小班樹葉鳥活動反思4篇_第1頁
小班樹葉鳥活動反思4篇_第2頁
小班樹葉鳥活動反思4篇_第3頁
小班樹葉鳥活動反思4篇_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小班樹葉鳥活動反思4篇小班樹葉鳥活動反思一:幼兒園小班美術活動教學反思:樹葉鳥

本節課的活動目的是大膽想象,嘗試把樹葉添畫成小鳥。學慣用語言表達樹葉鳥的簡單對話。在上?樹葉鳥?這節活動之前,我特意安排了一節?撿樹葉?的活動,既環保又能讓寶貝們知道撿到的樹葉也是有用處的,增強了寶貝們的環保意識。

引導幼兒把樹葉想象成樹葉鳥,幼兒非常感興趣。想象時,在引導幼兒融入自己的生活經歷。幼兒通過添畫,體驗和想象各種小鳥的身姿,俯身的,仰頭的,有的是鳥爸爸,有的是鳥寶寶,有的在吃蟲,有的在說話。第三環節的描繪是活動的重點,能有效開展幼兒的想象力和語言表達才能。

活動時幼兒在樹葉上添畫眼睛,然后粘貼在畫紙上,添畫上腳,把一片樹葉變成小鳥,按不同的方向粘貼樹葉,并且添畫眼睛和腳,把樹葉變成許多小鳥。在制作過程中發現寶貝們還真是有想象力,制作完以后,又請小朋友說說自己的樹葉鳥在干什么,有的說在跳舞、有的說在找食吃、有的說在睡覺、有的說在唱歌……

本節活動,我覺得根本上完成了教學目的,大局部幼兒都能完成2只樹葉鳥,速度快的小朋友到達了4—5只,在制作的過程中幼兒不僅鍛煉了動手才能,而且豐富了想象力,也增強了環保意識,真是一舉多的啊!

考慮:樹葉鳥的底板似乎有點單調,如底板稍加裝飾,會不會進步整體的美觀性。

小班樹葉鳥活動反思二:小班藝術活動?樹葉鳥?課后反思〔591字〕

本周我們小班年級組的主題活動是?落葉飄瓢?,因此,在上周末我就布置了一個小小的任務,就是讓家長陪著自己的孩子一起到戶外走一走,撿一撿各種名稱不同,形狀不一的落葉,讓幼兒感受秋天的氣息。

那天,寶貝們帶著自己的那一份樹葉,興致勃勃地來到幼兒園。上午開始了一個藝術教學活動?樹葉鳥?,主要目的是讓幼兒大膽想象,嘗試把樹葉添畫成小鳥。難點局部是讓幼兒學慣用語言表達樹葉鳥的簡單對話。在活動過程中,我剛開始出示了一些樹葉,分別讓幼兒說一說,教師手中的樹葉像什么,有的說長長的像蝴蝶的翅膀,有的說像一支針,還有的說像一把扇子等等,孩子們的興趣很高,隨后,在教師的引導下,“我們的樹葉像小鳥,我們看看小鳥的嘴巴在哪里呢?〞讓幼兒自由想象,可說一說,“那我們怎么把樹葉變成小鳥呢?〞在教師的示范指導下,看一看如何添畫眼睛、添畫翅膀、添畫小腳,最后來變成一只完好的小鳥。最后,再讓幼兒粘一粘、畫一畫,在快樂中自由發揮,來完成快樂鳥的作品。

教學中,孩子們對于操作步驟時很感興趣,但有些幼兒動手才能會弱點,教師也會來回指導幫助這些幼兒,由于在黏貼樹葉時,我用了雙面膠把樹葉固定在美術本上,因此,我們班有些幼兒都未能獨立貼,還有貼好的就是把雙面膠的兩邊膠都撕掉了,導致時間上的浪費。還有在難點中,讓幼兒用語言表達樹葉鳥的簡單對話時,幼兒的想象力比擬窄,教師應該進一步引導,讓幼兒說的更多,這樣,效果會更好。

小班樹葉鳥活動反思三:小班語言?樹葉鳥?教學反思〔669字〕

所思所悟

通過多種方式方法,幼兒表現的這么積極,真的很不錯。但是也有一些缺乏的地方。如:個別幼兒表現的不夠認真...

