2023年美術課教學總結（優選8篇）

書目

第1篇初中美術課課堂教學工作總結

第2篇2023初中美術課課堂教學工作總結范文

第3篇初中美術課教學工作總結

第4篇2023年美術課教學工作總結范文

第5篇2023年初中美術課課堂教學工作總結范文

第6篇美術課教學總結與體會范例

第7篇美術課第一學期教學工作總結

第8篇美術課學期末教學工作總結

初中美術課課堂教學工作總結

光陰荏苒，消逝如箭，彈指一揮間，一個學期就過去了。回首本學期，既勞碌，又充溢，在辛勤的努力和忘我的仔細工作下，我順當的完成了本學期的工作，收獲頗多，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作小結如下。

一、加強業務學習，提高教學實力。

學海無涯，教無止境，只有不斷充電，教學才能永久煥發青春和活力。所以，始終以來我都主動搞好自學和仔細參與校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教化新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記。撰寫的教化教學論文、案例及教學反思，得到了校領導的好評。在市局五項考評檢查中美術教化教學得到了上級領導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，學問的更新，也督促著我不斷學習，提高教學實力，以便為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、開展教學探討，發揚創新精神。

教化教學是老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養教化的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課前打算，細心設計教案，細心制作課件并結合班級的實際，敏捷上好每一堂課。課后細致批改學生作業，做好批改記錄，仔細講評，剛好反饋信息，使學生對美術更有愛好，讓學生喜愛我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后還寫些教化隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我仔細組織科任老師教研，活動8次，內容豐富，形式多樣，記錄翔實。

三、輔導學生繪畫，參與各級競賽。

在藝術指導方面細心鉆研，一絲不茍，學期中，我樂意接受學校的美術輔導任務，放棄自己的休息時間輔導學生繪畫。我所輔導的六幅作品，有五幅作品獲獎，其中獲一等獎四幅，二等獎一幅，為學校爭得了榮譽，得到了學校領導的高度評價。

在這一學期的工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的愛好與愛好;訓練了學生的美術表現方法和技能;培育了學生健康的審美實力和情操;提高了學生的視察、想象、思維和創新實力，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數個別學生的作品不志向;二是課堂不夠嚴謹，創新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生的健康發展，主動營造校內的文化藝術氣氛，為促進素養教化的發展再作貢獻!

2023初中美術課課堂教學工作總結范文

2023年初中美術課課堂教學工作總結

轉瞬一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順當地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學安排貫徹狀況

學期初，我仔細學習學校工作安排和教務處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，根據《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養教化，按時按質地完成了本期的教化教學工作。

二、教學狀況

1、根據學校工作管理規定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校支配的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與學校書畫協會,利用星期六下午的時間給他們上課,在平安方面上與家長作好聯系,學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參與的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，教學中留意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增加學生的民族驕傲感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇留意到聯系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎學問和基本技能，培育學生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操;提高學生的視察實力，想像實力、形象思維實力和創建實力。

4、在教學之余，我也注意自身發展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學校參與開展的一些公開課的聽課,評課,我還留意到要自學,提高自身的專業素養。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動。

三、閱歷和教訓

要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提中學生的審美實力。

2.要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創建。

3.老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教化技術進行直觀教學。

4.要關切美術教學的改革和發展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質量。

5、美術教學要盡量留意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來說明。

總之，本學期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓.

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初中美術課教學工作總結

初中美術課教學工作總結1

歲月如梭，轉瞬一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順當地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學安排貫徹狀況

學期初，和教研組的老師一起，仔細學習學校工作安排和教務處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，根據《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養教化，按時按質地完成了本期的教化教學工作。

二、教學狀況

1、根據學校工作管理規定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校支配的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與學校書畫協會，利用星期六下午的時間給他們上課，在平安方面上與家長作好聯系，學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參與的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。

4、在教學之余，我也注意自身發展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學，提高自身的專業素養。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動。

三、閱歷和教訓

1．要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提中學生的審美實力。

2．要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創建。

3．老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教化技術進行直觀教學。

4．要關切美術教學的改革和發展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質量。

5、美術教學要盡量留意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來說明。

總之，本學期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓．

初中美術課教學工作總結2

我們都習慣用一擠眼的功夫來形容時間的消逝。這不，暑假又快要到了，一學期又快要過去了，那究竟收獲的又是什么呢？今在此作一番的總結，以便擇優汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現先細致地回顧這一學期的工作吧：

