高校教師資格證之高等教育心理學押題模擬A卷含答案

單選題（共100題）1、教師威信形成的基本條件不包括（）。A.高尚的道德思想B.淵博的知識C.師生的平等交往D.高超的教育教學藝術【答案】C2、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的（）。A.干擾說B.衰退說C.同化說D.動機說【答案】B3、（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準備狀態。A.遷移B.動機C.變式D.定勢【答案】D4、學會彈風琴的人，再學習彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。A.定勢的作用B.原型啟發的作用C.遷移的作用D.注意的轉移【答案】C5、態度的三種結構不包括（）。A.態度的認知成分B.態度的意志成分C.態度的情感成分D.態度的行為成分【答案】B6、教師在講授新知識之前，先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料，用學生能理解的語言和方式來表述，以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯系起來。這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為（）。A.先行組織者B.認知結構C.復習材料D.固定點【答案】A7、師生交往系統一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內傾性D.溫和型【答案】D8、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰【答案】B9、狹義的校園文化是指（）。A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現象進行研究時所采用的理解B.包含學術文化在內的概念C.排除學校組織制度的文化概念D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】D10、產生式遷移理論證實了（）。A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導致遷移C.熟練的基本技能可以自動遷移D.策略學習可以自動遷移【答案】C11、教師的教學效能感分為一般（）和個人教學效能感兩個方面。A.教育效能感B.教學效能感C.社會效能感D.效能感【答案】A12、吹拉彈唱屬于（）。A.識記技能B.心智技能C.動作技能D.認知技能【答案】C13、格式塔關于學習實質的看法，是建立在其對動物學習現象的觀察的基礎上。這種動物是（）。A.猿猴B.白鼠C.兔子D.鴿子【答案】A14、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業得行為，最合適得安排應該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業B.規定每周看電視得適當時C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時完成家庭作業后才能看電視【答案】D15、教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求（）。A.心理輔導員B.行為規范的示范者C.學習的指導者和促進者D.班集體活動的領導者【答案】D16、創造過程的必經階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、啟發階段、驗證階段B.醞釀階段、準備階段、啟發階段、明朗階段C.準備階段、啟發階段、明朗階段、驗證階段D.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段【答案】D17、（2018年真題）關于有限合伙企業新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業的債務，以其實繳出資額為限承擔責任B.有限合伙人應當按照合伙協議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應當承擔補繳義務，并對其他合伙人承擔違約責任C.新合伙人入伙，除合伙協議另有約定外，應當經全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任，入伙協議另有約定的，從其約定【答案】A18、高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質【答案】B19、（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準備狀態。A.遷移B.動機C.變式D.定勢【答案】D20、在男女大學生的智力水平有無差異這個問題上，心理學的結論是（）。A.無任何差異B.男優于女C.女優于男D.尚無定論【答案】A21、期望理論的提出者是（）。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗魯姆D.亞當斯【答案】C22、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.混合型【答案】D23、教師在講授新知識之前，先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料，用學生能理解的語言和方式來表述，以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯系起來。這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為（）。A.先行組織者B.認知結構C.復習材料D.固定點【答案】A24、（2018年真題）某股權投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設置了追趕機制與回撥機制，下列關于該基金分配順序正確的是（）。A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益【答案】C25、（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內在動機B.自我效能C.自我獎懲D.自我強化【答案】B26、技術分析的三大假設中最根本的、最核心的觀點是（）。A.經濟人假設B.市場行為反映一切C.價格呈趨勢變動D.歷史會重演【答案】C27、（2019年真題）某股權投資基金的基金合同約定，單個投資項目退出后的分配順序為：(1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8％的門檻收益率向投資者分配優先回報。(3)管理人按照投資者已獲優先回報的25％獲得追加分配。(4)按照投資者80％、管理人20％的比例分配剩余利潤。若該基金的資金全部來自投資者，且不考慮所有稅收和基金費用。A.2400萬元和600萬元B.3000萬元和0C.2816萬元和184萬元D.2800萬元和200萬元【答案】D28、唯理論的代表人物是（）。A.笛卡爾B.馮特C.洛克D.華生【答案】A29、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）。