題號得分

2019部編版五年級語文上冊第三單元測試題姓名：班級：成績：一二三四五六七八九總分一、讀拼音，寫詞語。（8分）dīngzhǔchóuxièbēngtāchānfúxīhanfāshìjiāojítuōyán二、比一比，組詞語。（8分）珍（）謊（）泳（）悔（）診（）慌（）詠（）誨（）三、寫出同音字（6分）àng原（）車（）重（）ì前（）裝（）（）叛áng新（）走（）（）狗ī夫（）油（）（）慘四、將以下詞語增補完好。（6分）（）開（）笑千（）萬（）烏云（）（）（）天（）地飛（）走（）暴風（）（）五、選詞填空。（5分）周祥周祥1.牛郎把老牛照料的很（）。2.這件事他已經做好了（）的安排。假如就不論都只需就3.（）對他人說了，您（）會變為一塊石頭。4.（）嘴里含著那顆寶石，（）能聽懂各樣動物說的話。5.您要記著，（）動物說了什么話，（）不要對他人說。六、句子練習。（6分）輕微的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。（縮句）地下涌出的洪水，把他們住的村莊吞沒了。（改為被字句）只管海力布焦慮地敦促大家，但是誰也不相信他。（用加點詞說一句話）．．．．七、依據課文內容填空。（15分）1.《獵人海力布》敘述了海力布（

）、（

）（

）的三個故事，贊譽了海力布

的質量。2.《牛郎織女》是一篇

，生動地敘述了牛郎與

相依為命，以及在它的幫助下碰到并結為夫婦的故事。3.七夕今宵看碧霄，。家家乞巧望秋月，。八、閱讀天地。（16分）（一）海力布點點頭，隨著小白蛇到了龍宮。老龍王對海力布十分（感謝感恩），要（重謝酬報）他。老龍王把他領進寶庫，讓他自己（選擇精選）瑰寶，愛什么就拿什么。海力布什么瑰寶也不要，他對龍王說：“假如您真想給我點東西作（紀念紀念），請把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”龍王低頭想了一會，就把嘴里含的寶石吐出來，送給了海力布。在括號中選擇適合的詞語，用“√”標出。（2分）寫出以下詞語的反義詞。（2分）吐——（）低頭——（）海力布是個如何的人（2分）（二）漂亮芳香的花朵令多少人贊不絕口，使多少人流連忘返。但是，我卻喜愛綠葉。春季，寒冬剛過，大地復蘇，樹木抽出新芽，長出綠葉。綠葉給人們帶來勃勃活力，帶來無窮歡喜。夏季，綠滿大地的時刻，鮮花充滿曠野，綴滿枝頭，十分招人喜愛。但是，綠葉不爭名，不奪（利、力），不見經傳地襯（拖、托）著鮮花，制造著養料，供花的生長，果的成熟。秋季，無窮的勞苦使綠葉變黃了，流連忘返地從枝條上飄落下來，“零散成泥碾作塵”，為樹木的成長提奉養（分、份）。冬季，它化（作、做）一團火，又在為人們驅除嚴寒。不論有沒有人贊嘆綠葉，它從不計較，（）綠葉是平庸的，但它的精神卻十分（

）。我們就是花朵，我們的老師就是綠葉。我們喜愛花朵，但我們更喜愛有綠葉精神的老師。給短文加上適合的標題，寫在文前的“”上。（1分）將括號里不正確的字劃掉。（2分）從短文中給下邊詞語找一個意思鄰近的詞語。（3分）長出——（）贊嘆——（）喜愛——（）再讀讀文中畫“”的句子，在括號里填上適合的詞。（2分）作者按________次序寫了綠葉，作者贊嘆“綠葉”，主假如借贊嘆綠葉來贊嘆________。（2分）九、習作。（30分）題目：的感覺真好！（提示：要環繞所填內容，突出“感覺真好”，重點明幸虧哪里，怎么個好法。）參照答案一、讀拼音，寫詞語。（8分）囑咐酬報倒塌攙扶罕見立誓焦慮遲延二、比一比，組詞語。（8分）珍（寶貴）謊（謊話）泳（游泳）診（診療）慌（慌亂）詠（歌唱）三、寫出同音字（6分）àng原（諒）車（輛）重（量）ì前（輩）裝（備）（背）叛áng新（郎）走（廊）（狼）狗ī夫（妻）油（漆）（凄）慘四、將以下詞語增補完好。（6分）（眉）開（眼）笑千（真）萬（確）（開）天（辟）地飛（鳥）走（獸）五、選詞填空。（4分）

悔（懊悔）誨（教誨）烏云（密）（布）暴風（大）（怒）周祥周祥牛郎把老牛照料的很（周祥）。2.這件事他已經做好了（周祥）的安排。假如就不論都只需就（假如）對他人說了，您（就）會變為一塊石頭。（只需）嘴里含著那顆寶石，（就）能聽懂各樣動物說的話。您要記著，（不論）動物說了什么話，（都）不要對他人說。六、句子練習。（6分）輕微的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。（縮句）老牛在說話地下涌出的洪水，把他們住的村莊吞沒了。（改為被字句）他們住的村莊被地下涌出的洪水吞沒了只管海力布焦慮地敦促大家，但是誰也不相信他。（用加點詞說一句話）．．．．只管天氣很冷，但是他仍舊準時到校。七、依據課文內容填空。（14分）《獵人海力布》敘述了海力布（救小白蛇）、（得寶石）（救同鄉）的三個故事，贊譽了海力布熱情助人，舍己救人的質量。《牛郎織女》是一篇民間故事，生動地敘述了牛郎與老牛相依為命，以及在它的幫助下碰到織女并結為夫婦的故事。七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。八、閱讀天地。（18分）（一）海力布點點頭，隨著小白蛇到了龍宮。老龍王對海力布十分（感謝√感恩），要（重謝√酬報）他。老龍王把他領進寶庫，讓他自己（選擇精選√）瑰寶，愛什么就拿什么。海力布什么瑰寶也不要，他對龍王說：“假如您真想給我點東西作（紀念紀念√），請把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”龍王低頭想了一會，就把嘴里含的寶石吐出來，送給了海力布。在括號中選擇適合的詞語，用“√”標出。寫出以下詞語的反義詞。吐——（吞）低頭——（仰頭）海力布是個如何的人熱情助人，舍己救人。（二）我愛綠葉漂亮芳香的花朵令多少人贊不絕口，使多少人流連忘返。但是，我卻喜愛綠葉。春季，寒冬剛過，大地復蘇，樹木抽出新芽，長出綠葉。綠葉給人們帶來勃勃活力，帶來無窮歡喜。夏季，綠滿大地的時刻，鮮花充滿曠野，綴滿枝頭，十分招人喜愛。但是，綠葉不爭名，不奪（利、力），不見經傳地襯（拖、托）著鮮花，制造著養料，供花的生長，果的成熟。秋季，無窮的勞苦使綠葉變黃了，流連忘返地從枝條上飄落下來，“零散成泥碾作塵”，為樹木的成長提奉養（分、份）。冬季，它化（作、做）一團火，又在為人們驅除嚴寒。不論有沒有人贊嘆綠葉，它從不計較，（固然）綠葉是平庸的，但它的精神卻十分（偉大）。我們就是花朵，我們的老師就是綠葉。我們喜愛花朵，但我們更喜愛有綠葉精神的老師。給短文加上適合的標題，寫在文前的“”上。（1分）將括號里不