幼兒園教師工作計劃怎么寫

新學期開頭小班的主要（訓練）任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從嬉戲開頭，讓幼兒感受到集體的歡樂，幫忙幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的教師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

一、常規(guī)方面

1、在教師的指導下，玩室外大型玩具。

2、學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進展交往。

3、知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟識一日的活動環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我效勞力量，根本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

三、認知方面

1、引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的教師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2、引導幼兒把握一些根本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽（故事）。

3、引導幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

四、保育保健

1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2、通過教師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺承受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

五、社會性進展方面

引導幼兒熟識寵愛小班，情愿親近教師，有什么事能主動地和教師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。

六、身體進展方面

1、引導幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，把握一些自我愛護的根本（方法）。

2、引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的根本玩法，初步感受活動的樂趣。

詳細（措施）：

1、在日常生活中，留意觀看、適時引導，以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、幫忙幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2、以身作則，常常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語溝通，幫忙幼兒形成使用禮貌用語的習慣。

3、將安全的學問容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護自己的身體。在（其它）活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，訓練孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護。

4、對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。

5、注意對幼兒的各別指導，發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導、幫忙。

班級工作措施：

1、我班年齡小，因此在工作中兩位教師要齊心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的訓練目標，有針對性、目地性的進展訓練。

2、在工作中和教學中不斷地（反思）、改良，急躁聽取多方面意見，以提高保育和教學質(zhì)量。

3、在訓練教學中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進展良好生活和行為習慣的培育，以及自我愛護意識、安全意識和英語應用力量的訓練。

七、家長工作

1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。

2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給教師。從而形成家園聯(lián)系的良好氣氛。

3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時來園。

幼兒園教師工作打算2

為了更好地提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)和自身力量，特擬定個人連續(xù)訓練（學習打算）如下：

一、學習內(nèi)容及思路

以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做才智型班主任》、《幼兒園訓練活動設計與實踐》、《在嬉戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐力量為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的訓練觀念，增加效勞于社會、效勞于幼兒的意識，提高熟悉，更新訓練觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng)。

二、學習形式及措施

(1)以自學為主，按時參與幼兒園組織的集中培訓。

(2)仔細完成作業(yè)，做好學習筆記。

(3)參與大大班組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進展自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參加網(wǎng)友的爭論與學習。

(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。

三、詳細措施

1、樂觀參加園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師，仔細學習，努力實踐，合作溝通，充實專業(yè)學問，培育專業(yè)技能。

2、按幼兒園連續(xù)訓練指南，樂觀參與幼兒園規(guī)定的連續(xù)訓練教材，在學習中仔細做好學習筆記，完成培訓布置的任務。

3、利用課余時間進展自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。樂觀參加開展教學探究、解決訓練教學中實踐問題、（總結(jié)）訓練教學（閱歷）。

4、樂觀參與學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

5、樂觀撰寫訓練教學論文、訓練教學閱歷（文章）等。

在以后的訓練教學過程中，我會注意去發(fā)覺問題，解決問題，提高訓練教學實踐力量，突出對課堂教學實際情境與自身教學閱歷的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新學問構(gòu)造，為全面實施素養(yǎng)訓練而努力奮斗!

幼兒園教師工作打算3

雖然說上半年的幼兒訓練工作整體上完成得還算不錯，但是認真思索的話還是能夠從中找出一些問題的，實際上我更盼望自己在工作中能夠做得更加完善一些，至少能夠從中挑出的瑕疵也會相應地少許多，實際上為了迎接下半年的教學工作，我已經(jīng)提前制定好了一份針對幼兒教學問題的工作打算，盼望能夠在下半年中完成自己的這些打算。

首先我覺得應當要做好幼兒的（安全訓練）方面的工作，尤其是在幼兒園的時候要著重強調(diào)“病從口入”的道理，而且在上半年的教學工作中，我已經(jīng)阻擋了多起幼兒在地上撿東西吃的大事，另外我也盼望家長能夠重視一下孩子在這方面的問題，尤其是不要讓孩子單獨在家，更不要讓孩子接觸彈珠一類的玩具，不然的話很可能造成一些事故的發(fā)生。另外這個年齡階段的孩子認知力量是比擬差的，因此要讓他們區(qū)分好壞是比擬困難的，只能夠通過言傳身授的方式讓他們明白不要跟著生疏人走，也不要任憑承受不熟悉的人贈送的物品，遇到園外不明人士的糾纏的時候更要準時呼喊或者哭鬧引起教師的留意。

