2024年心理咨詢師之心理咨詢師三級技能練習題(一)及答案單選題（共200題）1、個體對他人的要求做出完全相反的動作稱為（）。A.被動性違拗B.被動性服從C.主動性違拗D.主動性服從【答案】C2、常模樣本量的大小，一般不小于（）。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】D3、痛覺是（）。A.外部感覺B.最易適應的感覺C.內部感覺D.最難適應的感覺【答案】D4、心理咨詢師使用上述技術的原因是（）。A.心理咨詢師要實施指導B.求助者過分概括C.心理咨詢師要說明問題D.求助者觀念模糊【答案】B5、在求助者心理行為問題分析報告中不應包括(）單選題。A.生物學原因B.社會性原因C.認知的原因D.不可控原因【答案】D6、(省略了部分咨詢談話內容)A.求助者的性別B.求助者的年齡C.求助者的職業D.求助者的電話【答案】D7、關于SDS的計分方法，下列說法正確的是（）。A.按癥狀出現的頻度分為5級評分B.各項目分數相加得到總粗分C.各項目均采用正向計分法D.有5個項目采用反向計分法【答案】B8、個體對他人的要求做出完全相反的動作稱為（）。A.被動性違拗B.被動性服從C.主動性違拗D.主動性服從【答案】C9、一般資料：崔某，女性，17歲，高中二年級學生。A.一般心理問題B.神經癥C.嚴重心理問題D.精神病性問題【答案】D10、危機性談話又叫做（）。A.治療性談話B.咨詢性談話C.應急性談話D.鑒別性談話法【答案】C11、請依據以下案例，回答32-52題：A.做事不注意方式B.回避工作C.忙工作不顧家庭D.借酒消愁【答案】D12、一般資料：女性，49歲，已婚，大學?？飘厴I，機關公務員。A.多話B.移情C.反復D.投射【答案】A13、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……A.懷疑型B.茫然型C.思考型D.反抗型【答案】A14、心理咨詢師說“希望越大，失望也越大，你說是不是？”，這屬于()。單選A.責備性問題B.解釋性問題C.修飾性反問D.多重性問題【答案】B15、求助者：(沉默)…您說得對，好像是這種感覺?，F在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經常因下屬的一點點小問題就對他們發脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會看不起我。您說我的精神是不是出了問題？A.一般心理問題B.精神病性障礙C.嚴重心理問題D.可疑神經癥【答案】C16、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網上搜了一下抑郁癥的表現，還買了一本精神病方面的書，里邊說……A.阻抗來自與成長中的痛苦B.阻抗源于功能性的行為失調C.沒有內心的求治動機D.想證實自己與眾不同【答案】B17、在SCL-90所測查的十個因子中不包括下述所列的（）因子。A.人際關系敏感B.敵對性C.睡眠及飲食D.樂群性【答案】D18、求助者：(沉默)…您說得對，好像是這種感覺?，F在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經常因下屬的一點點小問題就對他們發脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會看不起我。您說我的精神是不是出了問題？A.思考型B.懷疑型C.情緒型D.茫然型【答案】A19、求助者：(沉默)…您說得對，好像是這種感覺。現在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經常因下屬的一點點小問題就對他們發脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會看不起我。您說我的精神是不是出了問題？A.一般心理問題B.精神病性障礙C.嚴重心理問題D.可疑神經癥【答案】C20、第七次咨詢：……心理咨詢師：經過前幾次的咨詢，我們基本達到了預定的咨詢目標，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。A.欠缺型B.忌諱型C.反抗型D.沖突型【答案】D21、心理咨詢師B與求助者的第三次咨詢：A.咨詢目標B.咨詢的具體心理學方法C.咨詢地點D.咨詢的次數和時間安排【答案】C22、心理咨詢師B：...實際上，那個男人拒絕了你的求愛，只是誘發事件，而真正引起你內心沖突的是你對這個事件的看法。根據合理情緒療法的理論，引起人們情緒困擾的不是外界發生的事件...其核心理論又稱ABC理論...通過改變認知B，進而改變情緒和行為A.診斷階段B.領悟階段C.修通階段D.再教育階段【答案】A23、標準十分的平均數為5．5，標準差為（）。A.3B.2C.1.5D.1【答案】C24、該求助者衣衫不整、頭發凌亂，可能是因為（）。A.內心孤獨B.意向倒錯C.意志減退D.意志缺乏【答案】C25、本案例中求助者的咨詢目標應該是（）單選題。A.將委屈降至一半B.不管丈夫打牌之事C.參加朋友的活動D.變得活潑開朗【答案】A26、一般資料：李某，女性，16歲，高中二年級學生。A.間接提問B.直接提問C.封閉式提問D.開放式提問【答案】C27、該求助者出現心理問題的關鍵點是（）。A.缺少挫折經歷B.工作挫折C.過分追求完美D.心身疲憊【答案】C28、求助者一般資料：男性，33歲，公司經理，未婚。A.主觀世界和客觀世界統一B.行為活動的一致性C.個性的相對穩定性D.精神活動的內在一致性【答案】D29、求助者：幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復過來，但現在感覺越來越嚴重了。A.解釋B.內容反映C.指導D.嘗試性面質【答案】C30、一般資料：求助者，女性，12歲，小學六年級學生，因地震受到心理創傷，無法繼續上學由家長陪同主動來心理咨詢。A.強迫回憶B.抑郁癥狀C.焦慮癥狀D.疑病癥狀【答案】A31、根據測驗結果，該求助者百分等級為50的項目是()。單選A.知識B.相似C.數廣D.詞匯【答案】B32、變態心理學強調心理異常的（）。A.診斷B.治療C.轉歸D.機制【答案】D33、求助者一般資料：王某，女，33歲，外企人力資源部經理，研究生，未婚。A.主動求醫，希望治愈B.主動來診，但認為自己沒有病C.被動求醫，認為自己沒有病D.被動求醫，不想治【答案】A34、案例一：求助者：女性，32歲，未婚。公司人力資源部主管。A.了解心理咨詢的性質B.有正確的求助動機C.對咨詢師有依賴D.面臨雙避式沖突【答案】C35、下面是某求助者的SCL-90測驗結果A.4.72B.4.14C.3.96D.3.00【答案】B36、案例二A.學習的問題B.兒子的問題C.游戲的問題D.父母的問題【答案】D37、求助者：我近來每天晚上都睡不好，白天上班頭腦昏沉沉的，我是不是有什么問題啊？A.心理咨詢師可以在實行測驗之后再告訴測驗的費用B.心理咨詢師沒有在實行測驗之前征得求助者的同意C.測驗之前不必告知求助者D.心理測驗不應該另行收費【答案】B38、某求助者SCL-90測驗結果。A.心血管、胃腸道、呼吸等系統不適B.投射性思維、敵對、猜疑、關系妄想C.生活興趣減退、失望、悲觀D.幻聽、思維播散、被控制感【答案】D39、本案例中求助者失眠的原因最可能是（）單選題A.白天睡眠多B.夜生活豐富C.情緒困擾D.工作壓力大【答案】C40、求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。A.自罪B.焦慮C.恐懼怕D.抑郁【答案】D41、根據案例，請回答98-100題：A.容易緊張困擾B.嚴肅、審慎、寡言C.抽象思維能力弱D.謙虛、順從、通融【答案】D42、一般資料：求助者，女性，44歲，已婚，公司職員。焦慮不安，伴頭痛、失眠四個多月。A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】D43、該求助者心理問題的關鍵點是（）。A.推銷工作要喝酒B.情緒反應C.酒越喝越惡心D.心理沖突【答案】D44、心理咨詢過程中，最重要的階段是（）。、A.評估階段B.診斷階段C.咨詢階段D.鞏固階段【答案】C45、一般資料：女性，49歲，已婚，大學?？