A.具體經驗階段B.觀察分析階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】B30、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.動作B.產生式C.命題和命題網絡D.以上三者【答案】C31、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據（）。A.知識與技能學習得的心理過程B.知識與技能的心理特征C.知識向技能轉化的規律D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】D32、（2019年真題）基金管理人應及時、準確收集、傳遞與內部控制相關信息，確保信息在內部、企業與外部之間進行有效溝通，體現管理人內部控制構成要素的（）。A.控制活動B.內部環境C.內部監督D.信息與溝通【答案】D33、個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態是（）。A.動機B.學習動機C.需要D.學習需要【答案】D34、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手（每手10噸），次日以3400元/噸的價格買入平倉，如果單邊手續費以10元/手計，那么該交易者（）。A.虧損150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元【答案】C35、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我認識B.自我調節C.自我體驗D.自我控制【答案】C36、按照其性質，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。A.正常焦慮B.現實性焦慮C.神經性焦慮D.道德性焦慮【答案】A37、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事，難以用理智控制情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.已發展到不為小事而發怒和慪氣【答案】B38、順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現著個體活動效率的潛在可能性與現實性的心理特征指的是（）。A.能力B.性格C.氣質D.動機【答案】A39、在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義【答案】D40、劉某以2100元／噸的價格賣出5月份大豆期貨合約一張，同時以2000元／噸的價格買人7月份大豆合約一張，當5月合約和7月份合約價差為（）時，該投資人獲利。A.150元B.50元C.100元D.-80元E【答案】B41、根據班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）。A.自我熏陶B.道德灌輸C.制度約束D.榜樣作用【答案】D42、前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是（）。A.正抑制B.負抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】C43、教師教學反思的成分不包括（）。A.認知成分B.思維成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】B44、根據美國心理學家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）因素。A.穩定、外在、不可控B.不穩定、內在、可控C.不穩定、外在、可控D.穩定、內在、不可控【答案】B45、心理學是一門研究（）的科學。A.社會對心理制約B.心理現象產生機制C.心理的發生發展D.心理活動及其規律【答案】D46、根據皮亞杰的認知發展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題，這表明兒童認知水平處（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】C47、“最近發展區理論”的提出者是（）。A.烏申斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納【答案】B48、學習實質上是一種反應概率上的變化，而強化是增強反應概率的（）。A.手段B.方法C.技巧D.形式【答案】A49、認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和（）。A.組織策略B.計劃策略C.監視策略D.調節策略【答案】A50、根據埃里克森的心理發展階段理論，大學階段的主要心理任務是建立自我同一性和（）。A.發展親密關系B.增進友情關系C.融洽同學關系D.確立戀愛關系【答案】A51、在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。A.實物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.想象直觀【答案】C52、我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期【答案】A53、（2017年真題）（）的復核是項目組內最高級別的復核，在出具正式盡職調查報告前，對盡職調查項目組作出的重大判斷和在準備報告時形成的結論作出客觀評價和把關。A.決策委員會B.項目組內部C.高管團隊D.項目主管領導【答案】D54、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當地運用了（）。A.命題B.案例C.反例D.正例【答案】D55、大學教師的能力包括（）。A.學術能力與語言表達能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學術能力與管理能力【答案】B56、學習者為了提高學習的效果和效率，有目的地有意識地制定有關學習過程的復雜方案，稱為（）。A.學習計劃B.學習策略C.學習方法D.學習規律【答案】B57、學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內驅力或動機，稱為（）。A.認知內驅力B.自我提高內驅力C.附屬內驅力D.勝任內驅力【答案】C58、心理學發展史上的第一次革命為（）。A.精神分析心理學的興起B.行為主義心理學的興起C.人本主義心理學的興起D.認知主義心理學的興起【答案】B59、假設交易者預期未來的一段時間內，遠期合約價格波動會大于近期合約價格波動，那么交易者應該進行（）。A.正向套利B.反向套利C.牛市套利D.熊市套利【答案】D60、（2020年真題）以下屬于股權投資基金托管機構職責的是（）。A.按照規定監督基金管理人的投資運作B.根據托管協議，保障基金保值增值C.下達基金投資指令D.基金份額的銷售與備案【答案】A61、唯理論的代表人物是（）。A.笛卡爾B.馮特C.洛克D.華生【答案】A62、自然實驗法的優點是（）。A.減少人為性，提高真實性B.減少人為性，降低真實性C.提高人為性，增加真實性D.