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文檔簡介

八年級語文讀寫結合校本課程方案義務教育本科初中語文于桂芳校本課程開發是以學校現場發生并展開的，以國家及地方制定的課程綱要的基本精自愿、自主、獨立或由校外團體或個人合作開展的，旨在滿足本校所有學生學習需求的程。而且要使學生的語言應用能力、語文思維能力和探究能力得到發展；使學生能夠獨立發展和與人合作，情感得到良好的熏陶。積極開發和實施語文校本課程正是培養學生語文(1)校本化：從學校的教育資源，從當地的文化資源中尋找語文課程資源是彰顯學校原有基礎上有所進步。(3)時代性：語文學科的工具性讓語文學科必須要跟上時代，走向更廣闊的“大語文”(4)情感性：語文學科的人文性又使得其情感特征較為突出。如對校史的文化研究可悟、場景描寫2.綜合性學習?寫作-口語交際2.時冋安排從課文本身的內容出發，結合學生和文本的具體實際，設計與課文有密切聯系的“寫”的訓練內容，將閱讀、練筆、思維訓練融為一體，從而達到以讀引寫的目的，最

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