教師招聘之小學教師招聘強化訓練提分A卷帶答案

單選題（共100題）1、黨的十八大以來，國務院確定的全國第一個生態文明先行示范區是__________。A.海南B.云南C.福建D.廣西【答案】C2、下列句中加畫橫線語使用不當的一項是（）。A.對產品經理與程序員來說，僅僅是作為一個服務人員出現，而不是參與者，當設計被緣化，當設計師的觀點被資本否定摒棄，那么產品的質量就很難保證。B.教師應該是一個靈魂引導者的形象，要想真正樹立起教師的偉岸形象，就請一碗水端平，請把持住為人師的公正，面向全體學生，全面公正地看待每一個學生。C.從某種意義上講，美國大片或許也算是挖墻腳吧，美國的咸菜文化來挖中國精致文化的墻腳。古往今來，只要有墻，那就不缺乏挖墻腳的。D.國務院決定，三九企業集團正式并入華潤(集團)有限公司。至此，三九集團重組終于花落誰家，這為華潤集團借助三九集團打造國內最大的醫藥帝國奠定了基礎?！敬鸢浮緿3、造字法相同的是()A.下末炎日B.江鋼槍駛C.月三采從D.休騰估明【答案】B4、拋錨式教學也稱（)，這是因為它要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上。A.情境性教學B.探究式教學C.范例教學D.非指導性教學【答案】A5、近代被譽為。教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是()。A.《民主主義與教育》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《大教學論》【答案】D6、口渴會促使個體作出覓水的活動，這是動機（）。A.導向功能B.激活功能C.調節與維持的功能D.強化功能【答案】B7、對違法犯罪的未成年人進行教育，應該堅持（）。A.表揚為主，懲罰為輔B.懲罰為主,表揚為輔C.教育為主，懲罰為輔D.懲罰為主，教育為輔【答案】C8、IlovewatchingFrenchfilms,___________theyaresometimesconfusing.A.asifB.eventhoughC.sinceD.because【答案】B9、根據下面資料，回答A.betterB.worseC.negativeD.unfair【答案】A10、老師上課帶領學生去當地的自然公園進行寫生，開展了豐富的美術教育活動；體現的是新課標里的課程資源的（）。A.滿足學生學習的基本條件B.開發和利用網絡美術教學資源C.拓展校外美術教學的資源D.充分利用社會文化資源【答案】C11、一個國家對本國教育所要培養的人才和質量和規格的總要求是（）A.教育目的B.培養目標C.教育方針D.課程標準【答案】A12、TurningontheTV,awonderfulscenecomestoyoureyes—agroupofmen,tall,strongandhandsome,andwomen,young,beautifulandattractive,too.Togethertheyeatinthefinestrestaurants,travelingeverywherearoundtheworldbyluxuriousplanesandpleasureships.Theyaremodels.A.Amodel’stravelingexpensesareusuallypaidbyhisemployerB.Tobeamodel,goodlooksarethemostimportantqualificationC.MostmodelshaveafairlyeasywayoflifewithhighpayD.Amodelcanhardlybesuccessfulwithoutagoodagent【答案】D13、后學習的材料對先前學習材料的識記與回憶的干擾是（）A.多重抑制B.雙重抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】D14、實驗法的一般程序是（）。A.設計方案，設計等組，施加影響，進行復測，對比分析B.設計方案，設計等組，進行初測，進行復測，對比分析C.進行初試，選擇與設計等組，施加影響，進行復測，對比分析D.進行初試，設計方案，施加影響，進行復測，對比分析【答案】D15、國務院和各級人民政府用于實施義務教育的教育財政撥款的增長比例應當（）財政經常性收入的增長比例。A.高于B.低于C.等于D.無關于【答案】A16、小明（15歲）的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不管不問。其父的這種行為違反了（）A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國婚姻法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】A17、--CouldIuseyourcartomorrowA.havewrittenB.havebeenwritingC.willhavewrittenD.willbewriting【答案】D18、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.jobB.moneyC.enthusiasmD.time【答案】B19、小新和小玲兩人一起完成數學家庭作業，還有一點兒就要完成了。小玲催促小新晚會要開始了，先過去看晚會，晚上再回來做作業，而小新回答自己要完成作業再過去，要好好想想這道數學題為什么算錯答案。下列觀點可以較好地解釋小新行為的是（）。A.學生因為學習而得到強化，他就會有學習的動機B.教育要以人的能力的全面發展為目的，要發展學生的情感、意志、需要C.學生學習行為受求知需求所驅動D.學習活動的目的就是維持學生在群體中的身份及其人際關系【答案】C20、依據《中華人民共和國未成年人保護法》，正確的選項是（）。A.在中小學附近200米以內不得設立營業性歌舞廳、網吧B.檢查未成年人的電子郵件以屏蔽不利于未成年人成長的內容C.營業性電子游戲場所一律禁止未成年人進入D.學校取消被采取刑事強制措施的未成年學生的學籍【答案】A21、兒童品德心理發展的動力源于兒童品德心理發展的（）。A.內部矛盾B.外部矛盾C.客觀矛盾D.現實矛盾【答案】A22、設A={x∣x2-2x-3≤0}，B={x∣x≤a}，若A∩B=A，則a的取值范圍是()。A.a≥1B.a＞1C.a≥3D.a＞3【答案】C23、皮亞杰研究發現，2~5歲兒童的道德判斷處于（）。A.權威階段B.自我中心階段C.互惠或可逆階段D.公正階段【答案】B24、動作技能學習心理過程的第一階段是（）。A.聯結階段B.認知階段C.自動化階段D.熟練階段【答案】B25、根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。A.社會動機與個人動機B.工作動機與提高動機C.高尚動機與低級動機D.交往動機與榮譽動機【答案】C26、在我國，班級授課制最早始于（）A.清末B.明朝C.秦朝D.辛亥革命以后【答案】A27、關于一個色子（又名骰子），甲、乙、丙三人在自己的視角說了下列的話。A.1B.3C.5D.6【答案】C28、2019年王娟購買了一臺計算機，其配置為：銳龍R5-3500U/8GB/256GB/14/1.45KG,下列說的不正確的是（）A.配置的是固態硬盤B.處理器是Intel公司的產C.內存容量8GBD.此為筆記本電腦【答案】B29、TheCoolestClubAroundA.feetB.handsC.armsD.Face【答案】A30、某中學開展“遠離毒品，珍愛生命”的教育活動，邀請緝毒干警和學生家長參加，這一活動體現了學校德育貫徹（）。