還有一個問題就是本次活動少了一個結尾,在完畢局部,忘記總結了。情景表演之后,直接完畢了本次活動,沒有讓幼兒進展自我總結。其實可以讓他們概括總結冬天的特征,談談自己在表演中的感受。但有一點我覺得值得肯定的是我有注意到與幼兒進展互動。表演時,我扮演樹媽媽,和孩子擁抱互動,和孩子交流。

在以后的理論中,我還需要不斷提升自己的教學才能,以后應該更加用心準備每一次上課時機,珍惜每一次去幼兒園的時機。

內容介紹

?樹葉鳥?是一節語言活動,主要是讓小朋友安靜地傾聽故事內容,并知道秋天到了,有的樹葉變黃了,會落下來,但是等到春天降臨時,樹上又會長出綠葉來。

評價分析

本次活動在材料的準備上挺充分的,既有掛圖又有用樹葉做的鳥,還有小鳥粘紙,利用這些材料是為了增強課程內容的興趣性。

孩子們對故事內容非常有興趣,還能輕聲地跟著教師一起念故事內容。而且能很快的理解故事里所講的內容,知道了秋天到了,樹上的樹葉會漸漸地變黃了,并掉落下來。故事的內容簡單地讓幼兒知道黃黃的樹葉掉落了,等到美麗的春天來時,就會長出綠綠的樹葉,樹媽媽又會長出一片片綠色的樹葉。在理解故事內容的前提下,幼兒還能自己編動作,表現樹葉鳥在湖里喝水、洗澡等情節。使得進一步掌握了故事內容。

幼兒對語言活動都非常地積極,而且幼兒的表現才能都還不錯。能和同伴友好地參加活動。幼兒還能突發其想的發揮自己的想象,把故事內容進展了創編。雖然很簡單。但是,幼兒能自己動腦筋想,真的已經很不錯了啊!

小班樹葉鳥活動反思四:小班語言樹葉鳥課后反思〔865字〕

本周主題為?落葉飄飄?,孩子們接觸了很多關于樹葉的知識。做過關于樹葉的游戲,學過關于樹葉的詩歌。而我那么給他們帶來了一個關于樹葉的故事——樹葉鳥。

這是一個簡單的又有點知識性的故事。我把目的為1.安靜傾聽故事,知道春天,秋天,樹葉的變化。2.可以感受故事中表現出來的意境美。

在詳細教學環節中,因為我事先準備好了教學的PPT。所以我在出示圖片的時候,并沒有講故事,而是拋給了孩子們一個問題:“你在圖片中看到了什么?〞幾乎每一張圖片,我最先問的就是這一個問題。在第一張有很多樹葉的圖片中,孩子們一下子就說出來了:“我看到了樹葉。〞然后,我就講了故事的每一段:“夏天的時候,樹媽媽有很多的樹葉寶寶,都是很亮,很綠的〞重點讓幼兒感知“夏天〞這個詞。第2張圖片是很多樹葉變成了樹葉鳥。我說孩子們說說你看到了什么。答案也大多正解,如:“小鳥〞“葉子〞等等。然后我就說:“我給這些小鳥取了一個好聽的名字,叫樹葉鳥〞繼續講述故事。然后提問:秋天到了,天氣有什么變化?樹葉怎么樣了?在和幼兒的互動中讓幼兒感知“秋天〞這個詞。

我再出示樹葉鳥洗澡的圖片,讓幼兒自由答復你看到了什么?幼兒說完之后,我繼續講述故事。提問:這里的湖水是怎么樣的?〔學習綠綠的、暖暖的〕樹葉鳥在綠綠的、暖暖的湖水邊干嘛呀?樹葉鳥最后洗成什么顏色的鳥了?再按前面的思路,出示最后一張圖片,讓幼兒先自由說,說好了我再講故事提問:小綠鳥到哪里去了?最后進展小結:原來樹葉鳥會在秋天落下來,它是什么顏色的?到了春天,天氣變暖的時候,葉子又會長出來,這個時候,它是什么顏色的呢?。

最后我再結合圖片完好地講述故事。重點讓幼兒感知,不同季節,樹葉的不同顏色。在整個過程中,孩子們的答復讓我很滿意和驚喜。但是我覺得自身的缺乏還是非常多的。尤其是在目的的達成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論