1.知道詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就，了解中國古代不同時期的文學特色2．概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發展脈絡3．了解京劇等劇種的產生和發展的歷程，說明其藝術成就一、古代文學1．從《詩經》到唐詩(1)《詩經》：中國第一部詩歌總集，奠定了中國古典文學

的基礎。(2)楚辭：以

為基礎，采用楚國方言。屈原的《

》具有浪漫主義風格。(3)漢賦：是一種半詩半文的綜合文體，西漢的

及東漢的張衡是其代表人物。南方民歌現實主義離騷司馬相如(4)唐詩①繁榮原因：唐朝開放與繁榮的社會環境；科舉考試以

為主。詩賦②成就時期代表特點初唐

陳子昂王勃“海內存知己，天涯若比鄰”盛唐高適、岑參

詩：描寫邊塞景物的雄奇壯觀和軍旅生活的英武豪放孟浩然、王維

詩：景物如畫，意境幽深李白以浪漫主義的創作，贏得“

”美譽杜甫以

的“詩史”，被譽為“詩圣”中唐白居易創作大量

詩王勃邊塞山水詩仙現實主義諷喻2.宋詞和元曲(1)宋詞①原因：商業發展，城市繁榮，

不斷增加。②派別：主要有

的柳永、李清照，豪放派的蘇軾、辛棄疾等。(2)元曲①形成：元代的散曲和

一起合稱元曲。②特點：通俗生動，

。③代表：

、馬致遠等。市民數量婉約派元雜劇關漢卿豪放飄逸3．明清小說(1)背景：政治上：

進入強化階段；經濟上，

出現，市民階層擴大。(2)特點：數量繁多，體裁多樣，

豐富。(3)代表作①長篇小說：《三國演義》、《

》、《西游記》和《紅樓夢》是四大名著。②文言短篇小說集《

》及諷刺小說《儒林外史》。專制主義中央集權表現手法水滸傳資本主義萌芽聊齋志異二、書畫和戲曲藝術1．漢字演變(1)形成：由原始的“國畫文學”到后來逐漸符號化，形成漢字。(2)完善：商朝時形成

