七年級校園法制教育主題班會教案

一、活動目的：

1、使學生加強對法律學問的熟悉，增加法律意識。

2、讓學生養成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定進展。

3、培育學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格小公民。

二、活動形式：通過案例分析增加學生遵紀守法觀念。

三、活動預備：

1、預備有關的法律學問材料。

2、收集有關遵紀守法的案例。

四、活動過程：

1、主持人：

同學們!在我們的生活中，到處要和規章制度打交道，俗話說得好“沒有法規不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的法規才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社會，假如全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美妙的環境里歡樂地學習，安康地成長。今日我們召開“遵紀守法”主題班會，目的就是讓我們從小學做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民。

2、了解法律學問：

主持人：法律就是肯定的規章，它告知我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學們來說特別重要。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學習一些法律常識?，F在我們國家的法制建立越來越完善了，每一個公民都應當知法、守法，能夠運用法律武器愛護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生，我們應當常常翻閱《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，增加自己的法律意識。

3、“我懂法”學問競賽：

主持人：為了做一個守法的小公民，我們全體同學課下收集了不少材料。我提議讓我們開展一個“我懂法”學問競賽，看看哪些同學是我們班的小小法學家。

①競賽以南北排雙方打擂臺的形式開展。

②競賽分兩局部，第一局部是必答題，答對加10分，答錯不扣分;其次局部是搶答題，等主持人說開頭之后，再舉手。

主持人小結：通過競賽，我們看到同學們對一些法律學問已經有了很深的熟悉。

主持人：同學們，剛剛同學們表達的特殊精彩!課前教師讓我們和社會上進展實踐，你發覺沒發覺身邊的違法行為，假如有請同學們說一說，大家議一議。

生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，

生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦?

生4，我看到有人偷別人錢，我不知如何是好?

……

4、情境再現：看投影

畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象。

畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。

畫面三：有人跳窗入室，進展盜竊，一人觀察后稍稍走開。

主持人：通過剛剛的觀看、爭論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、放學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高快樂興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節目。

5、真實演繹：開學了，同學們背著書包上學，而A同學卻被父母留在家

(A的父母屬何種行為，A應如何辦?)學生分組爭論。

主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提示，讓我們提高自我愛護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信念地唱一首歌：齊唱《讓我們蕩起雙漿》

6、輔導員總結：同學們，教師首先慶賀你們班會開得如此勝利，通過這次班會，同學們進一步熟悉了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法永久與你相隨，讓幸福歡樂永久與你相伴!

法制主題班會教案篇二

一、班會時間：2022年X月X日

二、班會地點：教室

三、參與人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任或學生干部

五、班會主題：法律與我們同行

六、目標：組織進展一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規學問，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、標題：踏好青春每一步

八、主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離嬉戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

九、形式：

采納爭論、溝通方式。

十、活動過程參考

1、主持人開場白，宣布主題班會開頭。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律學問(可以小組為單位進展法律學問競答，分抽簽必答和小組搶答，評比優勝小組)。

3、爭論怎樣處理以下行為。

包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

有人跳窗入室盜竊，一人觀察后靜靜走開。

一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任教師總結。

5、主持人宣布班會完畢。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福歡樂與我們永久相伴!

法制主題班會教案篇三

一.活動目的：

法律就在我們的身邊，與我們息息相關。很多時候是由于我們的不知法、不懂法而造成違法犯罪現象的消失，因此學習、了解各種法律、法規學問就特別的必要。通過進展法制教育主題班會、觀看法制教育專題片、寫觀后感、“區青少年法制教育網?！痹诰€學習、聽法制教育專題報告等系列活動，讓同學們親身體會到法律對青少年安康成長的重要性，使大家知道運用法律武器愛護自身的權利和利益，增加自我愛護意識，也能學會用法律武器幫忙他人，懂得什么是犯罪，什么是違法，讓同學們自覺養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的校風以及社會的穩定進展，立志做守法、護法的小衛士。

二.活動過程：

班主任：親愛的同學們，法制生活的時代已經降臨。隨著我國經濟的不斷進展，我們的生活在一每天的發生著轉變，我們身邊也隨之消失了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵害到我們的權利，假如我們不懂法我們也可能侵害到他們的權利，為了增加我們的法律意識，培育遵紀守法的力量，為此我們預備了這次以法制教育為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解、把握各種法律、法規常識，從而使同學們自覺養成學法、懂法、依法辦事的好習慣。同學們!法律時時在我們身邊，我們的生活到處有法，讓我們今日一起與法同行，體驗精彩的人生。預祝本次主題班會圓滿勝利!(鼓掌)

AB合：我們宣布，初二(1)班歡樂生活與法同行法制教育主題班會現在正式開頭!

