天生我才讀書綿外1.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

——宋韓愈《早春呈水部張十八員外·其一》2.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

——唐杜甫《絕句》3.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

——清高鼎《村居》4.隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。——唐杜甫《絕句漫興九首·其九》常見詩句天生我才讀書綿外楊柳最早在詩歌中出現，應屬《詩經·小雅·采薇》中的：“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”楊柳楊柳《詩經·小雅·采薇》昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。天生我才讀書綿外柳形象特性音韻天生我才讀書綿外柳被賦予的情感一、以柳喻春二、以柳抒情天生我才讀書綿外一、以柳喻春柳樹，在春天發芽，嫩芽遠遠看去像一顆顆的綠豆，每當柳樹抽出新芽，就預示著春天的到來，所以柳樹是春天的象征，以柳喻春。天生我才讀書綿外“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”——志南《絕句》絲絲細雨，淋不濕我的衣衫；它飄灑在艷麗的杏花上，使花兒更加燦爛。陣陣微風，吹著我的臉已不使人感到寒；它舞動著嫩綠細長的柳條，格外輕飏。“杏花雨”，早春的雨，“楊柳風”，早春的風。這樣說比“細雨”、“和風”更有美感，更富於畫意。楊柳枝隨風蕩漾，給人以春風生自楊柳的印象。天生我才讀書綿外“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”——宋祁《玉樓春·春景》“綠楊”句寫遠處楊柳如煙，一片嫩綠，雖是清晨，寒氣卻很輕微。“紅杏”句專寫杏花，以杏花的盛開襯托春意之濃。詞人以擬人手法，著一“鬧”字，將爛漫的大好春光描繪得活靈活現，呼之欲出。僅用綠柳和紅杏兩個意象就將一幅春景圖擺在讀者眼前，可見二者作為描寫春景詩中意象的重要地位。天生我才讀書綿外二、以柳抒情（一）柳表離別之意“柳”字的讀音和“留”字相同，古代文人也是很愛玩文字游戲的，經常會借諧音來隱晦表達一些意思；柳樹是最常見的樹木，而且“無心插柳柳成蔭”，柳條插在土里就很容易活，折柳條也是希望友人隨遇而安，在陌生的地方能活得更好。天生我才讀書綿外渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。——王維《送元二使安西》此詩這兩句寫送別的時間，地點，環境氣氛。清晨，渭城客舍，自東向西直延伸、不見盡頭的驛道，客舍周圍、驛道兩旁的柳樹。在送別友人時描寫柳，表達出了對友人的不舍及希望友人能留下來的心情。

天生我才讀書綿外揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。——鄭谷《淮上與友人別》垂柳萬條絲，春來織別離。——戴叔倫《堤上柳》

以柳訴離別的鼻祖“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”。淡淡的離別愁緒，果然有柳的地方就有離別。柳永用一曲“楊柳岸曉風殘月”將柳與離別的關系推向了極致，柳成了與友人告別，與親人分離的必備品。天生我才讀書綿外

古人大多喜歡種樹。柳樹成活率高。常常在屋前房后種滿柳樹。“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數”，柳樹便成為家的代名詞，人們每每看到柳樹就會不由自主的想到家鄉。（二）柳表相思之意天生我才讀書綿外

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。——李白《春夜洛城聞笛》“此夜曲中聞折柳”，今夜，縹緲的笛樂中，我聽到了思鄉懷親的《折楊柳》。笛樂飄飄，如此動人，究竟吹的是什么曲子呢？“折柳”，即《折楊柳》，漢代橫吹曲名。詩人尚未看到柳樹，僅僅是聽到《折柳曲》，就勾起了濃濃的鄉愁。天生我才讀書綿外纖纖折楊柳，持此寄情人。

一枝何足貴，憐是故園春。——張九齡《折楊柳》羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——王之渙《涼州詞》

（三）柳表飄忽不定之意柳

唐·李商隱

曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。

如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。在士女如云的樂游苑上，在繁華似錦的春日，婀娜多姿的春柳和飄然起舞的舞女在熱鬧的舞筵上結合了起來，分不清誰是舞女，何為柳枝，意境是何等的優美！而眼前的秋柳，卻是完全相反的另一種景象。“清秋”“斜陽”“秋蟬”點染了環境的凄涼，春日之柳的繁盛，正反襯出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁華得意，愈顯出秋日之柳的零落憔悴。詩人正是通過這種強烈的對比，表達了對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。（四）柳表愛戀之意“柳”除去離別、相思等悲情，因其形態婀娜而柔美又成了愛情的象征。“花市燈如晝”極寫元宵之夜的燈火輝煌，那次約會，兩情相悅。周圍的環境,花市，柳梢，是相愛的見證。后兩句情景交融，寫出了戀人月光柳影下兩情依依、情話綿綿的景象，制造出朦朧清幽、婉約柔美的意境。生查子·元夕宋·歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。

月上柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時，月與燈依舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。——陸游《釵頭鳳·紅酥手》楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。——劉禹錫《竹枝詞》若為絲不斷，留取系郎船。——雍裕之《江邊柳》總結一、以柳喻春二、以柳抒情柳表離別之意柳表相思之意柳表飄忽不定之意柳表愛戀之意

課后作業柳李商隱曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。1.《柳》多處妙用虛詞，其中“

”一詞表達了強烈的反詰的語氣，凸顯出“秋柳”的無奈之情。2.請簡要分析李詩中對比手法的運用。3.兩首詠柳詩中，李詩以柳自喻，曾詩以柳喻人（喻指社會上的某種人），請簡要分析兩首詩的表達方式、思想感情有什么不同。4.請結合作品，簡要分析李詩中的“逐”字和曾詩中的“倚”字在詩中的表達效果。課后作業答案1.如何2.詩中借春柳之榮（繁盛得意），寫秋柳之衰（憔悴零落），突出了秋日之柳的處境凄慘

（表達了對秋柳悲嘆之情）。

3.李詩重在抒情，以春日之柳的