Word第第頁2023讀愛的教育讀書心得2023讀愛的教育讀書心得1

我翻開《愛的教育》，心時時不能安靜，讓我感動的一眼，再次在我的腦海中閃過。

在一次電腦初賽中，我有幸進入決賽。這一天，陽光明媚，天空湛藍湛藍的，陽光與我對視，我和我的老師和幾名對友一同走進了一中決賽場內。一排排電腦，一位位選手，一張張可供參考的圖紙，我懷著冗雜的心情，不禁緊急起來。

前半程，心里思潮起伏，像有一只兔子裝在肚里，不斷快速地怦怦跳。老師在窗外著急地走著，好像在說：“加油，別驚慌!”。我立刻太讓安靜，心想：這半年的努力可不能付之東流啊，與我一起奮戰的可不止一人呀。我沉著自如地思索、解題，心中多了一份勸慰，多了一份關愛。

基礎題可難不倒我，我興高采烈地歡呼，我再次回頭。啊!老師又一次用令人暖和的眼神望著我，和氣地綻放了笑容，向我鼓勁，示意讓我連續努力，不要滿意。看著窗外參天大樹，小鳥在枝頭暢所欲言，它們在向我彎腰，仿佛要告知我什么。連續埋頭應戰的我，快速地完成了競賽。望著其他選手陸間續續地走出考場，望著我的隊友相互攀談，我好像忘了什么……

天空并不像平常那樣嚴峻，變得陰暗，變得消沉。啊!我遺忘保存了!頹喪的心情再也忍受不住，我真想哭!老師走過來，拍拍我的肩，說：“不要難過，這次原來只是做個熬煉，我早就料到了，失敗乃是勝利之母，到了六班級，我們一起努力吧。”他慈愛的眼神安靜地望著我，從他目光里，我看到了頑強，看到了自信。從今，我更加努力地練習，信任會有一個更美妙的明天。

我合上《愛的教育》這本書，心里暖滋滋的，我信任，只要一句簡潔的話語，一個和氣的眼神，一個微乎其微的動作，你或許就會送給對方一個春天。

2023讀愛的教育讀書心得2

愛的教育的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛到底是什么帶著這個思索，我與一個意大利學校生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽視。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入逆境，沒人支持，是父母依舊陪在身邊，晚上不忘囑咐一句：早點睡。讀了安利柯的〔故事〕，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而如今許多同學的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無法感受到。

假如說愛是一次旅游，或許有人會有異議。但愛正是沒有終點的，開心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人苦痛厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想連續走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發覺愛中包含著對于生活的追求。

2023讀愛的教育讀書心得3

讀完了《愛的教育》，我的第一感受，就是——愛。這本書是以一個小男孩——安柯利的日記來綻開日常生活中的學校和家庭的關系，老師和同學的關系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。《愛的教育》內容雖簡潔樸實，所描寫的是極為平凡的人物，沒有跌宕起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已，這也是亞米契斯先生〔文章〕的勝利之處。

《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我的心久久被感動包圍著。吸引我的，并不是其文字價值有多高，而是那細膩的筆觸中表達出來的近乎完善的愛。字里行間都流露出本人對愛的理解。這種情感是一般的，卻是不平凡的，這部到處洋溢著愛的小說所散發出的那種深厚的、濃郁的情感力氣令人感到由衷的尊敬。《愛的教育》告知我們：高純真的人性之愛就是一種最真誠的教育。雖然每個人的人生閱歷都不同，但是我們會從《愛的教育》當中體會到那些曾經經受過的類似的情感，只是我們對此的行為看法可能不同而已。

“愛”是我們每個人常常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候我們也常會忽視四周的愛，這些愛往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。但是，假如我們加以體會，就會感覺：人生，這是一個多么美妙的東西啊!假如人生是一場戲，我覺得應當給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管時間不會給我多余膠卷，這些瞬間或許只會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬間，永久只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的浪花。但是，我仍情愿用自己的心去迎接美好，盡管它是那樣的短暫。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發了我對于愛的一些思考。

2023讀愛的教育讀書心得4

《愛的教育》是意大利作家峰德·亞米契斯之巔峰之作，記錄的是學校生安利柯的學年紀事。書中我感受最深的是爭吵這篇文章。

這篇文章講得是：學校里同桌可萊諦不當心把安利柯的紙給弄臟了，可是由于可萊諦得了獎，安利柯很嫉妒他，有意在他臂膀上撞了一下，把他的習字貼也弄臟了，進行報復。兩人差點要打起來。雖然安利柯懊悔不該這樣對可萊諦，但是，他又沒有士氣向可萊諦抱歉.最終，可萊諦諒解了他，主動和他和好了。對于類似于“爭吵”這樣的故事，我也體驗過。

一次，我在學校走廊里打〔乒乓球〕，有一個同學來問我借球拍，我想：球拍借給你了，我怎么打呀?于是，我便不容許借她。誰知她死皮白賴的要我借給她，我就生氣了，心想：借不借你是我的權利，你干嗎肯定要問我借。于是便對她說了：“不借就不借，干嗎肯定要問我借!”我說著就生氣地離開了。后來，她從別處借到了球拍，就過來我邀請我一起玩，我們倆就又玩在一起了。如今我讀了《愛的教育》，我感覺我就像書中的安利柯，不大氣，愛心不夠。假如不是那位同學不計前嫌來找我玩，說不定我從今會少了一個玩伴。獨樂樂不如眾樂樂耶。在生活中，愛無處不在。愛是我忘帶橡皮的時候，同桌借我一塊橡皮;愛還是我題目不知道怎么解答的時候，老師耐煩的輔導;愛也是我生病的時候媽媽為我勞碌的身影，我們應當學會去愛別人，去關愛我們身邊的每一個人。

由于無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界制造美妙的將來。愛心是永久的，它像黑夜中的星星晶瑩閃耀，為人們驅除黑暗，帶來光明與方向;它也像春日里的陽光明媚暖和，為大地驅走冬寒，帶來生氣與盼望。愿世界永久布滿愛!

2023讀愛的教育讀書心得5

讀完了《愛的教育》，我深深得陷入了深思，愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案：素養教育就是“愛的教育”，對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素養的基礎。

《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄〔事跡〕。它所寫的只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里布滿了愛。布滿了讓人艷羨的愛。

在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來簡單，做起來又是何等的困難!首先，在大多數人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正由于我們缺乏愛的教育，才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛，這是我們缺少的，這是我們需要查找的。有了這些愛，我們的生活才會布滿了愛。

在《愛的教育》中，我走入了同學的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友情。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經受過的那些類似的情感，可我們對此的看法行為可能不同。

年輕出任教職時，滿腔熱誠的愛，盼望能夠全心全力扮演“為人師表”角色，然而在專業〔閱歷〕缺乏、缺乏教學閱歷、也沒有好的〔方法〕之下，曾經以“老師的權威”，用教鞭