其次我覺得孩子的生活習慣也要得到肯定的訂正，讓他們懂得渴了就應當要按時喝水，而且吃飯的時候也要養(yǎng)成不挑食的習慣，假如能夠做到不需要人催促就能夠主動吃飯那就更好了。睡覺的時候也是一樣的道理，我覺得應當讓他們明白午睡的好處，不過我覺得這一步也不需要太過于焦急，重點是要讓他們承受這一套理念。其實我覺得幼兒園可以調(diào)整一下時間上的安排，讓幼兒在午睡之前不要做一些簡單感動的嬉戲。

最終則是孩子們的日常教學工作的打算了，我發(fā)覺孩子們對小動物比擬感興趣，因此可以在電視上播放一些與動物、昆蟲以及大自然有關(guān)的紀錄片給孩子們看，然后一邊播放視頻一邊進展教學，讓他們熟悉與動物有關(guān)的簡潔（英語單詞），當電視上面的小動物比擬多的時候還能讓孩子進展數(shù)數(shù)，這樣做的效果應當比平常數(shù)水果要好得多，而且涉及的方面也比擬廣，最重要的是我覺得這比播放動畫片要有意義得多。

其實這份工作打算并沒有到達我心中預想的高度，但是我覺得自己可以根據(jù)這樣一個思路來給孩子們上課，究竟要通過實際的檢驗才能夠得出一些結(jié)論，然后通過總結(jié)與反思來得到一些教學閱歷，不過我覺得這份工作打算最起碼應當要比上半年的要好一些的。

幼兒園教師工作打算4

作為一名年輕教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合（文化）素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好教師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定20__年工作打算，并在打算實施中不斷提高、完善自已作為一名教師應具有的素養(yǎng)。

一、工作重點：

1、創(chuàng)設安康，豐富的環(huán)境，強化一般話的學習，以環(huán)境促訓練，保證幼兒的進展。關(guān)注幼兒社會性的進展，促進幼兒良好共性，情感的養(yǎng)成。

2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒熟悉，體驗并理解根本的社會行為規(guī)章，學習自律，樹立規(guī)章意識;結(jié)合日常生活，開展安全訓練，提高自我愛護的意識和力量;

3、科學合理地開展訓練教學工作，面對全體幼兒，促進全面進展。

4、運用家長資源，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

5、做好主題的幼兒觀看，記錄，評價等方面的工作。

二、個人進展總目標：

1、盡快提高自己對小班幼兒的治理和教學力量。

2、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，能更熟識幼兒的年齡特征和進展特點。

3、連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通;

4、多向富有教學閱歷的搭班教師學習，注意典范借鑒，爭取進一步提高自己對班級幼兒的治理和教學力量。

5、常常性的向家長反應幼兒在園的狀況，了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好教師。

6、主動關(guān)懷國內(nèi)外學前訓練信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓練學科的新學問、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他教師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，并在打算實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素養(yǎng)。

幼兒園教師工作打算5

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細打算工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的（規(guī)章制度），樂觀仔細地投入工作。堅持正確訓練觀，以正面訓練為主，講明道.。要公平對待每位（兒童）。仔細參與園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展訓練教學，給自己充電，樂觀進展學歷進修學習。加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，標準言行，加大精神建立，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的教師學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、急躁，能細心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活的和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況的，并向家長反應幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的訓練伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種打算，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果,認真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全治理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全訓練工作，對幼兒進展自我愛護意識訓練，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。培育幼兒良好的生活的衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康進展。抓好訓練教學工作，提高教學質(zhì)量，訓練教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的訓練教學打算。

四、家長工作

1、準時向家長反應幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收.家長的珍貴意見和建議，共同協(xié)作