飘厴I，機關公務員。A.蘇格拉底辯論技術B.人際交往“黃金規則”C.合理情緒想象技術D.認知行為矯正技術【答案】A46、一位受測者在EPQ的N量表上的T分為60分，則其情緒特點為（）。A.典型情緒穩定B.典型情緒不穩定C.傾向情緒穩定D.傾向情緒不穩定【答案】D47、求助者：我母親是兩個月前去世的，雖然說我們早有準備，但還是很傷心。A.多重問題B.多重選擇性問題C.修飾性問題D.責備性問題【答案】A48、該求助者的情緒癥狀是（）。A.內心痛苦B.適應障礙C.想家失眠D.關系緊張【答案】A49、某男，12歲，初中生，性格內向。自小受循規蹈矩和“很傳統”的父親的教育，要求自己當一個好孩子，養成了做事認真細致，凡事嚴格要求自己的習慣。上課時遵照老師的要求將雙手放到課桌上，自己克制盡量不變換姿勢；見到姐姐穿的衣服“露臍”，批評她“這樣不文明，會污染環境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”．怕學成“壞孩子”。自去年開始每次洗手都要反復洗數十遍，害怕感染細菌；晚上入睡前還要下床反復檢查煤氣閥和自來水閥是否關閉，害怕煤氣中毒。明知害怕有些過分，但就是擔心萬一，控制不住地要反復確保安全。否則就感到心慌氣短、焦慮不安，為此十分苦惱，不得不暫時休學。求助者反復訴說自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看醫生。A.無抑郁癥狀B.無幻覺癥狀C.無妄想癥狀D.自知力完整【答案】A50、全色盲的人似乎也能辨認顏色，他們依據的線索是（）。A.色調B.明度C.波長D.飽和度【答案】B51、一般資料：李某，女性，16歲，高中二年級學生。A.妄想B.錯覺C.幻覺D.焦慮【答案】A52、一般來說，最強烈的人際吸引形式是（）。A.友誼B.愛情C.喜歡D.親情【答案】B53、一般資料：崔某，女性，17歲，高中二年級學生。A.學習能力改變B.學習興趣下降C.社會功能受損D.家長讓其休學【答案】C54、求助者，男性．16歲，初中二年級學生。A.最為關心B.最困擾自己C.最先提出D.最需要解決【答案】C55、隨機號碼表法是（）。A.簡單隨機抽樣B.系統抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣【答案】A56、根據以下材料，回答題A.青年男性B.領導認為其學歷低C.個體的不良認知D.工作中與同事產生分歧【答案】B57、求助者在對話中出現了三次沉默，第一次沉默可能是（）。A.懷疑型B.思考型C.茫然型D.反抗型【答案】C58、求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。A.輕微受損B.中度受損C.重度受損D.沒有受損【答案】C59、根據以下材料，回答題A.一般單一性壓力B.破壞性壓力C.同時性疊加壓力D.繼時性疊加壓力【答案】B60、關于SDS的計分方法，下列說法正確的是（）。A.按癥狀出現的頻度分為5級評分B.各項目分數相加得到總粗分C.各項目均采用正向計分法D.有5個項目采用反向計分法【答案】B61、情緒很低落，無精打采，注意力不集中，記憶力下降，工作效率因此明顯下降。求助者甚至開始回避和同事聊天，因為一旦聽到他人聊起家庭、婚姻的話題，求助者心理就會很不舒服。A.假性幻覺B.功能性幻聽C.思維鳴響D.物理影響妄想【答案】B62、求助者，女性，28歲，公司職員。A.教育B.開導C.啟發D.誘導【答案】C63、一般資料：求助者，女性，28歲，初中畢業，農民。A.表達共情因人而異B.共情是最關鍵的咨詢特質C.共情就是同情求助者D.表達共情要善于把握角色【答案】C64、根據上題中的EPQ測驗結果，該求助者的標準分與常模平均值恰好相差一個標準差的量表是（）。A.PB.EC.ND.L【答案】B65、該求助者效度量表得分表明（）。A.有詐病傾向B.有說謊傾向C.結果不可信D.癥狀較明顯【答案】D66、心理咨詢過程中，最重要的階段是（）。、A.評估階段B.診斷階段C.咨詢階段D.鞏固階段【答案】C67、案例四A.經常和別人發生矛盾B.和同事關系緊張C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我發脾氣【答案】C68、第四次咨詢：…………心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標和方案，我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認為引起人們情緒困擾的不是外界發生的事情，而是人們對事件的態度、看法……進而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論，其中A是……B是……您的問題中，A是……C是……A.診斷階段B.領悟階段C.修通階段D.再教育階段【答案】A69、SCL-90從（）方面反映心理癥狀情況。A.9B.10C.16D.90【答案】B70、案例五A.診斷階段B.領悟階段C.修通階段D.鞏固階段【答案】B71、根據案例材料，回答題A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理不正?！敬鸢浮緼72、韋氏成人智力測驗一般是按照（）順序進行的。A.先操作后言語B.先言語后操作C.沒有順序規定D.同時進行【答案】B73、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫院，他們都說我不是抑郁癥?？墒俏也惶嘈?，我在網上搜了一下抑郁癥的表現，還買了一本精神病方面的書，里邊說……A.阻抗來自與成長中的痛苦B.阻抗源于功能性的行為失調C.沒有內心的求治動機D.想證實自己與眾不同【答案】B74、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效。A.30B.8C.22D.10【答案】C75、共情又稱為（）。A.同情B.通情達理C.移情D.情感表達【答案】B76、心理診斷一詞，最早是（）提出的，這一概念當時專用于精神病學領域。A.馮特B.羅夏C.羅杰斯D.皮亞杰【答案】B77、WAIS—RC的言語部分共包括（）個分測驗。A.4B.5C.6D.7【答案】C78、案例一A.影響觀察力B.分散注意力C.干擾記憶力D.降低想象力【答案】B79、一般資料：韓某，女性，30歲，大專畢業，無業。A.來訪者本人B.來訪者的領導C.來訪者的朋友D.來訪者家屬【答案】D80、談話中不恰當的提問方式是（）。A.開放式提問B.解釋性提問C.引導性提問D.間接性提問【答案】B81、老年期人格的變化特點是（）。A.容易回憶往事B.孤獨感降低C.安全感增加D.趨于激進【答案】A82、對該求助者不適宜使用的心理測驗是()。單選A.SASB.SCL-90C.SDSD.CRT【答案】C83、對該求助者的初步診斷是()。單選A.焦慮神經癥B.嚴重心理問題C.疑病神經癥D.一般心理問題【答案】B84、心理咨詢的終極目標的含義是（）。A.多層次統一B.目標積極有效C.近期目標與遠期目標的整合D.完善求助者的人格【答案】D85、合理情緒療法的人性觀認為（）。A.人是理性的B.人不是理性的，也不是非理性的C.人是悟性的D.人既是理性的，又是非理性的【答案】D86、共情又稱為（）。A.同情B.通情達理C.移情D.情感表達【答案】B87、CRT團體施測時，其被試人數不得超過（）人。A.30B.40C.25D.50【答案】D88、與心理咨詢師A的第二次咨詢：A.茫然型B.反抗型C.情緒型D.思考型【答案】B89、以下對求助者的自知力判斷正確的是（）多選題。A.不完整B.完整C.基本喪失D.無法判斷【答案】B90、一般資料：韓某，女性，30歲，大專畢業，無業。A.內臟幻覺B.真性幻覺C.假性幻覺D.軀體幻覺【答案】C91、案例四A.經常和別人發生矛盾B.和同事關系緊張C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我發脾氣【答案】C92、一般資料：求助者，女性，20歲，大學二年級學生，因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。A.對咨詢師產生了依賴B.產生了阻抗C.