A.一致性原則B.因材施教原則C.量力性原則D.直觀性原則【答案】A31、OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirartscoverage.A.NewspapersoftheGoodOldDaysB.TheLostHorizoninNewspapersC.MournfulDeclineofJournalismD.ProminentCriticsinMemory【答案】B32、搖頭∶反對A.憤怒∶心情B.手語∶意思C.困乏∶休息D.微笑∶開心【答案】D33、黨的十八屆三中全會強調，在資源配置中起決定性作用的是__________。A.政府B.市場C.企業D.個人【答案】B34、學生在掌握了“蘿卜”、“白菜”、“茄子”等概念之后，再學習“蔬菜”這一概念。這種學習屬于________。A.上位學習B.下位學習C.同位學習D.并列結合學習【答案】A35、依法治國的法律前提是（）A.有法可依B.有法必依C.執法必嚴D.違法必究【答案】A36、TheCoolestClubAroundA.stillB.everC.alsoD.yet【答案】C37、根據下面資料，回答題A.UnconcernedB.ObjectiveC.CriticalD.Tolerant【答案】B38、Doyouhaveanyideawhatyouwouldliketobeanddoaftergraduation?Alotofpeopledon′!beginthinkingaboutcareersuntiltheyreachjuniororsenioryear,which,inmyopinion,istoolate.A.thepeopletherearegoodtoothersB.somepeopleadvisehim/ertodosoC.theinstituteisfreeofchargeD.theinstituteishelpfultohis/herfuture【答案】C39、龔賢被稱為（）畫派最具代表性的畫家。A.金陵B.上海C.揚州D.天津【答案】A40、教師經常運用獎勵的方式讓學生獲得學習的成功體驗，這體現了桑代克學習理論中的____。A.準備率B.練習率C.效果率D.強化率【答案】C41、音樂教育的主體效應體現在（）功能上。A.認知教育B.娛樂教育C.審美教育D.體能教育【答案】C42、人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉悅。這種情感是（）。A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感【答案】C43、下列說法錯誤的是（）A.動機水平與行為效率呈U型曲線B.“耶克斯—多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學習效率C.在比較容易的任務中，工作效率隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢D.最佳水平為中等強度的動機【答案】A44、提出最近發展區理論的心理學家是（）。A.維果茨基B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】A45、依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）。A.④①②③B.④③①②C.③④②①D.③①②④【答案】B46、教育心理學中的結構主義強調認知結構在學習中的重要作用，主要代表人物是（）。A.華生和斯金納B.布魯納和奧蘇伯爾C.弗洛伊德和榮格D.魏特海默和考夫卡【答案】B47、教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經驗聯系起來。這是使用了（）A.組織策略B.精加工策略C.元認知策略D.復述策略【答案】B48、學生以個人或集體的創作方式參與美術活動，激發創意，了解（）及其表達方式與方法。A.美術活動B.美術創造C.美術語言D.美術形式【答案】C49、小明在考試時監視自己的速度和時間，這種策略屬于（）A.計劃策略B.監控策略C.調節策略D.時間管理策略【答案】B50、安徽省小學信息技術教材第8冊“畢業留念展風采”單元中，這個環節屬于（）。A.確定主題B.規劃作品C.制作作品D.評價作品【答案】C51、下列各句中沒有語病的一項是（）。A.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握，才能成為人們自覺遵守和嚴格奉行的準則。B.食品是否安全，是人們身體健康的基本保障，食品生產企業要高度重視食品安全的問題。C.創造適合學生發展的教育，既要道法自然，又要萬法歸宗，以尊重、自主、開明為原則。D.他如果能夠正視過去，在吸取教訓的基礎上腳踏實地，努力學習，成績肯定會大幅提高。【答案】C52、最先提出“內—外”向人格類型學說的心理學家是（）A.奧爾波特B.弗洛伊德C.榮格D.阿德勒【答案】C53、近年來，各地高考、中考加分收緊，并公開加分考生，接受社會的監督，這顯然是一種積極的態度，令人欣慰。這表明，一方面，以往那種________式的做法，已經越來越不適應時代和社會的要求，公開、透明、規范________。A.黑箱操作大勢所趨B.暗箱操作勢在必行C.私下操作勢成騎虎D.假公濟私不可阻擋【答案】B54、將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務角度劃分的【答案】D55、根據下面資料，回答A.shoesB.floorsC.teethD.walls【答案】C56、為了使課程與教學適合于學習者的需要和背景而在一門課程或一個學習單元開始之前對學習者所具有的認知、情感和技能方面的條件進行的評估，這種評價屬于A.形成性評價B.診斷性評價C.總結性評價D.目標本位評價【答案】B57、以下哪項是影響人際吸引的主要條件之一？（）A.規范性B.社會性C.接近性D.合群性【答案】C58、義務教育階段的教科書審定辦法是由（）規定。A.地方人民政府B.地方人民政府教育行政部門C.國務院D.國務院教育行政部門【答案】D59、下列關于新聞的表述，有錯誤的一項是（）。A.新聞是一種敘事性文體，常具有六個基本要素，即誰、何時、何地、何事、為何以及結果如何等B.新聞要用最吸引人的信息來抓住受眾，所以，在寫作時，要求把含金量最大的信息首先交代出來，把有關背景放在最后，按“倒金字塔式”組織材料C.新聞語言的特點就是簡潔、準確、生動、通俗，用最少的語言表達最充分的信息D.新聞是經新聞媒介傳播的，為廣大受眾所關心的，新近發生的事實或情況信息，“真實性”是新聞的基本前提。可見新聞就是事實【答案】D60、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.distanceB.rangeC.differenceD.interval【答案】C61、提出“詩中有畫，畫中有詩”美學境界的詩人是（）。A.蘇軾B.范成大C.楊萬里D.陸游【答案】A62、TheCoolestClubAroundA.stoodB.variedC.climbedD.jumped【答案】B63、自然常識課上，教師通過做水的加溫和降溫實驗，讓學生觀察水的“三態”變化。這種教學方法是__________。A.講授法B.實驗法C.演示法D.