五年級班主任下冊工作計劃模板五年級班主任下冊工作安排模板篇1

新學期伊始，為了把工作做得更好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，我制定了如下工作安排：

一、學生現狀分析：

我們班共有學生60人，其中女生35人，男生25人。學生一般都能根據一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分學生能做到酷愛集體，酷愛勞動，酷愛師長，酷愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作安排方面：

1、利用班隊會等教化時間，帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教化。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝合力和向心力。

三、教學工作安排方面：

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要剛好賜予確定。在班級里接著開展積分安排，讓任課老師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、留意家校結合，培育學生良好作業習慣。

四、平安教化工作安排方面：

1、教化學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動平安。

5、路隊紀律。教化學生嚴格執行路隊制度，排好隊，走好路。

五、衛生工作安排方面：

1、學校衛生工作安排：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生工作安排：衣著整齊、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細做好廣播操。

六、家校溝通方面：

教化學生要剛好與家長溝通，而且，家長也須要學習，與孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的摯友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

五年級班主任下冊工作安排模板篇2

20__年的新學期起先了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作安排如下：

一、班風：團結、勤奮、誠懇、創新

二、學生現狀分析：

五年級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。

學生的基本學問和基本技能較差，體質健康，衛生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一樣，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、思想方面：

1、利用班隊會大課間活動時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓學生按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查。

依據學校的部署，嚴格根據要求去完成對學生的教化，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教化。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨意請假，衣著整齊，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，教化學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝合力和向心力。

4、仔細開展“我為班牌添光彩”教化活動。

5、切實開展并落實學校組織的各項活動。

耐性細致的做好問題學生的教化工作，幫助他們樹立自信念，改掉缺點，養成良好的行為習慣，健康歡樂的成長!

四、教學方面：

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要剛好賜予確定。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。

詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參與校本活動，發展學生的特長，并賜予學生必要的幫助。

五、平安紀律方面：

1、教化學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、路隊紀律。

教化學生嚴格根據老師的要求排好隊，走好路。

六、衛生方面：

1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生：衣著整齊、大方，每天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面：

教化學生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

八、班級主題活動支配：

1：加強平安教化，學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。抓好學生常規，早日進入正常秩序

2：接著抓好常規教化，進行常規訓練。

3：接著鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教化，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。

4：強化學風的養成、接著抓好常規教化。

5：培育學生的參加意識和集體主義精神。

6：進行敬重父母的教化。

7：教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

8：向學生進行愛國主義教化。再次進行平安教化，尤其是冬季平安。

9：培育學生的集體主義觀念、教化學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10：進行勤儉節約教化，對學生進行愛惜公物教化。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優秀班級的標準。

五年級班主任下冊工作安排模板篇3

1、確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝合力。充分發揮集體每個成員的主動性，讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的幫助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎學問上有所收獲，基本養成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣漸漸養成;法制、平安、環保意識等得到增加，能正確對待生活中出現的各種問題;主動參與各種活動并力爭取得肯定的成果，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2、選拔培育班干部。班干部是班主任的得力助手。優秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并依據學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察熬煉他們的實力。堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想溝通，隨時駕馭他們的思想動態，做好思想穩定工作及教化轉化工作，做學生的知心摯友。

3、以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培育學生和善、文明、自主、友愛、志向為目標，教化學生從相識自我做起，相識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康學問的宣講以增加學生的心理綜合素養，提高學生應對困難的實力。

4、結合班級的特點和實際狀況，依據學校的各種支配，組織本班學生主動參與體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增加自身的綜合素養和各方面的實力。

5、充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行平安教化，加強學生的平安意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教化培育，加強學生環保意識的培育和形成，使學生養成懂禮守禮的良好習慣。

五年級班主任下冊工作安排模板篇4

一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我接著擔當五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，接著發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步，

一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教化理念為中心，大力培育學生的創新精神和實踐實力，力爭我班在各方面都有新的突破。這個學期，我任(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，主動向上的集體。隨著課程改革的接著，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理安排如下：

一、常規教化方面

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來說是有些生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，特地負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節國慶節等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內電視節目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。另外，對于學生的書寫讀的姿態，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我

們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監督，剛好管理。

4.衛生紀律

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、剛好打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的教化。

三、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

四、其他方面

班級管理中還應注意個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小獨創家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