降低真實性，提高人為性【答案】A63、（2016年真題）關于股權投資基金收益分配，下列表述錯誤的是（）。A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關于利潤分配的條款規定進行分配B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實務中相關約定不需參照現行行業監管和業務指引的要求C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔全部虧損D.合伙型基金的收益分配比例和時間可自行在合伙協議中約定【答案】B64、道德行為培養的關鍵是形成良好的（）。A.道德習慣B.道德意志C.道德意識D.道德情景【答案】A65、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規則、思想觀點等。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.抽象記憶【答案】C66、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.心理現象B.社會現象C.生理現象D.管理現象【答案】A67、在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無。這在心理學中稱為（）。A.變式B.比較C.概括D.抽象【答案】A68、心理學是一門研究（）的學科。A.社會對心理制約B.心理現象產生機制C.心理的發生、發展D.人的行為和心理活動規律【答案】D69、（2017年真題）下列關于股權投資基金募集流程及先后順序的描述中，正確的是（）。A.投資者確認、基金路演期、協議簽署及出資B.募集籌備期、基金路演期、協議簽署及出資C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資D.基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資【答案】C70、教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。A.知識理解B.原型操作C.知識表征D.學習遷移【答案】D71、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化【答案】B72、感覺記憶的主要編碼方式是（）。A.視覺編碼B.聽覺編碼C.語義編碼D.語言中介編碼【答案】A73、老師對學生取得的好成績給予表揚和鼓勵，以期促進他們進一步努力學習，這符合桑代克學習規律中的（）。A.準備律B.效果律C.動機律D.練習律【答案】B74、（2017年真題）下列關于我國股權投資基金的募集方式和投向的描述中，正確的是（）。A.募集方式為非公開募集，或基金投向主要為非公開交易的私人股權，二者滿足其一即可B.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向可主要為非公開交易的私人股權或公開市場交易的股權C.募集方式僅可非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權D.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權即可【答案】C75、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于（）。A.輕度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.極重度弱智【答案】C76、學會彈風琴的人，再學習彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。A.定勢的作用B.原型啟發的作用C.遷移的作用D.注意的轉移【答案】C77、以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.皮亞杰B.奈塞爾C.布魯納D.奧蘇泊爾【答案】B78、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.間接強化C.外部強化D.自我強化【答案】D79、創造過程的必經階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、啟發階段、驗證階段B.醞釀階段、準備階段、啟發階段、明朗階段C.準備階段、啟發階段、明朗階段、驗證階段D.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段【答案】D80、（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。A.凝聚力B.反思C.后悔D.成長【答案】B81、假設年利率為6%，年指數股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現貨指數為1450點，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數點后保留兩位）A.1468.13B.1486.47C.1457.03D.1537.00【答案】A82、（2021年真題）關于股權投資基金的設立，以下表述正確的是（）A.Ⅰ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、Ⅲ【答案】B83、唯理論的代表人物是（）。A.笛卡爾B.馮特C.洛克D.華生【答案】A84、我國古代賢哲早就提出，學習可以“溫故知新”，在遷移的觀點看，這是一種（）。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負遷移D.逆向負遷移【答案】A85、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，稱為（）。A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.獲得【答案】C86、在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義【答案】C87、某交易者以0.0106（匯率）的價格出售10張在芝加哥商業交易所集團上市的執行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為（）。A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112【答案】B88、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性【答案】A89、決定心理發展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.學習C.社會生活條件D.經驗【答案】C90、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。A.領會B.運用C.評價D.綜合【答案】C91、教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求（）。A.心理輔導員B.行為規范的示范者C.學習的指導者和促進者D.