談話法【答案】C64、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.placesB.factoriesC.schoolsD.firms【答案】D65、《中華人民共和國義務教育法》規定，（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.允許B.同意C.認可D.禁止【答案】D66、和棋文化有關的成語典故是（）A.入木三分B.鑿壁偷光C.專心致志D.紙上談兵【答案】C67、下列屬于江南絲竹是（）。A.《中花六板》B.《花好月圓》C.《漁舟唱晚》D.《步步高》【答案】A68、兒童認知發展到具體運算階段的標志是（）。A.多維思維B.思維的可逆性C.具體邏輯思維D.守恒觀念形式【答案】D69、下列隊列口令中，動令落在左腳的是（）A.向右轉走B.立定C.向后轉走D.向左轉走【答案】D70、下列童話故事選自《安徒生童話》的是（）。A.《牧羊女和掃煙囪的人》B.《小海蒂》C.《叢林之書》D.《小紅帽》【答案】A71、從眾現象的發生，一般認為有兩個原因導致，一是人們往往相信大多數人的意見是正確的，覺得別人提供的信息（）。A.是權威意見B.將有助于他C.是旁觀者的意見D.是客觀的意見【答案】A72、觀察法的不足是（）。A.難以制定嚴密的計劃B.觀察的目的性不能保證C.作出精確的判斷相當不易D.所獲得材料不夠真實【答案】C73、有些學生能根據題目的不同要求應用各種規則、原理和規律，有些學生則顯得比較困難，這是思維的（）差異。A.廣闊性B.批判性C.靈活性D.敏捷性【答案】C74、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.writedownB.rememberC.believeD.prepare【答案】B75、被稱為“紙上的舞蹈”的是（）。A.中國畫B.書法C.篆刻D.版畫【答案】B76、教職工代表大會代表任期年，人員組成中教師代表一般應占左右。（）A.2，40%B.3，40%C.2，60%D.3，60%【答案】D77、根據下面資料，回答A.beingexaminedB.tobeexaminedC.beingoperatedD.tobeoperated【答案】B78、下列搭配正確的一項是（）。A.《韓非子》——墨家B.《鬼谷子》——陰陽家C.《呂氏春秋》——法家D.《孫臏兵法》——兵家【答案】D79、下面中國古代詩人與其藝術風格對應不符的一項是（）。A.李白，唐代著名浪漫主義詩人——風格豪放飄逸。B.高適，唐代著名邊塞詩人——詩歌雄渾質樸、蒼勁悲壯。C.白居易，唐代著名山水田園詩人——詩歌情趣恬靜悠閑，風格清新淡遠。D.杜甫，唐代著名現實主義詩——風格沉郁頓挫?！敬鸢浮緾80、下列正確的是（）。A.徐悲鴻--油畫--《愚公移山》B.王式廓--中國畫--《血衣》C.吳冠中--油畫--《長江三峽》D.李煥民--油畫--《初踏黃金路》【答案】C81、由某些具體的道德情境引起的初級的態度體驗叫做（）。A.道德情緒B.道德情感C.道德情操D.道德意志【答案】A82、OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirartscoverage.A.NewspapersoftheGoodOldDaysB.TheLostHorizoninNewspapersC.MournfulDeclineofJournalismD.ProminentCriticsinMemory【答案】B83、田徑跳躍項目的教學難點是（）A.起跳與騰空的結合B.助跑的節奏C.空中姿勢D.助跑與起跳的結合【答案】D84、現階段我國教育目的的重點是（）。A.發展學生的智力B.發展學生個性特長C.培養學生的思想政治素質和道德品質D.培養學生的創新精神和實踐能力【答案】D85、德國教育家赫爾巴特是（）的代表A.兒童中心論B.教師中心論C.勞動教育中心論D.活動中心論【答案】B86、通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內容準備狀態或反應的傾向性稱為（）。A.品德B.態度C.意向D.技能【答案】B87、我國古代培養“君子”的目的決定了以“四書”“五經”作為基本教育內容，這是教育目的______的具體表現。A.導向功能B.選擇功能C.控制功能D.評價功能【答案】B88、下列各句中沒有語病的一句是（）。A.本報派往美國采訪該事件的記者共兩位，到美國三小時候后，一人發回來一份長篇通訊稿。B.專家分析，目前中國大范圍的氣溫偏低，主要是由最近一段時間陰雨天多，光照不足所引起的。C.據悉，在以后兩天中，與會代表將盈利方式、信息轉載規范化、運作與管理等問題展開專題討論。D.有關人士強調：最近接連發生特大爆炸事故，大家必須提高防范意識，盡量防止此類事件不再發生。【答案】B89、對下列詩句所運用修辭手法及其作用，分析不恰當的一項是（）。A.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，這兩句詩運用擬人、夸張和對比的修辭手法描繪貴妃傾國傾城的美麗形象。B.“時雨點紅桃千樹，春風吹綠柳萬枝”，這兩句詩運用對偶和比擬的修辭手法形象地描繪出春天生機勃勃的景象。C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這兩句詩運用對偶、比喻、雙關的修辭手法寫出刻骨銘心的相思離恨。D.“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”，這兩句詩運用對比、對偶的修辭手法說出將、士之間的矛盾，暗示戰爭必敗的原因?！敬鸢浮緼90、列寧稱之為“俄國革命的一面鏡子”的作家是（）。A.列夫·托爾斯泰B.契訶夫C.高爾基D.果戈理【答案】A91、在一些國際會議上，同聲翻譯人員使用的記憶主要是（）。A.瞬間記憶B.短時記憶C.長時記憶D.無意記憶【答案】B92、影響喜歡的最穩定因素，也是個體吸引力最重要來源之一的是（）。A.熟悉B.相似C.人格品質D.外貌【答案】C93、韓信拜將A.始為布衣時，貧，無行無行：沒有行動B.信往，不為具食具食：吃飯的器具C.坐法當斬坐法：因為犯了案D.何日：“幸甚”幸甚：幸福得很【答案】C94、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.appointmentB.excuseC.ideaD.explanation【答案】C95、OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirartscoverage.A.Itiswriters'dutytofulfilljournalisticgoalsB.ItiscontemptibleforwriterstobejournalistsC.WritersarelikelytobetemptedintojournalismD.Notallwritersarecapableofjournalisticwriting【答案】D96、排球比賽中，準備姿勢時，身體重心應A.升高并落于全腳掌B.升高并落于前腳掌C.降低并落于全腳掌D.降低并落于前腳掌【答案】C97、按照命題的條件，其反映的具體情況未必只有一種，而每種推證的工具有時又不完全相同，因此必須分情況加以推證，這種推理方法是（）．A.類比推理B.演繹推理C.歸納推理D.三段論【答案】C98、我國古代第一次將“教”與“育”二字連在一起．使用“教育”一詞的著作是（）A.