A：同學們!當你在校園里歡樂的生活時;當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在鄉間小路留戀于四周的美景時……你是否想到“法律”這兩個字!

B：其實法律就在我們的身邊，與我們的生活息息相關!

A：我國有句古話“沒有法規不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個法規，否則就什么也做不成。

B:對國家，對社會來說，這個法規就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。

A：我們中學生作為國家的小公民、社會的小仆人，同樣應當學法、懂法、守法，以愛護我們的合法權益，不損害他人和社會的利益。

B：只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用，遵紀守法的好公民。

A：那么什么是法呢?

(以小組為單位進展搶答，曹孫婕記錄，規章：A：講開頭之后才能舉手答復。假設有多個學生答復，只要講得有點對，就可記錄1分。)

生1：法是由國家制定的，是國家強制每個人必需遵守的法規。

生2：法是人們行為的根本準則。

生3：法是國家為了使大多數人生活得更好，而給人們的行為規定的一種標準、標準。

B：那同學們都知道我國有哪些與我們的生活和學習有關的法律?

生1234……:法的種類有許多，比方：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國治安治理懲罰條例》《中華人民共和國道路交通治理條例》《中華人民共和國未成年人愛護法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。

A：對，法是有很多詳細法律條文組成的。這些法律條文清晰地告知人們有哪些權利和義務，哪些是犯罪行為，應受到什么樣的刑罰，在某些狀況下必需做什么事，可以做什么事，不能做什么事。

B：嗯，比方：《中華人民共和國義務教育法》規定了什么是義務教育，什么年齡承受義務教育等?！吨腥A人民共和國未成年人愛護法》規定了未成年人應當受到哪些愛護，侵害未成年人的權益應當擔當什么法律責任等。

A：是啊，當今社會，法律已成為維護我們社會穩定公正，讓我們的生活安靜幸福的有效保證。

B：法律時刻提示著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。由于有法可依，我們身處的社會才變得更加安全有序。

A：法律是公正的使者，是正義的化身，是我們的愛護神。

B：為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡快，讓我們多把握一些法律學問吧;下面，我們以小組為單位進展法律學問竟答，法律學問竟答分抽簽必答和小組搶答兩局部。抽簽必答答對加1分，搶答答對加2分。

……

A：(先總結競賽狀況)通過剛剛的學問競答，可以看出同學們擅長動腦，積極思索，不僅懂得了很多法律常識，也了解了知法、守法的重要性。

B：作為新世紀的小公民，我們要學會運用法律的武器來幫忙他人，愛護自己，立志做守法護法的小衛士，切不行以身試法，玩火自焚。下面請聽“撥打110的故事”，敘述者：童妮

小偉是一位初中生，平常就喜愛開玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當你有困難或麻煩時，請你撥打110”，靈機一動，謊稱自己因鑰匙喪失，無法進家門。趕來的警察識破了他的謊話，嚴峻地批判了他，并責令其父母嚴加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批判和教育小偉。而小偉卻在感到好玩、刺激之余產生了畸形的報復心理。從今，他常常撥打“110”，進展干擾或謊報假警，一個月竟多達三十屢次。最終在一次利用磁卡電話進展假報警制造惡作劇時被警察當場抓獲。

A：請思索：小偉違反了什么法?

學生搶答，對的加2分：小偉的行為已經違反了《治安治理懲罰條例》有關規定，被公安機關依法拘留。

B:下面請聽《一個真實的故事》，敘述者：

在四川的一個貧困山區，有一位十三歲的小女孩，叫杏兒，她特別好學上進。一年冬天，她的媽媽為了多掙些錢過年，大雪天，上山采藥，不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學的時機讓給了已經長大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮上一家餐館洗盤子，月工資只有300元。她每天工作十個小時，經常睡眠缺乏。一次由于實在太困了，不當心打碎了幾個盤子。狠心的老板扣去了她半個月的工資?；丶液?，還被心情不好的爸爸一頓責罵。杏兒多么渴望能再次背起書包，捧起心愛的書本，重新回到教師和同學們當中啊!

A：同學們，同樣是生長在新世紀，同樣是花季少年，我們豐衣足食，而她卻為了溫飽和一個讀書的權利奔波掙扎。同學們有什么想說的嗎?

生1：她太可憐了，我想給她捐些錢幫忙她回到學校。

生2：《未成年人愛護法》規定：16歲以前的孩子應按國家規定承受義務教育，她爸爸應當讓她回到學校連續讀書。

生3：《未成年人愛護法》還規定：任何企事業組織和個體工商戶不得招用未滿十六周歲的未成年人。黑心老板應當受到法律的制裁。

…………….

