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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年10月25日-6496)1:《學記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主見對應的教學原則應是()。
單項選擇題
A、因材施教原則
B、循序漸進原則
C、鞏固性原則
D、啟發性原則
2:學校教育在影響人進展上的獨特功能主要表現在()
多項選擇題
A、有效掌握影響人進展的各種因素
B、加強個體進展
C、對個體進展的影響具有即時和延時的價值
D、開發個體特別才能和進展共性
E、對個體進展做出社會性規范
3:我國義務教育經費來源的主渠道是()。
單項選擇題
A、國家財政撥款
B、城鄉教育費附加
C、社會集資捐資
D、教育專項資金
4:與杜威的現代教育論觀點相反的是()的傳統教育論。
單項選擇題
A、赫爾巴特
B、杜威
C、奧蘇貝爾
D、華生
5:教育的最基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學
B、課外活動
C、社會實踐
D、校外活動
6:下面提法,屬于啟發性原則的有()
多項選擇題
A、“不憤不啟,不悱不發”。
B、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”
C、“產婆術”。
D、“一個壞的老師奉送真理,一個好的老師則教人發覺真理。
7:素養教育的時代特征是()。
單項選擇題
A、面對全體同學
B、培育同學的創新精神
C、促進同學全面進展
D、促進同學的共性進展
8:“小型分散,便于開展多種多樣的活動,滿意同學的愛好、愛好,進展同學的才能,使同學得到更多的學習和熬煉機會”。這種課外活動的形式是()
單項選擇題
A、科技活動
B、學科活動
C、個人活動
D、小組活動
9:我國現代學制產生于()。
單項選擇題
A、漢朝
B、元朝
C、明朝
D、清末
10:提出“罷黜百家,獨尊儒術”建議,并對后世的文化教育及選士制度產生了深遠影響的人是()。
單項選擇題
A、漢武帝
B、董仲舒
C、鄭玄
D、朱熹
11:機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常進展得到部分補償,這體現了個體的身心進展具有()
單項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補性
12:老師對同學指導、引導的目的是促進同學的()。
單項選擇題
A、自由進展
B、自主進展
C、自愿進展
D、自動進展
13:教學環境不是學習與教學的五大要素之一。()
推斷題
對
錯
14:同學學業評價的方式是指()。
多項選擇題
A、觀看
B、考查
C、調查
D、考試
E、測驗
15:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”思想的提出者是()。
單項選擇題
A、孔子
B、杜威
C、昆體良
D、思孟學派
16:課程改革就其實質來講,就是課程()的問題。
單項選擇題
A、現代化
B、綜合化
C、系統化
D、理論化
17:人的身心進展包括_________和_________兩個方面。()
多項選擇題
A、生理的進展
B、心理的進展
C、情商的進展
D、道德的進展
18:學校教育目的是衡量學校教育活動效果的根本依據和標準,這反映了學校教育目的的()。
單項選擇題
A、教育作用
B、評價作用
C、導向作用
D、激勵作用
19:教學方案的中心問題是()。
單項選擇題
A、開設哪些科目
B、各門學科開設的挨次
C、各門學科的教學時間
D、各門學科的教學方法
20:“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統儒家思想把()。
單項選擇題
A、教育與生活相隔離
B、教育與經濟相隔離
C、教育與政治相隔離
D、教育與生產勞動相隔離
21:政治有哪幾種表現形態?()
多項選擇題
A、管理
B、制度
C、活動
D、觀念
E、組織
22:兒童進展的最佳期為()。
單項選擇題
A、3歲
B、5歲
C、7歲
D、9歲
23:班主任學期方案一般包括()。
多項選擇題
A、基本狀況
B、班級工作的內容
C、班級工作的要求和措施
D、本學期中主要活動與支配
24:我國教育家()在《師說》中說:“師者,所以傳道,授業,解惑也。”
單項選擇題
A、孔子
B、荀子
C、揚雄
D、韓愈
25:教育學是討論教育現象,揭示教育規律的科學。()
推斷題
對
錯
26:不同社會、不同階級的老師職業道德或多或少地存在著某些相同或相像的規范和要求,這說明老師職業道德具有()。
單項選擇題
A、本質性
B、繼承性
C、共同性
D、穩固性
27:義務教育實行的管理體制是()。
多項選擇題
A、層級負責
B、地方負責
C、分級管理
D、一統制
28:通過常能訓練,可培育同學的()。
多項選擇題
A、自愛力量
B、自理力量
C、自治力量
D、自護力量
E、自學力量
29:我國的學校教育層次包括()。
多項選擇題
A、幼兒教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、學歷教育
30:()稱老師是“人類靈魂的工程師”。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、蘇霍姆林斯基
C、加里寧
D、馬卡連柯
查看答案
1:答案B
解析
2:答案B,C,D,E
解析
3:答案A
解析
4:答案A
解析
5:答案A
解析教學尤其是課堂教學是教育最基本的途徑。
6:答案A,B,C,D
解析
7:答案B
解析在學問經濟時代,培育具有創新精神和力量的新一代人才是素養教育的核心。
8:答案D
解析
9:答案D
解析我國現代學制是從西方引進的。中國近代教育史上第一個現代學制系統是產生于1902年的《欽定學堂章程》。
10:答案B
解析董仲舒提出的“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度,對后世產生了深遠影響。
11:答案D
解析
12:答案B
解析老師對同學指導、引導的目的是促進同學的自主進展。
13:答案錯誤
解析
14:答案B,D
解析同學學業評價的方式有考查、考試兩種。
15:答案D
解析早在公元前6世紀,我國宏大的教育家孔子在豐富的教學實踐基礎上,把學習過程概括為學-思-行的統一過程。后來的儒家思孟學派進一步提出“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”(《禮記·中庸》),其重點在說明學習過程。
16:答案A
解析課程改革就其實質來講,就是課程現代化問題。
17:答案A,B
解析
18:答案B
解析學校教育的目的是衡量和評價學校教育運動效果的根本依據和標準,對學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益的評價,對教育教學工作的質量、老師的教學質量和工作效果的評價等,都必需以學校教育的目的為根本標準和依據。
19:答案A
解析教學方案是學校課程與教學活動的依據,也是制定分科標準,編寫教科書和設計其他教材的依據。其中心問題就是開設哪些科目。
20:答案D
解析
21:答案B,D
解析略。
22:答案C
解析兒童進展的最佳期為7歲。
23:答案A,B,C,D
解析學期方案比較完整,一般包括三大部分:(1)基本狀況;(2)班級工作的內容、要求和措施;(3)本學期中主要活動與支配。
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