學前兒童音樂教育知到章節測試答案智慧樹2023年最新商丘工學院第一章測試

學前兒童音樂教育目標可以分解為音樂教育的總目標、年齡階段目標、______和活動目標四個不同層次（）。

參考答案:

單元目標

學前兒童音樂教育的趣味性和游戲性體現在（）。

參考答案:

形式上;方法上;內容上

教育者要想制定出相對更為合理的教育目標，就必須不斷努力深入全面地了解社會發展及兒童發展的需要和規律，使教育目標的____、____、____等活動，成為一個開放的動態過程（）。

參考答案:

調整;檢驗;實施

在學前兒童音樂教育目標的制定過程中，教育者首先要對“未知目標”進行篩選。（）

參考答案:

錯

人的大腦左半球主要掌管音樂、圖形感知、面孔識別、空間知覺、距離判斷以及綜合性思維活動等。（）

參考答案:

錯

第二章測試

學前兒童歌唱活動中的體驗與藝術表現力通過歌唱活動的總目標、年齡階段目標、______和活動目標四個不同層次（）。

參考答案:

單元目標

學前兒童歌唱活動中音樂感的培養有______（）。

參考答案:

節奏感;曲式結構感;音色感;音準感

學前兒童歌唱活動年齡階段目標分為______、______、______（）。

參考答案:

中班階段目標;小班階段目標;大班階段目標

學前兒童歌曲內容的選擇應易于記憶和理解，并富于愛、富于想象、富于教益。（）

參考答案:

對

學前兒童歌唱活動的導入中教師可以將歌詞改編成有趣的小故事或者選擇與歌曲相關的故事講述給幼兒聽。（）

參考答案:

對

第三章測試

幼兒舞蹈動作的學習通過____習得（）。

參考答案:

模仿

下列選項中，________不屬于學前兒童韻律活動的教學模式（）。

參考答案:

引導——模仿——創編

下列韻律組合形式中，________組合只適合大班兒童（）。

參考答案:

表演舞

下列選項中，______和______屬于情感態度目標（）。

參考答案:

主動追求;積極體驗

教師在為幼兒選擇道具時，應注意道具首先要便于操作，既充滿趣味性又有利于動作的完成，其次要與活動內容相符，能夠輔助幼兒學習創作。（）

參考答案:

對

第四章測試

打擊樂器演奏活動的總目標分為______、______、______（）。

參考答案:

認知目標;情感與態度目標;技能操作目標

鈸、鑼等音量較大，在合奏中需要小心控制。（）

參考答案:

對

根據樂器發聲音區分類，可將樂器分為______、______、______（）。

參考答案:

低音樂器;高音樂器;中音樂器

隨樂演奏有助于進一步把握音樂的性質和結構，起到更好地欣賞音樂的目的。（）

參考答案:

對

器樂演奏類是以______為骨架，______為目的而進行的一種器樂練習（）。

參考答案:

曲式結構;探索不同的音響

第五章測試

學前兒童音樂欣賞活動的總目標包含音樂教育的認知目標、情感與態度目標、______三個不同層次（）。

參考答案:

操作技能目標

學前兒童音樂欣賞能力的培養注重聽覺注意力、音樂感受力、音樂表現手段以及______和聽辯不同音色能力五個方面（）。

參考答案:

了解歌曲、器樂等音樂作品的形式與內容

教育者為了使音樂欣賞活動更能貼近學前兒童的生活，更多的滿足學前兒童心理發展需要，可以組織和設計_____、_____、_____的游戲化音樂欣賞活動（）。

參考答案:

串聯方式;添加方式;本體方式

在學前兒童音樂教育中，音樂欣賞不是學前兒童音樂活動的重要組成部分。（）

參考答案:

錯

學前兒童音樂欣賞活動的內容包括傾聽周圍環境的聲音、欣賞音樂作品以及音樂欣賞中的簡單知識和技能。（）

參考答案:

對

第六章測試

兒歌《丟手絹》較適宜組織____（）。

參考答案:

音樂游戲活動

學前兒童音樂游戲活動材料的選擇應從三個方面來考慮，分別是（）。

參考答案:

音樂的選擇;游戲規則的選擇;情節和角色的選擇

在音樂游戲中要重視情節和角色的選擇，具體應注意哪幾個方面（）?

參考答案:

選擇幼兒熟悉和喜愛的作品;選擇對幼兒有教育意義的作品;選擇幼兒容易理解和表達的作品

集體教學是我國幼兒園的傳統教學組織形式，其源于蘇聯學前教育學的影響。（）

參考答案:

對

在進行學前兒童音樂材料選擇時應注意，小班幼兒不適合三拍子音樂作品。（）

參考答案:

對

第七章測試

柯達伊對音樂教育領域的貢獻主要分為音樂創作、______和音樂教育（）。

參考答案:

民間音樂理論研究

體態律動是要求學生把______作為樂器（）。

參考答案:

身體

奧爾夫音樂教育體系的主要內容包括______和______（）。

參考答案:

回歸人本;音樂本源

奧爾夫音樂體系在創立之初，選擇“原本性音樂”作為自己教育體系的標識。（）

參考答案:

對

鈴木鎮一首先將他的音樂教學法應用在鋼琴教學中。（）

參考答案:

錯

第八章測試

活動設計原則中主動性原則包含自主性、獨立性、能動性、________（）。

參考答案:

創造性

活動目標的設計要注意體現________、________、________、________（）。

參考答案:

系統性;行為化;系列化;發展性

學前兒童音樂教育活動設計必須遵循發展性原則、________、________、________（）。

參考答案:

整合性原則;主體性原則;審美性原則

教師在進行輔助材料的設計中圖片、音像等可視材料的選擇和設計要體現“試聽合一”和“可操作性”。（）

參考答案:

對

學前兒童只有在進行音樂活動時才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。（）

第九章測試題

參考答案:

錯

第九章測試

_____既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領域，又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段（）。

參考答案:

音樂教育評價

學前兒童音樂教育評價的作用分別是_____、_____、_____（）。

參考答案:

反饋作用;診斷作用;促進作用

通過音樂教育的評價，能夠及時地診斷出音樂教育_____、_____、_____過程及與學前兒童音樂能力發展水平之間的合