B：同學們，答復得非常積極踴躍啊!下面請再聽一個故事：《一個陽光男孩的沉淪》，敘述者：

學生A家庭條件優越，一次由于考試沒考好，與父母發生劇烈的爭吵后離家出走。在一個網吧外面結識了一位大哥。在大哥的盛情邀請下，A跟著大哥進了網吧，又熟悉了幾位哥們。此后他們常常玩嬉戲，泡網吧，一起在網吧同吃同住，花的都是A的錢。A的父母幾次“圍追堵截”，但是都在他的幾個哥們的掩護下“全身而退”。A觀察父母心力交瘁，日益蒼老，心中略有懊悔，可還是覺得跟著大哥好像更自由歡樂無比。后來，A跟著大哥們進了歌舞廳，在哥們的慫恿下吃起了搖頭丸。最終有一天他的錢都花光了，沒錢吃飯，想朝哥們借，卻招致一頓痛打。沒方法只好忍氣吞聲幫哥們偷竊搶劫，甚至販賣起了毒品。后來遭到警察追捕和通緝。A成天戰戰兢兢，吃不好飯，睡不好覺，惶惶不行終日。

A：A的故事給我們帶來哪些法律啟發呢?

生1：A違反了《未成年人愛護法》，嚴禁中小學生進入營業性網吧的規定。

生2：那些所謂的大哥們太令人痛恨了，他們違反了《預防未成年人犯罪法》第29條：任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為。

生3：應向公安機關舉報或向青少年愛護組織反映，尋求他們的幫忙。

生4：A在他人的慫恿下，竟吃起了搖頭丸，這是毒品啊，千萬碰不得的!

B：同學們也要留意，不管遇到什么狀況，不要嫌父母管得太寬、太嚴，都不要離家出走，由于家是我們最安全的地方，離開家可能要面臨許多危急。

A：是啊，我們只有了解法律，知道什么該做，什么不該做，用法律做準繩約束自己的行為，才能遠離不法侵害，遠離違法犯罪。

B：剛剛，同學們在答復中提到了“毒品”，大家都知道，毒品對社會的危害是很大的，我們青少年要永久遠離毒品，千萬沾染不得!下面請聽駱承良同學的演講：《毒，“賭”掉的是你的明天》

………….

A：駱承良的演講很有感染力，我們都知道毒品危害很大，還具有成癮性，一旦沾染就很難戒掉。下面請聽吳秋容敘述的案例。

有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲憊。這時，有人拿來一點“白粉”，告知他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最終他沒有走進抱負的中學，而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告知我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”有一名年輕的醫生，接觸了許多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是由于沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“典范”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最終，他自殺了，留下一句話：“別學我!”有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能連續吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑劣的手段滿意了自己的毒癮。

B：這些案例真的是觸目驚心啊，既然毒品它的危害這么大，那我們怎么來拒絕、防范呢?下面我們請陳孝文、陳孝武兄弟兩個來主持、體驗不同環境中的不同的拒絕方式：

陳孝文、陳孝武：下面有我們來主持情景表演:體驗不同環境中的不同的拒絕方式，下面請每組同學抽選一名同學代表上來進展拒絕表演。

【情景一】:嘗一次吧，這是現在最流行的，看到沒，都在吸……(群體法)

【情景二】:嘗一次吧，沒事的。(哄騙法)

【情景三】:嘗一次吧，超爽，超酷的。(誘惑法)

【情景四】:你拿我當朋友的話，就來一口吧。(情感逼迫法)

【情景五】:你不會這么土吧，這個都沒有試過……(激將法)

共同：進展毒品預防，不僅要有堅決的意識，拒絕的方法，加強自身在心理和意志方面的建立，也特別重要，比方：

(1)直截了當法----堅決直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----依據不憐憫況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法----立即提出反建議。

(4)隱秘報案法----查找時機偷偷告知你依靠的人，或者隱秘撥打110報警，民警叔叔會快速賜予你幫忙。

(5)準時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威逼你時，肯定不要被他們威嚇住，要在第一時間告知你的師長。

共同：特殊是當你遇見一些特別的情景時，必需要有提前的心理預防

1、不要由于遇到不順心的事而吸毒消愁

2、不要事事都奇怪

3、不要抱幸運心理

4、認真觀看，不要結交有吸販毒行為的人

5、少去甚至不去的特別消遣場所，特殊是舞廳、迪吧等人群簡單場所