一、教學安排貫徹狀況：

學期初，仔細學習學校工作安排和教務處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，根據《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱的要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養教化，按時按質地完成了本期的教化教學工作。

二．教學工作的總結：

1．教學工作狀況：

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養教化的要求，提高美術教學質量。

我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分打算，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后細致批改學生作業，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有愛好，同時提高學生的`美術水平。另外，授課依據得失剛好寫反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還主動和班主任老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我主動進行校本課程的開發與設計，設計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培育學生的綜合實踐實力和創新思維實力。美術課教學中，我采納系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生實力，提高學生的素養為目標，增加學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

2．考核成果：本學期考核還是根據以平常作業完成狀況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成果。

3．教學探討的安排完成狀況：

主動參與校際、教研組、備課組教研活動，仔細做好聽課，評課。還主動參與學校的運動會宣揚工作，以及學校宣揚欄的宣揚。

4．課外愛好小組工作狀況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參與美術愛好小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三．自身素養的提高：

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參與進修學校組織的每次遠程教化網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教化教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教化教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

四、加強反思，剛好總結教學得失。

反思本學期以來的工作，在喜看成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。

初中美術課教學工作總結3

這一學年我擔當的是七年級的美術教化教學工作，美術教化教學每年都反反復復，但在每年反復教化教學的過程中，我卻有著不同的收獲。現將這一學年的教化教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

美術是最擅長表現情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一副好的美術作品，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美妙的幻想;或是寄予一個美妙的寓意;或是抒發一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。美術課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培育學生審美情操，通過藝術形象，培育學生的美妙情操，使他們身心得到健康的發展。

一、堅持以審美教化為核心，注意培育學生對美術的愛好、愛好及情感。努力做到通過美術教化陶冶情操、啟迪才智、激發學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的實踐活動（繪畫、手工制作、觀賞，探討、聯想、想象及律動）中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解美、表現美。

二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學————我想學————我要學”這一過程進行轉變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并依據初中學生的基礎和接受實力的不同而對教材

內容進行合理的取舍，支配了本學年的教學安排，細心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，協作學校強勢推動教學改革。在詳細的教化教學中，我一方面在教學模式上采納一些適時有效的設問，啟發、引導學生主動思索;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生留意力，充分調動學生學習的主動性與學習愛好，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、開心地上美術課，多用激勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。在課堂活動中，我會創設同等、民主、愉悅的環境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

三、本學期七年級大部分內容是繪畫，同事還穿插了書法課程，繪畫課程幾乎每節課都有多媒體展示，給學生大量的圖片展示，書法課程也用了多媒體展示，這樣學生臨習帖子的錢就省出來了，同事也可以觀賞到大師們的作品。

四、努力學習，加強修養。我常常利用休息時間去收集各種文化資料，以便讓學生能多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地寫生課。此外，我還很留意自身的學習。如：練習專業技能;閱讀一些美術、教化、文化等方面的報刊、雜志;上網查找有關教化工作站，并細心創建了自己的美術博客與各地的中小學老師進行了很好的學習和溝通。

當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現為：

1、課堂教學不能針對7個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環節。

2、忽視與個別班級學生的溝通，有待于進一步改善。但我會盡最大的實力和努力改正不足的地方，進一步優化課堂教學。

2023年美術課教學工作總結范文

歲月如梭，轉瞬間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔當一、四、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我帶來的歡樂，也在工作中發覺了一些令人不滿足的問題。現就這一學期中我所擔當的美術課教學工作總結如下：

一、實行教學安排，推廣素養教化：

本學期我仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養教化;教學中我仔細遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質保量地完成教化教學工作。著重提高學生素養與實力，加強學生自己的動手實力。

二、注意美術教學過程：

在教化教學工作中，我仔細遵照《課程標準》的要求，遵循美術教化原則，依據學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學安排。同時，在課堂上仔細上好每一節課，把自己的美術學問不遺余力地傳授給學生，使學生學到肯定的基礎學問，駕馭了肯定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美實力。在教學中，我注意激發學生學習美術的愛好。利用媒體展示，講解并描述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程的內容形式和教學方式都能激發學生的學習愛好，并使之轉化成長久的情感看法。為使學生形成基本的美術素養，在美術教學中，

三、留意自身素養的提高

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業務學習，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教化教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的愛好與愛好;訓練了學生的美術表現方法和技能;培育了學生健康的審美實力和情操;提高了學生的視察、想象、思維和創新實力，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數個別學生的作品不志向;二是課堂不夠嚴謹，創新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，主動營造美術藝術氣氛，為促進素養教化的發展再作貢獻!

