第4節(jié)測量平均速度雙基過關(guān)知識點、探究小車沿斜面滑下時速度變化的規(guī)律：1.提出問題：小車沿斜面滑下時速度是如何變化的?2.猜想與假設(shè)：(1)可能越來越大；(2)可能保持不變。3.設(shè)計實驗：(1)原理：。

(2)實驗器材：刻度尺、停表、斜面、小車、金屬片。(3)實驗裝置：如圖所示。(4)實驗方法：用停表測出小車在某段路程上運行的時間，用刻度尺測出這段時間內(nèi)通過的路程，利用公式v=s/t算出小車的平均速度。4.進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)：(1)把小車放在斜面頂端，把金屬片垂直固定在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程S1。(2)用停表測量小車從斜面頂端下滑到撞擊金屬片所用的時間t1,將小車通過的路程S1和所用的時間t1填入表格中。(3)將金屬片移至斜面的中部，測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段的路程S2和所用的時間

t2,將數(shù)據(jù)填入表格中。(4)利用公式算出小車在全程和上半段路程的平均速度。實驗數(shù)據(jù)填入表格：運動路程/m運動時間/s平均速度/(m?s?1)s1＝t1＝v1＝s2＝t2＝v2＝5.分析與論證：小車沿斜面滑下時速度越來越大。6.評估：(略)7.交流；(1)在本實驗中，為了方便計時，斜面要足夠長、坡度要小(注意：坡度也不能過小，否則會造成每次測出的平均速度過于接近)，且測量過程中不要改變斜面的坡度。(2)金屬片的作用：①防止小車滑落；②便于測準(zhǔn)時間。(3)實驗前要學(xué)會熟練地使用停表，以減小實驗過程中測量時間的誤差。(4)測量小車在斜面上通過的路程時，必須頭對頭，尾對尾。(5)要測量哪一段路程的平均速度，就測量其對應(yīng)的路程及通過這段路程所用的時間。(6)因為小車在斜面上做加速直線運動，所以下半程的平均速度最大，上半程的平均速度最小，即。基礎(chǔ)自測：1.如圖所示，小明“測量平均速度”時，在帶有刻度的斜面底端B處放一金屬片，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，下列說法正確的是（）A.小車通過AB段路程是10.00dmB.小車碰撞金屬片前、后運動狀態(tài)發(fā)生了變化C.這個實驗還能說明物體的運動不需要力來維持D.小車對斜面的壓力和小車受到的重力是一對平衡力2．如圖是“測量小車的平均速度”的實驗中，圖中秒表顯示的是時、分、秒.下列說法正確的是A．要使斜面保持一個很小的坡度，是為了讓小車做勻速直線運動B．小車在上半程的平均速度v1小于全程的平均速度vC．測量小車在下半程的平均速度v2時，可讓小車從斜面中點由靜止下滑D．此過程中小車的平均速度是9m/s3.小明在探究速度的變化時，拍攝了兩個小球運動過程的頻閃照片，如圖所示，閃光時間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，請根據(jù)圖中信息回答下列問題。(1)不可能做勻速直線運動的是小球______（選填“A”或“B”）；(2)小球A和B在第1s至第6s這段時間間隔內(nèi)的平均速度應(yīng)為：vA______vB（選填“=”“>”或“<”）。4.如圖甲所示，小明參加高山速降滑雪運動，滑雪板板尾從A點開始加速下滑并越過C點。(1)小明通過AB段與通過AC段的平均速度的關(guān)系為vAB______vAC（選填“<”“>”或“=”）；(2)通過雪道后，小明將從2m高的水平臺階滑出，如圖乙所示。若此刻小明受到的力全部消失，其運動軌跡將是圖中的________（選填“A”“B”或“C”）。5.某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中，讓小球從斜面A點由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，照片如圖所示，(1)依據(jù)照片可判斷，小球在做______（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動；(2)如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次，并測得sAB=5cm，sBC=15cm，則小球在BC段的平均速度為______m/s，小球在AC段的平均速度為______m/s；(3)如圖所示，能說明小球在斜面上運動情況的圖像是______；(4)小球在AD段運動過程中，經(jīng)過時間tAD中點時的速度為v1，經(jīng)過路程sAD中點時的速度為v2，則v1______v2（選填“>”、“<”或“=”）。6.如所元，記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時的運動情況。圖甲中汽車做______運動，其速度為______m/s；圖乙中汽車10s末、20s末、30s末、40s末的速度分別為10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，通過研究發(fā)現(xiàn)：汽車的速度越來越大，且速度以某一規(guī)律變化。