能以教育、宣傳著手，從如今的法律法規(guī)來(lái)看，缺乏強(qiáng)有力的行政手段。〔二〕消防經(jīng)費(fèi)缺乏。抓消防、搞平安，離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)、離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)投入。消防監(jiān)視檢查發(fā)現(xiàn)一局部企業(yè)存在問(wèn)題，但由于企業(yè)處于半停產(chǎn)狀態(tài)，大量的職工下崗、待崗，有的工資欠發(fā)，由于資金困難，盡管單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防工作比擬重視，只能是心有余而力缺乏。消防監(jiān)視檢查人員發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，可缺少資金。整改火災(zāi)隱患，改善消防平安環(huán)境比擬困難。在一定程度上困擾和制約了消防工作的開(kāi)展。〔三〕消防管理滯后。由于消防組織、制度不健全、重經(jīng)營(yíng)，輕消防等原因，致使消防管理跟不上。特別是個(gè)體私營(yíng)、租賃承包企業(yè)存有短期行為和隨意性，違章建筑，違章裝修等帶來(lái)很多平安隱患。而消防監(jiān)視檢查人員有限，假設(shè)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，消防隱患就會(huì)一直存在。同時(shí)，建筑消防設(shè)施不完善。消防根底設(shè)施上不去，形成大量火災(zāi)隱患。三、下一步工作打算〔一〕繼續(xù)深化貫徹落實(shí)消防平安責(zé)任制，下大力氣抓好重點(diǎn)行業(yè)、部門(mén)的消防平安工作。〔二〕完善管理制度，實(shí)現(xiàn)平安工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。建立“以目的管理制度攬總、以崗位職責(zé)管人、以工作制度管事、以懲戒為保障”的平安監(jiān)管制度體系。〔三〕繼續(xù)開(kāi)展平安教育培訓(xùn)，努力進(jìn)步全民平安意識(shí)。以“綜合治理，保障平安”為主題，以宣傳消防平安法律法規(guī)和平安常識(shí)為主線(xiàn)，普及平安消費(fèi)知識(shí)，傳播平安消費(fèi)文化，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安”的言論氣氛。〔四〕加大隱患排查治理力度，確保消防平安。認(rèn)真開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域平安消費(fèi)隱患排查治理工作，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)消防平安主體責(zé)任。進(jìn)一步完善重大危險(xiǎn)監(jiān)控機(jī)制和重大隱患排查治理機(jī)制及分級(jí)管理制度。有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生。〔五〕加強(qiáng)消防平安應(yīng)急救援工作，進(jìn)步應(yīng)急處理才能。進(jìn)一步完善應(yīng)急救援隊(duì)伍建立，落實(shí)應(yīng)急裝備、器材、定期開(kāi)展應(yīng)急救援演練，實(shí)在增強(qiáng)抗災(zāi)救災(zāi)才能。消防個(gè)人工作總結(jié)篇4我部消防平安工作在公司及業(yè)主的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“平安一地、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、職責(zé)重于泰山”的思想。近期各地都不時(shí)有火災(zāi)發(fā)生，我部在工程部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，對(duì)各變電站消防平安嚴(yán)格把關(guān)，確保了我部供電及線(xiàn)路的平安運(yùn)行。工程部按照20xx年度消防平安工作方案有序地進(jìn)展，并較好地完成了各項(xiàng)消防平安及平安培訓(xùn)的工作。現(xiàn)將本年度消防平安工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、工作到位為了加強(qiáng)公司消防平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分公司消防平安工作按方案進(jìn)展開(kāi)展，工程部組織成立了消防應(yīng)急小組，根據(jù)所屬工程部的實(shí)際狀況結(jié)合組成應(yīng)急小組，明確職責(zé)實(shí)在做好消防平安工作，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，使本年度消防平安工作在有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案的正常開(kāi)展施行。1、成立消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2、明確消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1〕負(fù)責(zé)對(duì)職工宣傳消防平安知識(shí)，滅火器使用知識(shí)，以及遇到火災(zāi)逃生及救護(hù)知識(shí)等。2〕負(fù)責(zé)工程部基地消防管理檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)催促整改。3〕負(fù)責(zé)對(duì)職工進(jìn)展消防知識(shí)培訓(xùn)，定期組織職工進(jìn)展消防演習(xí)、訓(xùn)練，不定期的對(duì)所有員工發(fā)送有關(guān)消防平安警示和消防平安知識(shí)的信息。4〕發(fā)現(xiàn)火情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，把災(zāi)害降低到最小程度，保障職工生命和財(cái)產(chǎn)的平安。二、樹(shù)立教育為本、增強(qiáng)全員消防平安意識(shí)平安知識(shí)、認(rèn)識(shí)和觀念。消防平安、消費(fèi)平安事關(guān)員工生命和工程部財(cái)產(chǎn)平安、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，只有全員懂得消防、平安知識(shí)，進(jìn)步對(duì)消防、平安重要性的認(rèn)識(shí)，只有集中力量抓消防、平安工作，堅(jiān)持平安第一。使職工都牢牢樹(shù)立起平安意識(shí)，真正警覺(jué)起來(lái)，才能真正保障我部消費(fèi)、生活的平安運(yùn)行。為了進(jìn)步全員消防平安文化知識(shí)和消防平安防范技能，強(qiáng)化平安意識(shí)和平安制度的職責(zé)化理念，在對(duì)全體員工經(jīng)常性的消防平安教育根底上，把握消防平安消費(fèi)活動(dòng)創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防平安知識(shí)培訓(xùn)和消防平安演練活動(dòng)。透過(guò)隊(duì)消防平安理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)活動(dòng)，使全體員工既懂得消防平安、消費(fèi)平安的重要性，又能做到在實(shí)際操作消防器材，能很好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)采取有效措施，進(jìn)步了消防平安防范潛力和自我保護(hù)潛力。三、開(kāi)展各類(lèi)消防平安活動(dòng)1、由消防平安工作小組領(lǐng)導(dǎo)組織，小組相關(guān)成員配合每月進(jìn)展了至少一次全面的的消防平安檢查，并做到有檢查、有結(jié)果、隱患整改有跟蹤結(jié)案。