沒有理解咨詢師的問題D.思考問題【答案】D93、求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。A.認知因素B.生物學因素C.社會性因素D.跨文化因素【答案】A94、求助者不遵守咨詢預約時間是違反了（）。A.求助者的權利B.咨詢師的權利C.求助者的責任D.求助者的義務【答案】D95、下面是某求助者的SCL-90測驗結果A.4.72B.4.14C.3.96D.3.00【答案】B96、求助者一般資料：男性，20歲，工廠工人。A.情緒低落B.盲目無助C.情緒激動D.回避行為【答案】A97、目前對郭某最可能的診斷是()。單選A.焦慮性神經癥B.精神病性障礙C.嚴重心理問題D.恐懼神經癥【答案】B98、（）是知識和經驗在大腦中存儲和鞏固的過程。A.識記B.保持C.再認D.再現【答案】B99、一般資料：某女，35歲，大專文化，漢族，某中學教師，已婚，經濟狀況良好。A.有嚴格的家教B.仍然堅持工作C.有自我覺察力D.主動尋求幫助【答案】A100、求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。A.幻觸B.恐懼癥C.幻視D.精神癥【答案】C101、對人格相對穩定性原則的理解不正確的是()。A.是區分精神活動的狀況正常與異常的標準之一B.在沒有重大外界變革的情況下，一般不易改變C.在存在重大外界變革的情況下，可能發生改變D.在存在重大外界變革的情況下，一般不易改變【答案】D102、案例四A.經常和別人發生矛盾B.和同事關系緊張C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我發脾氣【答案】C103、在本案例中，咨詢師擅長用認知行為療法來幫助求助者，但該求助者不相信此種療法，這說明該求助者對于這位咨詢師來說是不適宜的，這種不適宜屬于（）。A.欠缺型B.忌諱型C.沖突型D.懷疑型【答案】C104、根據以下材料，回答題A.精神病性障礙B.人格障礙C.疑病癥D.軀體疾病【答案】D105、案例一：求助者：男性，46歲，公務員。A.內容反應B.內容表達C.情感反應D.情感表達【答案】C106、求助者的沉默最可能是因為（）。A.反省B.移情C.關注D.阻抗【答案】D107、求助者：您能理解一個大齡剩女的心理嗎?我已經32歲了，如果錯過他，我覺得這輩子都未必能找到這么合適的人了！所以我不顧面子甚至放下自尊去主動向他示愛、向他表白。接吻時他很享受，可最后卻說我們只是最好的朋友……他就是個純粹的渣男!我就是個徹頭徹尾的傻瓜！A.加強理解促進溝通B.捕捉求助者瞬間的感受C.促進求助者的自我開放D.澄清求助者模糊的概念【答案】B108、為了全面了解求助者的病史和個人資料，人們經常選用（）制定的提綱。A.桑德伯格B.馬隆C.沃德D.羅杰斯【答案】A109、關于SDS，下列描述中不正確的是（）。A.用于反映病人的焦慮的主觀感受B.用于具有抑郁癥狀的成年人C.對心理咨詢門診及精神科門診或住院精神病人均可使用D.對嚴重阻滯癥狀的抑郁病人，評定有困難【答案】A110、該求助者產生心理問題的最主要原因是()。單選A.鄰居要求賠償B.認為鄰居不該向自己提出要求C.煩躁憤怒不已D.認為鄰居受傷不是自己的責任【答案】D111、一般資料：某女，35歲，大專文化，漢族，某中學教師，已婚，經濟狀況良好。A.情緒低落B.內心沖突C.悔恨痛苦D.憤怒不平【答案】B112、心理咨詢師B：你剛才說你家教非常嚴，女人應該自尊、自愛，但你卻主動去吻了他，這似乎有些矛盾，這會不會是導致他認為你不夠自愛，因而拒絕了你的求愛？A.理想與現實不一致B.言行不一致C.前后言語不一致D.雙方意見不一致【答案】B113、一般資料：女性，30歲，銀行出納員，未婚A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】B114、求助者一般資料：吳某，女性，26歲，某工廠職工，身體健康，無軀體不適。由同事和姐姐陪伴來心理咨詢室。同事說李某剛進入工廠的時候工作非常好，人際關系也不錯，第一年還是廠里的勞動標兵。第二年以后，發現她不怎么和同事們來往，還有意地躲著同事們，后來就和同事們吵架，說同事們咳嗽就是在侮辱她，看不起她，再后來就經常請假，前段時間還請了半年的長假，最近剛剛返廠工作，發現她又與同事們吵架，廠領導要求她來做心理咨詢，求助者很不情愿，在同事和姐姐的強烈要求下才來。A.被動求醫B.主動求醫C.家人強迫D.同學強迫【答案】A115、求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學生。A.沖擊療法B.模仿療法C.認知行為療法D.求助者中心療法【答案】C116、第四次咨詢：…………心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標和方案，我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認為引起人們情緒困擾的不是外界發生的事情，而是人們對事件的態度、看法……進而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論，其中A是……B是……您的問題中，A是……C是……A.診斷階段B.領悟階段C.修通階段D.再教育階段【答案】A117、求助者一般資料：王某，女，33歲，外企人力資源部經理，研究生，未婚。A.焦慮癥B.神經衰弱C.疑病神經癥D.抑郁性神經癥【答案】C118、求助者一般資料：某女，24歲，由父母陪同前來進行心理咨詢，獨生女。A.1個月B.三個月C.半年D.3年【答案】A119、一般資料：女性，30歲，銀行出納員，未婚A.性格因素B.認知因素C.考試壓力D.父母壓力【答案】D120、思維內容障礙不包含（）。A.強迫觀念B.音聯義聯C.妄想D.超價觀念【答案】B121、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫院，他們都說我不是抑郁癥?？墒俏也惶嘈?，我在網上搜了一下抑郁癥的表現，還買了一本精神病方面的書，里邊說……A.阻抗來自與成長中的痛苦B.阻抗源于功能性的行為失調C.沒有內心的求治動機D.想證實自己與眾不同【答案】B122、咨詢師說“我現在倒是覺得培養你獨立生活的能力和自立自強的精神比解決你那兩個問題更重要，你說是嗎?”在這里咨詢師使用了（）。A.責備性問題B.解釋性問題C.修飾性反問D.開放式提問【答案】B123、引發該求助者心理問題的現實刺激是（）。A.未評上職稱B.不參加同學聚會C.丈夫不理解D.向母親亂發脾氣【答案】A124、對該求助者不適宜使用的心理測驗是()。單選A.SASB.SCL-90C.SDSD.CRT【答案】C125、EPQ不包括的維度是（）。A.精神質B.內外向C.神經質D.說謊量表【答案】D126、求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學生，性格內向。A.傳統的家庭教育B.刻板的學校管理C.中學生學業負擔D.與同學關系不好【答案】A127、求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學生。A.社交恐懼癥B.特殊恐懼癥C.抑郁神經癥D.焦慮神經癥【答案】A128、關于確定咨詢目標時的常見錯誤觀念包括（）。A.咨詢師可以帶有自己的價值觀B.咨詢師不可灌輸自己的價值觀C.應當將求助者的快樂、滿足作為咨詢目標D.不把求助者能否適應環境作為咨詢目標【答案】C129、該求助者的非理性觀念的主要特征是（）。A.過分概括化B.糟糕至極C.絕對化要求D.追求完美【答案】C130、“男女搭配，干活不累”是一種（）現象。A.社會懈怠B.優勢反應強化C.結伴效應D.社會促進【答案】D131、咨詢中該求助者要求與咨詢師通過微信聯系，咨詢師合理的做法是（）。A.欣然同意B.言明咨詢師的職業要求之后婉拒C.直接拒絕D.言明自己沒有微信無法建立聯系【答案】B132、求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學生，性格內向。A.無抑郁癥狀B.無幻覺癥狀C.無妄想癥狀D.自知力完整【答案】A133、情緒很低落，無精打采，注意力不集中，記憶力下降，工作效率因此明顯下降。