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文檔簡介

一、情境導入1塊1塊地數，1，2，3，4，5……2塊2塊地數，2，4，6，8……5塊5塊地數，5，10，15……二、探究新知二、探究新知觀察這兩幅圖，比較我們剛剛數過的糖果，你們能發現它們之間有什么不同嗎？每行有

塊，有

行，一共有

塊。7214每列有

塊，有

列，一共有

塊。2714二、探究新知每行有

塊，有

行，一共有

塊。每列有

塊，有

列，一共有

塊。43123412二、探究新知55515個3333315個說一說，算一算。二、探究新知1.圈一圈，數一數一共有多少個。三、鞏固練習25個每盤有

塊蛋糕，有

盤，一共有

塊蛋糕。4520三、鞏固練習2.數蛋糕。（1）橫著看，每行有

個格子，有

行，一共有

個格子。（2）豎著看，每列有

個格子，有

列，一共有

個格子。1033031030三、鞏固練習3.數格子。四、課堂小結

通過這節課的學習，我們知道在數物體時，可以1個1個地數，也可以幾個幾個地數。如果物體擺成方陣形狀，還可以“橫著數”和“豎著數”，

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