2、20xx年工程部專(zhuān)項(xiàng)、綜合消防平安檢查共37次，并做到將檢查到所存在的'隱患通知及時(shí)下到達(dá)整改職責(zé)部門(mén)，且做到有跟蹤、有關(guān)掉，隱患整改率達(dá)100%。3、全年消防平安專(zhuān)項(xiàng)綜合培訓(xùn)達(dá)15余次；組織考試3次；滅火器演練1次、消防平安應(yīng)急演練1次。4、我部20xx年更換滅火器共11個(gè)，其中3個(gè)〔MFZL4型〕干粉滅火器、4個(gè)〔MFZL25型〕干粉滅火器、3個(gè)〔MT2型〕二氧化碳滅火器、1個(gè)(MFZL2)ABC干粉滅火器，另外還對(duì)21個(gè)滅火器進(jìn)展了加粉處理，每次檢查后都合格的滅火器貼上標(biāo)簽，注明檢查人和時(shí)間。對(duì)流失的消防沙進(jìn)展了填充，并不定期的安排人員將消防沙刨松，持續(xù)消防沙的枯燥。5、以“119”消防宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展消防平安工作，期間，在各個(gè)變電站懸掛宣傳橫幅8條，宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳圖片20張、制作了2期消防平安板報(bào)，對(duì)各個(gè)工程部重點(diǎn)防火單位和重點(diǎn)部位的檢查，組織開(kāi)展消防平安培訓(xùn)和消防演練，透過(guò)“119”消防宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，全面、生動(dòng)的宣傳了消防平安的重要性，構(gòu)成了人人參與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好場(chǎng)面，極大的促進(jìn)了活動(dòng)的開(kāi)展。6。在消防周期間，我部還組織了一次對(duì)變電站的消防平安檢查，對(duì)各個(gè)變電站電纜進(jìn)出線(xiàn)位置、高壓柜室、蓄電池室、電容器室等采用加設(shè)消防沙、防火泥一系列措施，到達(dá)了防火的效果。四、消防平安工作所存在的問(wèn)題。1、端正消防演練的態(tài)度局部人員對(duì)消防平安工作還沒(méi)有引起足夠地重視，培訓(xùn)、演練時(shí)不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個(gè)別職工在接到培訓(xùn)、演練通知不參加，演練時(shí)不投入。2、加大消防平安培訓(xùn)及演練力度一年來(lái)，雖然我們消防平安工作獲得了必須成績(jī)，但這些成績(jī)只是階段性的，與公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防平安工作的要求相差甚遠(yuǎn)，在20xx年的工作中，我們要樹(shù)立高度的消防平安理念，做到居安思危，消防平安警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力把消防平安工作做的更好。消防個(gè)人工作總結(jié)篇5老師是國(guó)家教育的第一資，沒(méi)有高程度的老師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為進(jìn)步老師的整體素質(zhì)，我們學(xué)校于20xx年5月全面啟動(dòng)了老師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)，立足老師根本功，凸現(xiàn)崗位大練兵，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展是我們的新舉措。在老師扎實(shí)練兵的根底上，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使老師練就扎實(shí)的根本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。全校老師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、促開(kāi)展。一、突出重點(diǎn)，抓住主題，為崗位練兵提供保障以進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)才能為主線(xiàn)，以“構(gòu)建有效課堂，提升理論報(bào)告才能”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為根本單位，開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于老師開(kāi)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深【化校本研修，著力進(jìn)步老師教書(shū)育人的才能，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革效勞，為促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展效勞，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。二、注重理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進(jìn)1、根據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作方案根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)施行方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨老師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況形成老師崗位大練兵施行方案，制定我校老師崗位練兵工作方案。做到方案周密，安排得當(dāng)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神本質(zhì)組織我校老師深化學(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話(huà)，楊局長(zhǎng)在會(huì)議明確指出的十項(xiàng)根本功訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)施行方案》，布署本校老師崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神本質(zhì)，明確目的與任務(wù)。為我校開(kāi)展老師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。3、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效老師崗位大練兵是我校教育改革與開(kāi)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是老師隊(duì)伍建立的重要內(nèi)容，老師必須人人參與。新老師側(cè)重職業(yè)根本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)理論經(jīng)歷的老師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干老師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的老師都有不同程度的進(jìn)步，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。三、圍繞練兵目的，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效我校根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)老師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步施行，分模塊達(dá)標(biāo)的原那么。