求助者甚至開始回避和同事聊天，因為一旦聽到他人聊起家庭、婚姻的話題，求助者心理就會很不舒服。A.面質技術B.鼓勵技術C.解釋技術D.重復技術【答案】D134、求助者一般資料：小吳，女性，19歲，高三學生。A.人格缺陷B.道德沖突C.行為錯誤D.內心沖突【答案】D135、求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學生，性格內向。A.無抑郁癥狀B.無幻覺癥狀C.無妄想癥狀D.自知力完整【答案】A136、變態心理學強調心理異常的（）。A.診斷B.治療C.轉歸D.機制【答案】D137、求助者：您能理解一個大齡剩女的心理嗎?我已經32歲了，如果錯過他，我覺得這輩子都未必能找到這么合適的人了！所以我不顧面子甚至放下自尊去主動向他示愛、向他表白。接吻時他很享受，可最后卻說我們只是最好的朋友……他就是個純粹的渣男!我就是個徹頭徹尾的傻瓜！A.尊重B.平等C.共情D.熱情【答案】C138、求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。A.阻抗B.移情C.改變D.投射【答案】A139、2007年5月單項選擇題A.初步臨床診斷結果分析B.臨床心理學的特殊理論C.上級咨詢師下達的目標D.咨詢師主動提出的內容【答案】C140、案例七A.沉默B.依賴C.阻抗D.移情【答案】B141、2006年11月單項選擇題A.精神分析學派指導求助者通過自由聯想尋找問題的根源B.行為主義學派指導求助者進行各種行為的訓練C.完形學派習慣于角色扮演的指導D.理性情緒學派指導求助者如何調整情緒【答案】D142、在進行WAIS-RC的知識測驗時，如果（）題均失敗則回頭做l～4項。A.5、6B.5、6、7C.6、7D.6、7、8【答案】A143、—般資料：求助者，男性，28歲，公務員。受婚戀困擾，伴有睡眠困難，食欲差一月余。A.幫助求助者選擇哪個女友B.幫助求助者如何應對領導C.幫助求助者解決心理沖突D.幫助求助者徹底改邪歸正【答案】C144、根據案例，回答題A.我對別人怎樣，別人必須對我怎樣B.無論別人怎么樣對你，你都對別人好C.別人對我怎么樣，我就對別人怎么樣D.希望別人怎么對你就怎么對別人【答案】A145、心理咨詢師B：...實際上，那個男人拒絕了你的求愛，只是誘發事件，而真正引起你內心沖突的是你對這個事件的看法。根據合理情緒療法的理論，引起人們情緒困擾的不是外界發生的事件...其核心理論又稱ABC理論...通過改變認知B，進而改變情緒和行為A.釋義B.解釋C.指導D.面質【答案】B146、求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。A.認知因素B.生物學因素C.社會性因素D.跨文化因素【答案】A147、根據以下材料，回答題A.一般心理問題B.嚴重心理問題C.神經癥性心理問題D.精神病性問題【答案】B148、心理咨詢師與求助者之間的人際距離應該是（）。A.公眾距離B.個人距離C.社交距離D.親密距離【答案】C149、求助者一般資料：男性，33歲，公司經理，未婚。A.主觀世界和客觀世界統一B.行為活動的一致性C.個性的相對穩定性D.精神活動的內在一致性【答案】D150、一般資料：求助者，女性，38歲，律師。A.尊重B.熱情C.真誠B.共情【答案】B151、―般資料：求助者，男性，30歲，大學教師。A.情緒反應比較強烈B.內心痛苦無法擺脫C.問題內容尚未泛化D.負性情緒尚不嚴重【答案】D152、一般資料：趙某，女性，26歲，國企職員。A.將趙某轉介B.制定咨詢方案C.確定咨詢目標D.開始進行咨詢【答案】A153、求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領班。A.心情很糟糕B.絕對化的要求C.過分概括D.糟糕至極【答案】B154、求助者一般資料：小劉，男，28步，某公司程序員。A.轉到精神專科醫院B.給予教育C.使用認知行為療法D.給介紹男性朋友【答案】A155、一般資料：女性，30歲，銀行出納員，未婚A.焦慮性神經癥B.抑郁性神經癥C.強迫性神經癥D.疑病性神經癥【答案】C156、引發該求助者心理問題的最主要的負性生活事件可能是（）。A.兒子參加中考B.兒子成績下降明顯C.兒子郁郁寡歡D.與兒子丈夫有矛盾【答案】B157、—般資料：求助者，男性，28歲，公務員。受婚戀困擾，伴有睡眠困難，食欲差一月余。A.錯覺B.幻覺C.妄想D.內疚【答案】A158、第三次咨詢：2016年1月19日。A.幻覺B.妄想C.錯覺D.直覺【答案】C159、一般資料：求助者，男性，30歲，未婚，某傳媒公司職員。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突【答案】B160、一般資料：女性。24歲，未婚，大學畢業。A.畢業考試失敗B.與父母鬧矛盾C.分析能力下降D.面試緊張害怕【答案】D161、―般資料：求助者，男性，30歲，大學教師。A.心理學因素B.生物學因素C.社會性因素D.跨文化因素【答案】A162、在本案例中，最符合價值中立原則的做法是（）。A.支持求助者想辦法復婚B.對是否生孩子的事不予評價C.規勸求助者開始新生活D.幫助其認識沒有孩子的弊端【答案】B163、第三次咨詢：2016年1月19日。A.幻覺B.妄想C.錯覺D.直覺【答案】C164、關于SDS的計分方法，下列說法正確的是（）。A.按癥狀出現的頻度分為5級評分B.各項目分數相加得到總粗分C.各項目均采用正向計分法D.有5個項目采用反向計分法【答案】B165、求助者：是的。最近這半年里，我們每次告別時都會擁抱，我還主動吻過他幾次，而他也沒有拒絕……我是一個家教非常嚴的人，做事講規矩......我一向認為談態愛時男人應該主動，女人應該自尊、自愛…他作為一個男人......A.內容反應技術B.內容表達技術C.情感反應技術D.情感表達技術【答案】A166、變態心理學強調心理異常的（）。A.診斷B.治療C.轉歸D.機制【答案】D167、求助者沒有出現的生理癥狀是（）。A.心慌B.失眠C.頭痛D.厭食【答案】D168、老年期記憶障礙的主要表現是（）。A.再認能力和回憶能力日漸衰退B.記憶廣度迅速增加C.編碼儲存過程障礙和信息提取困難D.機械記憶明顯衰退【答案】C169、在初步診斷中，對求助者形成初步印象，是指（）。A.在對求助者的問題做出臨床診斷后形成印象B.對求助者的心理健康水平形成印象C.在上級咨詢師的幫助下對求助者的問題形成診斷D.對求助者的心理行為問題就嚴重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷【答案】D170、2008年5月單項選擇題A.解釋B.自我開放C.指導D.內容表達【答案】C171、根據案例，回答題A.挫折和遭遇B.歪曲的認知C.評價I生觀念D.不合理信念【答案】A172、一般資料：李某，女性，16歲，高中二年級學生。A.MMPIB.SDSC.SASD.16PF【答案】A173、一般資料：韓某，女性，30歲，大專畢業，無業。A.來訪者本人B.來訪者的領導C.來訪者的朋友D.來訪者家屬【答案】D174、求助者的問題最可能是（）單選題。A.一般心理問題B.嚴重心理問題C.焦慮性神經癥D.精神障礙【答案】D175、心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了（）。A.診斷精神障礙和進行治療B.鑒別精神障礙和非精神障礙C.對精神病患者進行心理咨詢D.對人格障礙進行有效的咨詢【答案】B176、根據案例材料，回答題A.無抑郁癥狀B.無幻覺癥狀C.無妄想癥狀D.自知力完整【答案】A177、案例七A.做出明確選擇B.引導道德改變C.解決內心沖突D.重新尋找女友【答案】C178、一般資料：女性。24歲，未婚，大學畢業。A.是否繼續學習B.是否聽父母安排C.是否通過面試D.是否來心理咨詢【答案】D179、一般資料：男性，57歲，已婚，總工程師。A.沒有受損B.輕度受損C.中度受損D.重度受損【答案】D180、對該求助者的初步診斷最可能是（）。A.嚴重心理問題B.一般心理問題C.神經癥性問題D.精神病性問題【答案】A181、以下不屬于保密例外的項目是()A.求助者同意能夠透漏給他人的信息B.求助者與咨詢無關的個人隱私內容C.