3.3水資源的合理利用

增中俞志航學習目標：一、水資源及其分布

1.理解水資源的概念（A組）2.知道世界和我國水資源時空分布特點（B組）二、水資源與人類社會

1.了解水資源對人類社會的影響：水資源的數量、質量對地區經濟活動的影響（C組）2.了解人類社會對水資源的影響：不同生產力條件下，人類對水資源的開發程度（D組）三、合理利用水資源

1.知道水資源短缺的原因（E組）2.了解合理利用水資源的措施（F組）一、水資源及其分布1．水資源概況(1)概念：通常指的是

。(2)人類比較容易利用的主要是

和

。陸地上的淡水資源（狹義）河流水、淡水湖泊水淺層地下水2．水資源的分布(1)全球各大洲水資源的分布①表現：全球水資源的分布具有明顯的地區差異,圖中的

多年平均徑流量最多，其次是

，而

最少。②國家分布：多年平均徑流量

最多，其次是

。A

亞洲E南美洲F大洋洲巴西俄羅斯(2)我國的分布①空間分布：

；

。②時間分配：

，水資源較豐富，

，水資源較貧乏。南方多，北方少東部多，西部少夏秋降水多冬春降水少特別總結：（1）衡量一個國家或一個地區水資源的豐歉程度，通常用：

。（2）影響水資源數量的因素：

（3）一個國家或地區水資源總量的多少取決于兩個因素：一是區域面積，一般來說區域面積越

，集水范圍越

，水資源總量越

；二是區域內降水量，降水量越

，徑流量越

，水循環活動越

，水資源總量越

。大大大多大活躍大多年平均徑流總量（多年平均徑流總量=多年平均降水量-多年平均蒸發量）

降水量和蒸發量二、水資源與人類社會1．水資源對人類社會的影響：水資源的數量、質量對地區經濟活動的影響

(1)水資源數量：影響

。（舉正反兩個例子說明）(2)水資源質量：影響

。（舉正反兩個例子說明）經濟活動規模的大小經濟活動的效益2．人類社會對水資源的影響：不同生產力條件下，人類對水資源的開發程度閱讀教材P62-63，圖3.11“水資源利用的進步”和“活動”回答：①2000多年前，羅馬人用輸水渠，引用地表水發展農業生產，農業生產靠近哪里發展？答：②

1870年美國大平原的移民利用哪些水體發展農業生產，生產規模有什么變化？農業生產分布向哪里發展？答：當時的生產力水平低下，農業沿河湖地區分布。采用地下水，生產規模變大；農業生產開始向有豐富地下水的地區分布。③20世紀的以色列高效利用水資源——“活動”（1）（2）題：④20世紀50年代以來，海水淡化技術發展使人類生產活動的范圍擴展到哪里？水資源缺乏但又靠近海岸的地區。總結：隨著科技的發展，拓展了人類生存和發展的空間，人類生產在幾乎沒有水資源的地區同樣得到發展。“活動”（1）“活動”（2）以色列降水量小，蒸發量大，水資源奇缺，不適宜發展耗水量大的作物。實施北水南調工程、咸水和海水淡化等措施來“開源”；推廣滴灌技術、提高水肥利用率等措施來”節流”。從而使水資源由“少”變“多”。神秘的國度以色列

①讀課本P64案例2反映出該地缺水的人為原因：

。②人類活動排放的廢棄物不斷增多，可用的水資源不斷

。三、合理利用水資源1．水資源短缺的原因

人類對水資源的需求量越來越大（資源性缺水）減少（水質性缺水）①目前人類可直接利用的淡水資源很少，主要是

。②全球氣候變化加劇了水資源的時空分布

。河流水，淺層地下水和淡水湖泊水不均自然原因：人為原因：我國水資源危機的地區差異南方地區——水質性缺水。北方地區——資源性短水和水質性缺水。西北內陸地區——資源性短水思考題：我國目前缺水最嚴重的地區是

A、南方地區B、北方地區C、西北地區D、青藏地區原因措施自然空間分布不均時間分布不均氣候干旱，水資源總量少人為人口劇增，工農業生產規模擴大，水