中班戶外游戲活動教案：我和皮球來賽跑教案(附教學反思)_第1頁
中班戶外游戲活動教案：我和皮球來賽跑教案(附教學反思)_第2頁
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文檔簡介

中班戶外游戲活動教案：我和皮球來賽跑教案一、活動背景戶外游戲活動是幼兒園教育中必不可少的一部分。通過參加戶外游戲活動，幼兒能夠鍛煉身體、增強體質，提高社交能力、團隊合作能力，同時也可以增加幼兒的對自然世界的觀察和認知能力。本次活動旨在通過皮球比賽的形式，讓幼兒感受到運動帶來的樂趣，提高他們的協作精神和團隊合作意識。二、教學目標能夠通過互動游戲培養幼兒的運動能力，增強幼兒的體質和體能；能夠提高幼兒在團隊協作中的意識，增強幼兒的團隊協作精神；能夠激發幼兒的學習興趣和動手能力，促進幼兒的認知和操縱能力的發展；能夠在活動中促進師生之間的人際交往，提高幼兒對于外界的認知能力。三、活動準備1.活動工具皮球障礙物2.活動場地足球場或者操場。3.活動時間建議活動時間為一個上午或一個下午。4.活動人員2-3名幼兒園老師，30名左右的中班幼兒。四、活動流程步驟一：開場介紹老師向幼兒介紹本次活動的背景和目的；介紹活動規則和注意事項；向幼兒介紹本次活動的工具和場地；老師可以通過圖片、視頻等形式向幼兒展示相關內容。步驟二：分組介紹老師將幼兒分成幾個小組，每個小組為三至五人；老師分別給每個小組介紹自己的隊員。步驟三：比賽規則介紹單人和雙人比賽的規則及時間限制；雙人賽時如何分配任務和跑步路線；如何判斷得分。步驟四：熱身運動為了預防運動傷害，老師將為每一個組進行熱身運動，保證幼兒健康；熱身運動時間約10分鐘。步驟五：比賽開始活動開始，各小組進行比賽；老師要及時記錄每組的得分。步驟六：比賽結束比賽結束，老師公布最終的得分；老師向幼兒介紹各個小組的優點和不足；老師提供優秀團隊和優秀個人的評選機會。步驟七：游戲反思與幼兒一起回顧整個游戲過程，讓幼兒提出自己的感觸與建議；老師也要進行相關的總結與分析。五、教學后評價本次活動，孩子們都建立了團隊意識，觀察力、思考力、判斷力、決策力、協調力等各項能力得到了鍛煉和提高，并且在

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