2018年普通高等學校招生全國統一考試理科綜合能力測試(生物部分)本試卷共38題，共100分，共16頁，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂：非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶刮紙刀?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H1C12N14O16Na23P31S32Fe56一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于人體中蛋白質功能的敘述，錯誤的是A.漿細胞產生的抗體可結合相應的病毒抗原B.肌細胞中的某些蛋白質參與肌肉收縮的過程C.蛋白質結合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運輸D.細胞核中某些蛋白質是染色體的重要組成成分2.下列有關物質跨膜運輸的敘述，正確的是A.巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協助擴散B.固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸C.神經細胞受到刺激時產生的Na+內流屬于被動運輸D.護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸3.下列有關人體內激素的敘述，正確的是A.運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B.饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C.進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結構組分D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結合可促進機體發育4.有些作物的種子入庫前需要經過風干處理，與風干前相比，下列說法錯誤的是A.風干種子中有機物的消耗減慢B.風干種子上微生物不易生長繁殖C.風干種子中細胞呼吸作用的強度高D.風干種子中結合水與自由水的比值大5.下列關于病毒的敘述，錯誤的是A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導致其裂解C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發病率6.在致癌因子的作用下，正常動物細胞可轉變為癌細胞。有關癌細胞特點的敘述錯誤的是A.細胞中可能發生單一基因突變，細胞間黏著性增加B.細胞中可能發生多個基因突變，細胞的形態發生變化C.細胞中的染色體可能受到損傷，細胞的增殖失去控制D.細胞中遺傳物質可能受到損傷，細胞表面的糖蛋白減少29.（8分）為研究垂體對機體生長發育的作用，某同學用垂體切除法進行實驗，在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發育的檢測指標，回答下列問題（1）請完善下面的實驗步驟①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理，A組<對照組>的處理是_____B組的處理是______②將上述兩組大鼠置于相同的適宣條件下飼養③_________④對所得數據進行統計處理與分析（2）實驗結果與分析B組大鼠生長發育的狀況不如A組，出現這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的_______激素和______激素30.（8分）為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性，某同學選取來自樹冠不同層的A，B兩種葉片，分別測