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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年01月13日-6955)1:美國學者布魯納在1949年出版的《課程與教學的基本原理》被認為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
推斷題
對
錯
2:國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量,普遍實施的肯定程度的基礎教育稱為();但當一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式稱為()。
單項選擇題
A、初等教育普及教育
B、義務教育普及基礎教育
C、平民教育普及國民教育
D、普及教育普及義務教育
3:教學工作的中心環(huán)節(jié)是()。
單項選擇題
A、備課
B、上課
C、布置、批改作業(yè)
D、課外輔導
4:“教育必需為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培育德、智、體等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”是()中對教育方針的表述。
單項選擇題
A、《中華人民共和國教育法》
B、《中國教育改革和進展綱要》
C、《中共中央關于教育體制改革的打算》
D、《中華人民共和國憲法》
5:一般在教學開頭前進行,摸清同學的現(xiàn)有水平和共性差異,以便支配教學的評價稱為()
單項選擇題
A、配置性評價
B、形成性評價
C、診斷性評價
D、常模參照評價
6:為了使同學作好上課前的各種預備,通常在上課開頭時,老師需要進行的一項工作是()
單項選擇題
A、檢查復習
B、組織教學
C、布置作業(yè)
D、提問答疑
7:學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是()。
單項選擇題
A、課程目標
B、課程標準
C、課程方案
D、教科書
8:班會的特點有()。
多項選擇題
A、集體性
B、客觀性
C、自主性
D、針對性
9:老師良好的教育力量體現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、較強的語言表達力量
B、學問廣博
C、富有感情、有感染力
D、富有共性
E、改善實踐
10:古代希臘以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家是()
單項選擇題
A、蘇格拉底
B、亞里士多德
C、德謨克利特
D、柏拉圖
11:德育內(nèi)容打算德育方法。()
推斷題
對
錯
12:課程方案的核心是學科設計。()
推斷題
對
錯
13:教學方法是聯(lián)系老師教與同學學的重要紐帶。()
推斷題
對
錯
14:終身教育也就是職業(yè)教育或成人教育。()
推斷題
對
錯
15:引發(fā)課堂問題行為因素中,屬于老師方面的因素有()。
單項選擇題
A、厭煩
B、適應不良
C、過度活動
D、要求不當
16:在教學過程中,“老師指導同學學習達到教學目的而實行的教與學相互作用的活動方式的總稱。”講的是()。
單項選擇題
A、教學方法
B、教學設計
C、教學媒體
D、教學討論
17:老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學傳授學問的方法是()。
單項選擇題
A、講授法
B、談話法
C、爭論法
D、演示法
18:課的類型是由()課的種類。
單項選擇題
A、老師備課時打算的
B、教學任務打算的
C、同學的學習過程打算的
D、教學的階段性打算的
19:學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
單項選擇題
A、忽視學問本身的規(guī)律挨次
B、不利于同學聯(lián)系社會實踐,忽視同學的愛好和需要
C、忽視學問的系統(tǒng)性、整體性
D、強調(diào)要以兒童為中心
20:勝利教學法的核心是形成同學的學習的內(nèi)部動力機制。()
推斷題
對
錯
21:昆體良的《雄辯術原理》被稱為是()。
單項選擇題
A、“教育學的雛形”
B、第一部特地論述教育的著作
C、教育學成為一門獨立學科的標志
D、世界上第一本討論教學法的書
22:“學而不思則罔,思而不學則殆”的思想出自()。
單項選擇題
A、《學記》
B、《高校》
C、《論語》
D、《師說》
23:依據(jù)材料回答{TSE}題:某學校語文老師李某,一次在檢查作業(yè)時,發(fā)覺同學何某未完成作業(yè),李老師生氣地要求何某抄寫課文十遍,到第三天該生還是未完成,李老師更是大發(fā)雷霆,當眾宣布讓該生抄寫課文一百遍作為懲罰。{TS}李老師的做法對嗎?()[單選題]
單項選擇題
A、對
B、不對
24:忠誠于人民的教育事業(yè)是()。
多項選擇題
A、社會主義道德的基本原則
B、社會主義道德體系的靈魂
C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標準
D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標志
E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線
25:我國中學校最基本的教學組織形式是()。
單項選擇題
A、個別教學
B、小組教學
C、道爾頓制
D、班級授課制
26:課堂教學最主要、最常用的方式是()。
單項選擇題
A、課堂導入
B、課堂講授
C、課堂提問
D、課堂板書
27:教學永久具有教育性。()
推斷題
對
錯
28:1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項選擇題
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
29:課程的基本類型有()。
多項選擇題
A、學科課程
B、閱歷課程
C、活動課程
D、潛在課程
E、核心課程
30:教育心理學討論的核心內(nèi)容是()。
單項選擇題
A、教學過程
B、評價過程
C、學習過程
D、反思過程
查看答案
1:答案錯誤
解析(1)布魯納在課程方面的主要貢獻是學科中心課程理論。這不是他的著作。(2)拉爾夫?泰勒對課程理論的進展起過重大的推動作用,1949年出版的《課程與教學的基本原理》被公認為現(xiàn)代課程理論的奠基石,是現(xiàn)代課程討論領域最有影響的構(gòu)架。
2:答案D
解析本題考查義務教育與普及教育的區(qū)分。
3:答案B
解析
4:答案A
解析
5:答案A
解析
6:答案B
解析
7:答案C
解析學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是課程方案。
8:答案A,C,D
解析班會有三個特點:集體性、自主性、針對性。
9:答案A,B,C,D
解析選ABCD(本解析由白供應)
10:答案A
解析蘇格拉底是一位以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家。
11:答案錯誤
解析
12:答案正確
解析略。
13:答案正確
解析
14:答案錯誤
解析
15:答案D
解析
16:答案A
解析
17:答案A
解析
18:答案B
解析課的類型是指依據(jù)教學任務劃分的課的種類。
19:答案B
解析學科課程也稱分科課程,是一種主見以學科為中心來編定的課程。學科課程的優(yōu)點是它的規(guī)律性、系統(tǒng)性和簡約性,有利于同學學習和鞏固學問,同時也便于設計和管理。活動課程亦稱閱歷課程、兒童中心課程,是以兒童從事某種活動的愛好和動機為中心組織課程。相對于學科課程而言,活動課程具有以下優(yōu)點:第一,重視同學的需要與愛好,敬重同學的主體性,有利于同學學習的主動性、樂觀性的發(fā)揮;其次,強調(diào)教材的心理組織,有利于同學在與文化,與科學學問的交互作用的過程中,獲得人格的不斷進展;第三,強調(diào)實踐活動,重視同學通過親身體驗獲得直接閱歷,
20:答案正確
解析
21:答案D
解析
22:答案C
解析此話出自《論語》。
23:答案B
解析
24:答案C,D
解析
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