幼兒園大班社會《特殊的車輛》含微課視頻PPT課件教案反思【活動目標】

1、了解幾種特別車輛各有不同的本事和相應的呼叫電話，體會它們都能為我們的生活帶來便利。

2、知道這些多功能的車與人們之間的密不行分的生活關系。

3、簡潔了解緊急電話的用途

4、激發幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見解。

【活動重難點】

重點：幼兒可以樂觀主動的去觀看各類汽車，并且了解每種車的特別功能和用途，仔細比擬各種特別車之間的外型與功能的不同。

難點：幼兒可以用完整，明白的語言，說出各種車的特別用途，并能說出在人們日常生活中遇到什么事情，要用什么樣的車！

【活動預備】

1、幼兒對消防車、灑水車、搶救車警車特別車輛有初步的熟悉。

2、制作多媒體課件。

3、預備玩具汽車一輛。

4、汽車貼畫。

5、幼兒操作卡

【活動方法】

謎語導入法、聽音區分法、提問啟發法、

嬉戲教學法、操作講解法、情境創設法。

【活動過程】

一、開頭局部：（引發興趣，導入新課。）

1、猜謎語引入“小小一座房，有門又有窗，公路當中跑，行人退兩旁。”（汽車）

2、教師出示一玩具汽車，提問：“你們見過這種車嗎？它有什么用？”

二、根本局部：

（一）辨聽車的聲音，引出特別車輛。

1、今日電腦小博士為小朋友帶來了一個美麗的汽車城。里面呢有很多不同的汽車，你們想熟悉嗎？

2、聽聲音猜汽車。幼兒猜對了，出示車輛。（操作課件）

（二）操作課件【消防車】：

教師提問：

1、剛剛我們看到的是什么車？它有什么特別本事？

2、它是什么顏色的？它身上的梯子有什么用處？

小朋友們真厲害！那你們認真聽好了，其次輛開來的會是什么車呢？（喇叭聲）

（三）操作課件【搶救車】：

教師提問：

1、搶救車有什么本事？

2、為什么搶救車上的燈會閃，還發出嘀嘟嘀嘟的聲音？（由于搶救車里的病人病得很嚴峻，全部發出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開，這樣搶救車開得快讓病人早點去醫院看好病）

3、你們知道搶救車里面有什么嗎？它們有什么用？（由于搶救車根本上救的都是生重病的人，所以車上要放一個床，讓生病的人可以躺下來）

小朋友們真棒！那我們一起來聽聽下面要出場的是哪一位？（喇叭聲）

（四）操作課件【警車】：

教師提問：

1、小朋友你們見過警車嗎？

2、警車是什么顏色的，它的頭上有什么？

3、那什么時候警察就會開著它出來？

小朋友真的是太厲害了，下面開來的這輛車它沒有聲音，我們一起看看誰熟悉它？

（五）操作課件【灑水車】：

1、為什么公路上需要灑水車？什么時候你們會看到灑水車？（由于天熱的時候，公路上的溫度很高，灑水可以讓公路降溫，愛護公路）

2、為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？（由于灑水車有兩根像排氣管一樣的小孔，這里面可以灑水，灑水車的水就藏在車上的桶里）

3、灑水車為什么會有音樂要唱歌？（假如灑水車沒有音樂，人家就不知道了，水噴出來就會灑到人的身上，衣服都濕了，有音樂，別人就不會灑到水了）

（六）兒歌搶答嬉戲：（給答復對的小朋友貼貼畫）”

1、——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車？（灑水車）

2、——失火，救人時，都要它來幫。（消防車）

3、——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）

4、——家有病人時，趕快給他打電話。（搶救車）

5、提問：小朋友你們記住這些車的名字和用途嗎？那你們知道它們的電話號碼嗎？（教師總結）

（七）穩固以上學到的學問、幼兒完成操作卡。（人手一份）

消防車是用來救火時執行任務用的

灑水車是用來美化城市環境的

搶救車是用來搶救病人的

警車是用來抓壞人的

以上這些車都是在有特別任務時使用的，所以我們叫這些車為特種車。

（八）學習兒歌:

警車頭上長喇叭，嗚嗚嗚嗚叫聲大。大家快快把路閃，它要去把壞人抓

消防車，穿紅衣，噴水滅火搭云梯，火警電話“119”，應急搶險數第一。

灑水車，唱著歌，走一路，噴水珠，洗街道，沖公路，干潔凈凈真舒適。

搶救車，熱心腸，戴著十字紅徽章。走大街，穿小巷，忙著救死又扶傷。

（九）嬉戲《我是小司機》

1、以每位幼兒身上貼的圖為準，來當小司機。

2、聽從命令執行任務。教師提出假設任務，請小司機分析、判

斷，哪個任務自己的車能夠完成。例：

(1)有位病人需要立刻住院，哪種車去最適宜？

(2)遠處一座樓房著火了，什么車去最適宜？

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