《孟子.盡心上》B.《荀子》C.《論語》D.《中庸》【答案】A99、將課程分為國家課程、地方課程、學校課程是從（）來進行劃分的。A.課程功能的角度B.教育階段的作用C.課程制定者或管理制度的角度D.課程核心組織的角度【答案】C100、從狹義上說，信息技術是指以微電子技術、通信技術和（）為主干,結合集成電路技術、光盤技術、機器人技術、高清晰度電視技術等的綜合技術。A.計算機技術B.文字C.紙張D.印刷術【答案】A多選題（共40題）1、皮亞杰認為兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發展過程，具體可分為（）階段。A.自我中心B.權威C.可逆性D.公正E.守法【答案】AC2、聯合國大會通過的《兒童權利公約》體現了國際社會對青少年兒童權利的重視，反映這一核心精神的重要原則是（）。A.兒童利益最佳原則B.尊重兒童尊嚴原則C.尊重兒童觀點與意見原則D.無歧視原則E.保護兒童原則【答案】ABCD3、實施課外活動的基本要求是()A.要有明確的目的性和計劃性B.效果要有統一的考核標準C.內容要豐富多彩D.要滿足學生的興趣和特長【答案】ACD4、《中華人民共和國義務教育法》的內容包括（）。A.自2008年9月1日起施行B.父母或其他監護人必須使適齡子女或監護人按時入學，接受規定年限的義務教育C.適齡兒童少年不入學接受義務教育的，有關部門采取有效措施責令送子女或被監護人人學D.國家鼓勵高等學校畢業生以志愿者的方式到農村地區、民族地區缺乏教師的學校任教E.實施義務教育不收學費雜費【答案】BCD5、美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括（）幾個主要部分。A.認知領域B.情感領域C.態度領域D.意志領域E.動作技能領域【答案】AB6、我國的基本道德規范包括（）。A.愛國守法B.明禮誠信C.團結友善D.勤儉自強E、敬業奉獻【答案】ABCD7、教育如何培養學生的主體性措施有（）。A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗C.尊重學生的個性差異，進行針對性教育D.教育目標要反映社會發展E.在成熟的基礎上引導發展【答案】AB8、下列作品屬于蘇軾的有（）A.《茅屋為秋風所破歌》B.《水調歌頭·明月幾時有》C.《赤壁賦》D.《記承天寺夜游》【答案】BCD9、教學進度計劃中每章節的教學時間應該包括（）。A.作業時間B.實驗時間C.講課時間D.復習檢測時間E.預習時間【答案】AC10、下列有關德育的說法，正確的是()。A.小學德育過程的基本矛盾是德育要求與受教育者已有品德水平的差距B.教師進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上，這是疏導原則C.德育過程由教育者、受教育者、德育內容和德育方法四個相互制約的要素構成D.一個人品德形成發展的外在表現和客觀標志是品德意志【答案】ABC11、小學生道德認識的表現有（）A.道德評價水平的提高B.道德體驗的再現C.道德概念的掌握D.道德判斷能力的發展E、道德信念的形成【答案】CD12、程序教學的原則有（）A.小步子B.積極反應C.低錯誤率D.及時強化E.自定步調【答案】ABCD13、編制教育心理學調查問卷應注意（）。A.問卷題目不宜過多B.問卷的編制應盡量生動有趣C.在問卷中可加入一些探測題目D.在正式施測之前進行信度效度分析【答案】ABCD14、并將其正確答案的序號填在題干的括號內，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分）1.現實生活中的問題是各種各樣的，研究者傾向于將其分為兩類，即（）。A.有結構的問題B.無結構的問題C.創造性的問題D.認知性的問題E.一般性的問題【答案】AB15、影響教師威信形成的客觀因素是多方面的，其中主要的是（）。A.教師職業的社會地位B.教師職業的經濟地位C.學生對教師職業的態度D.社會對教師職業的態度E.教師專業的政治地位【答案】ABD16、制定課程目標的依據主要有（）。A.對學生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學科的研究E.對教材的研究【答案】ACD17、三結合教育合力的基本形式是（）。A.互相訪問B.通訊聯系C.家長會D.教育講座E.家長學?！敬鸢浮緼BCD18、范老師問5歲的小明有沒有兄弟，小明說：“有!我的兄弟叫小剛?！盇.自我中心B.他人中心C.不可逆性D.尚未守恒【答案】ACD19、美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。A.認知領域B.日常生活領域C.情感領域D.動作技能E.安全領域【答案】ACD20、小毛的媽媽經常為孩子急得哭：小毛迷上了游戲機，一次，一次，又一次，媽媽把小毛從游戲機房拽回來；一次，一次，又一次，小毛擋不住游戲機的誘惑，偷偷溜進游戲機房。急得沒法子，小毛媽媽只得每天提前到校接小毛，督促他回家看書做作業，雙休日更是形影不離。A.用有吸引力的刺激物吸引孩子，即轉移孩子的注意力，如帶孩子到公園走走B.引導孩子逐漸明確學習的目的和任務，開始時可以提出少量學習任務，以后逐漸提高要求C.游戲機內容新奇多變，色彩鮮明，極容易吸引孩子們的注意力，可以讓孩子當成一項休閑娛樂D.學習時間過長時，可以讓孩子聽聽舒緩的音樂，遠眺綠色，休息一會兒，再來學習E.可在書桌旁貼上由孩子自己撰寫的自警語錄【答案】ABD21、下列屬于道德情感的是（）A.愛國主義情感B.集體主義情感C.歸屬感D.責任感E.事業感【答案】ABCD22、圍繞班級授課制改革的展開，又出現了()等新的教學組織形式。A.分層教學B.小組合作學習C.小班教學D.復式教學【答案】ABC23、行為改變法是中小學心理健康教育常用方法之一，它包括（）。A.項目檢核表法B.代幣法C.契約法D.自我控制法【答案】BD24、練習按學生掌握技能、技巧的進程分為（）。A.模仿性練習B.口頭練習C.獨立性練習D.創造性練習E.書面練習【答案】ACD25、說服教育法的具體方式有（）。A.講解B.表達C.談話D.報告【答案】ACD26、《中小學教師職業道德規范》中關于“愛國守法”方面所規定的具體職業行為的要求有（）A.全面貫徹國家教育方針B.自覺遵守教育法律法規C.不得有違背黨和國家方針政策的言行D.依法履行教師職責權利【答案】ABC27、教育現代化的主要內容有（）。A.教育觀念現代化B.教育內容現代化C.教育管理現代化D.教育方法現代化E.教育方式成人化【答案】ABCD28、教師尊重家長的正確方式包括（）A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.主動聯系，及時溝通C.將“調皮搗蛋”的學生交給家長，管教好了再送回來D.聽取建議積極配合【答案】BD29、小學課程設計要體現（）的高度統一。A.科學性B.時限性C.具體性D.思想性E.預測性【答案】AD30、自我教育能力的構成因素包括（）。A.自我認識B.自我評價C.自我激勵D.自我調控E.自我管理【答案】BCD31、《中小學教師職業道德規范》對教師“為人師表”的具體要求有（）。A.文明執教、舉止端莊B.關心集體、顧全大局C.熱愛祖國、知法守法D.尊重同事、尊重家長【答案】ABD32、按學習的方式，奧蘇貝爾將學習分為（）A.接受學習B.發現學習C.機械學習D.有意義學習E.認知策略【答案】AB33、心理咨詢的原則有（）。A.理解性原則B.保密性原則C.發展性原則D.預防重于治療原則E.