




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁有關本科畢業生自我鑒定范文五篇本科畢業生自我鑒定篇1一工作態度當一個號老師一直是我的夢想,在實習中我嚴格要求自己,認真對待工作,面對困難積極樂觀,不把情緒帶到課堂,不把錯誤帶給學生。我以我的認真,我的熱情,我的踏實對待這次實習。以我的責任心,恒心,細心和耐心面對我的學生,以我的虛心面對指導老師和實習的同伴。二班主任工作班主任工作是整個實習中最繁瑣的工作,每天都要伴在學生身邊,同時也是我認為最快樂和幸福的工作,因為班主任接觸到學生的時機最多,最理解學生,也讓學生最理解我。每天早上比學生早晚上比學生晚,課間還要隨時關注學生,清掃衛生也要班主任到位,和學生一起是老師的快樂,我喜歡這項工作,我想看到他們,我想知道他們是不是好好的在學校,所以這項工作我做的很好,面對五十三位學生我問心無愧。我愛這項工作也愛學生,假如可以的話,我希望自己以后能是個好班主任。三上課評價作為一個專業課老師,我最重要的事情就是備好課,備好學生。在班主任工作中對學生的理解讓我在任課老師中減少了很多壓力,我認真備課試講,請教指導老師和實習同伴,我認為上課還是可以的。四生活評價在實習中,我認真對待生活,把自己的生活安排好,配合實習學校的工作安排以及實習隊的安排,以指導老師關系融洽,以學生和睦相處,在這段實習生活中我過得快樂充實,同時也讓我成長了許多,進步了許多,這將是我一生最美妙的回憶。祝福我的教育生涯一帆風順!本科畢業生自我鑒定篇2回首4年的大學校園生活生涯和社會理論生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的根底。通過4年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這4年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。在思想上面,有上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養,并有堅決的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。在學習上面,嚴格要求自己,努力學好專業知識,屢次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識,能輕松操作各種網絡和辦公軟件,并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大進步。在生活上面,為人熱情大方,老實守信,樂于助人,具有良好的組織交際才能,能與同學們和睦相處;勇于挑戰自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項文娛體育活動中屢次獲獎。在社會理論中,工作塌實,任勞任怨,責任心強。我從大一開場參加校園播送站,積極參加學校各種文體活動,被評為校團委"十佳欄目"。作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。本科畢業生自我鑒定篇3剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真進步自己的專業才能,尤其注重英語和計算機的學習,獲得了很好的成績,并且連續三年獲得獎學金。與此同時,我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,才能那么更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的才能,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會理論:在xx酒家做效勞生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進展良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習屢次。通過這些實習,我的許多才能得到了鍛煉。本科畢業生自我鑒定篇4時間飛逝,悄無聲息,經歷了輕松愉快的大一,緊張繁忙的大二平靜而又動亂的大三,如今珍貴的四年大學生活已匆匆向我揮手辭別,未知的生活正向我展露微笑,回憶我所走過的路,經歷的風風雨雨,都將永遠定格在我的腦海里,成為人生美妙記憶的一局部,其中的.喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線,值得我去珍藏……首先,在學習方面,我端正了學習態度,在我考進大學時,心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而經歷了幾年的生活學習,我明白到自己仍需要認真學習,不能玩忽所以,自學才能也進步很多,隨著學習的不斷進步,我不止是學到了公共根底學科知識和專業知識,各科成績順利通過,而且我的思想也有了一定的成熟和穩重,在對待一個問題時能有自己的獨特見解,鍛煉了自我處理和分析^p問題的才能,受益匪淺!在生活方面,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,能與同學們和睦相處,積極參加各項課外活動,豐富了自己的閱歷,開闊了自己的視野!