，并按照甲骨文、大篆、小篆、

、楷書的脈絡發展。完整體系隸書2．書法藝術(1)階段特征：魏晉前處于

階段，以后進入

階段。自發自覺類別特征代表人物楷書筆畫詳備，結構形體嚴整，

高鐘繇、

、歐陽詢、

、柳公權等草書筆畫簡約，勾連不斷，線條流暢縱情，

高

、王獻之、張旭、

等行書兼具楷書的規矩和草書的放縱，既有審美價值，又有

價值東晉

、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝

、明朝文征明等(2)藝術形式實用價值趙孟王羲之顏真卿王羲之懷素審美價值實用王羲之3．中國畫(1)成熟：戰國帛畫《

》、《人物馭龍圖》，表明繪畫藝術走向成熟。(2)特點：注重寫意傳神，追求“

”。人物龍鳳圖得意忘形(3)發展時期特點代表人物及成就魏晉繪畫理論有了較大發展顧愷之的《

》、《洛神賦圖》隋唐吸取外來美術風格展子虔的《游春圖》、閻立本的《步輦圖》、吳道子的《

》兩宋

成就突出張擇端的《

》元明清

成就突出王冕的《墨梅圖》；徐渭的《牡丹蕉石圖》、

的《墨蘭圖》女史箴圖送子天王圖清明上河圖風俗畫文人畫鄭板橋4．戲曲藝術(1)發展演變：由原始的歌舞發展而來；春秋戰國，出現專業藝人；

把戲曲藝術推向成熟；明朝，

流傳甚廣。(2)京劇藝術①形成：道光年間，“

”形成京劇。②發展：同治、光緒年間走向成熟，涌現出“

”。③傳播：京劇由北京走向各地，并正逐步走向

。元雜劇昆曲徽漢合流同光十三絕世界1.文以載道的教化功能：一方面，文學教化功能使作家時刻關注國家的興亡和人民的苦樂，自覺地擔負起歷史的重擔，憂國憂民，在對國家和人民的關注中實現個人的人生價值。另一方面，又使文學在一定程度上淪為政治的附庸，使文學的主體意識與個性自由遭到嚴重的削弱。2．關注現實的理性精神：傳統的文學作品，無一不是以現實為基礎而反映現實的。在整個中國古代文學中，無論是抒情文學，還是敘事文學，描寫的不是天國，而是人間。這種以現實為出發點的理性精神，與西方文學形成鮮明對比。3．主客交融的自然主義情調：中國古代文學很早就奠定了其抒情的藝術情調，濃郁的抒情色彩體現在各類文學作品中。正是抒情性質使中國古代文學在寫物手法上不重寫實而重寫意。4．中和之美：中國古代文學既是古代中國社會的文學圖卷，又是古代中國人的心靈記錄；既是真實的社會寫照，又是空靈的意識境界。在一種精煉含蓄的藝術表現形態中，呈現出中和之美。[學會分析]材料1借用宋詞中的名言概括了人生事業成功的三種境界，材料2概括了明清小說現實主義和浪漫主義兩種不同的創作風格，兩則材料都從不同側面印證了要點一中所列舉的中國古代文學的理性精神和自然主義情調。1.從演變背景看，中國畫的演變深刻反映了各個歷史時期的時代特征，如隋唐時期繪畫藝術的發展，是隋唐盛世的縮影；宋代的繪畫藝術則明顯地反映了商業發達、城市繁榮的時代特征。2．從畫家角度看，文人畫家增多，畫家的素養越來越高。元明清時期，士大夫的文人畫成就最為突出。3．從繪畫的風格看，由于實行開放的對外政策，對外經濟文化交流頻繁，繪畫不斷融入外來風格，如隋唐五代的繪畫藝術就吸取了印度、波斯等外來美術風格。4．從繪畫的功能看，繪畫逐漸由純粹的藝術品向商品發展。到宋代，為適應商品經濟的發展和民間的需要，繪畫成為商品。[學會分析]材料1體現了徐渭寫意畫“不求形似求生韻”的藝術特色；材料2反映了中國古代繪畫探求人品、學問、才情和思想的辯證統一。兩則材料都印證了要點二中涉及中國古代文人畫不斷增多，畫家素養不斷提升的發展特點。[考題范例][例1]

(2010·重慶高考)宋人稱：“柳郎中詞只好十七八女郎按執紅牙拍，歌楊柳岸曉風殘月；學士詞須關西大漢執鐵綽板，唱大江東去。”與“學士詞”詞風一致的代表人物是 (

)A．李煜 B．李清照C．陸游

D．辛棄疾[解析]

本題考查宋朝的文學成就，意在考查學生正確分析新情境、新材料，并結合所學知識分析問題的能力。材料中“柳郎中詞……歌楊柳岸曉風殘月”說的是以柳永為代表的婉約派，“學士詞……唱大江東去”說的是以蘇軾為代表的豪放派，四個選項所涉及的人物中只有辛棄疾屬于豪放派。[答案]

D[命題角度]本考點涉及以新情境材料的方式進行考查的知識點和命題角度很多，主要集中于以新材料考查中國古代文學家的創作特色及其代表作品，以圖片或材料形式考查學生對不同書法作品的鑒賞判斷，以圖片或文字材料形式考查不同時期的繪畫作品及其藝術特色。解答此類題目的關鍵在于在準確理解情境材料信息的基礎上，將其所學知識準確對應，從而明確題目的命題意圖。[命題預測]1.(2011·濰坊模擬)印度總理尼赫魯曾說：“世界上有一個古老的國家，它的每一個字，都是一幅美麗的畫，一首優美的詩……”下列關于顏真卿書法(見右圖)的表述正確的是(

)A．溫柔婉約，如春意柳鶯B．講求法度，注重規范C．追求個性，倡導有意無法D．瀟灑風流，如斜風細雨解析：本題通過圖片材料考查了學生對不同風格書法作品的鑒賞能力。顏真卿是唐代著名的書法家，以楷書見長。楷書的特點就是講求法度，注重規范。答案：B2．魏晉以后，中國畫梅開兩朵：一是著重反映民眾的社會生活；二是著重表達作者的理想、追求。以下畫作中，風格明顯不同于其他三幅的是 (

