第頁共頁老師理論學習心得體會3篇老師理論學習心得體會3篇老師理論學習心得體會3篇1今年5月23日，我很榮幸地參加了青海師大周密教授對我校老師的培訓——老師專業開展的根本理論講座培訓學習。這次培訓，內容豐富，周教授以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一個案例都能感受到思想火花的沖擊；在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。回首近一下午的培訓，自己觀念上承受洗禮，理論得到升華，教學技能得到一定的進步自己；經過此次培訓，我更深入地意識到激情和創新是成就一個人走向成功的必要因素；教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學習，不斷更新，才能使自己的教學工作到達最優化。從而促使我重新審視自己，調整自己，完善自己，在以后的教學上不斷進步；通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、考慮問題能站在更高的境界，許多疑問得到理解決或者啟發。對我們的教育與新課程又有了一個新的認識。下面將我的學習心得小結如下：一、在學習中反思。"一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。"當我聽了周教授的培訓后，心中不由地涌起了這句話，感受到要先做人，再教書。做人要有一個好心態，一個好心情。一位曾患癌癥經治療后重回講臺的科學老師寫到："我回憶這一年的教學，反思與前幾年有什么不同？首先我想是我的人生觀、價值觀發生了根本改變，以前我可能考慮更多的是如何實現自己的價值：考核評優、教學比武、各種榮譽稱號等等，當學生的表現和成績不盡如人意的時候，會很上火，所以有時會很累。如今我感到什么名和利都是浮云，我不想再被這些浮云困擾。我的人生格言是"愛生活、愛家人、愛學生，珍愛生活中的每一天"。我如今重返講臺，我要通過自己有限的生命，幫助學生實現他們的人生價值。快樂學習，安康成長，這應該是每個孩子和家長心中的愿望，我就想為這個愿望做點事，所以這一點我收獲很大。"這位老師的話讓我感悟到只有心理安康，身體才能安康，工作才能愉快。好心態成就一切事業。愛學生，愛同事，輕輕松松地當老師，快快樂樂地當老師，簡簡單單地當老師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永遠綻放在臉上！感悟到要善待學生，尊重生命。要擅長引導，做到能寬容、理解學生。通過培訓學到了自信，學到了方法，感悟至深。如古人說的"授人以魚不如授人以漁"。作為一名老師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探究、解決，而不是躲避，因為希望就在前面！二、在反思中進步、成長通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深沉的文化底蘊。可以"恰當把握教學生成"，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的。作為一名一線老師，要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正進步教學才能，做一個智慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：1、促進自己向專業化的開展在今后的教學日子里，要按《綱要》貫徹的堅持先進的理念，多讀書、多考慮、多反思，要做有思想的老師。要用理論指導教學理論，研究和探究教育、教學規律，把教研和教學結合起來，認真做好反思總結工作，爭做一個專家型、學者型的老師。2、努力轉變好角色新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的才能、獲取新知識的才能、分析^p和解決問題的才能以及交流與合作才能。為此，新課程倡導自助、合作、探究的學習方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語，是師生的交流、學習過程以及學習過程中自主探究、合作交流的情感體驗，它還注重在學習過程中培養學習和做人的品性。講座培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的進步。專家及名師結合自身的成長給我們做的這一場精彩講座培訓，為我們老師的安康成長又一次指明了方向。愿我們的老師像大海那樣敞開胸懷包容百川，像太陽那樣不斷地進展新的核聚變，積蓄新能量，去照亮人類，照亮將來。老師理論學習心得體會3篇2老師工作對象的特殊性，決定了老師必須具備終身學習的素質。老師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。老師文化程度，個人修養與學生是息息相關的。因此我認為，老師理論學習，對我們來說是非常有必要的。通過這學期的學習，讓我有了很多認識上的改變。葉樂樂老師給我們帶來了一節專業的計算機課，讓我們這些"機盲"對課件的制作有了新的認識。本來覺得復雜的事，突然有種豁然開朗的感覺，課件對于學生而言，就像調味劑，會吸引他們愛上課堂，因此，我們作為老師，應該自己先認真學習，為課堂教學打下堅實的根底。