教育性原則【答案】BCD34、桑代克認為學習的規律主要有三條，分別是（）A.效果律B.強化律C.練習律D.消退律E.準備律【答案】AC35、教育活動中要注意“三結合”，發揮教育合力，這‘‘三結合”所指的三種教育是（）。A.家庭教育B.道德教育C.班級教育D.學校教育E.社區教育【答案】AD36、品德培養應該使學生達到道德自律的水平，道德自律包括（）。A.自我觀察B.自我評價C.自我強化D.自我體驗【答案】ABC37、小學生學習的一般特點是（）。A.直觀一操作性B.任性一可塑性C.幼稚一發展性D.指導一模仿性E.基本一再現性【答案】ABCD38、課程的編制應考慮學科體系的完整性和知識結構的內在邏輯性，以保證學校課程的()。A.明確性B.時限性C.科學性D.具體性E.系統性【答案】C39、對于教師要“愛崗敬業”的具體要求是（）A.對工作高度負責B.認真備課上課C.認真批改作業D.認真輔導學生【答案】ABCD40、學校組織學生的社會實踐，它的意義在于（）。A.可以減少課堂教學的時間B.有利于做到教育與生產勞動相結合C.有利于形成學生的主體性D.有利于學生進行合理的職業定向E.可以讓學生有賺錢的機會【答案】BCD大題（共20題）一、華應龍有一節堪稱經典的數學課“規律的規律”。這是一堂復習課。他打破了教材原有的教學目標，不是帶領孩子們回顧和鞏固規律，而是鼓勵他們主動懷疑和打破規律。在許多老師和學生看來，數學就是真理，是就是，不是就不是，是確定的。但是，華應龍在課堂上明確地告訴學生：“世界上的一切事物都是變化的，都是有范圍的，可能在這個范圍里是對的，超出了這個范圍就是不對的。所以，我們看問題不可以絕對化，要隨時修正。最后，他以”規律的王國也是有國界的”作為這堂課的結束語，不僅孩子們意猶未盡，聽課的老師也感到非常震撼。華應龍在討論自己的這節課時說過一句話：”優秀的數學教師一定要有很高的視野，要跳出小學數學看數學，要跳出數學看數學，要用哲學的眼光看數學，數學教師要想上具有文化味道的課，既要有一定的數學專業基礎，也要有一定的文化素養?！辟Y料來源：華應龍.我不只是數學[M]北京：中國人民大學出版社：2018;2.3，(有改動)(1)結合某一條教學規律，談談教師為什么要“上具有文化味道的課”?(5分)(2)教學應完成哪些任務?(5分)(3)促進教師專業發展的方式有哪些?(5分)【答案】（1）教學規律中提出掌握知識與提高思想品德相結合即教學的教育性規律。①知識是思想品德形成的基礎（教育性規律）。學生思想品德的提高有賴于其對科學文化知識的掌握。②思想品德的提高為學生積極學習知識提供動力。在教學中，教師要不斷培養、提高學生的思想品德水平，引導他們將個人的學習與社會發展、祖國前途聯系起來，充分調動他們學習的主動性、積極性，這是學生獲取知識的重要保證。③在教學中，要防止兩種傾向：一種是脫離知識進行思想品德教育，這會使思想品德教育成為無源之水、無本之木，不僅不利于學生品德的提高，而且還影響系統知識的學習；另一種是只強調傳授知識，忽視思想品德教育。不能認為學生學了知識以后，思想品德自然會隨之提高。因為教學的教育性必須要經過教師給學生施加積極影響，只有通過啟發、激勵，使學生對所學知識產生積極的態度時，教學的教育性才能得以實現。在教學過程中要注意把二者有機結合起來。（2）①引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能（首要任務）。②增強學生體力，提高學生的健康水平。③培養學生高尚的審美情趣，養成良好的思想品德，形成科學的世界觀。④發展學生智力，培養學生的創造能力。⑤關注學生的個性發展。（3）促進教師專業發展的方式具體如下：①師范教育。②入職教育。③在職培訓。通過實踐訓練提高在職教師的教學能力，具體包括：二、名篇名句默寫(1)山不厭高，海不厭深。__________，__________。(曹操《短歌行》)(2)__________，無以至千里；__________，無以成江海。(荀子《勸學》)(3)在天愿作比翼鳥，__________。天長地久有時盡__________。(自居易《長恨歌》)【答案】(1)周公吐哺天下歸心(2)不積跬步不積小流(3)在地愿為連理枝此恨綿綿無絕期三、根據《義務教育語文課程標準》（2011版）內容，完成下列填空。（5分）義務教育階段語文課程的基本理念提倡積極倡導自主、____、____的學習方式。低年級階段學生“會寫”與“會認”的字量要求有所不同。在教學過程中要。語文課程評價具有檢查、診斷、____、激勵、____和選拔等多種功能，其目的是為了考察學生實現課程目標的程度。語文課程評價具有檢查、診斷、____、激勵、____和選拔等多種功能，其目的是為了考察學生實現課程目標的程度。【答案】反饋甄別四、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論文。這個世界上有很多種生活，無論命運將你推向任何一種，都別奇怪，別怨天尤人，它并沒有剝奪你幸福的權利。在任何一種生活里，我們都能找到屬于自己的幸福。根據材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：結合材料，角度自選，立意自定，標題自擬，完成寫作任務。【答案】享受做教師的幸福隨著教師待遇水平的提高．越來越多的人選擇教師行業，也使教師行業的競爭越來越大。但是也有一部分人。他們選擇教師是無奈之舉，是“迫不得已”，他們覺得教師教的都是小孩子，沒有挑戰性；也有人覺得教師沒有社會地位。其實，無論選擇哪一個行業，無論是有意選擇還是無心插柳，我們都要學會喜歡所選擇的行業，在選擇的行業里發現快樂，教師更是如此。教師只有發現做教師的樂趣，享受做教師的生活，才能夠把全部的精力都放在教書育人上，才能發現做教師的幸福。才能教出一批能夠發現幸福的學生。享受做教師的幸福，教師要懂得享受課堂。課堂是教師傳授知識的地方，是與學生交流互動的重要平臺，在這個平臺上，教師付出了辛勞和汗水，學生收獲了知識和力量。但是有的教師，不能夠很好地運用這個平臺，缺少與學生的互動，學生死氣沉沉，教師也覺得自己的辛苦得不到任何回應，所以教師要學會調動課堂氣氛，也不斷提高自身與學生交流的水平．才能讓學生受益．自己也從中收獲教書育人的快樂。享受做教師的幸福，教師要懂得享受與學生的相處。詩人臧克家說：“一個和孩子常年在一起的人，她的心靈永遠活潑如清泉；一個用心靈溫暖別人的人。她自己的心必然感到溫暖?！苯處熓且粋€每天都在接觸孩子的工作，孩子的天真爛漫必然也會感染老師，讓老師成為一個耳目清明、善良溫暖的人。同時，教師也要學會與學生建立新型的師生關系，教師要走進學生中去，了解每個人的狀態，平等對待每個學生，讓學生覺得老師能夠關注到每一個人。在與學生的相處和交往中，學生會用一顆赤誠之心去回報你，從而讓教師體會到教育的樂趣所在。享受做教師的幸福，教師要懂得享受學習?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，教師有一桶水，才能給學生一杯水。信息時代，知識更新速度快，如果教師不學習，就不能教給學生越來越多的知識，學生也就不能通過教師學習到了解社會的知識。所以，教師要學會享受學習，并且不斷地更新自己的理論知識，通過互聯網絡、與同事交流、教學相長等途徑不斷增加自己的教學能力，才能在傳授知識的時候，享受到分享和教育的快樂。教師是一個普通的職業．普通到每天接觸到的都是零星小事，但也是個不平凡的職業，不平凡到影響著每個人的未來和命運，所以，作為教師，要從教育和教學中發現教育的樂趣，做一個會享受幸福的教師，才能讓學生感受到更多的幸福。