班集體活動的領導者【答案】D92、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性【答案】A93、后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制【答案】B94、某期貨交易所內的執行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權，當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時，看跌期權的內涵價值為（）A.看跌期權的內涵價值=450+400=850（美分/蒲式耳）B.看跌期權的內涵價值=450+0=450（美分/蒲式耳）C.看跌期權的內涵價值=450-400=50（美分/蒲式耳）D.看跌期權的內涵價值=400-0=400（美分/蒲式耳）【答案】C95、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質是（）。A.能力B.意志C.愛D.希望【答案】D96、關于教師職業角色意識的形成階段，正確的選項是（）。A.角色認同一角色認知一角色信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應用D.角色理解一角色認知一角色應用【答案】B97、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.混合型【答案】D98、在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無。這在心理學中稱為（）。A.變式B.比較C.概括D.抽象【答案】A99、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要【答案】B100、“最近發展區理論”的提出者是（）。A.烏申斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納【答案】B多選題（共40題）1、大學校園文化的心理功能有（）。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激勵功能E.心理調試功能【答案】ABCD2、維納發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因（）。A.能力B.努力C.任務難度D.運氣E.身心狀況確認答案【答案】ABCD3、以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.采用實驗法B.重視研究行為C.重視個體的自我實現D.強調影響行為的外部因素【答案】ABD4、陳述性知識的學習包括哪幾個主要過程（）A.知識的獲得B.知識的表征C.知識的存儲D.知識的提取【答案】ACD5、大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.負性情緒的處理B.幫助建立安全的現實人際關系C.自我的重塑D.認知的改變【答案】ABC6、建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）。A.情境B.協作C.會話D.意義建構【答案】ABCD7、以下不屬于人的心理發展特點的是（）。A.集中性與分散性B.連續性與階段性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】ACD8、道德情感的形式主要包括（）。A.直覺的道德情感B.社會的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感E.形式的道德情感確認答案【答案】ACD9、影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）。A.戀愛關系B.人生態度C.學校教育D.人際關系【答案】CD10、大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.主動接受心理健康教育C.參加體育鍛煉D.保持一種以上的愛好【答案】ABCD11、大學生的一般人際關系包括（）。A.師生關系B.同學關系C.社會實踐關系D.網絡人際關系【答案】ABCD12、皮亞杰的兒童認知發展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構B.兒童有準備才能進行有效的學習C.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化D.教學中強調活動法和自我發現法【答案】BD13、現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類（）A.陳述性知識B.動作性知識C.形象性知識D.程序性知識【答案】AD14、大學生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個別兼顧的原則B.科學性原則C.主體性原則D.發展性原則【答案】ABCD15、大學生常見的心理問題有哪些（）A.自我意識發展不足B.缺乏積極的情緒體驗C.缺乏建立良好人際關系的技巧D.性心理和性道德沖突【答案】ABCD16、意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.呈現學習材料C.產生上位學習D.形成知識系統【答案】ABD17、觀察法可分為（）。A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統性觀察與非系統性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.結構性觀察與非結構性觀察確認答案【答案】AC18、品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德行為C.道德信念D.道德理想【答案】AB19、教師在實踐中樹立威信，應（）。A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現自己的睿智【答案】ABCD20、巴甫洛夫將動物的高級神經活動分為（）四種類型。A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.抑制型確認答案【答案】ABD21、觀察法可分為（）。A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統性觀察與非系統性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.結構性觀察與非結構性觀察確認答案【答案】AC22、教師可以從哪幾個方面引導大學生塑造自身的良好性格（）。A.形成正確的世界觀B.自覺地模仿榜樣C.增強自我認識D.投身社會實踐【答案】ABCD23、大學生職業生涯規劃心理輔導的實務指導可以從哪些方面著手（）。A.自我了解B.職業生涯的發展與決定C.獲取有關職業的知識D.整合有關自我和職業的知識【答案】ACD24、個性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.注意D.氣質【答案】ABD25、大學生要學會品德修養的一些常用方法，如（）。A.啟發誘導法B.學思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】BCD26、經典性條件反射的基本規律有（）。