求助者可能對自身造成傷害的情況D.出現針對咨詢師的倫理或法律訴訟【答案】B182、根據以下材料，回答題A.心理診斷階段B.領悟階段C.修通階段D.再教育階段【答案】A183、對該求助者進行初步診斷，首先必須排除的是()。單選A.可疑神經癥B.器質性疾病C.恐懼神經癥D.焦慮神經癥【答案】B184、精神分析理論認為阻抗的意義在于（）。A.增強個體的自我防御B.保護個體的自我認識與自尊C.對行為矯正的不服從D.對自我暴露的抵抗【答案】A185、求助者：是的。最近這半年里，我們每次告別時都會擁抱，我還主動吻過他幾次，而他也沒有拒絕……我是一個家教非常嚴的人，做事講規矩......我一向認為談態愛時男人應該主動，女人應該自尊、自愛…他作為一個男人......A.內容反應技術B.內容表達技術C.情感反應技術D.情感表達技術【答案】A186、（求助者主動要求咨詢）第二次咨詢：A.釋義B.情感表達C.面質D.具體化【答案】D187、求助者：您能理解一個大齡剩女的心理嗎?我已經32歲了，如果錯過他，我覺得這輩子都未必能找到這么合適的人了！所以我不顧面子甚至放下自尊去主動向他示愛、向他表白。接吻時他很享受，可最后卻說我們只是最好的朋友……他就是個純粹的渣男!我就是個徹頭徹尾的傻瓜！A.尊重B.平等C.共情D.熱情【答案】C188、精神狀態包括（）。A.工作動機和考勤狀態B.有無軀體異常感覺C.感知覺，注意品質，記憶，思維狀態D.求助者近期體驗報告【答案】C189、關于人性的爭論，最早出現在社會心理學發展的（）階段。A.經驗描述B.哲學思辨C.實證分析D.正式確立【答案】B190、精神分析理論認為阻抗的意義在于（）。A.增強個體的自我防御B.保護個體的自我認識與自尊C.對行為矯正的不服從D.對自我暴露的抵抗【答案】A191、一般資料：求助者，女性，36歲，無固定職業。A.多重選擇性問題B.責備性問題C.解釋性問題D.修飾性反問【答案】B192、2007年11月單項選擇題A.對求醫行為的分析B.對注意品質的分析C.心理功能損傷程度D.社會功能損傷程度【答案】A193、痛覺是（）。A.外部感覺B.最易適應的感覺C.內部感覺D.最難適應的感覺【答案】D194、關于人性的爭論，最早出現在社會心理學發展的（）階段。A.經驗描述B.哲學思辨C.實證分析D.正式確立【答案】B195、案例四A.開放式提問B.具體化技術C.封閉式提問D.攝入性談話【答案】C196、關于指導技術，下列說法中正確的是（）。A.指導要隨時進行B.指導技術的關鍵在于咨詢師的理解C.咨詢師直接指示求助者以某種方式行動D.求助者必須聽從咨詢師的指導【答案】C197、韋氏成人智力測驗一般是按照（）順序進行的。A.先操作后言語B.先言語后操作C.沒有順序規定D.同時進行【答案】B198、態度測量一般使用（）的方法。A.實驗B.間接C.觀察D.直接【答案】B199、求助者：我母親是兩個月前去世的，雖然說我們早有準備，但還是很傷心。A.思路敏捷B.想證實自己有能力C.思維奔逸D.急躁和沒耐性【答案】D200、在該求助者身上沒有體現出的特點是（）。A.青年女性B.反復洗手C.個性偏執D.情緒低落【答案】C多選題（共150題）1、本案例中求助者的情感癥狀有（）多選題A.恐懼煩躁B.焦慮不安C.心情痛苦D.感到自卑【答案】CD2、對于該求助者需要保密的內容包括()。多選A.診斷結果B.會談內容C.測驗結果D.保密原則【答案】ABC3、行為治療的基礎理論包括()。多選A.經典條件反射B.認知行為理論C.操作條件反射D.社會學習論【答案】ACD4、根據案例分析，求助者符合“糟糕至極”特點的不合理信念包括()。多選A.男人沒一個好東西B.丈夫到外地常駐后會和父親一樣變心C.自己的婚姻會與母親有同樣結果D.女兒也會像自己一樣沒有父親疼愛【答案】BCD5、案例二A.咨詢動機B.職業特征C.合作態度D.文化特征【答案】AC6、一般資料：來訪者，男性，21歲，大學生。A.間接詢問B.直接逼問C.開放式提問D.封閉式提問【答案】ACD7、案例七A.認知錯誤B.內心沖突C.人格問題D.道德問題【答案】AB8、攝人性會談中提問過多容易使求助者（）。A.轉移責任B.減少自我探索C.形成依賴D.社會交往下降【答案】ABC9、一般資料：趙某，女性，26歲，國企職員。A.主觀世界與客觀世界統一性原則B.精神活動的內在協調一致性原則C.心理活動的周期性原則D.人格的相對穩定性原則【答案】ABD10、關于EPQ，以下說法正確的包括（）。A.屬于自陳式人格測驗B.艾森克是英國心理學家C.由艾森克及其夫人編制D.艾森克是美國心理學家【答案】ABC11、小學階段兒童學習的一般特點包括（）。A.學習是主導活動B.學習是師生互動的過程C.逐漸轉向以掌握間接經驗為主D.學習促進兒童心理積極發展【答案】ABCD12、2008年5月多項選擇題A.應該能適合咨詢師專業水平B.應該能符合求助者接受能力C.對病因有直接或間接針對性D.必要時討論精神分裂癥癥狀【答案】BC13、2007年5月多項選擇題A.對有過咨詢經歷的求助者應該說明了解其既往史的重要性B.強調目前的心理診斷及咨詢過程增加了哪些新內容和手段C.對以前接受過的心理咨詢要進行正確評價避免挑剔和指責D.避免求助者主觀上認為哪些過去的求診經歷重要或不重要【答案】ACD14、判斷求助者心理是否正常的依據包括（）。A.有自知力B.主動求醫C.癥狀嚴重程度D.社會功能受損【答案】AB15、求助者：我覺得他一定出軌了，但他死不承認，說是男女間的正常交往。我每天被這個事情搞得心力交瘁，怕一個和睦的家庭被外人給毀了。A.相關分析B.補充提問C.分析跡象D.比較同一資料的不同來源【答案】BD16、根據以下材料，回答題A.反黃金規則B.以偏概全C.糟糕至極D.黃金規則【答案】BC17、求助者：幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復過來，但現在感覺越來越嚴重了。A.精神病性障礙B.抑郁發作C.可疑神經癥D.躁狂發作【答案】ABD18、使用攝入性談話時不正確的做法是（）。A.對方自我探索過多B.對求助者毫無益處C.談話內容過于具體D.常使談話陷入僵局【答案】BD19、根據以下材料，回答題A.絕對化要求B.糟糕至極C.過分概括化D.主觀推斷【答案】ABC20、2008年5月多項選擇題A.對心理問題嚴重程度形成大致判斷B.對可能采取的干預措施的初步設計C.對引發問題的深層原因的初步分析D.對心理問題的類型形成大致的診斷【答案】AD21、求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。A.爭強好勝B.小心謹慎C.追求完美D.自以為是【答案】AC22、(省略了部分咨詢談話內容)A.設對照組B.隨機安排C.客觀評分D.進行隨訪【答案】ABCD23、對趙某的情況，咨詢師能做的工作包括（）。A.收集資料B.選用心理測驗C.系統治療D.將趙某轉診【答案】ABD24、根據以下材料，回答題A.認真地聽B.適度地聽C.關注地聽D.積極參與【答案】AC25、本案例中求助者心理問題的特點包括（）。A.有常形沖突B.具有人格障礙C.有變形沖突D.社會功能受損【答案】AD26、求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。A.明確地表明態度B.介紹求助者權利C.重申保密的原則D.給出具休的指導【答案】ABC27、判斷嚴重心理問題時應該考慮到求助者()：A.是否經歷較強烈的現實性刺激B.內心的沖突是否屬于道德性質C.身心及社會功能是否受到影響D.是否存在器質性病變【答案】ABCD28、根據以下材料，回答題A.絕對化要求B.糟糕至極C.過分概括化D.主觀推斷【答案】ABC29、選擇會談內容的原則包括()。A.可接受B.有效C.積極D.可評估【答案】ABC30、與心理咨詢師A的第二次咨詢：A.通過主動的提問解除求助者的戒備心理B.正確進行心理診斷和分析C.以誠懇的態度幫助求助者正確地對待阻抗D.使用咨詢技巧突破阻抗【答案】BCD31、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網上搜了一下抑郁癥的表現，還買了一本精神病方面的書，里邊說……A.胸悶、氣短B.四肢震顫C.心悸、頭暈D.注意減弱【答案】ABC32、在實施16PF測驗時，應當記住是（）。A.