親情是甘泉，給我們枯干的心靈以滋潤(rùn)；家庭是港灣，為我們遮蔽一生的風(fēng)雨。家因?yàn)橛辛松钌畹膼?ài)而溫馨，家庭生活因?yàn)橛辛藵鉂獾挠H情而美好。今天就讓我們走進(jìn)莫懷戚先生的家。陪同他們一家三代去散步，分享他們之間那濃濃的親情。散步

敘事散文莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受文中的濃濃親情2、品味清新雋(juàn)永的語(yǔ)言3、弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德

走近作者

莫懷戚作者簡(jiǎn)介

莫懷戚，重慶人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾在重慶師范學(xué)院中文系任教，著有小說(shuō)集《詩(shī)禮人家》、《大律師現(xiàn)實(shí)錄》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《經(jīng)典關(guān)系》、《透支時(shí)代》等。自主學(xué)習(xí)：

積累字詞，個(gè)性朗讀

建議你這樣朗讀課文：

(1)中速、深情地朗讀課文，好像作者寫完文章后欣賞自己的作品一樣。(2)讀好文中的波瀾，好像你一個(gè)人在扮演著故事中的幾個(gè)角色一樣。(3)朗讀課文最后一段，好像你是帶著深深的體會(huì)給人家作示范朗讀一樣。注意圈點(diǎn)勾畫。A、散步的人有：

母親、我、妻子、兒子田野初春分歧快速搶答一家人在田野里溫馨地散步F、結(jié)局：B、散步的地點(diǎn)是：

C、散步的季節(jié)是：

E、散步的過(guò)程中發(fā)生了：

（用原文中的一個(gè)詞來(lái)回答）D、記敘的事情是：祖孫三代初春在田野里散步整體感知

1、本文記敘了一件什么事情？

文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方初春的田野散步的事情。

2、從文中的字里行間，你看到了一個(gè)怎樣的家庭？和美讀文生情整體感知1.說(shuō)一說(shuō)：

你能具體地說(shuō)說(shuō)散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧嗎？意境賞析分歧母親要走大路兒子要走小路大路平順小路有意思2.想一想“我”為什么會(huì)選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)

疼愛(ài)孫子，滿足他的想法相信兒子，能夠背她過(guò)去我要盡可能多的孝順母親3.議一議從他們的選擇中，你體會(huì)到了什么？

尊老愛(ài)幼的濃濃的親情，家庭的溫馨和睦！

課文的線索是什么？

散步小結(jié)散步莫懷戚母親尊老我妻子愛(ài)幼兒子背背主題：表達(dá)了尊老愛(ài)幼、孝順第一的家庭倫理思想。小事中心以小見(jiàn)大散步尊老愛(ài)幼教你一招：寫法借鑒第二課時(shí)合作探究，理解親情

假如您有一束美麗的花，請(qǐng)您把它送給文中的某個(gè)人物，并請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由鮮花獻(xiàn)給可敬的人我母親妻子兒子孝敬善良的我慈愛(ài)親切的媽溫柔賢惠的妻聰明乖巧的兒親情的世界

從這個(gè)故事中你看到了一個(gè)怎樣的家庭？想一想母親兒子小路分歧我聽從聽從妻子（慈祥和藹）（聰明乖巧）（孝順愛(ài)幼）（溫柔賢惠）

這是一個(gè)由三代人組成的四口之家，在這個(gè)家庭中，長(zhǎng)愛(ài)幼，幼尊長(zhǎng)，一家人和睦相處，相親相愛(ài)，相互理解謙讓，溫馨和諧，幸福美滿，充滿濃濃的親情。大路主旨探究小結(jié)：本文通過(guò)選取祖孫三代一家人在田野散步這個(gè)生活側(cè)面，生動(dòng)地展示了一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。愛(ài)母親“我”妻子“我”的兒子整個(gè)世界家的全部幸福溫馨

1、文章哪幾個(gè)段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？

第4段：第7段：田野、新綠、嫩芽、冬水

菜花、桑樹、魚塘詠?zhàn)x入理品味探究對(duì)初春景物的描寫在文中有何作用？

突出初春蓬勃旺盛的生機(jī)，使人感覺(jué)到生命的存在，生命的召喚，為后文作鋪墊。第4段意境：蓬勃的生機(jī)哲理：珍視生命第7段哲理：春天的召喚珍愛(ài)生活意境：2、從你喜歡的景物描寫中，感悟到了什么樣的意境和哲理呢？寄語(yǔ)