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認答案【答案】ABCD27、激發大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.精神激勵與物質激勵相結合B.獎勵與懲罰相結合C.剛性與柔性相結合D.情感與制度相結合【答案】AB28、下列屬于觀察學習的過程的是（）。A.注意B.保持C.模仿D.動機E.動作再現確認答案【答案】ABD29、團體心理輔導的發展過程包括（）。A.初創階段B.過渡階段C.工作階段D.結束階段【答案】ABCD30、道德意志一般應經歷以下三個階段（）。A.認同心B.下決心C.樹信心D.立恒心【答案】BCD31、下列屬于短時記憶特點的是（）。A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾確認答案【答案】ABCD32、大學生職業生涯規劃心理輔導的實務指導可以從哪些方面著手（）。A.自我了解B.職業生涯的發展與決定C.獲取有關職業的知識D.整合有關自我和職業的知識【答案】ACD33、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）A.知識的獲得B.知識的表征C.知識的保持D.知識的應用E.知識的傳播確認答案【答案】ACD34、促進大學生認知發展的教育對策是（）。A.加強多邊協作，形成大學生認知促進的合力B.加強大學生的自我反思能力的培養C.加強大學生的主體教育D.進行創造性思維訓練【答案】AC35、大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.對他人外部特征的觀察B.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】ABCD36、大學生要學會品德修養的一些常用方法，如（）。A.啟發誘導法B.學思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】BCD37、大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為都會順利進行【答案】ABC38、團體心理輔導的發展過程包括（）。A.初創階段B.過渡階段C.工作階段D.結束階段【答案】ABCD39、韋伯發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）A.能力B.努力C.任務難度和運氣D.身心狀況及其他【答案】ABCD40、皮亞杰的兒童認知發展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構B.兒童有準備才能進行有效的學習C.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化D.教學中強調活動法和自我發現法【答案】BD大題（共20題）一、（2020年真題）相對于行業自律、內部控制和社會力量監督,股權投資基金的政府監管具有（）特征。Ⅰ法定性Ⅱ優先性Ⅲ強制性Ⅳ前瞻性【答案】股權投資基金監管的特征：1．監管主體及其權限具有法定性；2．監管活動具有強制性。二、（2017年真題）股權投資基金的市場服務機構主要包括（）。Ⅰ基金財產保管機構Ⅱ基金銷售機構Ⅲ基金份額登記機構Ⅳ律師事務所、會計師事務所【答案】股權投資基金的市場服務機構主要包括基金財產保管機構、基金銷售機構、基金份額登記機構、律師事務所、會計師事務所等。三、（2020年真題）相對于行業自律、內部控制和社會力量監督,股權投資基金的政府監管具有（）特征。Ⅰ法定性Ⅱ優先性Ⅲ強制性Ⅳ前瞻性【答案】股權投資基金監管的特征：1．監管主體及其權限具有法定性；2．監管活動具有強制性。四、（2017年真題）下列關于股權投資基金的監督的說法中，正確的是（）。Ⅰ中國證監會及其派出機構依照有關法規對私募基金業務活動實施監督管理Ⅱ中國證監會及其派出機構對私募基金管理機構的設立進行行政審批Ⅲ中國證券投資基金業協會依照有關法規對私募基金業開展行業自律管理【答案】中國證監會及其派出機構是我國股權投資基金的監管機構（Ⅰ項正確）。中國證券投資基金業協會是我國股權投資基金的自律組織（Ⅲ項正確）。我國目前股權投資基金只能非公開募集，基金管理人無須中國證監會行政審批，而實行登記制度，只需向中國證券投資基金業協會登記即可（Ⅱ項錯誤）。五、大學宿舍生活中，常常會出現這樣的一些不和諧的現象：小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指責他；晚睡的學生不愿關燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結合案例，舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關系。【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩定的過程中，最初的印象深刻地影響交往的深度。（2）主動交往。根據人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的人際關系，就必須主動交往。（3）移情。移情是溝通人們的內心世界的情感紐帶。所謂移情，就是指站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中，首先同學們彼此之間要建立良好的第一印象，這樣有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之間要主動交往，不能各自固守著自己的一片天地，在主動交往中大家可以增進對彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同時，學生要學會移情，能站在他人的立場上想問題，如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求，“煲電話粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受，學會控制音量，早起的同學也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力，就能化解很多矛盾和沖突。六、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考試小菜一碟，未加以重視，結果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業的發展，發誓一定要考上研究生，結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平的建議。【答案】（1）“耶克斯一多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學習效果。①動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講，最佳水平為中等強度的動機。③動機水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末考試未加重視，動機水平太低；而考研時他認為考研是否成功對自己未來發展至關重要，因此特別想成功，動機的水平又過高，所以結果事與愿違。