教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年11月04日-8409)1：我國學校常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。（）

推斷題

對

錯

2：考試的中心環節是（）。

單項選擇題

A、閱卷

B、監考

C、測驗

D、命題

3：教育的特質至少有以下哪幾方面?（）

多項選擇題

A、是人類社會所特有的有意識活動

B、是人類與動物共有的生存活動

C、是人類特有的熟悉活動

D、是人類傳遞社會閱歷的活動

E、是以培育人為直接目標的社會實踐活動

4：教學過程階段的中心環節是（）。

單項選擇題

A、領悟學問

B、鞏固學問

C、運用學問

D、檢查學問

5：依據我國《憲法》的規定，我國公民可享有哪些基本權利?（）

多項選擇題

A、公平權利

B、政治權利和自由權利

C、宗教信仰自由權利

D、言論自由權利

6：師范學校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，（）。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業的時間早

D、說不清晰

7：澳大利亞的老師在向同學講“雪花”這一事物時，采納觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導同學體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。

單項選擇題

A、實物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、虛擬直觀

8：教學口語應具備的特點有（）。

多項選擇題

A、科學性

B、藝術性

C、思想性

D、啟發性

E、嚴厲?性

9：中學校生的作文不屬于受《著作權法》愛護的文字作品。（）

推斷題

對

錯

10：老師的教育專業素養包括（）。

多項選擇題

A、愛崗敬業

B、正確的教育觀

C、現代的教育理念

D、豐富的教育理論學問

E、超群的教育力量

11：教育目的的社會制約性是指（）。

多項選擇題

A、肯定社會的政治經濟制度打算著肯定社會的教育目的

B、教育目的為肯定的社會生產力進展水平和科技進展水平所制約

C、受教育人口的規模對教育目的的制約

D、學校進展規模對教育目的的制約

12：課堂教學目標的表述必需具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標可以表述為（）。

多項選擇題

A、記憶

B、解釋

C、證明

D、復述

E、推導

13：在知、情、意、行四個德育環節中，（）是基礎，（）是關鍵。

單項選擇題

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

14：參觀法與講授法有機結合在一起，叫做（）。

單項選擇題

A、參觀教學

B、教具教學

C、現場教學

D、感知教學

15：我國的教育專著《學記》中就提出“時教必有正業，退息必有居學”的（）相結合的教育思想。

單項選擇題

A、嬉戲與學習

B、課內與課外

C、學習與思索

D、學習與行動

16：我國的教育體系分為哪三大階段?（）

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

17：盧梭在教育思想史上的最大貢獻是（）。

單項選擇題

A、發覺兒童論

B、學科中心課程論

C、建構主義教學理論

D、社會再造主義課程論

18：板書只能以概括的形式表達教學的主要內容或重點內容。（）

推斷題

對

錯

19：取得教學勝利的內因是（）。

單項選擇題

A、老師的主導作用

B、學校的管理作用

C、教材的媒體作用

D、同學的主體作用

20：教學中引導同學把握學問要按同學把握學問的規律性和同學在教學中的詳細狀況，引導他們從一個階段很自然地能動地進展到下一個階段。（）

推斷題

對

錯

21：我國的教育結構確定了以下哪幾種類型?（）

多項選擇題

A、基礎教育

B、中等教育

C、高等教育

D、職業教育

E、成人教育

22：杜威所主見的教育思想被稱作是（）。

單項選擇題

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

23：《中華人民共和國義務教育法》頒布于(，)。

單項選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

24：教育法比教育政策更具有敏捷性。（）

推斷題

對

錯

25：我國義務教育的教學方案應具備以下哪三個基本特征?（）

單項選擇題

A、強制性、普遍性、基礎性

B、強制性、全面性、基礎性

C、強制性、普遍性、差異性

D、強制性、個別性、基礎性

26：教學方法一旦形成，不會隨著社會的變革而發生變化。（）

推斷題

對

錯

27：（）是為完成教學任務而采納的方法

單項選擇題

A、教學方法

B、教學原則

C、教學任務

D、教學目的

28：課程有不同的分類標準，依據課程的任務可以分為（）。

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關課程、廣域課程、核心課程

D、基礎課程、拓展課程、討論課程

29：課的類型是由（）打算的。

單項選擇題

A、老師備課

B、課的種類

C、同學的學習過程

D、教學的階段性

30：作為教學手段，參觀屬于（）。

單項選擇題

A、模擬直觀

B、實物直觀

C、語言直觀

D、場景直觀

查看答案

1：答案正確

解析

2：答案D

解析考試主要包括命題、監考、閱卷三個階段，其中命題是核心環節。

3：答案A,C,D,E

解析教育是培育人的一種社會活動，是承傳社會文化、傳遞生產閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。另外，教育也是人類的一種特有的熟悉活動。

4：答案A

解析教學過程階段的中心環節是領悟學問。

5：答案A,B,C,D

解析依據我國《憲法》的規定，我國公民可享有以下權利：(1)公平權利；(2)政治權利和自由權利；(3)宗教信仰自由的權利；(4)言論自由權利；(5)社會經濟權利；(6)文化教育權利；(7)國家愛護華僑的正值權利，愛護歸僑和僑眷的合法權利。

6：答案C

解析早期的老師是由一些名儒和官吏出任，隨著老師職業的進展，才消失了特地培育老師的師范學校。

7：答案B

解析直觀教具可分為兩類：一是實物直觀，包括各種實物、標本、試驗等；二是模象直觀，包括各種圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像帶、電視和電影片等。

8：答案A,B,C,D,E

解析

9：答案錯誤

解析

10：答案A,B,D,E

解析現代的教育理念應包含在正確的教育觀中。

11：答案A,B

解析

12：答案B,C,E

解析

13：答案B

解析在知、情、意、行四個德育環節中，知是基礎，行是關鍵。見學習精要中這四要素之間的關系。

14：答案C

解析

15：答案B

解析

16：答案B,C,D

解析我國的教育體系，一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。

17：答案A

解析由教育思想史可知，盧梭在教育思想史上的最大貢獻是發覺兒童論，其代表作《愛彌兒》。

18：答案正確

解析

19：答案D

解析取得教學勝利的內因是同學發揮主體作用。

20：答案正確

解析

21：答案A,B,C,D,E

解析略。

22：答案C

解析杜威的書中形成了一個完整的