五、壅塞亡國之主不可以直言。不可以直言，則過無道聞．而善無自至矣。無自至則壅。秦繆公時，戎強大。秦繆公遺之女樂二八與良宰焉。戎主大喜，以其故數飲食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因捍弓而射之。秦寇果至，戎主醉而臥于樽下，卒生縛而擒之。未擒則不可知，已擒則又不知。雖善說者，猶若此何哉?齊攻宋，宋王使人候齊寇之所至。使者還，曰：“齊寇近矣，國人恐矣?！弊笥医灾^宋王曰：“此所謂‘肉自生蟲’者也。以宋之強，齊兵之弱，惡能如此?”宋王因怒而詘殺之。又使人往視齊寇，使者報如前，宋王又怒詘殺之。如此者三，其后又使人往視。齊寇近矣，國人恐矣。使者遇其兄，曰：“國危甚矣，若將安適?”其弟曰：“為王視齊寇。不意其近而國人恐如此也。今又私患，鄉之先視齊寇者。皆以寇之近也報而死；今也報其情，死，不報其情，又恐死。將若何?”其兄曰：“如報其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡?！庇谑菆笥谕踉唬骸笆獠恢R寇之所在，匡人甚安。”王大喜。左右皆日：“鄉之死者宜矣。”王多賜之金?？苤粒踝酝盾嚿?，馳而走，此人得以富于他國。夫登山而視牛若羊，視羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所自視之勢過也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者?？穸孕匈p罰，此戴氏之所以絕也。齊王欲以淳于髡傅太子，髡辭曰：“臣不肖，不足以當此大任也，王不若擇國之長者而使之。”齊王曰：“子無辭也。寡人豈責子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子為寡人令太子如堯乎?其如舜也?”凡說之行也，道不智聽智，從自非受是也。今自以賢過于堯舜，彼且胡可以開說哉?說必不入，不聞存君。齊宣王好射，說人之謂己能用強弓也。其嘗所用不過三石，以示左右，左右皆試引之，中關而止。皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是?”宣王之情，所用不過三石，而終身自以為用九石，豈不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不勝眾數也故亂國之主患存乎用三石為九石也。(選自《呂氏春秋》)把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。不可以直言，則過無道聞，而善無自至矣。【答案】(君王)不能夠接受臣子的直諫就沒有辦法聽到真實的情況，而賢人就不會來歸順(君王)。六、索湘，字巨川，滄州鹽山人。開寶六年進士，釋褐鄆州司理參軍。齊州有大獄，逮者千五百人，有司不能決，湘受詔按鞫，事隨以白。太平興國四年，轉運使和峴薦其能，充度支巡官。會詔下東封，與劉蟠同知泰山路轉運事，又為河北轉運副使。湘經度供饋，以能干聞。明年，契丹入寇，王師衄于君子館，敵兵乘勝據中渡橋，塞土門，將趨鎮州。諸將計議未定，湘為田重進劃謀，結大陣東行，聲言會高陽關兵，敵以為然，即擁眾邀我于平虜城。夜二鼓，率兵而南，徑入鎮陽，據唐河，乘其無備破砦柵。及敵兵覺，悉遁走。端拱二年，選為將作少監。居無何，有訟其擅易庫縑以自用者，坐授膳部員外郎、知相州。時有群盜聚西山下，謀斷澶州河橋入攻磁、相州，援旗伐鼓，白晝鈔劫。鄰郡發兵千人捕逐，無敢近。湘擇州軍得精銳三百人，偵其入境，即掩擊而盡擒之。轉運使王嗣宗以狀聞，詔復舊官。湘以忻州推官石宗道、憲州錄事胡則為干職，命以自隨，所至州郡，勾檢其簿領焉。二人后皆歷清要。明年，王超等率師趨烏白池，抵無定河。水源涸絕，軍士渴乏。時湘已輦大鍬千枚至，令鑿井，眾賴以濟。真宗即位，入為右諫議大夫。復充河北轉運使，屬郡民有干釀，歲輸課甚微，而不逞輩因之為奸盜。湘奏廢之。德州舊賦民馬以給驛，又役民為步遞，湘代以官馬兵卒，人皆便之。會內段崇班閻日新建議，請于靜戎、威虜兩軍置場鬻茶，收其利以資軍用。湘言非便，遂止。成平二年入為戶部使受詔詳定三司編敕坐與王扶交相請托擅易板籍責授將作少監四年卒詔遣其子希顏護喪傳置歸鄉里。（節選自《宋史?索湘傳》，有刪改）文中索湘精明干練的表現？【答案】①湘受詔按鞫，事隨以白；②結大陣東行，聲言會高陽關兵；③偵其入境，即掩擊而盡擒之。七、閱讀下面的兩首唐詩，完成題。塞上聽吹笛高適①雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落⑦，風吹一夜滿關山。【注】①高適寫這首邊塞詩時在哥舒翰幕府。②“梅花何處落”是將“梅花落”三字拆用，從而構思成一種虛景。李白一為遷客去長沙②，西望長安不見家。黃鶴樓上吹玉笛，江城五月落梅花。【注】①這是乾元元年(公元758年)李白流放夜郎經過武昌時游黃鶴樓所作。②西漢的賈誼，因指責時政，受到權臣的讒毀，貶官長沙。試簡要分析兩首詩在表現手法上的異同點?！敬鸢浮坎煌c：高詩純寫景。前兩句寫實景，后兩句寫虛景，虛實結合，并借景抒情。李詩先引用典故直接抒情，而后又借景抒情。共同點：兩詩均用了通感(特殊的比喻)，由聽覺訴諸視覺。同時均用了聯想和想象，由樂聲聯想到梅花飄落的景象。八、研讀音樂案例《編花籃》的教學過程，結合《義務教育音樂課程標準（2011年版）》課程內容的結構框架，分析此課的核心授課內容是屬于哪一個領域？并闡述具體體現在該領域的哪些方面？輔助授課內容是屬于哪幾個領域？教學過程：1.情境導入：方言歌曲《河南人，中》導入，了解河南方言文化。2.聆聽全曲：學生試聽全曲，揭示課題《編花籃》，解析歌詞，想象歌詞中編花籃，摘牡丹的的故事性，感受到最后一句最具河南特色的唱腔。3.學唱歌曲：（1）教師反復演唱最后一句，學生聆聽體會，注意氣息使用，并通過模唱、加入重音動作等方式感受音樂要素（節奏、旋律、力度），對歌曲內容與地方特色的結合有更加深刻的理解。（2）分樂句學唱，通過朗讀和演唱，體驗旋律與方言巧妙結合的表現形式，學習歌曲輕聲、高位置、有感情的演唱要點。4.課堂小結：總結拓展，教師介紹古都洛陽，讓學生在學習音樂的同時，拓展學生的文化視角，使音樂與學生們的生活緊密聯系?！敬鸢浮浚?）根據題干可知，本節課為唱歌課，因此，其核心內容為表現領域中的演唱。（2）表現是學習音樂的基礎性內容，是培養學生音樂審美能力的重要途徑。教學中應注意培養學生自信的演唱、演奏能力，綜合性藝術表演能力，以及在發展音樂聽覺基礎上的讀譜能力。具體體現在以下方面：①教師引導學生用正確的氣息、加入動作演唱歌曲，解決難點，體現了演唱模塊中“能夠用正確的演唱姿勢和呼吸方法唱歌，培養良好的唱歌習慣”；②輕聲、高位置、有感情的演唱，體現了演唱模塊中“能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調，有表情地獨唱或參與齊唱、輪唱、合唱……”“了解變聲期嗓音保護的知識，初步懂得嗓音保護的方法”。③《編花籃》為河南民歌，符合演唱模塊中“每學年應能背唱歌曲4~6首(其中中國民歌1~2首)”的要求。（3）本案例中的輔助教學領域為感受與欣賞、音樂與相關文化。（可展開論述）九、京都元夕元好問裙服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者，也在游人笑語中。結合本詩的時代背景，簡要分析詩歌末兩句所表達的情感。【答案】元好問為金國人．在汴京任國史院編修官，來往于汴京與登封之間。這年他在汴京度元夕，看到元夕之時京都的繁華。此時已于金國末年，朝廷已失去征服南朝的斗志，自上而下沉浸在偏安于北方的錦繡繁華之中。