)解析：本題以圖片材料考查了學生對中國古代繪畫藝術特色的鑒賞與理解。著重反映民眾社會生活的中國畫屬于風俗畫，A、B、C三項都是風俗畫。著重表達作者的理想、追求的是文人畫，D項是其代表作。答案：D3．閱讀下列材料：注：圖1是文藝復興時期米開朗琪羅的雕塑作品《哀悼基督》，題材取自《圣經》故事，表現的是圣母瑪麗亞抱著基督的身體痛哭的情景。圣母被刻畫成一個容貌端莊美麗的少女，年輕秀麗，溫文爾雅。她所體現出的青春和不朽的美，正是人類對美追求的最高理想。圖2是中國明清時期深受人們喜愛的通俗小說《三言二拍》和《水滸傳》。請回答：(1)說明米開朗琪羅能夠創作出該作品的經濟和社會思想原因。(2)明清時期，中國文學產生了什么變化？出現這種變化的原因有哪些？解析：解答本題的關鍵是理解文學藝術和時代的關系。把《哀悼基督》放到文藝復興時期的意大利這個具體的環境中，思考它出現的原因。明清時期，中國在文化上出現了不同于以往的許多特點，要把小說的繁榮放到當時的歷史環境中，才能正確理解它繁榮的原因。答案：(1)商品經濟和資本主義萌芽的發展；人文主義思潮興起。(2)小說的創作出現繁榮的局面。原因：商品經濟和資本主義萌芽的發展；市場階層壯大；社會民眾的價值取向發生變化，傾向于追求榮華富貴、張揚個性。[考題范例][例2]

(2010·廣東高考)(節選)在歷史發展進程中，社會群體的興衰與政治、經濟和文化的變遷密切相關。結合所學知識，回答下列問題。市民群體在宋代有較大發展，主要原因是什么？結合史實，簡述市民群體的發展對宋代文學藝術的影響。[解析]該題通過社會群體的變遷考查歷史的變化。體現了民生史觀、社會史觀的命題理念。第一層要從商品經濟的發展上入手進行分析；第二層要從文學藝術的突出特征上總結答案，并簡要列舉反映這一突出特征的文學藝術形式。[答案]

商品經濟發展；反映市民生活的文藝作品大量出現，如《清明上河圖》、宋詞、話本等。[史觀解讀]本考點滲透民生、社會史觀的命題點很多，主要集中于宋詞、元曲及明清小說的繁榮與社會經濟發展及市民群體生活的關系；宋元時期的社會風俗畫與同時期商品經濟的繁榮之間的內在聯系；清代京劇的出現與市民生活的內在聯系等。[命題預測]4．(2011·南京調研)《清嘉錄》記載：“(蘇州)居人有宴會，皆入戲園，為待客之便，擊牲烹鮮，賓朋滿座。”這反映出清代的蘇州 (

)①商品經濟促進了服務業發展②戲曲的流行豐富了城市生活③“擊牲烹鮮”破壞了生態平衡A．①③ B．①②③C．②③ D．①②解析：本題著重從民生、社會史觀的角度考查了清代蘇州商品經濟與社會生活的多樣性與戲曲流行之間的內在聯系。材料說明商品經濟促進了服務業發展；“居人有宴會，皆入戲園”說明戲曲的流行豐富了城市生活；“擊牲烹鮮”與生態平衡的破壞沒有必然的聯系。答案：D5．明代小說中的主人公，已不再局限于那種千篇一律的才子佳人，而變成了發跡的商人、市井的女兒……種種過去最普通的人開始成為文學中的典型形象。這一現象反映出(

)①商品經濟的發展②文學創作日益平民化③市民階層的擴大④反封建思想開始興起A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析：本題主要考查商品經濟的發展對文學藝術的影響。滲透了民生、社會史觀命題理念。隨著商品經濟的發展、城市的繁榮、市民階層的擴大，適應市民階層需要的文學藝術便應運而生。答案：B[考題范例][例3]

(2010·北京高考)元代《富春山居圖》殘卷分藏于海峽兩岸。2010年初，兩岸均有意聯合展出該作品。下列作品與《富春山居圖》同屬于一個朝代的是 (

)A．顧愷之《洛神賦圖》 B．吳道子《送子天王圖》C．王禎《農書》 D．李贄《焚書》[解析]

本題以時政熱點材料引入，考查了學生對中國古代書畫知識的識記和理解。本題解題關鍵在于把握題干中的作品時代，即“元代”。顧愷之、吳道子、李贄分別是東晉、唐朝、明朝人，因此A、B、D項排除。[答案]

C[熱點鏈接]本考點可涉及社會熱點問題的命題點主要集中于中國古代的文學成就與當今“國學熱”之間的關系；中國古代的書畫藝術成就與當今的考古成果和文藝及藝術市場的相互