每題只能選擇一個答案B.不可漏掉任何測題C.盡量不選擇中性答案D.對于不太容易回答的試題，同樣要求被試作出一種傾向性選擇【答案】ABCD33、案例一：求助者：男性，46歲，公務員。A.咨詢理念B.咨詢動機C.期望程度D.悟性水平【答案】BCD34、案例一A.簡潔B.面積過大C.簡陋D.面積過小【答案】AB35、一般資料：求助者，女性，32歲，大學教師。A.工作效率下降B.未評上高級職稱C.回避同學聚會D.向母親亂發脾氣【答案】AC36、幼兒記憶發展的特點是（）。A.無意識記憶為主，有意識記憶發展較迅速B.形象記憶為主，詞語記憶逐漸發展C.機械記憶和意義記憶同時發展并相互作用D.五歲以前運用記憶策略有明顯進步【答案】ABC37、在攝人性談話中，對傾聽的理解正確的是()。A.自然隨意地傾聽B.全神貫注地傾聽C.不隨便地打斷談話D.恰當地給予評論【答案】BC38、(省略了部分咨詢談話內容)A.憤怒、煩躁等情緒的改善B.不合理信念的改善C.飲食、睡眠狀態的改善D.工作效率提高【答案】ABCD39、一般資料：女性。24歲，未婚，大學畢業。A.咨詢目標B.咨詢時間C.咨詢費用D.權利義務【答案】ABCD40、一般資料：某男，25歲，初中畢業，車工，目前已病休1年。A.被動求治B.無自知力C.情感障礙D.智力受損【答案】AB41、—般資料：求助者，男性，28歲，公務員。受婚戀困擾，伴有睡眠困難，食欲差一月余。A.詳細的成長經歷B.所持愛情觀C.和女友的性經歷D.與家庭成員的關系【答案】ABCD42、案例一A.簡潔B.面積過大C.簡陋D.面積過小【答案】AB43、一般資料：徐某，女，20歲，大學二年級學生,體健,無軀體不適，由同學陪伴來心理咨詢室。A.是否有某些具有典型意義的特異行為B.求醫行為的狀況C.是否符合正常與異常的三原則D.相關心理測驗的結果【答案】ABCD44、求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。A.情緒反應激烈B.病程持續時間三個月C.癥狀有間歇性D.無法擺脫內心痛苦【答案】ABD45、情緒很低落，無精打采，注意力不集中，記憶力下降，工作效率因此明顯下降。求助者甚至開始回避和同事聊天，因為一旦聽到他人聊起家庭、婚姻的話題，求助者心理就會很不舒服。A.焦慮情緒B.社會功能受損C.恐懼情緒D.人際關系不良【答案】BC46、2007年5月多項選擇題A.陽性強化法B.系統脫敏法C.代幣法D.認知矯正法【答案】AC47、案例三A.情感反應B.通情達理C.情感表達D.設身處地【答案】ABD48、一般資料：韓某，女性，30歲，大專畢業，無業。A.思維內容障礙B.感知綜合障礙C.思維貧乏D.思維遲緩【答案】AB49、心理咨詢師B：心理咨詢是咨詢師協助求助者解決心理問題的過程．．．．A.心理咨詢的本質是助人自助B.心理咨詢去的進展的關鍵是要調動求助者的積極性。C.求助者是改變的主體D.心理咨詢師要對求助者支持和鼓勵求助者：我現在工作穩定，收入也很不錯，那您說是不是因為為我的相貌不吸引人?您覺得我的相貌在女性中排在什么位置?以您的標準，可以打多少分？【答案】ABCD50、根據案例材料，回答題A.識別認知性錯誤B.真實性驗證C.去中心化D.識別自動性思維【答案】ABCD51、本案例中求助者心理問題產生的原因有（多選題。A.對丈夫的要求B.對來到這個城市的看法C.對弟弟的到來的想法D.對身體狀況的了解【答案】AB52、第七次咨詢：……心理咨詢師：經過前幾次的咨詢，我們基本達到了預定的咨詢目標，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。A.咨詢方案商定的時間B.求助者的感覺及要求C.心理咨詢師的經驗D.上級咨詢師的要求【答案】ABC53、根據案例材料，回答題A.求助者的成長歷程B.求助者的內心世界C.求助者需要幫助的問題D.求助者的社會功能【答案】BC54、求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。A.尊重B.共情C.熱情D.積極關注【答案】ABCD55、一般資料：求助者，男性，23歲，未婚。A.要盡量做到深而大的呼吸B.吸氣的時間比呼氣的時間長C.呼氣時腹部微微隆起D.用鼻子深吸氣、口鼻呼氣【答案】AD56、求助者一般資料：小吳，女性，19歲，高三學生。A.家庭背景B.學習能力C.情緒狀況D.性格特點【答案】ABC57、職業化是按照職業道德要求以實現工作狀態的（）。A.標準化B.規范化C.制度化D.人性化【答案】ABC58、求助者事后后悔，說明求助者()。多選A.自我覺察準確B.有道德感C.自尊心強D.想控制行為【答案】AB59、案例四A.內容表達B.指導C.內容反應D.釋義【答案】AB60、關于MMPI，下列說法中正確的是（）。A.共包括566個自我報告形式的題目B.使用時可分卡片式及手冊式兩種C.為了精神病臨床診斷使用可做前399題D.包括16個為重復題【答案】ABCD61、心理咨詢師對該求助者處理不正確的是（多選題A.進行心理咨詢B.進行心理治療C.請精神科醫生會診D.轉診至精神科?？漆t院【答案】AB62、—般資料：求助者，女性，50歲，高級職員，身高1.52米，體重78公斤。A.開放式提問B.直接逼問C.封閉式提問D.間接提問【答案】AD63、心理咨詢師在本案例中應該注意的問題包括（）。A.關注求助者的隱私內容B.與相關醫生保持適當聯系C.密切關注求助者的情緒D.隨時調整求助者服藥劑量【答案】BC64、案例四A.開放式提問B.具體化技術C.封閉式提問D.攝人性談話【答案】ABD65、在攝人性談話中對傾聽的理解正確的是（）。A.自然隨意地傾聽B.全神貫注地傾聽C.不隨便打斷談話D.恰當的給予評論【答案】BC66、根據以下材料，回答題A.四十歲未結婚B.女友父母反對婚事C.比女友年齡大D.受到公司領導批評【答案】BD67、求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。A.自我開放技術B.具體化技術C.情感表達技術D.面質技術【答案】AC68、求助者一般資料：女，21歲，大學生，未婚。由母親陪同來看精神科咨詢師。A.有無自知力B.是否主動求醫C.是否有典型癥狀D.有無感情障礙【答案】ABC69、判斷求助者心理健康水平的標準是（多選題。A.心理自控能力B.意識水平C.周期節律性D.社會交往【答案】ABCD70、兒童期常見的行為障礙包括（）。A.緘默B.多動C.退縮行為D.攻擊行為【答案】ABCD71、在本次咨詢過程中，咨詢師出現的失誤包括（）。A.使用了不恰當的提問B.對咨詢目標存在錯誤觀念C.沒有積極關注求助者D.對咨詢關系匹配理解錯誤【答案】ABCD72、一般資料：來訪者，女性，51歲，高級職員，身高1．53米，體重79公斤。A.明確靶目標B.監控靶行為C.適度模仿D.實施強化【答案】ABD73、評定個體所承受精神壓力程度可參考()。A.95％的正常人一年內的LES總分不超過22分B.95％的正常人一年內的LES總分不超過20分C.99％的正常人一年內的LES總分不超過32分D.99％的正常人一年內的LES總分不超過30分【答案】BC74、心理診斷的目標與一般性心理學研究的目標是極不相同的。一般心理學研究的目標是尋求（）心理規律。A.人類總體B.個體一般C.某一群體D.個體病態【答案】AC75、求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學生。A.逐漸脫敏B.學習放松技巧C.構建焦慮等級D.緩解精神壓力【答案】ABC76、求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。A.尊重B.共情C.熱情D.積極關注【答案】ABCD77、根據案例分析，求助者符合“糟糕至極”特點的不合理信念包括()。多選A.男人沒一個好東西B.丈夫到外地常駐后會和父親一樣變心C.自己的婚姻會與母親有同樣結果D.女兒也會像自己一樣沒有父親疼愛【答案】BCD78、一般資料：男性，57歲，已婚，總工程師。A.共情B.熱情C.積極關注D.尊重【答案】ABCD79、求助者一般資料：某女，24歲，由父母陪同前來進行心理咨詢，獨生女。A.情緒焦慮B.睡眠不好C.恐懼擔心D.頭痛眼花【答案】AB80、針對本案例制定咨詢方案，咨詢方案中屬于心理診斷階段的任務包括（）。