教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月30日-2127)1：兒童品德的形成和進展是一個以道德認知為基礎，以道德情感、道德意志為激勵，進展到道德行為的整體運動過程。（）

推斷題

對

錯

2：老師向同學展現實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關于事物現象的感性熟悉，這種教學方法叫（）。

單項選擇題

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

3：學校工作應堅持以教學為主，這是我國教育工作閱歷的總結。在內容上，要以傳授（）為主。

單項選擇題

A、間接學問

B、直接學問

C、課本學問

D、基本閱歷

4：從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（）。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

5：把學習過程概括為“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。（）

推斷題

對

錯

6：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發覺真理”，這句話體現了教學的[]

多項選擇題

A、直觀性原則

B、鞏固性原則

C、啟發性原則

D、因材施教原則

7：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培育同學的是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、班級授課

C、分組教學

D、道爾頓制

8：學校要以教學為主，以教學唯一。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

9：當代教育改革與進展的趨勢有（）。

多項選擇題

A、全面和諧的教育理論

B、把握學習的理論

C、自然和自由的教育

D、結構課程理論

E、試驗教學理論

10：要想全面提高教學質量，就要堅持以教學為主。（）

推斷題

對

錯

11：從橫向看，教育的基本形式有（）。

多項選擇題

A、學校教育

B、社會教育

C、閑暇教育

D、家庭教育

E、業余教育

12：素養教育充分體現了我國教育目的的基本精神。（）

推斷題

對

錯

13：智力是先天遺傳素養、后天環境教育影響和個人努力綜合作用的產物。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

14：同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界．這反映了下列教學過程特點中的（）

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡潔性

D、交往性

15：學校教育目的是衡量學校教育活動效果的根本依據和標準，這反映了學校教育目的的（）。

單項選擇題

A、教育作用

B、評價作用

C、導向作用

D、激勵作用

16：世界上最早頒布義務教育法的國家是（）。

單項選擇題

A、美國

B、英國

C、法國

D、德國

17：要開展老師進修提高工作，其內容一般包括（）。

多項選擇題

A、思想品德修養的提高

B、文化科學學問的學習

C、現代教育思想觀念的學習

D、先進教育技術的學習

E、評定同學的品德和學業成果

18：在師生關系的問題上，持有“老師中心論”這一觀點的是（）。

多項選擇題

A、洛克

B、倍爾

C、斯賓塞

D、高爾登

E、赫爾巴特

19：兒童身心進展的一般規律有（）

多項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

E、個別差異性

20：素養教育的時代特征是（）。

單項選擇題

A、面對全體同學

B、培育同學的創新精神

C、促進同學全面進展

D、促進同學的共性進展

21：同學最主要的權利是（）。

多項選擇題

A、人身自由權

B、人格尊嚴權

C、受教育權

D、隱私權

E、肖像權

22：為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。

單項選擇題

A、德育原則

B、德育途徑

C、德育方法

D、德育模式

23：我國最早的學校產生于（）時代。

單項選擇題

A、夏朝

B、殷周

C、三國

D、秦朝

24：至今仍有樂觀意義的教學相長、啟發誘導、循序漸進、長善救失、藏息相輔、師嚴而道尊等思想是（）中提出的。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論演說家的教育》

C、《雄辯術原理》

D、《大教學論》

25：教學的首要任務是（）。

單項選擇題

A、傳授學問技能

B、進展同學智力

C、培育同學品德

D、關注共性進展

26：備課時，老師要按挨次寫出（）三種教學方案。

單項選擇題

A、課時方案、單元方案、學期方案

B、學期方案、單元方案、課時方案

C、單元方案、課時方案、學期方案

D、學期方案、課時方案、單元方案

27：下位法聽從上位法。（）

推斷題

對

錯

28：教學目標的設計應遵循的基本要求有（）

多項選擇題

A、一般目標與詳細目標相結合

B、集體目標與個人目標相結合

C、便于檢測

D、難度適中

E、便于記憶

29：“桃李不言，下自成蹊”這句話體現的德育方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、熬煉法

C、陶冶法

D、榜樣法

30：個體從誕生到死亡的連續不斷的變化過程稱為（）。

單項選擇題

A、教育進展

B、生理進展

C、心理進展

D、人的進展

查看答案

1：答案正確

解析略。

2：答案C

解析

3：答案A

解析學校工作在內容上，要以傳授間接學問為主。

4：答案C

解析學校德育要采納不同的內容和方法因材施教，努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。

5：答案錯誤

解析這是思孟學派觀點，他們在孔子的“學一思一行”的基礎上形成了這樣的熟悉。

6：答案C

解析

7：答案B

解析依據班級授課的優點可知。

8：答案B

解析學校工作要以教學為主，但也要兼顧其他工作，否則教學工作也會受到影響。

9：答案A,B,D,E

解析略。

10：答案正確

解析

11：答案A,B,D

解析教育從橫向看，分為學校教育、家庭教育和社會教育。

12：答案正確

解析

13：答案A

解析智力的進展并非是某一個因素孤立作用的結果，而是各種影響因素共同作用的結果。

14：答案B

解析

15：答案B

解析學校教育的目的是衡量和評價學校教育運動效果的根本依據和標準，對學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益的評價，對教育教學工作的質量、老師的教學質量和工作效果的評價等，都必需以學校教育的目的為根本標準和依據。

16：答案D

解析

17：答案A,B,C,D

解析ABCD四項均屬于老師進修提高的內容。

18：答案E

解析赫爾巴特在教學過程中強調系統學問的傳授、課堂教學的作用和老師的中心地位，是老師中心論的代表人物。

19：答案A,B,C,D,E

解析

20：答案B

解析素養教育的時代特征就是培育同學的創新精神。

21：答案C

解析

22：答案C

解析為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育方法。

23：答案B

解析我國的學校產生于殷周時代，西周時期，周天子建立了學校，這是我國最早的學校。

24：答案A

解析

25：答案A

解析

26：答案B

解析

27：答案