張樂茜老師上的"塑造陽光心態，爭做幸福老師"，令人印象深入。心態決定著思維、行動、成功或者失敗。作為老師，這個陽光的職業，必需要有陽光的心態，包括積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心理形式。只有這樣，才能培育出陽光的少年。與此同時，張老師還給我們介紹了多種追求陽光心態的方法，比方"語言調節法"、"注意轉移法"等。聽了這個專題講座，我認識自身的缺乏，要多發現孩子們的閃光點，這樣我們的職業會更輕松，更快樂。相信也只有這樣的老師才能一心撲在教育事業上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，翻開學業生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美妙的心靈。對于我們學校來說，這個城里來的支教老師，無疑是最新穎的血液，這就是李海華老師。她給我們講述了我們在進展朗讀教學時的一些誤區，學生感情不是你說"沖動"，他就會讀的，而是要在讀中體會，讀中感悟，從而用語言的形式表達，恍然大悟，原來我在誤區中，越走越遠。同時，向我們介紹了許多教學案例，從中，我懂得了許多，讀書不是只有一種方法的，正如"一千個讀者就有一千個哈姆雷特"，要建立多元的，寬容的，以生活真實為根底的，追求創新的教學理念。不可一切從教學參考書出發，照本宣科，假如沒有把作品文本和自己生活的真實體驗結合起，那么老師自己的思想永遠都只是停留在書本的層面上，就不會有什么有價值有創新的觀點，也就不能在引導學生在多元解讀的過程中享受到思維創新和撞擊所帶來的愉悅，更談不上在課堂上靈敏駕御課堂進展解讀指導了。老師理論學習，可以說是我的加油站，通過學習，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是老師做好教育工作的力量泉和精神動力，一個老師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的："愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？"就是這個道理。在將來，我會用我從老師理論學習中掌握的知識，懂得的道理，時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業中的一盞明燈！老師理論學習心得體會3篇3這個學期，我校已經成功舉行了四次青年老師理論學習，經過這四次的學習我收獲甚多。我作為一個青年老師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。可自身才能程度有限，并且缺乏經歷，對實際情況理解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從。在這個時候，我迫切希望有人來給予指導和幫助，而學校領導們也根據這一情況為我們新老師建立了師徒關系，而且學校還組織青年老師理論學習，讓我校廣闊青年老師通過互相學習到達同時進步的目的。這學期分別是由吳建東老師主講了《教育教學論文撰寫的格式》；由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》；由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》；以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。吳建東老師主講的《教育教學論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學論文的格式，填補了我們青年老師在這一塊知識點方面的空白，為我們以后發表論文幫助不少。夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了如今新課程下該如何備課，作為一名小學高級老師，夏老師的工作嚴謹，教學經歷更是豐富，她是在結合自己真實教學經歷及新課程理念相結合的情況下給我們上這節課的'，從而讓我們知道了該如何更好的備一節課，以及備課的一些考前須知。讓我們在今后的教學中受益匪潛，為更好的開展個人教學才能打下根底。陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名老師，要想更好的開展個人教學才能，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并汲取他們老師的精華，才能促進個人才能的開展。因此我想陳老師的這次講座非常重要，尤其是對我們這些新老師來說，將是個莫大的幫助。我也非常的榮幸，可以承受學校的安排，讓我有時機給大家來講自己所學專業方面的知識，因為21世紀信息技術的開展，讓我們老師也必須去掌握這方面的知識，并可以將其轉化為自己教學所需的工作。而我校老師除了我之外，都沒有承受過專業的計算機教育，對計算機的教學軟件的使用比擬生疏，尤其是我們教學最常用的ppt，于是針對他們的這些現狀，我就給大家講了一節《ppt的自定義動畫效果》的內容，這節內容涉及到的知識點不多，其中主要是1、素材內容的選擇和處理；2、圖片和文字的制作過程；3、聲音的制作。我是先讓大家一起來欣賞我所制作的