A.建立咨詢關系B.確立咨詢目標C.收集相關信息D.制定實施方案【答案】AC81、求助者：幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復過來，但現在感覺越來越嚴重了。A.咨詢性會談B.鑒別性會談C.攝入性會談D.危機性會談【答案】BC82、下面是某求助者的MMPI的測驗結果：A.適用于初中以上文化程度的求助者B.該求助者的癥狀比較嚴重C.可能診斷為偏執性精神分裂癥D.6個臨床量表超過了中國常模劃界值【答案】BCD83、一般資料：求助者，男性，22歲，大學生。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。心理咨詢師：你好！請問我能為你提供什么幫助？A.間接詢問B.開放式提問C.直接逼問D.封閉式提問【答案】ABD84、一般資料：趙某，女性，26歲，國企職員。A.鄰居B.家屬C.同事D.本人【答案】ACD85、一般資料：求助者，女性，32歲，大學教師。A.工作效率下降B.未評上高級職稱C.回避同學聚會D.向母親亂發脾氣【答案】AC86、一般資料：求助者，女性，44歲，已婚，公司職員。焦慮不安，伴頭痛、失眠四個多月。A.已出現了泛化B.還沒出現泛化C.影響社會功能D.社會功能完好【答案】AC87、排除求助者是精神病性精神障礙的依據是（）多選題。A.無恐懼障礙B.無幻覺癥狀C.無妄想癥狀D.無思維破裂【答案】BCD88、一般資料：求助者，女性，38歲，律師。A.糟糕至極B.絕對化要求C.過分概括D.合理化【答案】ABC89、2008年5月多項選擇題A.應該能適合咨詢師專業水平B.應該能符合求助者接受能力C.對病因有直接或間接針對性D.必要時討論精神分裂癥癥狀【答案】BC90、對求助者臨床資料的可靠性進行驗證的方法包括（）。A.就事論事B.補充提問C.分析跡象D.心理測驗【答案】BD91、求助者：幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復過來，但現在感覺越來越嚴重了。A.精神病性障礙B.抑郁發作C.可疑神經癥D.躁狂發作【答案】ABD92、通過追蹤研究，咨詢結果可能（）。A.顯著，求助者的問題順利解決B.較好，心理問題基本解決C.有一定效果，但是問題依然存在D.效果不明顯，問題基本沒有解決【答案】ABCD93、根據案例，請回答71-80題：A.不應該有反應B.接納其正性的求助動機C.盡量多地反應D.接納其負性的情緒表現【答案】BD94、該求助者產生心理問題的原因包括()。多選A.發生婚外性關系B.家教嚴格C.女下屬提出無理要求D.循規蹈矩【答案】ABD95、求助者：(沉默)…您說得對，好像是這種感覺?，F在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經常因下屬的一點點小問題就對他們發脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會看不起我。您說我的精神是不是出了問題？A.情緒脆弱B.出現泛化C.情緒倒錯D.意志減退【答案】AB96、根據案例材料，回答題A.人格缺陷B.人際關系障礙C.思維遲緩D.智力輕度受損【答案】AB97、求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。A.咨詢的效果B.咨詢的次數C.時間安排D.咨詢的相關費用【答案】ABCD98、第四次咨詢：…………心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標和方案，我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認為引起人們情緒困擾的不是外界發生的事情，而是人們對事件的態度、看法……進而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論，其中A是……B是……您的問題中，A是……C是……A.胸悶、氣短B.與新領導發生沖突C.焦慮、抑郁D.工作效率下降【答案】ACD99、以上對話可以反映出心理咨詢師（）。A.對心理咨詢的性質和任務理解正確B.對咨詢目標的內容理解正確C.對求助者與咨詢師關系匹配問題理解錯誤D.對咨詢目標的來源理解錯誤【答案】AD100、求助者一般資料：王某，女，33歲，外企人力資源部經理，研究生，未婚。A.頭痛B.沒胃口吃飯C.渾身不舒服D.失眠【答案】BD101、第七次咨詢：……心理咨詢師：經過前幾次的咨詢，我們基本達到了預定的咨詢目標，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。A.焦慮、抑郁情緒的改善B.睡眠狀況改善C.測驗結果恢復到正常值D.工作效率提高【答案】ABCD102、一般資料：女性，30歲，銀行出納員，未婚A.過分要求自己B.過分追求完美C.過分多愁善感D.過分自以為是【答案】CD103、通用電器總裁杰克·韋爾奇認為，“如果一家公司想競爭取勝，必須設法使每個員工敬業”。下列說法中，與韋爾奇的觀點相符合的是（）。A.只有員工高度敬業的企業才會充滿希望B.企業管理的重要任務之一是推動每一個員工努力工作C.員工的敬業精神是由企業管理者決定的D.非競爭性企業無須塑造員工的敬業精神【答案】AB104、合理情緒療法的再教育階段可以使用的方法和技術包括()。多選A.“產婆術式”辯論技術B.問題解決訓練C.放松訓練D.社交技能訓練【答案】ABCD105、請根據案例，回答68-82題。A.焦慮情緒B.抑郁情緒C.強迫觀念D.強迫行為【答案】ABCD106、埃利斯等人認為合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括（）。A.自我關懷B.自我指導C.自我開放D.自我接受【答案】ABD107、一般資料：求助者，女性，28歲，初中畢業，農民。A.咨詢目標B.參加人員C.所用方法D.咨詢時間【答案】ACD108、求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學生。A.強迫B.抑郁C.恐怖D.焦慮【答案】BCD109、一般資料：趙某，女性，26歲，國企職員。A.攝入性會談B.鑒別性會談C.治療性會談D.咨詢性會談【答案】ABCD110、一般資料：男性．l7歲，未婚，中專學生。A.間接詢問B.多重問題C.直接逼問D.封閉提問【答案】BC111、求助者：幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復過來，但現在感覺越來越嚴重了。A.思維貧乏B.情緒低落C.言語減少D.動作遲緩【答案】BCD112、對釋義的理解不正確的是（）。A.使用釋義技巧時沒必要先征得求助者的同意B.指重復并評價對方話題后順便提出另一問題C.釋義能使求助者感到咨詢員所提問題很合理D.它是控制會談和轉換話題中不大常用的技巧【答案】ABD113、咨詢師說“那你仔細思考一下，在目前情況下，事業和婚姻哪一個對你來說更重要?”表明咨詢師（）。A.啟發引導求助者B.運用了指導技術C.解釋求助者問題D.運用了內容表達技術【答案】AD114、―般資料：求助者，女性，36歲，公司職員，已婚，女兒9歲。A.幻覺B.思維障礙C.妄想D.自知力障礙【答案】BCD115、心理咨詢師B與求助者的第二次咨詢A.釋義B.自我開放C.指導D.內容表達【答案】CD116、心理咨詢師B與求助者的第二次咨詢A.咨詢師介紹原理B.選擇適合的強化物C.咨詢師示范指D.強化求助者的練習【答案】ACD117、積極關注的臨床意義主要在于（）。A.關注求助者的基本認識B.促進咨詢雙方彼此了解C.本身具有咨詢效果D.有利于看清求助者的問題【答案】AC118、某女,14歲．初中三年級學生。近一個月來，因對母親有一種不好的想法和行為,感到痛苦來求助。由母親陪同。該女生長相清秀、身材修長、衣著得體、表情自如、舉止大方、懂禮貌。A.咨詢目標B.咨詢時間C.咨詢費用D.咨詢協議【答案】AB119、求助者一般資料：小劉，男，28步，某公司程序員。A.焦慮癥B.創傷后應激障礙C.社交恐懼癥D.恐懼神經癥【答案】BC120、求助者一般資料：小吳，女性，19歲，高三學生。A.家庭背景B.學習能力C.情緒狀況D.