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天各位領導、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校，實在是我校進展過程中的一件大事，對我校今后的進展將起到巨大的推動作用，公司年會領導發言稿。現請允許我代表學校向各位代表匯報近年來我校的工作，請各位批判指正。

一、讓孩子長身體

為了全校能統一時間治理，提高單位時間學生學習效率，我校實施了農村寄宿制治理模式，讓學生住宿在校。我們深深知道，初中學生正處于人生長身體最重要的時期，他們身體的好壞直接關系到孩子的學習效率，甚至更關系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經受過長身體而飯量大增的時期，我們都體驗過餓肚子的過程，所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們為了學生的學習成績把孩子安排在校吃住，我們就要對得起孩子的身體和孩子的將來，所以我們在學校伙食治理上提出明確要求：必需讓學生吃飽吃好，讓我們的孩子在學生時代身體好、成績好。

在學生伙食方面，我們要求大米必需是的，蒸出來的飯要松軟可口，芳香撲鼻，讓孩子覺得比家里的飯更好吃;燒出來的菜要味道鮮美，迷人味口，讓孩子下飯。雖說是學生眾多，眾口難調，但我們要盡的努力，讓學生滿足，只有學生滿足了，家長才放心讓自己的孩子在學校學習和生活。家長放心了，他們就能安心在家從事生產，外出打工或經商。在我們的家長當中，更多的家長是身在農村，他們一心從事生產和經營，他們對學校信任，把自己的孩子交給了學校，假如我們在學生長身體方面的工作做得不到位，我們不僅對不起學生家長，更對不起我們孩子的將來，正是由于有這樣的思想熟悉，所以我們在工作從來不敢有任何放松和懈怠。

在學校食堂工作方面，我們自加壓力，提出的奮斗目標是創立鹽城市A級食堂，要做到這一點，我們要做到生食分工;白案、紅案分工;生菜到熟菜不穿插;各種功能室齊全且全部符合國家衛生標準;學生公用餐具必需準時消毒;食堂工作人員具有為學生效勞的意識，能在工作中準時治理學生;學生就餐時要講文明、講衛生、節省糧食、相互幫忙等等，這些在我們的實際工作中都能夠做到，我們只等條件成熟，就會向上級有關部門提出我們的創立目標。

二、讓學生長學問

學生一堂課學問能承受多少，關鍵取決于學生自身對自己的要求。假如一個孩子想考入重點高中，那么他對自己的要求就會高，目標確實定就會高遠。所以在學生學習治理方面，我們嚴格要求要樹立自主學習的意識和自覺學習的習慣，自己向自己要，不要總是等待教師的要求和壓力，任何被動學習的孩子其成績的提高都是令教師費心的。我們要求學生熟悉到：在校園內，的違紀行為就是課堂不聽講行為，對父母的不孝敬就是上課不仔細聽講，讓學生本人知道他是社會人，他的行為既要對自己負責，更要為自己的父母和親人負責。動情曉理的訓練激發了學生樂觀向上的內趨力。同時要求各位年級分管領導和各位班主任教師要加強巡課，一方面了解教師上課狀況，更重要的是檢查學生聽課狀況，以便讓我們的訓練更具有針對性和準時性。實踐證明，我們的訓練理念對路了，在我校，無論是什么課，學生都能做到坐端正、勤思索、敢發言、能合作，善筆記，學生的成績得到了全面的提高。

學生長學問，離不開教師。我們要求教師要樹立科學的學生觀：我們的眼中要有全部的學生，我們的教學要面對全部的學生，要對每一個學生負責，讓每一個學生都能得到進展。我們的根本想法是每一個孩子對自己的家長來說都是百分百，他們都有承受訓練的權利。每一個學生都是對國家有用的人才，即使是一個初中畢業的學生，他回家種田，假如他種三畝地，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤，還有兩千斤他要買給國家，那么他對國家、對社會就有奉獻，他就是有作為的人，而我們教師就必需對這樣的學生負責，讓他們在學校里心理得到安康進展，成績得到有序提高，

發言稿《公司年會領導發言稿》(http://.)。目前，我們正在努力通過科學的嘉獎制度來激發教師的工作樂觀性，讓我們的教師能夠根據《義務訓練法》的要求和學校提出的工作目標來讓每一個學生都能安康歡樂成長。就句大實話，這樣的學生觀增加了我們教師的工作壓力，但我們的教師沒有任何怨言，他們在實際工作中，通過早起、晚睡;通過對每一個學生心理溝通、成績輔導實踐著這樣的學生觀，努力讓每一個學生都能得到最溫情的關懷和最真誠最有效的訓練。

有科學的學生觀更要有科學的質量觀，我們既要有更多的高質量的學生考入三、四高中，更要有全部學生合格地進入社會，使他們成為我們唐洋鎮“工業化、城鎮化”建立的主力軍，成為遵紀守法的好公民，以他們的高素養引領我們唐洋鎮社會主義新農村建立和社會主義和諧社會建立。

在學校訓練教學工作中，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學生樹立正確的升學抱負，正確對待父母對我們的哺育之恩，嚴守國家法律法規和學校的規章制度，請學校法制副校長到學校給學生上好法制課;要求學生勤奮好學，充分挖掘自身潛力，把自己的力氣全部用到正常的學習和生活中。目前在我校，學生當中沒有打架斗毆的現象，沒有到社會上網打嬉戲現象，沒有追求不安康思想和生活方式的不良行為，學生當中風氣正，學風濃，學生有樂觀的抱負追求和向上的人生目標。