信任今后在工作中，我會不斷在勝利中吸取力氣，從不足中吸取養分，在教學中，爭取新的突破。

2023年初中美術課課堂教學工作總結范文

光陰荏苒，消逝如箭，彈指一揮間，一個學期就過去了。回首本學期，既勞碌，又充溢，在辛勤的努力和忘我的仔細工作下，我順當的完成了本學期的工作，收獲頗多，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作小結如下。

一、加強業務學習，提高教學實力。

學海無涯，教無止境，只有不斷充電，教學才能永久煥發青春和活力。所以，始終以來我都主動搞好自學和仔細參與校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教化新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記。撰寫的教化教學論文、案例及教學反思，得到了校領導的好評。在市局五項考評檢查中美術教化教學得到了上級領導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，學問的更新，也督促著我不斷學習，提高教學實力，以便為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、開展教學探討，發揚創新精神。

教化教學是老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養教化的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課前打算，細心設計教案，細心制作課件并結合班級的實際，敏捷上好每一堂課。課后細致批改學生作業，做好批改記錄，仔細講評，剛好反饋信息，使學生對美術更有愛好，讓學生喜愛我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后還寫些教化隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我仔細組織科任老師教研，活動8次，內容豐富，形式多樣，記錄翔實。

三、輔導學生繪畫，參與各級競賽。

在藝術指導方面細心鉆研，一絲不茍，學期中，我樂意接受學校的美術輔導任務，放棄自己的休息時間輔導學生繪畫。我所輔導的六幅作品，有五幅作品獲獎，其中獲一等獎四幅，二等獎一幅，為學校爭得了榮譽，得到了學校領導的高度評價。

在這一學期的工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的愛好與愛好;訓練了學生的美術表現方法和技能;培育了學生健康的審美實力和情操;提高了學生的視察、想象、思維和創新實力，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數個別學生的作品不志向;二是課堂不夠嚴謹，創新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生的健康發展，主動營造校內的文化藝術氣氛，為促進素養教化的發展再作貢獻!

美術課教學總結與體會范例

美術課教學總結與體會（1）

轉瞬間一個學期又過去了，本學期的國畫愛好小組活動也得以告終。也得好好總結一下，為以后的教學工作的提升作基礎。本著貫徹國家教化方針，實施素養教化的原則，使學生駕馭學問技能，發展智力，構成特性品德的目的，我們的國畫愛好小組已是校內的辦學特色。其主要目標就是對學生進行審美教化，培育學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我們注意在每節課中培育學生全面的美術素養，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和創建美德潛力，在表現美德行為過程中發揮學生的創建性。

在這個學期的國畫愛好小組活動中，每一個學生都很專心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從五方面總結了這學期國畫愛好小組的教學體會：

一、切實的教學安排

在愛好小組的活動中，有一份切實的教學安排，能夠使學生按部就班的學習國畫的筆墨基礎。從起先了解國畫工具到如何用筆用墨，再到構圖章法布局。我特性留意愛護學生的特性發展，敬重他們的個人創意，發揮想象力和繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。已經意識到國畫中用墨的濃淡改變，用筆的線條改變；意識到國畫的藝術魅力。

二、多樣的教學方法

在本學期的活動中，我引入了兒童想象繪畫這個比較有針對性的資料：一方面，學生對美術書中有關這類的資料有了一個明確的相識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采納點、線、面的運用與兒童畫的童真童趣結合；又加以觀賞實物、仿照畫家作品、添加、想象、創建童真的意識。運用這些教學方法來激發學生的學習熱忱，從而到達了較好的教學效果。

三、長期的奮斗目標

有人說，美術組活動就就應以繪畫為主，培育學生繪畫潛力和技巧，我不這么認為。我覺得美術組的活動就應在敬重學生的特性發展基礎上，經過老師的適當指導與培育，充分發揮每個學生的優點，使其構成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓學生樂于參加你愛好小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的藝術之花。

四、重視對學生學習方法的探討

加強教學中師生的雙邊關系。既重視老師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，變更老師是課堂教學中主角的現象，提倡師生間的情感溝通和同等關系。老師激勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活閱歷的聯系，培育學生的綜合思維和綜合探究的潛力。重視對學生學習方法的探討，引導學生以感受、視察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作溝通。

