第頁學好英語語法方法1.學習語法并不只是會做單項選擇題，背許多語法規則，而要重視在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中、范文的記誦中感知，運用語法，從而達到用英語進行口頭，筆頭交際的能力。

2.句子結構分析是學習英語語法的一個極其重要環節，通過句子結構分析不僅能加深對語法知識的理解、運用，而且能有效提升閱讀理解能力和寫作能力。同學的考試成績是好是壞歸根到底取決于同學"能力'的凹凸。這里所謂的"能力',表面上體現為"聽、說、讀、寫、譯'的能力，而這些能力，尤其是"讀、寫、譯'的能力，與句子結構分析能力有著密切關系。

3.對基本語法即簡單句的五種基本類型必須爛熟于心，熟練運用，因為所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。

4.對復合句的三大基本類型之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句學習，填關系詞及連接詞學習，單句改錯學習，同異句比較學習及長難句分析學習，一定要在高一把基礎打扎實。

5.學習語法一定要認真聽取老師在課堂上的分析與講解，歸納與總結，切忌把學習英語的大部分時間耗在啃語法書，做單項選擇題上，這樣做對提升英語收效甚微。

6.建立一個錯題庫，從高一起就把自己在學習、考試中做錯的，或是蒙對的題進行整理，分析在錯題集上，并常常溫故而知新。這樣三年下來就是一本不可或缺的，為自己量身定做的寶典，并為自己的后續學習打下基礎。

7.把學習語法與單詞記憶相結合。只是死記硬背許多單詞，既感覺學習英語枯燥，又無多大實際意義，同樣如果只是多學習語法，碰到許多單詞不知其意，也不會理解語法，而且英語語法中許多特別用法必須結合單詞去運用和學習，才干真正掌握語法。故應把二者結合起來一起學習，在學習語法中學習記單詞，背單詞時學習語法。另外還可多讀些英語文章，同時學習單詞和語法。

2如何學習英語語法

關于一個初學者來說，剛開始不應過度在意語法。

這就好比小孩走路，沒有必要掌握技巧，必須要的只是多多嘗試，慢慢地就有了感覺，然后平衡能力就好了，隨著年齡的增長可以學習如何走得好看。其實學英語也是如此，剛開始要多讀，多說，學任何語言都要有一個模仿的過程。

有了一定的閱讀量和詞匯量之后，也就是說你有了一定的積存，然后就可以看看語法了，剛開始看一些簡單的語法，再回想一下你讀過的一些東西，仔細想這些句子是怎么來的。

看語法的話也講究主次，最基本的一定要先掌握，比如主謂賓，動詞(及物動詞，不及物動詞)等等，句式結構，句式搭配都有哪些，這些東西也是你學習語法的骨架，是學習英語的根本，試想這些基本的東西你都搞不明白，你怎么可能去讀懂那些更高級的句子呢。

更進一步，可以通過閱讀來不斷地鞏固你所學習的語法，也就是我們通常所說的培養語感，當你大多數時候靠語感來判讀分析一個句子的時候，說明你的英語水平已經很可以了，就像我們說我們的漢語時，根本就不用尋思它合理與否。

3英語語法的最正確學習方法

從閱讀中體會語法,再以語法書鞏固體會而來的知識。

舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單,其有用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數十條運用the的規則,以及無數的例外狀況,而且例外中仍有例外。比如:"依據冠詞法規第五條第三小節,這里應用the而非a,但由于前面出現了某字,符合了例外狀況三,所以這里用the...'。看看吧,這么多規則以及例外,如果死記的話,記得住這么多嗎?即便記下了,寫作的時候也未必用得出。

學好語法,語感比規則重要。

養成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會碰到the字數十次,而每次都會見到不同的狀況,不同的句式。讀的多了,加上多留意詞語之間的關系,便自然能體會出the字微妙的用法,寫作時也能夠少犯錯。

閱讀時碰到疑惑,再去翻閱語法書。這時,語法書上的繁雜規則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什么,也知道這些語法規則怎樣應用于實際的句子。

4英語如何學好語法

興趣是學習語法的前提。

興趣是做任何事情的前提，只要有了興趣任何事情都能做好，像背單詞一樣，語法也是具有一定趣味性的。關鍵在于我們如何發現其中的樂趣，一旦找到了其中的樂趣，學習起語法來也就駕輕就熟了。比如虛擬語氣就是語法中的難點，但是它很容易激發想象力，像"ifIwereabird'這些句子都容易在同學們的腦海里產生很強的畫面感，使之學習起來更加輕松、愉快!

理解是學習語法的基礎。

學習語法一定要真正理解，不要死記硬背。比如很多老師在教課時，會特別強調現在分詞和動名詞在句子中的不同成分，分詞可以作定語、狀語、補語、表語;動名詞可作定語、主語、賓語、表語。這樣很容易記混淆。其實分詞就相當于形容詞。形容詞能充當的成分分詞基本都能充當;動名詞就相當于名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便于理解為什么動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法并不是要對語法規則刨根到底，而是要聯系實際狀況來體會句子要表達的意思。

歸納是學習語法的保證。

要養成歸納的習慣，這也是學習任何知識的重要方法，它更能提升學習的主動性，而不是被動地等待老師的總結，然后記在本子上，那樣就和死記硬背幾乎是沒什么區別了。作為一個好的老師，重要的不是教會同學們更多的知識，而是要讓同學們在學習知識的過程中掌握學習的方法，所以說歸納