要提高學生的學習成績，讓學生在單位時間內承受更多的學問，教師必需提高備課效率和上課效率，努力減輕學生的學習壓力。為此，我們在工作中提出：教師多吃一份苦，讓學生少吃一份苦。我們要求各位教師以備課組為根本單位，在規定時間內進展集體備課，在集體備課時要貫徹“資源共享、百家爭鳴”的根本要求，既要強調教師之間的相互合作，讓每一位教師的才智都得到互補，又要讓每一位教師的個人潛力得到的發揮，使我們的學生能得到最多的學問。在集體備課時，備課組首先進展科學分工，組內每一位教師擔當起自己的備課責任，形成自己的備課案，然后把自己的備課案上傳到學校網站上，讓本組內的每一位教師都能進展修改，提出自己個人的意見，在此根底上，主備人集中組內每一位教師的意見形成統一的備課詳案，這祥案中既有教師講課用的內容，又有學生在課堂上要學習的內容，我們把這種祥案稱為講學案，教師上課所用的講案和學生上課所用的學案是同樣的，這樣，學生減輕了上課書寫壓力，學生把更多的時間拿出來進展思索和練習，全面提高了訓練教學質量。

現在訓練現代化趨勢風起潮涌，在新形勢下，假如我們教師不跟上去，就會在劇烈的競爭中落敗，我們的學校訓練就會落后于其他兄弟學校，我們在全市初中升學競爭中，唐洋的孩子就會輸于他人，該我們的名額就會被他人吃去，我們的家長就會增加不必要的經濟支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力，努力提升現代化教學意識和現代化教學技術。我們在初三年級配備了多媒體計算機教學設備，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的訓練成果，在最短的時間內獲得最多的課本學問和社會學問。自從在全校配備了現代化的教學設備設施后，我們的教師始終仔細地在實際工作中努力提高自己使用現代化教學設備的水平和現代化教學思想，他們從海量的網絡教學資源中廣泛狩獵最有用的教學資源用于我們的教學，全面提高了我們的教學質量。

正是由于我們的教師具有科學的學生觀、質量觀、有最有效的教學方法和最科學的教學設備，我校在2022年的中考中取得了肯定的成績：達東中錄用線的57人，其中東中正取率達163.7%，過三高中錄用線的215人，學?？偩郑?38.57，位居全市中心初中第三名，榮獲東臺市訓練局頒發的“初中訓練優勝獎”。

三、讓學生長力量

現在我們絕大局部學生都是獨生子女，在家中孩子得到家長全方位的關懷和愛惜，但是孩子有些方面的力量沒有得到進展。有些問題不是我們各個家庭和家長在訓練過程中所能解決的。比方：我們的學生缺乏獨立生活力量;以自我為中心，與人交往時不大能顧及到他人;不能適應集體生活，根本生活技能不強;學習中競爭意識和合作意識不強;遇到沖突時憑意氣沖動去處理事情，不知道理解、寬容他人，不懂得法律的嚴厲性和標準性，全部這一切都影響著學生的安康成長，假如他們在初中階段得不到良好訓練，不能樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，那么他們在人生道路上就地遇到很多困難。

為了培育學生各個方面的力量，我們確定了從小事做起，把小事做好、做精、做美的根本訓練思想。在學生宿舍，我們要求學生對自己所做的每一件事負責，在實際生活中樹立責任意識，學會為他人效勞，學到根本的生活技能：每天把自己的鞋子排放整齊;把自己用的毛巾疊掛到位;把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊;把自己睡的被子疊整齊;把宿舍地面拖擦得干潔凈凈。在教室內，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐痰和拋垃圾，管好自己能管好的事情，不要把該自己做的事讓別人做。在學生走路吃飯過程中，我們訓練學生講文明、能禮讓，做文明人，要節省糧食，講究衛生，謙讓互助。雖是小事，但能不能做好的確反映了學生做人做事的根本素養和力量，能不能持之以恒地做好更反映了學生受訓練的效果度和學校訓練的勝利度。

在我校，每天都特地安排了學生自我學習和治理時期，這一段時間內，我們的學生要自己治理自己，自己獨立完成教師布置的各種作業，要求一個班級假如是做作業那就要做到靜靜靜，假如是讀書那就要做到書聲朗朗。同時，同學間有不會的學問要相互探討，相互幫忙，在學習過程中培育學生之間合作互信、自我訓練、自我治理的根本力量和素養。

由于各位領導、各位代表的關懷支持，在全校師生的共同努力下，近年來我校訓練教學工作取得了肯定的成績：學校被評為中考質量優勝學校;體育工作先進學校;藝術工作先進學校;科技訓練先進學校;鹽城市德育先進學校。教師當中有相當多的同志在全市教學根本功競賽中獲大獎：杭冀紅教師獲全市歷史教學一等獎;王秀娟教師獲全市語文教學一等獎;俞如鳳教師獲鹽城市初中政治教學二等獎;郭小麗教師獲鹽城市教學根本功競賽一等獎;吳躍東教師獲東臺市體育工作先進個人等等。有一大批教師的論文在全國、省、市級報刊、雜志上發表。學生參與鹽城市級和東臺市級各類競賽屢次獲獎。