如果我們把單位時間內(nèi)速度的變化量用a來表示，則圖乙中汽車運動時a=______。7．如圖所示，小車水平向右做直線運動。數(shù)字鐘顯示的時間格式是“時:分:秒”，則小車從起點到終點通過的總路程是cm，全程的平均速度是cm/s。8．小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時，越快滑到底端．對此他猜想：“斜坡的長度一定時，離地高度越高，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”．請你設(shè)計實驗驗證其猜想．（1）實驗所需的公式：_______．（2）實驗器材：除了如圖所示的器材，還有刻度尺，那么你還需要的測量工具有_______．（3）實驗步驟(可用畫圖或文字表述):①按圖安裝好實驗器材；②測量木塊的高度h1,讓滑塊從頂端由靜止滑到底端,記錄滑塊由靜止滑到底端的時間t1；③保持長木板的______一定，并記錄______，讓小車從______由靜止滑到______，記錄______；④____________，重復(fù)②③步的實驗；⑤分析對比證據(jù)中的什么可得出“物體由靜止滑到底端平均速度與坡度的關(guān)系”?_________________．考點突破考點1.測量平均速度方法：平均速度測量問題的四個突破點：(1)明確實驗原理，測量方法及實驗步驟；(2)把握題意，從題圖或題表中獲取解題信息；(3)根據(jù)公式計算平均速度；(4)根據(jù)要求進(jìn)行分析，得出結(jié)論。例1.小明用小車、長木板、刻度尺、秒表、木塊等器材探究小車沿斜面滑下時速度的變化，實驗設(shè)計如圖甲所示，讓小車從斜面的A點由靜止滑下并開始記時，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間tB、tC。（1）實驗前要學(xué)會正確使用刻度尺和秒表，如圖乙所示木塊的長度為cm；（2）經(jīng)測量，AB、BC段長度均為40.0cm，tB=3.0s，tC=5.0s，則小車在BC段的平均速度為cm/s；（3）由以上可知：小車從斜面上A點滑下的過程是做直線運動，小車的重力勢能，動能（后兩空選填“增大”、“不變”或“減小”）。考點2.頻閃照片測平均速度方法：頻閃照相機是每隔相等的時間拍攝一次圖像，即相鄰兩圖片間的時間相等，若知道頻閃的頻率，就可以知道相鄰兩圖片間的時間，再應(yīng)用刻度尺測出對應(yīng)的距離，就可以測出任一段的平均速度。例2．某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中，讓小球從斜面A點由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，照片如圖甲所示:(1)依據(jù)照片可判斷，小球在做(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運動；如圖乙所示，能說明小球在斜面上運動情況的圖象是；(2)如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次，并測得sAB＝5cm，sBC＝15cm，則小球在BC段的平均速度為m/s，小球在AC段的平均速度為m/s；(3)小球在AD段運動過程中，經(jīng)過時間tAD中點時的速度為v1，經(jīng)過路程sAD中點時的速度為v2，則v1v2(選填“>”、“<”或“”)。考點3.平均速度的應(yīng)用方法：實際生產(chǎn)、生活中平均速度的測量方法（1）“一定”：確定實驗原理；（2）“二選”根據(jù)實際要求，選擇能準(zhǔn)確測量路程和時間的工具；（3）“三設(shè)計”：根據(jù)實際問題，設(shè)計合理的實驗方法和步驟，用選擇的實驗器材測出物體運動的路程和時間；（4）“四計算”：將物體運動的路程和時間數(shù)據(jù)代入公式，計算物體的平均速度。例3．在“測量物體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度．

（1）小龍和小柳用（填一種測量工具）在室外測出40m的路程．

（2）小柳擔(dān)任計時員，他用（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應(yīng)站在（選填“起點”或“40m”）．

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m的路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為s．

（4）小明跑40m的速度是m/s．考點4.實驗評估例4.圖甲是測量平均速度的實驗裝置，圖乙是某教師的改進(jìn)實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

時間/秒距離/厘米15304511.001.922.8220.991.942.8030.961.902.78

（1）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物

（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；

（2）為求