五、教學成果

書畫是我們鋼山小學的特色，今年我校五年級同學全國少年兒童美術書法創新大賽”中，我校孫先國老師榮獲一等優秀輔導員稱號；其中國畫10人參與，2人獲獎。此次是很難得的榮譽。

國畫愛好小組的活動是很有好處的，激勵學生參與各種競賽活動為很多喜愛美術的同學深化學習美術創建了一個平臺，讓他們從小理解比較正統的美術教化，培育他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信念和決心。取得榮譽和成果的同時，不要沾沾自喜，更就應持續不驕不傲的作風。在成果面前，我將接著努力，去探究美術教化的規律。信任校內將會有更好的發展成果。

美術課教學總結與體會（2）

一學期以來，我仔細備課、上課、聽課，剛好批改作業、講評作業，做好課上與課后輔導工作，廣泛學習各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學此文轉自斐斐課件園任務。下面是我的教學閱歷及體會：

一、基本狀況：初二年級的學生經過一段時間的學習，繪畫水平有了較大的提高。由于初二了，學習的課程較多學生學習的壓力大，學生的精力主要放在學習文化課上，平常布置的練習也不能較好的完成。加上缺少必要的繪畫工具，學生的愛好在減退。

二、課前打算狀況：備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，駕馭與美術相關的學問，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有繪畫技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。思索教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織好學生、如何支配每節課的活動。

三、課堂上的狀況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的有意留意，提高學生學習繪畫、制作的愛好，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意引發學生學學習美術的愛好。

四、專心參加聽課、評課，虛心向同組老師學習教學方法，提高教學水平。培育多種愛好愛好，不斷擴寬學問面。一學期里，我專心參加校內的美化工作，親自設計了教學樓廊道的圖版12塊，宿舍廊道的圖版36塊，食堂衛生制度圖版1塊。以及美化新教學樓的打算工作。

五、愛好小組狀況：利用課余時間輔導學生，學生的十字繡作品精致細致，代表校內在全旗藝術節中獲得一等獎。同時，學生的手工作品和繪畫作品也取得了好成果。在校內的繪畫競賽中，超多的學生獲獎。

美術課第一學期教學工作總結

美術課第一學期教學工作總結

時間飛逝，轉瞬一個學期就匆忙過去，回顧自己所做的工作，在領導的關切、老師的幫助下，我順當地完成了一個學期的教學工作，開學初，我就深化地去了解教材，鉆研教材，鉆研新課標的要求，從培育學生的創新精神入手，提高學生的文化素養和審美實力，優化教學過程，提高教學效率，為較好地完成教學工作。下面我將本學期的工作總結如下：

一、教學中教學相長，和學生共同成長。

在教學過程中，我特殊注意發展學生的審美實力和理解實力，遵照審美活動的規律，實行藝術教化的特別方法，培育學生的審美實力。在教學實踐中，我也注意引導學生從身邊的事物去細致視察、想象、回憶，從中提練創作繪畫題材。如：校內的環境、校內的生活、家鄉的美景、家鄉的特產、家鄉的人等等。

鉆研新課標，注意評價。一是通過教學評價，幫助學生樹立自信念。二是重視形成性評價，提高學生的美術實力。三是關注個體差異，評價注意引導學生的發展。讓學生在學習和視察中，評價同齡人的美術作品，在評價過程中，駕馭正確的方法和技巧以及所表達的情感。

在美術教學中，我堅持以人為本，面對全體學生，為全體學生的發展供應必備的基礎學問、基本技能和良好的情感看法以及價值觀念，我以創新精神和實踐實力為核心，重視發展學生的搜集和處理信息的實力，使學生獲得更多的新學問。

二、充分利用活動課，打響美術特長的重炮。

這個學期是美術活動特殊多的一個學期，雖說勞碌但是更多的是充溢。開學第一天，就接到通知，打算市里的少兒繪畫競賽，組織學生以最快的速度，最好的水平來完成任務。其次周起先組織學生迎接縣科幻畫現場競賽，孩子們特別喜愛科幻畫，我們集中力氣進行創作，并選拔出5位同學參與現場競賽，兩人獲獎。科幻畫競賽結束，接著接到通知，進行詩詞畫意創作，兩周完成15副詩詞畫意的'創作。十月份接著是山東省中國畫考級的輔導，有不少報考的學生國畫底子薄，考前的打算就顯得尤為重要