五年級班主任下冊工作安排模板篇5

本學學期我接著擔當學堂村小學五年級班主任工作，二零一零至二零一一學年其次學期已經起先了，為了更好地開展工作，為了在新的學期里把工作做好，把我班重新塑造一個新的一面，特制定班主任工作安排如下：

一、指導思想

以學校總體工作安排為指導，以深化開展素養教化和創新教化為目標，圍繞學校主題教化，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德，

上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教化。努力探究班級工作的新特色。

二、學生現狀分析

本班共有學生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：學生酷愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、酷愛勞動。能根據《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教化來轉化。學習方面：學生酷愛學習，有良好的學習習慣。

上課用心聽講，發言主動，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，須要進行個別輔導和特殊的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細與扎實方面接著培育。身體素養本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。干部狀況通過一年的培育與熬煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但實力上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。

三、班級工作重點及目標班級教化工作

重點加強行為規范的養成教化，培育學生良好的行為習慣，接著進行酷愛班級的教化、團結同學的教化，搞好心理健康教化。

(一)工作重點：

1.接著抓好五年級學生的常規養成教化，培育良好行為。

2.搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培育，爭創衛生文明示范班。

3.搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

4.搞好每位學生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發展。

5.使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

(二)奮斗目標：

1.形成健康向上的良好班風，增加集體凝合力。

2.爭當學校的“優秀班集體”。

3.發展特性特長，促進身心健康。

(三)詳細工作：

(1)激勵支持學生主動參與學校、班級的各項活動，力爭優異成果，熬煉實力，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教化。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝合力，形成良好的班風。

(4)做好學生平安教化。

(5)仔細開展好家訪、來訪工作。

總之，我會在工作中努力吸取新閱歷，充分發揮班主任的教化作用，引導學生健康成長，會保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。

五年級班主任下冊工作安排模板篇6

一、指導思想

以“養成教化”為重點，規范學生行為習慣;以“感恩教化”為突破口，深化開展平安校內、文明校內、和諧校內創建活動，加強學生思想道德建設;以班級文化建設為切入點，推動學校文化建設;以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內容，推動學生全面發展。。

二、詳細工作安排

1、重視常規養成教化

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教化是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》、《日照市試驗小學學生一日常規》。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理、面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發展狀況。須要老師幫助的學生主要有、王迪、劉桐、程福海、謝作濤等。

3、家教結合、常常保持與否學生家長聯系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭對學習有困難的學生進行走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

4、充分利用社會教化資源。

本學期要主動籌劃一些社會實踐活動，特殊是利用家委會的有力資源，開展一些有益于學生發展的活動，使孩子走出校內，到更廣袤的空間去得到熬煉和發展。詳細活動有待進一步商議確定。

5、培育班級干部、剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創建機會，熬煉和培育他們的實力。本學期要實行班干部輪番制，使更多的孩子參加到班級管理中，得到更好的熬煉。

6、抓好班級平安工作、平安是一切教化教化工作的前提，本學期我將接著嚴抓平安，絕不放過任何一個平安隱患，平常要多與學生溝通，發覺平安隱患剛好解決。定期召開平安班隊會，讓孩子提高平安意識，保證每個孩子在校的平安。特殊是狠抓晨讀午練的這兩個空間，以防發生意外。

五年級班主任下冊工作安排模板篇7

本學期對五2班的孩子們和我來說，又是一個嶄新的起先，新的起先充溢新的希望和幻想!新學期伊始，我堅信，在我的關愛和引領下，孩子們肯定會接著歡樂地學習，健康地成長!為了新學期的班主任工作有效開展，特制定如下班主任工作安排。

班級基本狀況分析

本學期，我班學生沒有任何改變，現有學生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班學生大部分能自覺遵守校紀班規，能仔細自覺地執行班級崗位，相互關切，團結友愛。大多數同學有較強的自尊心和上進心，能仔細學習，主動思索。但有少數幾個同學組織紀律性不強，上課坐姿不端正，留意力不夠集中，少數孩子有插嘴現象。我班優生不多，中等生居多，差生也不少，雖然不好孩子學習看法很端正，但是學習效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的開端是勝利的一半，在開學初期我肯定狠抓孩子們各方面的習慣：聽課習慣、作業習慣、行為規范等等。另外，有幾個后進生不按時完成作業的現象也比較嚴峻，同時這些家長協作學校教化的力度也較薄弱。本學期我將加大這方面的跟蹤管理工作，