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。1、強(qiáng)化根本技能訓(xùn)練，讓老師練就扎實(shí)根本功老師的一般根本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為實(shí)在進(jìn)步老師根本功，使其具有過(guò)硬的根本技能，我們每周安排老師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)老師的根本技能訓(xùn)練進(jìn)展月檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累。在這些根本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)老師的崗位專(zhuān)業(yè)才能必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使老師練就了扎實(shí)的根本功。2、以課堂教學(xué)為打破口，進(jìn)步教學(xué)技能課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年老師匯報(bào)課、骨干老師示范課、中老年老師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體老師人人上一節(jié)公開(kāi)課，由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)老師進(jìn)步課堂教學(xué)程度和效率。3、施行教育科研大練兵，提升老師的科研才能學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念，嚴(yán)格按照區(qū)教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深化開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)老師書(shū)面分析^p一個(gè)典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測(cè)試題，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員那么加大管理的力度，要求他們以課題牽動(dòng)為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書(shū)寫(xiě)結(jié)題報(bào)告與進(jìn)步科研才能相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。4、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，飽滿(mǎn)老師的羽翼我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。十月份我們組織了大型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，分三個(gè)層次開(kāi)展，讓青年老師、骨干老師、中老年老師都有參加展示短里的時(shí)機(jī)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。十一月份，我們開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)才能大比武——老師說(shuō)課競(jìng)賽。所有參賽老師根據(jù)所教教材選出六個(gè)課題，形成說(shuō)課稿，在進(jìn)展自練的根底上，組織評(píng)委進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)抽簽說(shuō)課。老師們由于準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)合理，根本功扎實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成效，為進(jìn)修學(xué)校小教部提供了參加競(jìng)賽的人才。九月份我們?cè)诶蠋熤虚_(kāi)展了課件制作競(jìng)賽。要求老師里利用所教教材，選擇單個(gè)課例進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)課件制作，最后進(jìn)展評(píng)比。在這項(xiàng)活動(dòng)中，老師參與的積極性很高，就連老老師也不甘落后，紛紛制作了幻燈片進(jìn)展展示。從而提升了老師的信息技術(shù)應(yīng)用才能，為學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合提供了有利條件。學(xué)校的多媒體老師上課率到達(dá)了70%。5、鼓勵(lì)老師積極參與各級(jí)活動(dòng)，搭建老師展示的平臺(tái)在本學(xué)期，我們鼓勵(lì)老師積極參加xx市及xx區(qū)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。有四位老師參加了xx市及區(qū)“xx市杯”教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽分獲x、x一、二等獎(jiǎng)；有三位老師參加了區(qū)“xx市杯”教學(xué)競(jìng)賽分獲一、二等獎(jiǎng)；有八位老師參加區(qū)老師說(shuō)課競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)。初中部的x____師參加xx市語(yǔ)文學(xué)科說(shuō)課競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)。初中部的x____師在xx省信息技術(shù)學(xué)科老師說(shuō)課比賽中被選拔為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委，這是老師的驕傲，也是學(xué)校的榮耀。我校的x____師被區(qū)小教部選拔參加xx市英語(yǔ)學(xué)科崗位練兵技能展示在英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的展示中，x____師繪聲繪色的英語(yǔ)口語(yǔ)和能歌善舞的演示技能迎來(lái)了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，獲得了最正確戰(zhàn)績(jī)。x____師是一位青年老師，在初中物理學(xué)科小有名氣，他參加了xx市中小學(xué)老師崗位練兵專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)，在展示現(xiàn)場(chǎng)，他作為英特爾將來(lái)教育團(tuán)隊(duì)的代表被xx市的領(lǐng)導(dǎo)抽簽選中為答題人員，他以流利的語(yǔ)言和精湛的表達(dá)及專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)贏得了xx市教研院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。為我校贏得了榮譽(yù)。6、積極組織老師團(tuán)隊(duì)參加區(qū)崗位練兵展示，彰顯我校老師的風(fēng)采為了進(jìn)一步進(jìn)步我校老師的崗位技能，打造東方紅老師的特色。我們以xx市中小學(xué)老師崗位練兵展示為契機(jī)，組織我校的中青年老師展示了具有我校特色的“老師簡(jiǎn)筆畫(huà)展示及研討”，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)展示。獲得了區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)