性格特點【答案】ABC121、求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領班。A.變通性B.寬容C.參與D.自我接受【答案】ABCD122、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……A.避免使用方言B.不做多余的“下意識”動作C.多做咨詢記錄D.不用或少用專業術語【答案】ABD123、請依據以下案例，回答93-100題：A.家庭背景B.工作情況C.身體素質D.人格特點【答案】BD124、合理情緒療法中的自助表(RET)技術包括（）。A.先讓求助者寫出事件A和結果CB.從表中列出的十幾種常見不合理信念中找出符合自己情況的BC.要求求助者對B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理信念D.最后求助者要填寫所得到的新的情緒和行為【答案】ABCD125、一般資料：女性，49歲，已婚，大學專科畢業，機關公務員。A.情緒低落B.內心矛盾C.行為沖動D.觀念偏執【答案】AD126、一般資料：求助者，男性，23歲，未婚。A.咨詢師介紹原理B.咨詢師進行示范、指導C.強化求助者的練習D.指導求助者用放松代替緊張焦慮【答案】ABCD127、請根據案，回答99-100題。A.心境低落、悲觀、失望B.緊張、神經過敏C.自卑、懊喪、不好相處D.飲食、睡眠問題【答案】BCD128、一般資料：某男，25歲，初中畢業，車工，目前已病休1年。A.被害妄想B.影響妄想C.強制思維D.強迫思維【答案】AB129、本案例中求助者的軀體化癥狀包括（）多選題。A.頭痛B.沒胃口吃飯C.渾身不舒服D.失眠【答案】BD130、求助者一般資料：某女，24歲，由父母陪同前來進行心理咨詢，獨生女。A.符合價值觀與人生觀統一原則B.符合知情意協調一致原則C.符合心理學原則D.符合人格穩定性原則【答案】BD131、在本案例中，如果心理測量結果與臨床觀察和會談法的結論不一致，心理咨詢師應該（）。A.不可輕信任何一方B.以臨床觀察為準C.重新進行會談測評D.以測量結果為準【答案】AC132、根據以下材料，回答題A.增強法B.懲罰法C.消退法D.代幣管制法【答案】ABCD133、該求助者的性格特征屬于（）。多選A.典型內向型B.黏液質氣質類型C.性情溫和、善于自我控制D.能與人相處，能較好地適應環境【答案】BC134、根據案例材料，回答題A.性格因素B.學習壓力因素C.人際關系D.家教嚴格【答案】BC135、求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。A.可以評估的B.可行的C.雙方接受的D.具體或量化的【答案】ABCD136、評估該求助者臨床癥狀的嚴重程度，可選用的心理測驗包括（）。A.EPQB.SCL-90C.SASD.LES【答案】BC137、請根據案例，回答20-31題。A.頭疼B.睡眠問題C.頭暈D.食欲下降【答案】ABD138、對該求助者，可以排除的初步診斷包括（）。A.器質性病變B.抑郁神經癥C.精神病性問題D.焦慮神經癥【答案】ABCD139、請依據以下案例，回答4-25題：A.頭痛B.惡心C.失眠D.心慌【答案】ACD140、根據以下材料，回答題A.開放式提問B.封閉式提問C.多重問題D.多重選擇性問題【答案】ABC141、一般資料：求助者，男性，22歲，大學生。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。心理咨詢師：你好！請問我能為你提供什么幫助？A.加強言語B.配合言語C.實現反饋D.傳達情感【答案】ABCD142、求助者：您的分析有道理?？墒羌幢闶墙^對化要求或者有點以偏概全，但他們并非不合理呀！A.問題解決訓練B.放松式訓練C.社交技能訓練D.“產婆術式”的辯論技術【答案】ABCD143、2006年5月多項選擇題A.一般和嚴重心理問題的標準之一B.心理問題與精神疾病的標準之一C.正常人群與異常人群的標準之一D.正常人與心理問題者的標準之一【答案】BC144、作為職業道德規范，“合作”的特征包括（）。A.單邊性B.社會性C.互利性D.平等性【答案】BCD145、本案例中，比較恰當的遠期目標應該包括（）。A.完善人格B.培養情緒調節能力C.完善技能D.能夠找到好的工作【答案】AB146、作為職業道德規范，“合作”的特征包括（）。A.單邊性B.社會性C.互利性D.平等性【答案】BCD147、一般資料：某女，35歲，大專文化，漢族，某中學教師，已婚，經濟狀況良好。A.已出現了泛化B.還沒出現泛化C.影響社會功能D.社會功能完好【答案】AC148、第四次咨詢：…………心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標和方案，我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認為引起人們情緒困擾的不是外界發生的事情，而是人們對事件的態度、看法……進而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論，其中A是……B是……您的問題中，A是……C是……A.胸悶、氣短B.與新領導發生沖突C.焦慮、抑郁D.工作效率下降【答案】ACD149、根據案例材料，回答題A.成長的痛苦B.功能性的行為失調C.對抗咨詢師的心理動機D.認識到自己的錯誤【答案】ABC150、案例二A.將其轉化為求助者B.幫助其調整對兒子的期望C.引導其對兒子客觀評價D.通過咨詢解決兒子的問題【答案】ABC大題（共60題）一、一般資料：求助者，男性，31歲，大學畢業，自己開公司。案例介紹：求助者大學畢業以后在一家大公司工作，求助者的能力比較強，工作兢兢業業，因此很受上司的賞識，去年公司決定提拔求助者為公司總經理，但是求助者想自己創業，因此放棄了公司的升職機會，辭去了公司的工作，開始創業。求助者在經過了一年的拼搏后，公司不僅沒有盈利，還將自己辛苦賺來的錢賠了進去。求助者體驗到了創業的艱難。但是求助者很不甘心，平時無論做什么都想著創業的事情，沒有心情做其他事。求助者自從創業失敗以后，整個人變了很多，連自己都懷疑自已有心理問題，情緒總是被一些創業新聞左右。求助者很后悔放棄公司升職的機會，更后悔自己創業，想調整自己的情緒，但是總是控制不了自己。最近三個多月，求助者失眠、厭食，還會經常做噩夢，做事情無法集中精神。想起創業自己就心慌、擔心公司堅持不下去，擔心自己賠得一無所有。還為資金周轉不開而發愁，覺得自己很沒用，很痛苦，情緒失落。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在農村，父母離婚，自小和父親一起，很懂事，幫助父親做很多家務，也很孝順父親。求助者膽小，從不敢冒險。女友因為求助者創業失敗，也與他分手。因為心情原因，求助者也沒有回家過春節。請根據案例回答以下問題：造成該求助者主要心理問題的原因是什么【答案】求助者產生心理問題的原因有：(1)生物原因：本案例未見明顯生物原因。(2)社會原因：負性生活事件，創業失敗賠錢，父母離異，女友與其分手，缺乏社會支持系統的幫助。(3)心理原因：認為自己很沒用的錯誤認知。缺乏有效解決自身問題的行為模式。不會調整自己的情緒。個性因素：爭強好勝，膽小怕事。二、根據材料，回答題一般資料：張某，女，20歲，無業，高中文化，無宗教信仰，目前與父母同住。個人成長史：求助者性格文靜、內向，話語不多。求助者的父母都是農民，沒有文化，對于孩子的管教不嚴格，順其自然，家庭氣氛寬松，使求助者任性、固執。求助者喜歡與母親談心，曾聽母親說鄰居家的女孩因為念了高中沒有考上大學，覺得很丟人就遠嫁他鄉了，自此自己就對那些沒有考上大學的高中學生有負性看法，認為考不上大學就不光彩。同村的一個女孩沒有考上大學，求助者經常嘲笑她，遭到父母的責怪，讓其不要嘲笑別人。自此覺得和母親沒有共同語言，不再與母親交流。去年求助者參加高考，結果差幾分落榜。求助者心有不甘，害怕別人笑話自己，于是又復讀一年，結果又一次落榜。求助者無重大軀體疾病史，無精神病家族史。有一與其有類似高考落榜經歷的女友。精神狀態：意識清醒，思維正常，情緒焦慮易緊張，有一定自制力但易激動，言行一致，人格較穩定。身體狀態：近三個月睡眠不好。社會功能：人際芙系比較緊張，做事情的