末兩句詩人以一個隱晦的發問，包含著辛酸的自嘲、嚴峻的自責，同時也是對前面所鋪敘的場景的否定。表現了詩人對此時金朝的偏安處境的嘲諷，也表達了對繁華背后危機的擔憂。一十、現代教育技術和教學資源為英語教學提供了多種媒體的手段，教師要在課堂教學中合理利用現有的教學資源和現代教育技術，科學、合理為提高學生英語學習效果服務。（2）請從英語課程資源利用的角度對以下案例做簡要分析（6分）在學習了“Thereis/are…inmybedroom.”的內容在之后，教師補充了一首MySmallBedroom的歌曲。教師在講臺上一邊播放歌曲，一邊手舞足蹈，嘴里說著“Doyoulikethissong?Let’ssingtogether”，但該歌曲節奏歡快，歌詞中又出現了大量的連讀、不完全爆破等，學生在臺下一臉茫然，不知所措?！敬鸢浮浚?）本課中教師選取的歌曲與本節課教學內容關系不大，與教學目標不匹配，這種課程資源的使用不僅難以完成教學任務，還浪費了課堂時間。英語歌曲作為小學英語教學中的重要課程資源，對學生興趣的培養、課堂氣氛的烘托、拓展學生的學習資源有著重要的作用。本課中教師選取的歌曲與學生的認知能力不符，所選課程資源難度過大，打擊了學生學習英語的自信心，也難以調動學生的學習積極性。課程資源的開發和利用應關注學生的已有經驗，在已有經驗的基礎上開發和利用課程資源，學生才能理解課程，才能在理解的過程中獲得成功體驗和提升。一十一、閱讀《白鷺》的教學實錄（節選)，完成后面的問題。（學生讀第七節）師：我認為這里的“釣”可以改成“捉”，時常有一只兩只白鷺站著捉魚。孫老師這樣說可以嗎？生：我認為不夠準確。因為“釣”是在那里等待著魚過來，而“捉”是主動去捉魚。師：你的意思是“釣”是等待，“捉”是主動出擊。生：是這樣的。師：再說說原因。生：因為“釣”是等待魚上鉤，而“捉”是主動出擊去捉魚。師：怎么沒有掌聲？還有呢？生：我覺得“捉”是一種動態美，“釣”是一種靜態美。生：我覺得靜態的美更好一點。師：白鷺在那里釣魚，表面是等待著魚，實際呢？生：希望魚快上鉤?！敬鸢浮吭摻處熗ㄟ^小組討論、全班交流等方式培養學生的語文能力素養、語文學習方法和習慣，以及思維能力、人文素養等語文核心素養。一十二、亮亮，男，9歲，聰明，興趣廣泛。上課時能認真聽講，并完成作業。課后愛看小說、攝像、踢足球，對功課關注不多，每期期末考試前幾天才抓緊時間復習，所以考試成績總是不好，他十分苦惱。請用心理學原理分析亮亮考試成績不理想的原因，并提出對策?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】艾賓浩斯的遺忘規律告訴我們：遺忘的進程是不均衡的，呈現“先快后慢”的趨勢。亮亮違背了遺忘規律，表現在只是上課時認真聽講，考試前臨陣磨槍，而平時沒有有效地復習，使知識牢固化。對策：要運用遺忘規律，整個學習過程中都要注意復習。1.組織有效的復習。（1）及時與經常復習相結合；（2）正確分配復習時間，集中復習和分散復習相結合；（3）復習方式多樣化，動員多種感官參與復習；（4）復習是注意排除前后材料的干擾；（5）復習時要對學過的知識進一步加工，使之條理化、系統化，形成知識網絡。2.適當的超額學習。最好的超額學習量是50%。3.注意腦的健康和用腦衛生。一十三、沉重的漂流①在離虎跳峽不遠的地方，我意外看見了一個樸素的紀念館——-長江漂流紀念館。②我屏著氣踏進門，又屏著氣看完所有的展品。③人們熟悉那種一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長流，漁歌歡唱，竹排扁舟……這種漂流，很多人都經歷過，很多人都喜歡;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。④而我此刻看到的漂流，卻是險惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來。那落差幾十米的長江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來;它含著天的威勢，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄……在這個地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說，這才是真正意義上的漂流。⑤然而，這又是必須付出代價的漂流。男人們高起堅硬的頭顱，向著急流和險灘挺進。有人在天與地的縫隙中，重新呼吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠沉入了另一個世界。生還的是英雄，而人們更愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書、孔志毅、楊洪林……⑥我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關于他們的漂流，一直是一個沉重的話題，一種聲音說，這是盲目的沖撞，是無謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說，任何時代都需要冒險精神，沒有冒險精神的民族，是沒有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對的。我只覺得有關于此的全部吶喊，都是帶血的。⑦不論世界怎樣評判，此刻面對堯茂書他們的眼睛，我內心決不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說長江漂流、黃河漂流，就是在家鄉的黃浦江上，我也未見得敢劃一只小船，去與風浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨身就不敢。我想，世界上的人，本來就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖然身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。⑧長江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下一排后，終于悲壯地沉寂下來。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那種充滿了詩情畫意的清波蕩舟。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點浪涌過來，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來，把笑聲灑得一江都是。⑨然而，要論詩，只有堯茂書他們的漂流，才稱得上是一首詩。那是一首英雄的詩，悲壯的詩，生與死搏斗的詩，人與天爭鋒的詩。在那首詩里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的詩征服自然的雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過平淡的歷史。紀念碑不會為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀念碑只屬于那些把生死置之度外的戰士。⑩長江水呼嘯東去，紀念館默默肅立。沒有四波的輕，掂不出大山的重。在這里，打漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側耳諦聽，你就會聽到有一首無字的歌，震響天際，繚繞不息……任選角度分析下列句子的表達效果。