（2）根據耶克斯一多德森定律，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。因此，教師在教學時，要根據學習任務的不同難度，恰當控制學生學習動機的激起程度。在較容易、較簡單的考試時，應盡量向學生強調考試的重要性，使學生盡量緊張一點，動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態；而在較重要、較困難的考試時，則應盡量創造輕松自由的學習氣氛，讓動機激起水平處于中等稍低的最佳狀態；學生在備考時遇到困難或出現問題時，要盡量心平氣和地慢慢引導，以免學生過度緊張和焦慮。七、（2017年真題）股權投資基金委托募集中，下列能夠作為第三方受托機構的有（）。Ⅰ證券投資咨詢機構Ⅱ保險公司Ⅲ商業銀行Ⅳ期貨公司【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方機構代為募集基金。受托募集的第三方機構就是基金銷售機構。常見的股權投資基金銷售機構主要包括商業銀行、證券公司、期貨公司、保險機構、證券投資咨詢機構、獨立基金銷售機構等。八、（2017年真題）契約型基金合同組織形式相關內容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財產的估值和會計核算IV.私募基金的財產【答案】契約型基金合同組織形式相關內容主要包括：前言（訂立基金合同的目的、依據和原則）;私募基金的基本情況;私募基金的申購、贖回與轉讓;私募基金份額持有人大會及日常機構;私募基金份額的登記;私募基金的財產;交易及清算交收安排;私募基金財產的估值和會計核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責任;爭議的處理。九、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況？【答案】首先，要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一，考試的目的是為了鞏固所學知識，檢驗知識掌握情況，以利于更扎實地掌握文化知識。其次，要保持身體健康。考前復習階段和應試階段，要充分保證有足夠的睡眠時間，適當增加營養，可以進行運動量較小的體育鍛煉，做到勞逸結合，保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。一十、（2017年真題）契約型基金合同組織形式相關內容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財產的估值和會計核算IV.私募基金的財產【答案】契約型基金合同組織形式相關內容主要包括：前言（訂立基金合同的目的、依據和原則）;私募基金的基本情況;私募基金的申購、贖回與轉讓;私募基金份額持有人大會及日常機構;私募基金份額的登記;私募基金的財產;交易及清算交收安排;私募基金財產的估值和會計核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責任;爭議的處理。一十一、（2020年真題）對于股權投資基金，基金投資者的受托人包括（）I.基金管理人II.基金托管人III.基金銷售機構IV.基金份額登記機構【答案】股權投資基金是資產管理產品，基金投資者將資金委托給基金管理人管理，因此，基金投資者和基金管理人是基金必然的當事人。另外，如果基金財產交由托管人托管，則基金托管人也是基金當事人之一。基金托管人與基金管理人一起，是投資者的共同受托人。一十二、（2021年真題）某股權投資基金（簡稱“基金”）于2019年1月1日開始募集，以下事項中，應當在募集期間向投資者披露的有（）。Ⅰ基金采用母子基金的架構Ⅱ基金每一投資者的最低認繳出資額為1億元人民幣Ⅲ基金管理人的某高管于2009年曾因未按期交付個人住宅的物業費而被物業公司起訴Ⅳ基金擬定不進行托管【答案】在基金募集期間，信息披露義務人應當向基金投資者披露基金相關法律協議，包括基金合同、基金托管協議等，此外還可以通過銷售推介材料向投資者披露相關重要的基金信息。信息披露義務人進行募集期間的信息披露時，應當側重于全面、完整、客觀地披露基金的重要信息，包括基金的基本信息、投資信息、募集期限、出資方式、基金承擔的費用情況、收益分配方式等。基金投資者根據了解到的基金信息，進行是否投資的決策判斷。一十三、（2021年真題）在合伙協議未作任何特殊約定時，合伙型股權投資基金的合伙人轉讓其持有的基金份額時，以下正確的選項為（）Ⅰ合伙人向本基金其他合伙人轉讓份額時，僅需通知其他合伙人，不必經過其他合伙人的一致同意Ⅱ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉讓份額時，只要未導致合伙人增加，就不會影響到原有的合伙信任關系Ⅲ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉讓份額時，需經其他合伙人的一致同意，且同等條件下其他合伙人可享有優先購買權【答案】Ⅰ項正確，合伙人向其他合伙人轉讓財產份額，不會導致合伙人的增加，也不會破壞原有合伙人之間的信任關系，因此僅需通知其他合伙人，不必經過其他合伙人的一致同意。Ⅱ項錯誤，Ⅲ項正確，合伙人向其他合伙人以外的第三人轉讓財產份額，將導致新的合伙人加入，可能會影響到原有的合伙信任關系，因此一般需要經過其他合伙人的一致同意方可生效，且同等條件下其他合伙人對財產份額的轉讓享有優先購買權。但是根據合伙企業的意思自治原則，如合伙協議另有約定的，則以合伙協議的約定為準。故本題選D。一十四、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考試小菜一碟，未加以重視，結果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業的發展，發誓一定要考上研究生，結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平的建議。【答案】（1）“耶克斯一多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學習效果。①動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講，最佳水平為中等強度的動機。③動機水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末考試未加重視，動機水平太低；而考研時他認為考研是否成功對自己未來發展至關重要，因此特別想成功，動機的水平又過高，所以結果事與愿違。（2）根據耶克斯一多德森定律，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。因此，教師在教學時，要根據學習任務的不同難度，恰當控制學生學習動機的激起程度。在較容易、較簡單的考試時，應盡量向學生強調考試的重要性，使學生盡量緊張一點，動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態；而在較重要、較困難的考試時，則應盡量創造輕松自由的學習氣氛，讓動機激起水平處于中等稍低的最佳狀態；學生在備考時遇到困難或出現問題時，要盡量心平氣和地慢慢引導，以免學生過度緊張和焦慮。一十五、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自