在工作方面,作為一名大學生,我所擁有的是年輕和知識,年輕也意味著欠缺經歷,但是年輕也意味著熱情和活力。隨著自己的不斷成長,不斷改變,不斷努力,社會理論有很大的進步,參加了一些社會理論活動和各種兼職工作,接觸了不同的人不同的事,學到了很多經歷,鍛煉了自己的交際才能,大膽的放開了自己,回想以前的自己,大學為我提供了一個很好的平臺,它資豐富,為我們準備和提供了很多有利條件,給我們很多時機去磨礪自己,最終把自己培養成一位合格的大學生,進步了各方面綜合素質,很感謝大學四年的生活給我的人生奠定了扎實的根底,為將來走向社會埋下了堅實的臺階!在思想品德方面,本人有良好道德修養,并有堅決的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護社會制度,遵紀守法,保護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國活動。在社會理論方面,在這四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會理論。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機,鍛煉了自己的交際才能,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不疲。我的體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育工程的理解,還是能很好的完成體育課的教授工程。我喜歡運動,根本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質的進步,腳法和意識。我是從高一開場接觸足球,起步比擬遲,可進步很快,總能在同一程度的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。總而言之,大學四年的生活是我人生中不可抹去的回憶,過去的一切知識和經歷都只是一塊敲開大門的磚,真正可以成就自己的是在今后的努力,堅持和機遇!雖然在大學留下了很多遺憾,錯過了很多時機,但仍抹不掉的是它培養了我的獨立性和不斷實現自我人生價值和追求目的的進取心!讓自己有望成為社會開展需要的人才!在過去的學年里我明白了,確定了一個目的就要堅決不移地一直走下去,不管遇到什么事,愿意相信,沒有什么是做不成的,關鍵在于你愿不愿意去做,努力去奮斗過沒有,正真地去向生活學習,學會生活,在以后的學習和生活中堅決自己的航向,認真做事,英勇前行,腳踏實地地奔向下一個起點。每個人對將來都會有個美妙的憧憬,積極樂觀的我會秉著自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的開展來要求和鍛煉自己,相信自我:用心一定能贏得精彩,大學忠實記錄著我最真的夢,最真的情懷和感動!本科畢業生自我鑒定篇5面臨畢業,有一些小小的失落,回憶本科這四年的生活,真的是回憶滿滿啊。在短暫的四年里,我有失去一些東西,也得到一些東西,當然失去的少些,收獲的要多些。如今就對我過去的四年做個鑒定。剛進入大學的時候,我是沒有目的的在讀書的,所以大一其實是荒廢了學習的,我那時沒有注意到進入大學并不是輕松學習就行的,大一我完全是以玩為主要的,覺得自己高中太辛苦了,所以就放松了。因此大一是我覺得有遺憾的一年,我并沒有很多的收獲,相反我失去了蠻多的,比方好的生活習慣,早上不再是早起,總是睡到大中午的才起床,晚上還熬夜打游戲,這樣的我,那一年的身體狀態也不好。再比方學習沒有積極性,上課經常踩點或者是遲到,甚至還出現了跟同學曠課的情況,這些都是我做的不好的,逐漸失去了自我。好在大二的時候看到自己那點成績,我醒悟了,我才重新開場拾起自己的自信,拾起自己當初的夢想。大二經過一年很刻苦的學習,我把成績進步了二十幾名,從倒數進入前二十,雖然間隔更好的成績還差,但是那時我相信自己只要愿意努力,我就可以跟上大家,改變當時的糟糕狀態。大二我做了一份職業生涯的規劃,努力按照制定的規劃去做,首先是完成了英語四級的考試,我大二上學期是裸考,下學期的時候就去學習和復習,竟然考過了,這也給了我很大的信心。大三我報考英語的六級考試,同樣我也考了兩次,主要就是因為自己準備做的不夠足。不過好在后面考過了,也算是成功了。大四進展了實習,鍛煉了自己的工作才能,也在工作上獲得很多的經歷。實習過程中,我遵守規定認真工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新時代醫院電子病歷系統優化與數據安全防護研究報告
- 爆破公司安全試題及答案
- 安全作業試題知識及答案
- 從能源到環保2025年可燃冰開采技術預研全視角報告001
- 安全生法試題及答案
- 安全生產責任制試題及答案
- 安全教培訓試題及答案
- 中國廚藝學校教案課件
- 中國功夫教學大全課件
- 原發性高血壓的健康教學
- 《出生醫學證明》單親母親情況聲明
- 第一套路面工程考試試題及答案
- 4配電柜安全風險點告知牌
- 旋挖機操作手知識試卷含參考答案
- GB∕T 22590-2021 軋鋼加熱爐用耐火澆注料
- 研發部程序文件bom管理
- 大件運輸管理制度
- Q∕GDW 11445-2015 國家電網公司管理信息系統安全基線要求
- 材料科學基礎 第2章 晶體結構
- 結構化思維PPT通用課件
- 新標準大學英語(第二版)綜合教程2 Unit 5 A篇練習答案及課文翻譯
評論
0/150
提交評論