（4分）第一段用“樸素”修飾紀念館，請你分析表達效果。（2分）【答案】（1）“樸素”原指不濃艷，也指生活儉樸、節約；在這里指簡樸、不華麗。用簡樸來修飾紀念館是為了襯托紀念館意義的偉大，與文章的標題相照應。（2）落差巨大；水流湍急；浪大霧重。一十四、沉重的漂流①在離虎跳峽不遠的地方，我意外看見了一個樸素的紀念館——-長江漂流紀念館。②我屏著氣踏進門，又屏著氣看完所有的展品。③人們熟悉那種一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長流，漁歌歡唱，竹排扁舟……這種漂流，很多人都經歷過，很多人都喜歡;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。④而我此刻看到的漂流，卻是險惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來。那落差幾十米的長江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來;它含著天的威勢，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄……在這個地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說，這才是真正意義上的漂流。⑤然而，這又是必須付出代價的漂流。男人們高起堅硬的頭顱，向著急流和險灘挺進。有人在天與地的縫隙中，重新呼吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠沉入了另一個世界。生還的是英雄，而人們更愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書、孔志毅、楊洪林……⑥我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關于他們的漂流，一直是一個沉重的話題，一種聲音說，這是盲目的沖撞，是無謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說，任何時代都需要冒險精神，沒有冒險精神的民族，是沒有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對的。我只覺得有關于此的全部吶喊，都是帶血的。⑦不論世界怎樣評判，此刻面對堯茂書他們的眼睛，我內心決不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說長江漂流、黃河漂流，就是在家鄉的黃浦江上，我也未見得敢劃一只小船，去與風浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨身就不敢。我想，世界上的人，本來就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖然身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。⑧長江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下一排后，終于悲壯地沉寂下來。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那種充滿了詩情畫意的清波蕩舟。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點浪涌過來，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來，把笑聲灑得一江都是。⑨然而，要論詩，只有堯茂書他們的漂流，才稱得上是一首詩。那是一首英雄的詩，悲壯的詩，生與死搏斗的詩，人與天爭鋒的詩。在那首詩里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的詩征服自然的雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過平淡的歷史。紀念碑不會為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀念碑只屬于那些把生死置之度外的戰士。⑩長江水呼嘯東去，紀念館默默肅立。沒有四波的輕，掂不出大山的重。在這里，打漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側耳諦聽，你就會聽到有一首無字的歌，震響天際，繚繞不息……文章的標題為“沉重的漂流”，你是如何理解“沉重”的？（3分）【答案】①長江漂流因付出生命的代價而顯得沉重；②長江漂流所引出的關于生死價值的討論是一個沉重的話題；③長江漂流的壯舉因后繼無人而顯沉重。一十五、歐洲在古希臘時期出現了科學研究和教學相統一的學園-學中心從雅典轉移到了亞歷山大城。1775年，法國將巴黎科學院改組為法蘭西學院所屬的一個部門，使法國的科學研究全部集中在高校，當時的法國科學技術成就躍居世界首位。美國的理工科博士有近一半在高等學校工作，美國的科學家被高等學校聘用的約占科學家總數的40%。美國高等學校擔負了全國基礎研究的60%,應用研究的15%。1978年，美國基礎研究共支出60億美元，其中大學占了60%。結合上述材料分析教育與科學技術之間的關系?！敬鸢浮?1)上述材料反映了教育可以生產新的科學知識、新的生產力。學校，特別是高等學校不僅是傳授知識的教育單位,承擔著再生產科學知識的任務,同時也是從事科學研究的重要基地,擔負著生產新的科學技術和新的生產力的任務。(2)學校中教學與科研相結合,一方面生產出新的科學知識，發揮精神生產方面的作用,形成科學、技術和生產體系’在高校的實驗室里創造出眾多新的生產工藝,直接參與物質生產過程，推動生產力的發展。同時，通過教學，還可以把科研成果納入教學內容，培養受教育者的研究能力，為更深層次的研究奠定基礎。(3)高等院校集中了一批一流的專家教授,構成了良好的專業結構。還有年輕的、精力充沛的研究生作為人才梯隊,從而使高校有良好的條件進行一些高水平的研究，尤其是對于基礎理論的研究,有望在科學前沿取得重大突破。正由于這些便利條件,世界各國都非常重視高等學校中的基礎性研究,在高校中投入越來越多的人才和物質設施。很多國家因此而占據科學前沿，取得許多重大科技成就。一十六、張學顏，字子愚，肥鄉人。登嘉靖三十二年進士，由曲沃知縣入為工科給事中。遷山西參議，以總督江東劾去官。事白，遷永平兵備副使，再調薊州。隆慶五年二月，遼撫李秋免，大學士高拱欲用學顏，或疑之，拱日：“張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見。”侍郎魏學曾后至，拱迎問日：“遼撫誰可者?”學曾思良久，日：“張學顏可。”拱喜日：“得之矣?！彼煲云涿?，進右僉都御史，巡撫遼東。遼鎮邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學曾相繼綏輯，未復全盛之半。繼以荒旱，餓殍枕藉。學顏首請振恤，實軍伍，招流移，治甲仗，市戰馬，信賞罰。黜懦將數人，創平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛鎮城，戰守具悉就經畫。大將李成梁敢力戰深入，而學顏則以收保為完策，敵至無所亡失，敵退備如初，公私力完，漸復其舊。十一月，與成梁破土蠻卓山，進